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精選《影響》作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的《影響》作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《影響》作文600字 篇1
一個(gè)沒(méi)有自信的人，在生活中會(huì)處處碰壁，會(huì)活得很累。我很幸運(yùn)遇見(jiàn)了一位好老師，幫助我重拾自信，鼓起勇氣去面對(duì)挫折。
有一次，因?yàn)槲覍?shí)在太在意他人的眼光，使得我很迷茫，很累。我抱著最后得一絲希望與勇氣，走進(jìn)了初一年級(jí)組的辦公室，我想求助的，就是年級(jí)組長(zhǎng)劉老師。
老師，我覺(jué)得我太過(guò)重視他人的想法，我很困惑，我該怎么辦？我的聲音不知為何多出了一絲哭腔，自己聽(tīng)見(jiàn)了，我覺(jué)得很無(wú)禮，連忙強(qiáng)行收住要涌出的眼淚。嗯，是的。我認(rèn)為你可以多做一些自己喜歡的事，漸漸去忘記他人的.看法，雖然這不太容易，但是我們慢慢來(lái)，怎么樣？老師對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)了這番話(huà)，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯嗯。
你喜不喜歡讀書(shū)？有空多讀讀書(shū)，你心里就不會(huì)想那些煩心事了。劉老師教了我很多方法，你還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，畫(huà)一幅畫(huà)，都可以讓你忘記煩惱，對(duì)嗎？老師說(shuō)得很慢很輕。我很開(kāi)心，對(duì)的對(duì)的。
劉老師嘆了一口氣，用關(guān)愛(ài)的眼神，溫柔的看著我。生活本就不易，一定要開(kāi)開(kāi)心心的活著。有再多的眼淚，要往肚子里流。要往肚子里流。這句話(huà)，使我很羞愧。眼淚沒(méi)有用處，把淚水化成能量，去努力。好嗎？好的。我找到了一絲希望，死死地抓住它不放。我向劉老師道謝，離開(kāi)了辦公室，心里裝著的東西早就變了樣，我找回了自信。
我開(kāi)始將那些負(fù)能量的日記撕個(gè)粉碎，我開(kāi)始丟掉那些有著痛苦回憶的東西。我開(kāi)始摘下每天戴的口罩。我開(kāi)始，為自己而活。開(kāi)始收起淚水，放棄乞求他人的友誼，說(shuō)話(huà)變得謹(jǐn)慎。開(kāi)始對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。
媽媽也說(shuō)，我好像一下子成長(zhǎng)了。
我感謝劉老師，感謝每一位老師給予我知識(shí)和力量。正所謂師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
那么，今后的生活，請(qǐng)多關(guān)照！
《影響》作文600字 篇2
他，只是我身邊的一位匆匆過(guò)客；他，和我的相處只有短暫的四十分鐘。可他卻為我上了成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一課。他，就是那位陌生的老師。
那是一節(jié)公開(kāi)課，禮堂里，聚光燈亮得令人睜不開(kāi)眼，臺(tái)下老師多得讓人喘不過(guò)氣，整個(gè)禮堂寂靜得有些可怕�！坝姓l(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題嗎？”老師那充滿(mǎn)期待的聲音過(guò)后，平時(shí)活潑的我們卻都沉默了。偷偷瞟一眼同伴，他們也一臉凝重。剛想舉起手，可記身后老師們那一道道銳利的目光，一個(gè)念頭在腦中閃過(guò)：沒(méi)人答，問(wèn)題一定很難！答錯(cuò)了，被嘲笑怎么辦？太緊張愣在那兒怎么辦？后面老師指指點(diǎn)點(diǎn)怎么辦？剛萌芽準(zhǔn)備回答的火焰熄滅了。遲疑之際，總算有人回答了，很流利！我心中輕松了一分，卻又沉重了一分。
“這次誰(shuí)來(lái)試試？”又一個(gè)問(wèn)題拋出。我又是一陣糾結(jié)，試圖緩緩地舉起手，可又仿佛望見(jiàn)了聽(tīng)課老師那尖銳的`目光，手越舉高一寸，就越重千斤，放下了。抬頭，正遇上老師那充滿(mǎn)期待的目光，他似乎看透了我的心思，走到我的身旁，微微欠下身，摸摸我的頭，微笑著：“這位同學(xué)，你愿意來(lái)試試嗎？”我有些不知所措地忸怩著�！白孕判�，你能行，一定能行！”抬頭，正迎上老師充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)的目光，那目光溫柔如燦爛的陽(yáng)光，融化了我心中顧慮的積雪，那目光又如堅(jiān)實(shí)的盾牌，幫我擋住了聽(tīng)課老師們?nèi)缋沅J利的目光。此時(shí)我的手似乎不再沉重，迎著老師的微笑，我把手高高地舉起。站起的那一刻我釋然了，無(wú)比的輕松和自豪！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，文字如潺潺流水般淌出，雖未望向身后，但卻分明感到老師們的目光不再尖銳，而如一股股暖流，暖著我的心……
是他，那位陌生的老師幫我找到了自信！他的目光、微笑和話(huà)語(yǔ)鐫刻在我心中，深深影響著我。那節(jié)課后，課堂上必定會(huì)有我高舉的小手和響亮的發(fā)言。是他讓我明白：自信是力量的源泉，用自信和行動(dòng)不斷磨礪自我，就能取得成功！
《影響》作文600字 篇3
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初一的中學(xué)生了，在這里，我要“感謝”一本書(shū)，是“他”在我讀書(shū)的過(guò)程中給了我深刻的影響，讓我人生的目標(biāo)從此有了前進(jìn)的動(dòng)力……
這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》，為什么說(shuō)他給了我深刻的影響呢？因?yàn)樗f(shuō)了一個(gè)人要有目標(biāo)就得努力，文章的主人魯濱遜就是憑借著頑強(qiáng)的毅力在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上活了下來(lái)……人生就像是這一次次的冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)中找到生機(jī)，在人生中找到奮斗的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們應(yīng)該有這堅(jiān)持和不服輸?shù)囊懔�，最終才能夠成為勝利的人。有一次，那是在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了一千米長(zhǎng)跑比賽，比賽在一聲槍響中開(kāi)始，他們一個(gè)人都是“運(yùn)動(dòng)健將”，剛開(kāi)始，我很順利，我跑在前三，可后來(lái)越跑越累，感覺(jué)腿軟了，當(dāng)時(shí)我就想放棄，可我心中卻突然冒出了一個(gè)想法：魯濱遜能在荒島中生存下來(lái)，我為什么不可以在跑步比賽中取的`好成績(jī)？正是這莫大的鼓勵(lì)給了我頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木�，最后我頑強(qiáng)的咬牙跑完了全程，雖然名次不咋的，但是重在參與，有什么關(guān)系，至少我努力過(guò)了，去拚搏了，失敗并不可怕，這一件小事情告訴我們不要放棄。，只要堅(jiān)持才會(huì)成功，我們有著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，也通過(guò)這件小事告訴我們，了解書(shū)的重要性和它那深遠(yuǎn)的影響力，同時(shí)也告誡我們要多讀書(shū)，同時(shí)，我們也可以多讀一些好書(shū)，這些書(shū)也許我們一生都會(huì)受益，我們應(yīng)該要增長(zhǎng)人們對(duì)書(shū)籍的知識(shí)，對(duì)讀書(shū)的渴望……
讀好的書(shū)不僅可以讓你一生受益，更會(huì)讓你成為有用的人，有時(shí)，我們應(yīng)銘記書(shū)中的含義，勞勞記在心里，去收獲成功的果實(shí)，去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，而這些事只有讀書(shū)才可以實(shí)現(xiàn)，讀書(shū)還可以增加我們的課外知識(shí)量，讓我們一生都受益非�！詈螅覄袢藗円嘧x書(shū)，只有讀書(shū)才可以成為社會(huì)的“柱子”支撐起整個(gè)社會(huì)，只有讀好書(shū)才可以讓我們受益輩淺……
《影響》作文600字 篇4
無(wú)論未來(lái)如何，你是我一生的摯愛(ài)。
——題記
當(dāng)你老了，眉眼低垂……
天黑，月升，燈火明，白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落，夜，來(lái)了。
一個(gè)漫長(zhǎng)的午后，終于過(guò)去，每周來(lái)一次奶奶家，無(wú)疑是對(duì)我的煎熬——離開(kāi)了電腦，離開(kāi)了手機(jī)，或許可以說(shuō)，奶奶家有的，只有奶奶。
飛快的跑進(jìn)爸爸的車(chē)?yán)铮煜蜻h(yuǎn)方的路，心里竟有了一種似重見(jiàn)天日的雀躍。前腳剛邁上車(chē)，奶奶后腳跟了上來(lái)：“回去的時(shí)候，小心點(diǎn)，你們下個(gè)星期可一定要再來(lái)啊……”滄桑的歲月，在奶奶的臉上留下了一道道刻骨銘心抹不去的痕跡，松弛的皮膚使奶奶的眉眼低垂。歲月就躲在奶奶雪白的發(fā)線中。奶奶的表情在昏黑的天幕中模糊不已。顫顫巍巍的叮囑聲卻穿越一切喧囂，傳入耳畔。
車(chē)子發(fā)動(dòng)，模糊但可聽(tīng)清的歌聲自汽車(chē)收音機(jī)里灑出，飄蕩，直至消逝在風(fēng)里——
“當(dāng)你老了，眉眼低垂，燈光——昏黃不定……多少人曾愛(ài)你虔誠(chéng)清澈的靈魂，愛(ài)慕你的美麗，假意或真心……”
倏忽，奶奶的身影在眼前閃現(xiàn)，發(fā)線中白雪的痕跡，低垂的眉眼，刺得我眼生疼，淚悄無(wú)聲息地落下……車(chē)子開(kāi)始行駛，透過(guò)模糊的后視鏡，奶奶依舊站在路邊，昏黃的.燈光與月光的皎潔交織，圍繞在奶奶身邊，柔柔的，淡淡的。奶奶的眉眼間浸滿(mǎn)了溫暖，我知道，她一定在看著我。
路，越走越遠(yuǎn)，距離，越來(lái)越大，后視鏡里，奶奶站立的身影越來(lái)越遠(yuǎn)。奶奶的笑，很暖，很暖……
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了——”歌聲依舊，只是伴著淚，落下，消逝。
奶奶，你是我一生的摯愛(ài)。
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