學校老師作文600字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學校老師作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校老師作文600字 篇1

　　11月21日一大早，孫老師告訴大家她去鎮(zhèn)江學習，我們心里樂開了花，男生們都這樣想：今天“班級無老虎，嘉豪稱霸王”嘍！想到這，我們像小老虎一樣高興得一蹦三丈高。

　　孫老師離開教室后，班級里先是一片寂靜，可是好景不長，幾分鐘后，周嘉豪的嘴巴就發(fā)癢了。又過了一會兒，他的嘴巴終于忍不住了，大聲說出了第一句話：“現(xiàn)在，我宣布，講話比賽正式開始！

　　先由1—2組的同學瘋狂說話、唱歌�！痹捯魟偮�，1—2組男生就開始激烈地唱著歌、說著話。歌聲、說話聲震耳欲聾，都快把教室掀翻了。朱子閱火冒三丈，用手使勁地拍了下講臺，但這重重的一聲并沒有把1—2組的男生震住，反而使他們講得更激烈了。周嘉豪看著就來勁，又站起來，大聲宣布：“現(xiàn)在，全班男生開始比賽，看誰的聲音最大。周馳航和徐文權比……”

　　正當大家比得熱火朝天的時候，坐在后門旁的許皓發(fā)現(xiàn)了老師的蹤影，立刻站起來，對全班男生吼道：“比賽臨時停止，有老師來了，快寫作業(yè)、看書！”

　　說完，真有一位老師走了過來，我們都嚇了一身冷汗，教室里又是一片寂靜。當這位老師走過男wc的`門口，許皓又一次站起來，對全班說：“比賽繼續(xù)開始！”

　　全班又開始唱了起來。一段時間后，周嘉豪自己也快忍不住高分貝噪音的折磨了，便趕緊站起來宣布：“講話比賽結束！”

　　班級這才安靜了下來，總算讓朱子閱喘了口氣。這時，我在武器書上看到了一種德國最新式的武器——X147遠狙，就立刻走到周嘉豪哪里給他看。

　　真是不巧，被陳瑤發(fā)現(xiàn)了，她叫我出去喝西北風。我拍了一下大腿，站起來就對她說：“我才是主角，你個死跑龍?zhí)�！”把大家給笑壞了，但陳瑤卻沒有那么高興，反而雙眼瞪著我……

　　孫老師不在學校，我們眉開眼笑，因為今天的笑話太多了，但心里總是忐忑不安，生怕孫老師知道。

學校老師作文600字 篇2

　　上課的鈴聲響了，在班里的同學馬上坐好；在操場玩耍的同學馬上沖上來 。趁著老師還沒來，聊一會兒天，稀里嘩啦像喧雜的菜市場一樣。靠門的同學看見老師的身影，轉過頭，馬上告訴我們“老師來了！”我們停住了我們的嘴巴，馬上坐好。

　　數(shù)學老師一進來，說了一聲“上課”。我們立馬站起來說：“老師好！”老師跟我們說：“這一節(jié)課學校臨時開會，你們自己自習！班長管理起來�！崩蠋煹脑捳Z剛落，我們的心里別提有多開心了。因為老師還在教室，我們拿出數(shù)學練習冊，假意在做題。老師在教室里轉了幾圈，就走了。

　　俗話說：“山中無老虎，猴子當大王�！边@不，老師一走，這一開始的安靜又變得稀里嘩啦了。幾個調皮的同學把椅子搬到自己要好的同學旁邊，聊起了天，太遠的話，干脆就站著。幾個學習認真的同學還在填著練習冊，已經嗨了的同學就說：“你是不是傻？還在填，還不快來玩？”終于還是全班都在玩。幾個女同學湊在一起，唱著流行的歌曲；男同學在玩狼人殺；還有幾個人同學在玩真心話大冒險。這樣子，真的很好。

　　這時，坐門口旁邊把風的同學，喊了一聲“老師來了！”我們嚇了一跳，在原坐的同學馬上做坐；離自己原來的座位還有大半個班的同學，很緊張的搬回自己的椅子。半響過后老師沒來，原來這是把風的'同學耍我們呢。我們接著玩，直到快下課的時候，老師才來，然后宣布下課了。這不，老師又一走，我們又玩了起來，有的同學直接沖到操場去了。

　　當老師不在的時候，我們有了自由，可以不被約束，做自己想做的。當老師不在的時候，真好！

學校老師作文600字 篇3

　　老師是我們通往成功彼岸的擺渡人。你們帶著我遨游知識的海洋，渡過艱苦困難的日子，一路精心呵護。最后看著我踏上成功的彼岸。你們揮了揮手，便返回我們相逢的地方，在那里，你們繼續(xù)載著另一批渴望成功的人們通向成功的彼岸。日復一日，年復一年。你們是多么得不辭勞苦，多么的勤勞，以至于青絲變成了白發(fā)。即使這樣，你們依舊不改初心，繼續(xù)完成光榮的使命�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就是你們最真實的人格寫照嗎？

　　教室里，嗒嗒的粉筆敲擊黑板的聲音，一句句殷切而真實的囑托是多么悅耳的交響曲。你無私地將知識送給我們，將你們畢生所得毫無保留的傳授與我們。不只是知識，你們還教會我做人的道理以及如何踏入社會的方法。無私，偉大等等等都無法形容你的功勞之大。您的勤勞與無私將多少學子送往成功的對岸，造福了多少家庭，中國的萬家燈火也就是因為有你們才越來越亮。

　　通往成功的彼岸，不僅僅需要勤勞的`擺渡者。更加需要一艘小舟。沒錯，所謂的小舟就是學校。它是我們夢想開始的地方，是我們每日戰(zhàn)斗的地方，更是我們的第二個家！優(yōu)良的教學環(huán)境，舒適的寢室公寓，干凈整潔的食堂，設施齊全的教室··········這不都是學校給予我們的嗎？然而，同學們好像并不懂得珍惜這份來之不易的恩惠：隨地的垃圾，滿墻的涂鴉，寢室里水龍頭不停的哭泣聲···········這些現(xiàn)象只會毀害我們的校園。

　　校園是我們的家，我們應該愛護它。這可不是嘴上說說的，我們要付諸真實的行動。比如：看見垃圾隨手撿起，不在墻上涂涂畫畫，愛護公共衛(wèi)生········這樣才會使我們這個可愛的家溫馨起來。

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