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夏初的作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的夏初的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏初的作文600字 篇1
四月末的成都，陽光燦爛，萬里無云，星空萬里，溫暖的陽光柔和地照向號稱財(cái)富之城，成功之都的城市，涼快的風(fēng)又給我這座美麗的城市又增風(fēng)彩。
在這座美麗的城市中有一座座落地金沙遺址旁的小學(xué)——金沙小學(xué)，在這個如日子里，金沙小學(xué)舉行熱鬧起來。
隨著小主持人響亮又帶一點(diǎn)兒話化音的一翻主持后，雄偉整齊的`隊(duì)伍向主席臺前進(jìn)發(fā)。最先先進(jìn)場的是彩旗隊(duì)，他們是由團(tuán)結(jié)的六年級，他們用那鮮艷的彩旗建造了校園里最鮮艷的風(fēng)景線，在我們這校園里激起一片驚喜與一片贊嘆。緊跟其后的彩花隊(duì)，他用那鮮花為風(fēng)景線添磚加瓦，后面的分別是一年級方陣，二年級方陣、三年級方陣和四年級方陣，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的美麗，各有各的特色，各有各的風(fēng)彩，只見校長在主席臺上不停地鼓掌，仿佛也被這美麗所吸引了。
咦，五年級方陣到哪里去了，原來，他們在人群后面，他們高大的身影人們后面露了出來，我仿佛被就美吸引了，我的眼珠，一直跟著他們走，我的視線也跟著他們走，直到我的同學(xué)熊飛揚(yáng)捅了我一下，我才醒悟過來。
在大會第三項(xiàng)的鐘校長講話中，我明白了許多道理，他告訴我們，前不久四川蘆山發(fā)生了7級地震，所以只有強(qiáng)健身體，才能挽救別人，才能挽救自己。
鐘校長的話說完了，可她說的話仍在我心中閃耀，可在不久后，發(fā)生的一幕把我驚呆了。
我所在的四年級4班，我們這個在平時訓(xùn)練中都是第一的班競只跳了62個，可等同學(xué)下來時，我還是用尊敬的目光看著他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡力了。那時，我真想哭，可沒哭出來，因?yàn)槲抑幌胱屚瑢W(xué)看到我好的一面。
失敗是成功之母，這句言每一個人都知道，因?yàn)檫@次失敗給我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)，下次才會成功。雖然奧運(yùn)節(jié)結(jié)束，可鐘校長的話與那次失敗仍在我心中放射出耀眼的光茫。
夏初的作文600字 篇2
從前，十六年，過的所有年，都在長沙。
而這次，便去了寧夏。
印象中的寧夏，很貧窮，很落后，高二上地理課，聞知寧夏這個地方人均GDP竟然比湖南高，我們?nèi)喽际钦痼@的。
不過，就是人少罷了。人的確是少，城市中，農(nóng)村里，人明顯是少的很的，除了那里的集市。集市這東西，我好像只在《讀者》這類雜志中的文章里聽聞過，想象過，但還真沒親身體會過。二十六的時候，為了過年置辦年貨，便跟著家里人一起去了這邊的集市。這里的集市很有意思，什么東西都有賣的，要我來描述的'話大概就是附中門口的菜市場，去掉天花板，再加上一些賣日用品的、春聯(lián)爆竹等等的店子或者攤販。依我看，比起在王府井什么的商業(yè)中心買的年貨，這里買的年貨更具有“年味”。可能是我過慣了那種太過于現(xiàn)代化的年，這里的年更讓我回味。
前面說過寧夏這邊人少，但是要過起年來，家里的人倒是比哪都要多，我寫這篇文章的時候，順便把眼前家里的人都數(shù)了個遍，足足有二十人。人多，自然也熱鬧。全家人熱熱鬧鬧在一起，過年的“年味”就更加濃郁了。
北方冬天有暖氣，縱使院子里零下二十來度，屋內(nèi)只不過穿一件線衣也覺得熱。這比起南方開著空調(diào)烤著電火爐來說，韻味不少。
貼起春聯(lián)，掛上窗花，年夜飯與家人大口吃著各種美味佳肴，什么紅燒肉、梅菜扣肉幾乎是一掃而光，這倒是讓吃飯都有緊迫感了，不過這種緊迫感確實(shí)讓這寧夏的年增味不少。想起以前在長沙過年，年夜飯基本上是“供過于求”，吃飯都是隨意的很，然后就是坐在沙發(fā)上吃著零食，玩著手機(jī)，順便再掃一下電視機(jī)的屏幕搶個不到一元錢的紅包。但是我將以往我過的年和現(xiàn)在的年比較起來，真的感覺現(xiàn)在的年更有意思。
我聽別人說，現(xiàn)在的年越來越?jīng)]有味道了，太過于浮躁。過去的年隨著時代的潮流，現(xiàn)代化的進(jìn)步已經(jīng)一去不復(fù)返了。但我在寧夏這邊，好像找到了別人所說的“過去的年”，這個“過去的年”，我想才是那真正的年，真正有年味的年吧，而不是一種儀式。
夏初的作文600字 篇3
這城市，變了呢。
怕驚動了那吵鬧的人群們，我低下頭，如灰塵般漂浮在這繁華世間，蜿蜒的小路，無望的盡頭里，黑在延伸，暗在滲透著我的內(nèi)心，朝著對面的你，我輕嘆，連最后一點(diǎn)兒余溫也不留。
他們在大陸上歡呼，我在海上漂泊，我展望著，卻看到了過去，那個心痛的六月。黑夜，那是你的雙眼，我拼命捕捉，帶來了遙遠(yuǎn)的夢。
“我走了�！陛p飄飄的.話語在空中跳躍，我沉默，悄悄伸出手，得到了密密的汗珠，那是夾著淚水的話，我想抬頭，卻不敢看著你那雙被歲月欺壓地渾濁的眼，我握緊了那句話，怕我明天就失去。
“滴答，滴答”怎么只聽到了這繁瑣的聲音，你的腳步聲何在？我再也忍不住，猛地抬起頭來，就像如夢初醒般徹底，那是你的影子么？為什么我只看到了黑黑的一片，你融于黑暗了，我忽忽悠悠地看著，茫然無措地想著，始終探究不到你的氣息，你走了，“再見�！�
這歲月呵，你得到了多少，多想翻看你的回憶，愛恨情仇，上下五千年，多少的歌兒被你吟唱，多少的淚水被你掩藏，我想抓住，依然只有孤零零的話語，簡短的三個字，足以讓我再見一輩子。
又是黑夜，似乎每一次的夜我都要在黑暗中與你相聚，我在角落里，看著你飄飄蕩蕩，看著你毫無方向，你好孤單，我好寂寞，我們之間，是黑，是無法阻擋的黑顏色，你沒見到我，我卻見到了你，我看著你漸行漸遠(yuǎn)，多想挽留，卻被永遠(yuǎn)的隔閡所阻攔，我也要走了，下個夜晚見吧，下個無星星的夜。
夏天的悶熱深深留在我狹小的心間，寒冬臘月，我總愛用它們來溫暖，今天再次翻看，那些炎熱的記憶已被時光所沖刷，苦笑著，倚著墻，似乎再也起不來了，最后，我閉上眼，帶著淚水離開了這一年的紛爭。
20xx，我的心依舊停留在那個剩下的盛夏。
夏初的作文600字 篇4
這是一個不同凡響的季節(jié)——夏季。
夏，它包含了我們對學(xué)生時代的特殊情緒。在夏季炙熱的六月里，我們有著對未來的憧憬；有著對過去的告別；有著不舍的情緒。
畢業(yè)了，我們就要離別了，就要說“再見”了，同學(xué)們各自分發(fā)著自己的同學(xué)錄，想想，三年的美好時光已經(jīng)悄悄地溜走了，來不及我們留住它。最后，就只能用它來記錄我們之間的情感，就這樣，一張一張普通的紙結(jié)束了我們彼此之間的友情。十年后，也許只有它才會記著我。
三年的光陰里，我們還是有很多美好的回憶：還記得，我們帶著青澀的懵懂進(jìn)入校園的第一個晚上嗎？還記得我們參加第一個運(yùn)動會上一起加油的場景嗎？那時候，我們可有勁了，大家團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了第一。這是我印象最深的一次運(yùn)動會了，因?yàn)樗屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)的力量。
課堂上，我們同樣充滿了朝氣，老師認(rèn)真的講述著，我們也認(rèn)真的聽講著，這時候的我們與老師就是一對親密的合作伙伴。課后，我請教著老師問題，老師慈祥的眼神總會讓我覺得很親切，這時我們的談?wù)摼拖袷桥笥岩粯印Ｔ谶@個學(xué)校，在三年里，老師給我的影響太深了，與老師之間的相處成為了我最美好的回憶。畢業(yè)了，我也同樣要對老師說“再見了”。多么希望，我還能繼續(xù)做您的學(xué)生�。�
陽光下，碎片一般的回憶將永遠(yuǎn)刻印在腦海里，就讓這陽光下最溫暖的回憶記錄下來，記錄下我們之間的笑臉，讓溫馨的畢業(yè)相冊記錄我們在校園中快樂的`時光，我們彼此最真摯的祝福吧！
所有的愛，所有大雨里潮濕的回憶，所有鼓勵和擁抱，所有刻骨銘心的回憶，所有精彩生動的課堂，所有朝氣熱情的青春年華。就在今夏，時間的沙漏暗暗的狠心結(jié)束了一切回憶。
沙漏，有什么能夠?qū)⒛愣陆刈�；沙漏，有什么能夠�(qū)⒛闾顫M；沙漏，有什么能夠讓你停留。那就這樣吧！讓你在這炙熱的夏中停留吧！既然無法填補(bǔ)，那就好好珍惜吧！讓一滴一滴不復(fù)返的時間為這個夏天而停留。
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