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2020最新在路上初三作文600字
在路上邂逅知識(shí)，挫折，青春；收獲友情，親情；懂得感恩，思考。在路上，我們不停的奔跑，因?yàn)槲覀冎肋@就是人生。接下來小編帶大家了解一下2020最新在路上初三作文600字，僅供大家閱讀借鑒！
2020最新在路上初三作文600字1
在我成長的路上，有自己獨(dú)特的好惡。比起宋詞，我更喜歡唐詩，比起散句，我更熱衷整句，比起曲線，我更熱衷于方正，比起改變，我更向望于堅(jiān)守。凡是方正的，我都喜歡。
改變意味著結(jié)果的好壞并存，改變意味著驚喜與無奈同在，改變會(huì)讓你不知道下一刻你將落于何方，歸屬于何方。
在四年級(jí)前，我的學(xué)習(xí)成績怎么樣也提不起來，于是父母在四年級(jí)時(shí)給我請了一位家教，為了盡快提高我的成績，大量讓我背誦，作題，背答題格式，成績確實(shí)有了明顯的改觀，他們越發(fā)自信，就讓我參加一個(gè)課外奧數(shù)班，現(xiàn)在回想，那班實(shí)際是唬人的，讓我們背答題步驟，考試題幾乎和講的題一模一樣，成績都很高，拿回家只是讓家長高興。
成長的路，日復(fù)一日，年復(fù)一年地走過，雖然我的成績可以上到班級(jí)前五，但是沖到一二名還是不太可能。
過了一些時(shí)候，雖然那位家教因事離開了，但我仍在這種長期形成模式中學(xué)習(xí)。一天晚上，做完繁重的作業(yè)，我忽然想：我的`學(xué)習(xí)為什么停滯不前了？我的努力也不少�。渴遣皇俏业膶W(xué)習(xí)方法有問題？我思索著，考慮能否改變一些學(xué)習(xí)方式，于是我嘗試著在做題中思考，改變被計(jì)劃學(xué)習(xí)的方法。
一開始，我的成績有一些下降，但我卻有了更多的感悟，當(dāng)我把我的想法告訴我的爸爸媽媽時(shí)，他們很是贊成，或許他們認(rèn)為我的改變比我的成績更加的重要吧！
這自我探索的道路是很艱苦的，這道路上，既有同學(xué)對自己的疑惑，也有自我的不自信，但我卻清楚，成功的人的成功過程決不是別人一手操作的，盡管道路的前方有時(shí)迷惘。
沒有人會(huì)真正的了解自己，因?yàn)槿说臐撃苁菬o限的，所以，我們要尊重自己的選擇。
在成長路上，從彎到直是一個(gè)質(zhì)變，比起平坦板直的大路，我更會(huì)選擇崎嶇莫測的小道。
2020最新在路上初三作文600字2
一條熟悉的小道，伴我走過多少個(gè)春夏秋冬，似苦，又似甜。
小時(shí)候，我們每天都會(huì)去散步。某日晚飯后，我拿著面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著我們。
一身烏黑的毛，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)長長地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的`手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包里又拿出一個(gè)面包，示意我去把面包送給小狗。
在我成長的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個(gè)小孩時(shí)，你教會(huì)我要善良、要冷靜，要看清問題后再?zèng)Q定解決辦法。
我漸漸長大了，你依舊伴我成長，在我困難時(shí)，在我迷茫之際，給予我?guī)椭Ｒ淮巫魑牡囊笫且浴奥贰睘樵掝}，我毫無頭緒，放學(xué)后就是靜靜地坐在小路邊，望著大路。你見我遲遲沒有到家，便出來找我，到拐角處就看我一個(gè)人坐在那里發(fā)呆。你走過來坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說著關(guān)于作文的事，你沉默了一會(huì)，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話點(diǎn)醒了我，讓我想到了作文該寫什么。
依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我?guī)椭?/p>
人生就像一場旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風(fēng)景清晰又朦朧，我們應(yīng)該學(xué)著去欣賞這一路上的走走停停。
無論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長的路上，作為我的媽媽，你從不會(huì)缺席，你教會(huì)我善良、冷靜，帶我走出迷茫。
2020最新在路上初三作文600字3
我們都在翻一座山，一座道路曲折蜿蜒、滿是荊棘的山。有人試圖尋找捷徑，妄想一夜成功，到最后，卻會(huì)在山林間迷失了路，遺忘了自己……
如今，步入初三的我們，面臨著中考的壓力，常常奮斗到深夜，十一二點(diǎn)之后睡覺早已是常態(tài)。
月考后，面對一張張鮮紅試卷，我不知所措，明明這么努力，為什么還是考不好，難道是因?yàn)槲姨焐捅�？難道別人的智商比我更高？心里出現(xiàn)無數(shù)的疑問和猜測。時(shí)鐘掛在墻上滴嗒滴嗒地走過，已是凌晨，我在模糊的思索中漸漸睡去。
第二天，我照常去了學(xué)校，因?yàn)闀r(shí)間太早，起床氣困擾著我，到了座位上便趴下發(fā)呆，迷糊中，聽到旁邊同學(xué)的讀書聲—清亮連貫。我努力睜開微閉的眼，只見她在背社會(huì)，他在背化學(xué)方程式，一個(gè)個(gè)旁若無人的專注。我頓時(shí)明白了我們之間的.差距：原來我們之間的距離就在這細(xì)微的小事之中。猛地坐起身，趕緊上交了作業(yè)，我便拿出書本，挺直腰板，迅速加入了他們的行列之中。
放學(xué)，堆成山的作業(yè)再次壓垮了我。一邊手在家校聯(lián)系冊上寫下作業(yè)的具體內(nèi)容，另一邊嘴里罵罵咧咧著——這些老師們也太狠了吧，一點(diǎn)都不給人喘息的機(jī)會(huì)�！斑@么多的作業(yè)你幾點(diǎn)可以做完��？”我疑惑地問我旁邊的同學(xué)，他平靜地說：“大概十一點(diǎn)多吧�！闭f到這里我心想，原來我們也差不多嘛。但他后來的一句話便使我語塞“然后我還要再做一張額外的試卷，再練習(xí)十分鐘的跳繩，大概要到十二點(diǎn)多才能睡覺吧！”我本以為說出這話的她會(huì)是一臉的苦澀和陰郁，可沒想到她好像在訴說別人的故事一般，表情平淡，那側(cè)臉堅(jiān)毅的令我一時(shí)晃神。我懵懵地點(diǎn)點(diǎn)頭“哦，這樣��！”便背上書包�；丶业穆飞�，我似乎找到了我和他人成績相差如此大的原因：別人在我不知道的時(shí)候努力，在我抱怨的時(shí)候接受，在我快要放棄的時(shí)候默默付出……
我們都是翻這座山的路人，有些人，即使知道路途的曲折，翻山的痛苦，但他們的心中總會(huì)有一個(gè)信念，他們看得到高山背后太陽的光芒，他們不會(huì)抱怨也不會(huì)放棄，就一步一步地走過去，跨過一株一株的荊棘，腳踏實(shí)地。
以夢為馬，不負(fù)韶華！我們都在路上！
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