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致老師作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的致老師作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致老師作文600字 篇1
我的媽媽是一名老師,每天都要辛苦的備課講課。前幾天,媽媽接到了一個通知,她要參加公開課比賽。自從接到這個通知后,媽媽仿佛“走火入魔”了一般,每天都在加倍努力備課。
周三的晚上,我迷迷瞪瞪起床上廁所,只見媽媽房間的燈亮著,猶如夜空中的星星,無比閃耀。我輕輕地推開門,只見媽媽坐在電腦桌前,查找材料,教案本上寫的密密麻麻……我問:“媽媽,你咋不睡覺?”媽媽揉揉酸疼的脖子說:“今天有早讀,上午還有四節(jié)連排課,要講的優(yōu)質(zhì)課還沒有準備充分,時間緊,任務(wù)重,所以我就早起會兒……你快睡吧,一會兒,我就直接去上班了!蔽乙豢幢,才4:30,昨晚媽媽可是12點多才睡的!現(xiàn)在,我才知道媽媽為了講好一節(jié)課,這么辛苦。
除此之外,媽媽每天還要改許多作業(yè)。在上網(wǎng)課的期間,為了使課堂效果更佳,媽媽不辭勞苦,要花一下午的時間去備課,做精美的`課件,花一個晚上的時間去改全年級的作業(yè)……
今天下午我們?nèi)叶既ュ蠄@玩了,媽媽一個人在家繼續(xù)備課,現(xiàn)在晚上快10點了,媽媽還坐在書桌前,沒有休息,真夠拼的……當老師真的是太辛苦了。
我想到了我們的老師,謝老師每天早晨督促我們認真早讀,隨時關(guān)注我們的動態(tài)……英語王老師晚上12點多還在給我們改釘釘作業(yè)……這一切的一切,都是為了我們。所以,我們上課時一定要認真聽講、不說閑話、不做小動作、尊敬老師,使老師的辛苦付出得到最大的回報。
老師,您是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,您是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是靈魂的鑄造師,奉獻出自己寶貴的青春,打造祖國的棟梁。感謝您,老師!為我們付出了這么多的精力與時間,我們一定會尊重您。
致老師作文600字 篇2
親愛的劉老師:
一晃,小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。而您的教導(dǎo)卻讓我終身難忘。
您在我們身上傾注了多少心血?誰知道?您額頭上的條條皺紋知道,頭上的絲絲白發(fā)知道,我也知道!
記得以前,我內(nèi)向又害羞,在周圍同學(xué)熱熱鬧鬧的圍在一起玩耍時,我卻獨自一人躲在角落里,默默地看著他們,想加入他們卻又鼓不起勇氣。而您仿佛知道了我的心思一般,牽著我的手,帶到那個對我來說觸不可及的人群中,讓我和她們做朋友。當他們點頭的時候,我是多么的開心,而您也微笑的看著我,仿佛在說:你可以的!就在那時,我終于走出了內(nèi)向的陰影,變得越來越活潑開朗,周圍的.朋友也越來越多,您只是默默的注視著我,退到身后。
您就像是我生命中的一把鑰匙,打開了那扇緊鎖的門;您又像是一束蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己... ...
大家就這樣一直和您朝夕相處著,一直傻傻的以為您會一直陪伴著我們?墒,您卻在沒有和我們告別的情況下離開了我們,轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校教其他的學(xué)生了。不知您現(xiàn)在過的好不好?新的學(xué)生有沒有像我們一樣頑皮搗蛋,令您操碎了心?我們何時才能再見你一面,親愛的劉老師!
我知道,每一個老師的目的都是為了讓自己的學(xué)生好,不管溫柔與嚴厲?晌易钕肽畹倪是您,親愛的劉老師!
這封信也許您永遠不會看見吧?我只是想說那句還沒來得及說過的謝謝!謝謝您,劉老師!我能做的,也就只有這句謝謝了吧... ...
我相信,在日日夜夜的感謝與思念中,我會在夢中與您相見...
祝您:
身體健康 萬事如意
您曾經(jīng)的學(xué)生 李妍
致老師作文600字 篇3
親愛的陳老師:
您好!
每當我路過您曾經(jīng)的辦公室,您那洪亮的聲音就仿佛在我的耳畔回響。那是,三年前,我剛剛邁入小學(xué),第一節(jié)數(shù)學(xué)課,您向我們每個同學(xué)問好,并讓我們一一自我介紹。那時的我對于周圍陌生的'環(huán)境一直選擇回避,是您那親切的面孔和鼓勵的目光一點點融化了我心中的憂慮。使我在上課時積極舉手發(fā)言;讓我在下課時,有勇氣主動和同學(xué)游戲......陳老師您給我們上課時,十分投入。每次評講試卷時,您都使用多媒體。讓我們能夠更加清楚第看到試卷。最令我感動的是那一次,我們學(xué)到圖形繪畫,有些同學(xué)沒有帶尺,您不但沒有發(fā)火訓(xùn)斥他們,反而為沒有帶尺的同學(xué)買尺。
二年級剛開學(xué),我的成績就像電梯似的,上上下下,很不穩(wěn)定,您找我談了話,并要求我寫一篇不少于200字的檢討。我以為您只是嚇唬嚇唬我,就湊夠了字數(shù)。誰知第二天,將檢討交給您時,您那慈祥的目光頓時變得嚴厲起來:檢討在不夠深刻,回去重寫,字數(shù)不能少于300字。見您這么“變本加厲”,我再也不敢馬虎了。認真分析了成績下滑的原因。沒想到接下來的考試,我竟然連續(xù)獲了三次100分。
三年級時,我們滿懷期待地等著您的到來,但過了好久,您仍然沒有來,這時一個女老師走了進來,對我們說:“陳老師已經(jīng)被調(diào)到其他地方工作了,以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師......”我們都有些失望,有的同學(xué)甚至哭了起來。
幾天前,聽說您因為工作需要,要回學(xué)校一趟,我們立刻派出幾個行動力強的“探子”,前去偵查。果然看見了您。我們立刻歡呼雀躍。
是您,為我們開啟了數(shù)學(xué)這扇大門。我們永遠是您的學(xué)生!
致老師作文600字 篇4
也許,我們不曾說過話;也許,我們不曾了解過;也許,我們可能再也見不了面。但,我還是想說:“您辛苦了!”
還記得您剛來到我們班時,當時的我們真的很差勁,不管是紀律還是衛(wèi)生方面,都比不過八班。但是,自從您來了之后,這個問題似乎是自己長了腿似的,自己就跑掉了。當英語老師不在時,您會很主動地為我們上課;到了午休的時候,您也會非常準時地來到班里,等到我們的眼皮打完架后,都安靜地在一起時,您才會小心翼翼地走出教室。
在運動會前一天晚上,到了八點多的時候,咱班表演的內(nèi)容突然改換,多虧了您在危急時刻想出了點子,才使得我們能繼續(xù)排練下去。等到了九點的時候,當班主任說可以走的時候,全班人都一窩蜂地跑回宿舍,當我回頭看時,看到您與班主任和幾位同學(xué)還在討論排練時的問題,當時我就覺得心里很不自在。
韻律操比賽的時候,在四點多的時候,就能看到您的身影從教學(xué)樓里走出來,臉上寫滿了焦急。再開始練的時候,全班人跳得都很不整齊,英語老師急得嚷起來,您卻一臉淡定地安慰我們不要著急,慢慢來。終于,我們在節(jié)奏上找到了合適的地方,最后也在比賽上贏得了年級第一。
11月20日,是您在留在高新一中的最后一天。在日志課上,您說的.一句話,我認為我永遠也忘不掉:“有的人能陪你走一輩子,但有的人只能陪你一陣子!彪m然我們也許再也不能見到您,但我們永遠不會忘記您在這兩個月對我們的照顧,我也相信,這兩個月的時光里,在同學(xué)們的心里都會感到不舍。我也希望您能在未來能多回來看看我們。如果真的能回到過去,我一定會珍惜這段時光的。
謝謝您,時老師!
致老師作文600字 篇5
人的一生總要經(jīng)歷大大小小的分離,每一次分離都會讓人黯然神傷。更讓人難以釋懷的是還沒來得及說再見,那人就已經(jīng)離我們遠去了,在我們的心中留下深深的遺憾!
然而這種事就偏偏落到了我頭上。教我們英語的.張老師是從分校借調(diào)過來的,只教了我們兩個月。兩個月,時光如水,流走了就不可能再回來;時光如風(fēng),一眨眼就過去了;時光如掉進大海里的一根針,怎么也找不回來了。兩個月轉(zhuǎn)瞬即逝,沒想到張老師這么快就要回去了,真舍不得她走!
本來我以為放學(xué)后張老師會來給我們道一聲:“孩子們,再見!”可她沒有來。我想去找她,但拉桌子、打掃衛(wèi)生絆住了我的腳步,有一刻我真后悔自己為什么是第二聯(lián)盟的人?
做值日這個一向讓我快樂的工作,今天卻成了我最討厭的事。當我打掃完去辦公室找張老師的時候,她已人去樓空。
望著空空如也的辦公桌,我仿佛又看到了她那烏黑而又順滑的長發(fā),她那時而溫柔時而嚴厲的明亮的眼睛。我平時英語成績不大好,和張老師交流的次數(shù)要比別人少,但這并不代表我對她的感情比別人少。上英語課時,我總感覺老師有意無意地看我,可能是老師關(guān)心我,也可能是我自作多情,但我想一定是第一種。
張老師對我們的學(xué)習(xí)很用心。記得學(xué)音標那會兒,她怕我們讀不準,就挨個檢查,并把讀得不太好的同學(xué)的名字記下來,課下找?guī)讉學(xué)生提問他們,有時也會親自上陣。
張老師有時像我們的大姐姐。上次拓展訓(xùn)練時,她還幫一位女生扎頭發(fā)呢,真羨慕那個女生!她有時也會摟住幾個女生的肩膀,有時也會對我們溫柔地笑一笑……真好呀!
可現(xiàn)在,張老師走了,我連一句再見都沒能親口對她說,連遠去的背影也沒見著,我不禁潸然淚下。
多想這篇文章能被張老師看到,因為我想對她說:“張老師,我愛您!您像我們的大姐姐一樣照顧我們,請原諒我沒能當面給您告別!”
致老師作文600字 篇6
敬愛的華老師:
您好!
您知道嗎?在我們的心目中,您是神圣而不可侵犯的;在父母的眼里,您是培育祖國棟梁的好老師。如果我們失去了您,就像一只寵物狗突然失去了主人一樣,一時不知如何是好。在此,我還想與您一起回憶往事。
在同學(xué)們的眼里,您是風(fēng)趣而幽默的。有一次您與我們談話,說班級可以分為兩種人。一種人如果做錯了事,老師提醒一下就反映過來了,并且馬上改掉。另一種人如果也做錯了事,老師怎樣提醒他都不會反應(yīng),怎樣說都不會改掉。聽完這席話,我們都捧腹大笑了起來。但仔細想一想,這不就是我們班嗎?說的一點兒也沒錯呀!這讓我明白:批評也可以說的妙趣橫生。
老師,您的聲音是那么富有吸引力,它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語文課都令人難以忘懷。就像四年級第一學(xué)期的第一課:《老師領(lǐng)進門》。您把課文中的一首小詩歌朗誦得格外動聽。詩情畫意的歌兒通過您美妙動情的.朗讀,使我們仿佛身臨其境,同作者一起來到了文中之地,欣賞到了一番別樣的美景呢!
老師,您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯了事,您沒有當著全班同學(xué)的面說我,而是隨后找我個別談話。您分析得入情入理,讓我明白自己錯在了哪里,為什么錯,還希望我以后不要再犯同樣的錯誤。您沒有對我失望,也沒有罰我。我在回家的路上一直回想著您說的話,它讓我找到了方向,也就是要更努力地學(xué)習(xí),要把不對的地方改掉,改掉缺點,把優(yōu)點保留下去,才能變成一名好學(xué)生。
您的嚴格使我們學(xué)會了做人,您的關(guān)懷使我們茁壯成長。在知識的海洋里架起一座又一座橋梁,辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。在教師節(jié)將要來臨之際,我想對您說聲“謝謝”!
祝
健康快樂,幸福永伴您身邊!
您的學(xué)生:
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