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關(guān)于人文作文600字(精選36篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的人文作文600字,歡迎閱讀與收藏。
人文作文600字 篇1
今天,我觀看了《人文梅李 和諧家園——愛護(hù)環(huán)境共建文明系列教育片》,令我受益匪淺,學(xué)到了許多道理。
系列教育片分為三個方面“樹立交通文明意識,請自覺維護(hù)交通秩序”“保護(hù)環(huán)境從生活中的細(xì)節(jié)做起”“愛心暖人心,文明伴我行”。它講述了發(fā)生在生活中的許多事情,每一件事情都能告訴我們一個深刻的道理。如在交通方面,一個人將車讓馬路邊一停,就走了,沒一會兒,又有三、四輛車陸續(xù)“橫七豎八”地停在那輛車的四周,把它堵得水泄不通。車主回來一看,十分生氣,隨即與另一個車主爭吵起來,吵得面紅耳赤,還推推搡搡。正當(dāng)兩人爭執(zhí)不下之時,交警來了才解決了這件事?磥砦覀儾粌H自己要遵守交通規(guī)則,還要監(jiān)督爸爸媽媽文明停車,方便你我他。
我愛我的`家鄉(xiāng),因為它時時處處充滿愛。在生活中,我們也經(jīng)常會遇到一些好心人,他們會在我們遇到困難的時候,伸出援助之手,熱情地幫助我們。有一次,十一放假,我和媽媽去常熟購物。我們心滿意足地拎著袋子去車站等汽車。過了一會兒,汽車來了。人們都一窩蜂地?fù)砩锨叭ィ麄儬幭瓤趾,我被他們擠得站立不穩(wěn),像風(fēng)中的小草一樣搖擺不定。要不是被媽媽緊緊地拉著,恐怕早就摔倒在地了。好不容易擠上了車,可是車上一個位置也沒有了,我和媽媽只好站著。這時,忽然汽車來了一個急剎車,我一個沒站穩(wěn)身子往前一傾,說時遲那時快,旁邊的阿姨眼疾手快及時地扶住了我,并親切地說:“小妹妹,阿姨把位置讓給你坐吧。”我連忙推辭道:“不用了,不用了!卑⒁陶酒饋淼溃骸斑是你坐吧!蔽液蛬寢屩缓孟虬⒁痰懒酥x。頓時,我的心里感動級了。
美好的家鄉(xiāng)需要我們共同來創(chuàng)造,讓我們從小事做起,一起聆聽心的旋律,共譜文明的樂章!
人文作文600字 篇2
在中國的歷史上,這是怎樣的兩條河呢?
月光輕灑大地,世間萬物朦朧祥和。耳畔嘩嘩流水,包裹著皎潔月光向東而去。
一位詩人自沙邊走過,頓生哲思。只聽得他輕吟到:“江畔何人初見月,江月何年處照人?……”此語過后,這河水與文人便再難割舍了。
時值春日,長江緩緩流經(jīng)宋朝。憑欄處,一人氣質(zhì)非凡,卻又滿臉愁容。他就是南唐后主李煜。國亡了,家沒了,此身何寄?想當(dāng)初,自己高居君位,歌舞升平,吟酒賦詩,那生活怎一個福字了得?而現(xiàn)在,身囚樓閣,精神恍惚,怎一個愁字了得?只聽得他低吟到:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!边@河水也發(fā)了愁似的`,緩緩低泣向東流去。
夏日,黃河水迅猛奔騰。李白官場失意,便騎著白鹿出游。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這黃河水恰似從天邊而瀉,大為感慨,秀口吟出:“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!焙龈腥松虝荷毓庖资,又聯(lián)系自身遭遇,曰:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!鄙砼笥褵o言,惟獨這黃河水承載了李白的豪放與消極繼續(xù)奔騰。
三國亂世,英雄輩出?蓮椫搁g,物是人非。多少英雄隨著這秋天的長江水一去不返,讓人心生滄桑與悲涼,“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!蔽┆氁淮螋~老叟心境平和,靜觀人生成敗,朝代變換,“白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)!笨蓢@的是“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”。那江水依舊東流,不聞不問人間成敗。但那逝去的英雄們,即便未完成統(tǒng)一大業(yè),也如這不盡的江水,與天地同命,永垂不朽。
冬天,冰雪塞川。李白徹底遭棄,心中煩悶向誰訴說?“欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山!崩咸焖坪跏窃诳桃獾箅y他。然而李白畢竟是李白,他自有跳出苦悶煩惱的方法與豪氣,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。想必,如果黃河之神不是怕犯天條,那么他一定會為李白的豪言壯語所折服而解凍黃河吧!
春夏秋東,四季更迭。而這不盡的長江水與黃河水,不但哺育了中華兒女,也承載著他特有的人文情節(jié),緩緩向東流去。
人文作文600字 篇3
我輕輕地離開了,就像我來的時候一樣溫柔。我輕輕地?fù)]手告別西方天空中的云……好像夏天已經(jīng)預(yù)言了我們。她輕輕地從我們身邊飄過,似乎沒有留下任何痕跡,但我們?nèi)匀徊蹲降搅似渲械囊豢|。
當(dāng)我不經(jīng)意地抬起頭時,我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已經(jīng)開始變黃,失去了以前的光澤,但似乎覆蓋著另一種迷人的顏色。我無法用語言表達(dá)我的感受。偶爾,一片樹葉隨風(fēng)飄落,滑過我的手指,擁抱大地。一瞬間,一種心靈的震撼隱隱出現(xiàn)在我的腦海里,我有點困惑。從未知的樹葉掉落到地上的那一刻起,它是如此的悲傷和震驚。
有點懷念過去。當(dāng)我想起小學(xué)時,操場中央有一棵大楓樹。每年秋天,樹葉不停地落下,就像翩翩起舞的蝴蝶。他們不需要任何節(jié)奏。他們隨風(fēng)自由起舞,就像歌曲《隨風(fēng)自由奔跑是方向》一樣,但葉兒在跳舞。這一幕能讓我看半天,但一點也不累。三年后,我不知道校園發(fā)生了什么變化。還有一片紅色的楓葉在秋天的懷抱中起舞嗎?
不知不覺中,我跟著人群來到了公園。好久不見,但是花園里還是沒有變化。路邊的`常青樹為金秋增添了一些綠色。這讓我感到有點高興。但是還有另一種悲傷。因為綠葉是已經(jīng)綠了一年的老葉子,新的綠葉從頂部出來,導(dǎo)致老葉子落下。花園里唯一的變化是幾棵樹的葉子和街道上的一樣——變黃了,而楓葉在黃色中略帶紅色。
風(fēng)在吹,樹葉隨風(fēng)飄落。雖然有許多落葉,但在半個小時里的飛行和停留時間是如此短暫,以至于它幾乎會瞬間失去這美麗時刻的光彩,這與在校園里不同。
捕捉到的秋氣很濃,我們應(yīng)該回去了。
我厭倦了炎熱的夏天和寒冷的冬天。也許有人會說春天和秋天是最美的,不冷不熱。但是我不這么認(rèn)為,因為春天和秋天又冷又熱。但是我喜歡每個季節(jié)的色彩。
人文作文600字 篇4
人生在世,不少人希望能夠?qū)⒆约貉b點得花枝招展以吸引他人的眼球。古人曾說:“木秀于林,風(fēng)必摧之!迸c大雪中倒下的香樟相反,遭受風(fēng)雪的摧殘,而頑強(qiáng)存活下來的正是白楊,它春天綻綠,冬天凋零,平常而簡單。
莫言獲獎,舉國轟動。人們只看到莫言獲獎的表面,卻極少有人能夠注意到一些細(xì)節(jié)。試問,你在電視上看到了莫言露面嗎?莫言已經(jīng)是紅極一時的`人物,但他崇尚的還是作為一個作家的簡單生活。簡單不只是一個詞語,它還是一個人的心性,一個人的品質(zhì)。它影響的甚至是一個人的一生。
提到莫言,自然會聯(lián)想到郭敬明,這顯然是鮮明的對比。頻繁參加商業(yè)活動撈金,組團(tuán)寫書吸引讀者,導(dǎo)演《小時代》高調(diào)炫富。一個作家應(yīng)有的簡單、對文字的崇敬在他這兒已經(jīng)被洗涮一空。
正是這種不簡單、浮躁,使很多年輕人在郭敬明無病呻吟的文字面前有一種“同是天涯淪落人”之感,而抒“相逢何必曾相識”之嘆。即使他們崇拜莫言,那也僅是對潮流的崇拜罷了。
誠然,處于物欲橫流的時代,想要時時刻刻保持一顆簡單的心是分外艱難的,但是這正是我們不得不學(xué)習(xí)的必修課程。不僅是年輕人,一個國家,一個民族,都應(yīng)如此。不以物喜,不以己悲,方能壁立千仞,無欲則剛。一個國家倘若能做到這樣,那么必定能屹立于世界民族之林而不倒。
白楊保持簡單的心境,不奢求冬天的花枝招展,所以它能夠矗立在那兒。“簡單”是當(dāng)今社會人們所需要的必修課,同時也是通往成功的墊腳石。
望君謹(jǐn)記,“簡”以修身,“簡”能強(qiáng)國。我期待在不久的將來,華夏大地上盡是白楊一樣簡單的人們,中國真正屹立于世界強(qiáng)國之林。
人文作文600字 篇5
雙手背在背后,掌心之中,偷偷地握著一顆能種出逍遙的種子。我緊緊握住不放,終于,手心里不間斷的生命熱度,種子剎時沖破了厚皮,綻放醞釀了一夏天的美麗。
昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與,蝴蝶之夢為周與?周與蝴蝶,則必有分矣。此之謂物化。
莊生之逍遙,不過蝴蝶一夢,是莊生作夢,或是蝴蝶作夢,只是糊涂一團(tuán)。
長江上空那一輪明月,清風(fēng)拂面對酒當(dāng)歌,想當(dāng)年落難遭貶之蘇子,試問天上宮闕今夕是何年,江水滾滾東流去,清風(fēng)無語,虛空無言,蘇子不過醉酒逍遙夢幻于江上之一葦小舟。
蘇子之逍遙,不顧一世之梟雄而今安在?清風(fēng)徐來,水波不興。飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。
風(fēng)箏和風(fēng)在纏綿,詩人和詩在兜圈。種子盛開一瞬間,一切都改變逍遙是一種快樂,無法描寫。原來歲月的真諦,它從不會為誰逆轉(zhuǎn),它只以一種漫不經(jīng)心的.姿態(tài)毫不在意的行走。莊子與蘇子的逍遙是對生命最真心的解答。
而我既然不是毛毛蟲,就要壯烈的撲火。短暫的青春要象煙火。一直認(rèn)為星星就是窮人的珍珠。一直喜歡羌笛聲,胡旋舞。一直堅信就算前方蜿蜒,也要微笑走到世外桃源。全劇終,看滿場空坐椅,燈亮起。陽光在溫暖的手心,蒸發(fā)了無人的喧嘩。逍遙灌溉了我的荒野開滿了玫瑰。它支撐著我虔誠的最初。
那生命絢爛上演,你和我,最后都要回歸地平線。愛恨情仇,風(fēng)雨雷電,轟轟烈烈,酸甜苦辣百味人生,皆逍遙也。如果狂風(fēng),就等待放晴空。
夏天已經(jīng)在最后一場暴風(fēng)雨后,被風(fēng)慢慢地吹散成天邊細(xì)碎的浮云。季節(jié)又重新進(jìn)入下一個輪回。
人文作文600字 篇6
金秋的一天,我們?nèi)ツ虾珗@尋找秋天的景色。
一走進(jìn)公園大門,就感覺這里的空氣格外的清新。抬頭仰望天空,天是那么高,那么藍(lán),就像無邊無際的大海。白云慢悠悠地在天空中移動,就像一葉葉正在大海里航行的輕舟。
我們漫步在林陰小道,一陣微風(fēng)吹來,攪亂了我們的頭發(fā),卻讓人感到神清氣爽。風(fēng)兒輕輕地拂在我們的臉上,仿佛一只只小手在輕輕地?fù)崦覀兊哪橗,舒服極了。
小道兩旁的樹,在秋風(fēng)的吹拂下正左右擺動著,像是在用歡快的舞蹈歡迎我們的到來。小樹發(fā)出“沙沙”的聲響,好像是在告訴我們:“秋姑娘來了,秋姑娘來了!”我看到有些樹上的葉子黃了。一片一片的黃葉從樹上飄下來,像一只只蝴蝶在向我們展示著優(yōu)美的舞姿。
秋天,正是菊花盛開的季節(jié),我們來到了菊花園。千姿百態(tài)的菊花使人目不暇接:有花瓣如同伸出了無數(shù)小手的“千手觀音”;有瓣兒上短下長且彎的“海底撈月”;有像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”;還有小球似的“紅繡球”……瞧,正在那片菊花叢中上下飛舞的可愛的
小精靈,不正是勤勞的'小蜜蜂嗎?它們一會兒飛到這朵花,一會兒又飛到那朵花,忙得不亦樂乎?磥砭栈▓@的美景早讓它們陶醉了,它們是醉不思巢埃
站在拱橋上俯視湖面,湖面掀起了魚鱗似的波紋,在陽光的映照下閃閃發(fā)光。魚兒們在水里歡快地游來游去。好一派歡樂祥和的景象!此時,我多想變成一條小魚兒,游到祖國各地,遍邀那里的小朋友,到我們美麗的南寧來作客,和我一起分享這兒的美景埃
我愛南湖公園的秋天,因為這美麗的秋天充滿了大自然的氣息。
人文作文600字 篇7
在上周,我有幸擔(dān)任小主人文明崗的紅領(lǐng)巾檢查員,和別的檢查員一起負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的常規(guī)情況,包括記錄日常生活中發(fā)生的好人好事,還有不文明行為,例如下課追逐打鬧,大聲喧嘩,不注意個人衛(wèi)生習(xí)慣,不正確佩戴紅領(lǐng)巾等情況。
小主人文明崗的目的是通過少先隊員自我管理,創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境,給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。所以,我認(rèn)為檢查和記錄不是目的,幫助同學(xué)們自我養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們的.檢查工作是從每天的課間時候開始的,一下課,我就立即趕到我的崗位上。當(dāng)發(fā)現(xiàn)不文明行為時,我們會采用第一次友情提醒,第二次直接記錄的方式。到放學(xué)時,我們會把當(dāng)天的情況都反映給組長。組長再把記錄情況反饋到負(fù)責(zé)這項工作的大隊委那里,計入文明班級評選的數(shù)據(jù)里。
有一次,在課間檢查時,一個同學(xué)在走廊奔跑,我馬上把他叫住,給他講了奔跑可能產(chǎn)生的后果。他虛心接受批評并愿意改正,于是我只采取了提醒的方式。還有一次,有一位同學(xué)在樓梯拐角處奔跑,可是在我檢查走廊時,他卻停住了,跟個沒事人一樣。于是我就上前詢問他,他卻矢口否認(rèn),真讓我感到氣憤。但是我想到了自己的責(zé)任,知道生氣解決不了問題,只有耐心幫助才能讓他改正錯誤做法。后來在我和組長的正確引導(dǎo)下,他認(rèn)識到了錯誤并端正了態(tài)度,所以我也用了提醒的方式。通過這一次的小主人文明崗的檢查,我深深地體會到了當(dāng)檢查員的不易,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,以前也有過這樣忽視規(guī)則的時候。所以無論從什么角度來看,注重文明行為,都是我們每個人應(yīng)該做到的,也是我們每時每刻都需要注重的。不能夠光靠檢查員的催促和監(jiān)督,自己也要具備文明的意識和行為才行。
人文作文600字 篇8
回到家里了、突然好害怕明天。 明天會看到什么,夜今天的表情、還是今天的宮修雅。徹夜難眠。
一早起來就看到裕樹那小子、但是無心和他打招呼。只是慢慢的走出去了。出去后,看到宮修雅在等我,溫柔、紳士,仿佛昨天的那樣他只是幻影而已。車上、氣氛很尷尬。
"對不起。昨天不知道為什么會變成那樣,那樣的我很可恨吧。宮修雅緩緩說道。 我輕輕一笑,沒有回答。其實可恨的應(yīng)該是我吧、你和夜都應(yīng)該恨我。
到了學(xué)校。堅持不用人送。超場上,看到了夜和琳瑪?shù)纳碛,琳?狠狠的看了我一眼。而熏夜則是低著頭。他還在想昨天嗎?
無精打彩的.趴在桌子上,聽著耳邊彩熙不斷的聲音。突然手機(jī)響了,不知怎么的很希望是熏夜打來的,結(jié)果是琳瑪?shù)穆曇?quot;:亞羅你出來一下。" 命令嗎。 彩熙似乎很擔(dān)心,一定要陪我去。
":彩熙我又不是小孩子不用這么擔(dān)心。"說完就走出教室。走到一處偏僻的地方,看到了琳瑪
和她的手下。"你來了。"琳瑪冷酷的說。沒有回答只是靜靜的看著她。"叭"我被琳瑪打了一巴掌琳瑪惡狠狠的罵道":鄭亞羅你做好你的東宮夫人不就好了嗎、為什么還要去傷害熏夜。"
"我沒有傷害熏夜。"我大聲回答。又是一個巴掌":你沒有傷害熏夜,哼還真說的出口。真不知道熏夜和宮修雅喜歡你哪一點,竟為了你相殘。"話剛說完琳瑪又舉起手來,(她還打上癮了)準(zhǔn)備打。手卻在半路被截住......
"熏夜你干嗎幫她她喜歡的是宮修雅。"這是琳瑪帶哭腔的聲音。
"我愿意、關(guān)你什么事滾。"
人文作文600字 篇9
20世紀(jì)結(jié)束的鐘聲已經(jīng)敲響,人類從此邁進(jìn)了千變?nèi)f化,不可預(yù)知的21世紀(jì)的長廊,如何面對這紛繁復(fù)雜又飛速發(fā)展的新世紀(jì)?我們?nèi)祟悜?yīng)如何操控自己未來的命運?這一系列嚴(yán)峻的問題值得我們當(dāng)代人深思。
人類從誕生起,便擁有了兩件武器:科技和人文。從最早的鉆木取火到刻石鑿壁,到現(xiàn)今的計算機(jī)技術(shù)和日益發(fā)達(dá)的人文科學(xué)和人類文化,人們從中不斷受益,并借著這兩件武器產(chǎn)生了強(qiáng)大的助動力,從茹毛飲血來到信息時代,兩者的作用不言而喻,而兩者的關(guān)系也就如天平的兩端不能偏廢,缺一不可,尤其對于現(xiàn)今嚴(yán)峻的形式來說,科技與人文的比翼齊飛更為重要。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是加速當(dāng)今時代發(fā)展的必然前提和需要。當(dāng)今時代,科學(xué)技術(shù)給我們后代提供了更多的發(fā)展機(jī)會和更廣的發(fā)展空間,給人民的生活帶來了極大的好處,F(xiàn)今,科學(xué)發(fā)展到一個相當(dāng)?shù)母叨龋河嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的保護(hù)和利用、各種頑疾的治療等等,這所有的進(jìn)步都是當(dāng)今科技發(fā)展的.體現(xiàn),給人類以無窮的希望和無盡的生存動力。但是科學(xué)技術(shù)帶來好處的同時也帶來了不好的影響,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使人與人之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),使越來越多的人面臨失業(yè),也給人類的價值觀和倫理道德帶來了巨大的沖擊,基因科技會否被濫用而帶來巨大的災(zāi)難,這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。因此,我們在享受科技帶來的好處的同時不應(yīng)忽略它的不足。正確對待運用科學(xué)技術(shù)就可以富國強(qiáng)兵。
人文科學(xué)的發(fā)展提高全人類素質(zhì)的必然需要。我們生活的這個大千世界究其本源就是人與人之間的有機(jī)結(jié)合,為了世界的和平和發(fā)展,個人的作用是不可估量的,個人的素質(zhì)也有待進(jìn)一步的提高,從而帶動全人類素質(zhì)的提高,這樣的任務(wù)對于我們這些發(fā)展中國家尤其嚴(yán)峻,這也就要求我們?nèi)祟愐龅娇萍己腿宋囊幻}相承,相輔相承。
只有做到科技和人文齊飛,我們生活的這個大千世界才會變得更加美好。
人文作文600字 篇10
提起文化名城,北京、南京、西安等一座座歷史古城便浮現(xiàn)在腦海之中,但卻忽略了那個座落在巴山蜀水之間而獨自幽閑的成都。
成都人從來崇文不崇勇,因而也造就了輝煌的文化。古往今來,在成都休養(yǎng)生息和揮灑筆墨的杰出文人“彬彬輩出”。成都人物的歷史長廊,幾乎全都由文人占據(jù)。司馬相如、揚雄、王勃、岑參、李白、杜甫、劉禹錫、蘇軾等等,都曾在成都游歷或定居,并且都留下過許多留芳百世的華美詩文。中國古代文學(xué)史上十分著名的兩表——諸葛亮的《出師表》和李密(字令伯)的《陳情表》都寫于蜀中。在“蜀道之難,難于上青天”的那些年代,有這么多文人齊聚遠(yuǎn)離京城和中原的地方游歷、寓居成都,實在令人稱奇。還有那現(xiàn)代文學(xué)大師郭沫若、巴金、沙汀,當(dāng)代文壇怪杰魏明倫、流沙河也都是成都人或蜀地之人。成都在文化上有如一個“國中之國”。到了成都,就總有看不完的文人墨跡,有抒不完的懷古之情。成都平原肥沃的土地和都江堰的水,幾千年的風(fēng)雨滄桑和文人墨客詩情畫意,滋養(yǎng)出這座神奇的`城市,造就了這座有著豐厚文化底蘊的城市。
成都的美食或許也是一種獨特的文化。成都的餐飲歷史悠久。三千多年前,成都就有了釀酒的工藝,這里的“水井坊”被稱為“中國白酒第一坊”。成都的茶館舉世聞名。文獻(xiàn)載,清末時成都有街巷516條,而茶館竟有454家。1935年時成都更已有茶館600家,每天茶館達(dá)10萬之眾。而今天的茶館在成都更可謂是遍地開花。成都是一個巨大的美食城,歷史悠久、品種繁多、齒頰留香的小吃;麻辣鮮香、百吃不厭、口齒生津的火鍋;熱辣紅艷、回味悠長、推陳出新的川菜。放眼望成都,城市的東西南北,餐飲一條街比比皆是,讓你從天亮吃到天黑、從春天吃到冬天,這就是成都人的幸福年華。成都人好吃、會吃、精于吃,他們的小吃名滿天下,可謂吃出了情趣,吃出了文化,吃出了財富,吃出了水平。
成都就如是中國歷史文化的豐盈偏倉,儲存著無盡的文化特色。
人文作文600字 篇11
最美河流,情美?人文美?景色美?如今來到武林碼頭,看著那斑斑駁駁的浮雕,聽著那綠波蕩漾的聲音,你仿佛會聞到一種無形的“人文美”。
我如今來到剛剛申遺成功的京杭大運河武林碼頭等待游船,游船一會兒就向碼頭駛來。這是一艘雪白的雙層游船,上窄下寬,積木般錯落有致地疊成一座城堡,看起來頗有積分艦艇的英姿颯爽。船的兩面都有輪胎,與普通汽車輪胎差不多大小,也許是為了防震的吧。
我登上了游船,船很快就開了,向前行駛,窗邊的'景物緩緩倒退。京杭大運河雖沒有燈光照耀下的那么華光四射,卻顯得古樸典雅。郁郁蔥蔥的樹木在河岸邊頻頻點頭,綠蔭蔭的柳枝排列得那樣整齊,似一位位園林藝術(shù)家的杰作,也似一位位不約而同前來河岸的少女一起梳妝。我凝視著綠樹,看的如醉如癡。好像一招手,樹就會向你莞爾一笑。多么質(zhì)樸啊,在樹的映襯下,運河似富有了思想,富有了內(nèi)涵,正是有了樹的生機(jī)、樹的繁茂,才使運河有了生命,有了濃濃的文化氣息。
這時,一座拱形的石橋立在眼前,灰灰的石頭,一棱一棱橋洞下雕刻著秦始皇那威風(fēng)凜凜的畫像,仿佛能看到他統(tǒng)一九州的雄心壯志。石拱橋上,許多中年婦女穿著統(tǒng)一的服飾,隨著音樂翩翩起舞,引得工作了一天的行人紛紛停了下來,欣賞她們的舞蹈,以解除一天的疲憊。望著石橋、浮雕,以及跳舞的人們,我似乎感到了一種深層次的文化氣息——不光是運河美,更是在橋上翩翩起舞的人們給運河帶來了不少人文氣息,讓運河增添了積分文化色彩。
正是古人勤勤懇懇、不辭辛勞,一代又一代地挖掘著,建設(shè)著,才有了今天水平如鏡,如此曼妙的人文風(fēng)情。我想,這世世代代的勞動人民用勤勞的雙手,換來了這“世界文化遺產(chǎn)”的榮譽,是值得的,也是當(dāng)之無愧的!
人文作文600字 篇12
周六下午,我們?nèi)チ私瓕幉┪镳^,還記得之前語文老師說了一說,這就便去了。
江外無事,寧靜于此。晉武帝司馬炎將臨江縣改名為江寧,江寧因此而得名。江寧有著50萬年的人類史,4000年的文明史。在博物館里,有古人的牙齒、骨頭,有精美的銅器,有造彩各異的瓦片,其中東晉時代的獸形瓦片最有名了,有各式各樣的硯臺,其中要數(shù)端硯最好,還有牛車,相傳晉代牛車比馬車高貴的多,我和弟弟體驗了一下,感覺真好。這里藏品很多,歷史厚重,讓我大開眼界。
陽山碑材是我最感興趣的歷史。眾所周知,南京山上的石質(zhì)都是石灰?guī)r,而陽山的石頭把重力集中到了一點,不易風(fēng)化,材質(zhì)上佳。在陽山,有三塊巨大的石頭,呈長方體。這些石頭是怎么形成的呢?其實,如果你仔細(xì)看去,會發(fā)現(xiàn)上面有非常明顯的鑿痕。原來,這是皇帝朱棣下令給他父親建造的'功德碑,以體現(xiàn)他對父親的孝順和天子的威嚴(yán)。他命令全國200多萬民工一起來開山鑿壁,每天上交石料三斤三兩。如果誰辦不到,就會被殺頭。為了完成任務(wù),多少民工勞死、摔死。陽山附近的墳頭村就是埋民工的地方。他們的故事口口相傳,而這三大石塊共重31167噸,歷時16個月完工,堪稱絕世碑材!
先有江寧,后建金陵。短短的兩個小時,我學(xué)到了很多歷史知識,感受到了大美江寧,人文江寧的魅力。
人文作文600字 篇13
我的家鄉(xiāng)在廣西省隆林各族自治縣,是一個多民族聚居有特色的風(fēng)土民情的地方。這里有壯、漢、苗、彝、仡佬五個民族。
今天,我就說一說苗族吧!苗族是一個熱情好客的民族,每當(dāng)有客人來到家里時,他們都會熱情地招待客人。苗族招待客人可有意思了,他們分為兩次進(jìn)行:首先,把一些弄得不是很干凈的食物,拿給客人吃,如果你能把食物吃幾口,他們就會覺得你不嫌棄他們;接著,他們就會把家里最好吃的,舍不得吃的東西都拿來弄得干干凈凈地煮給你吃個飽。要是你第一次一口也不吃,那你就只有餓著肚子,他們就再也不理會你了。
苗族有一個自己的民族節(jié)日,叫做“跳坡節(jié)”。跳坡節(jié)是苗族的傳統(tǒng)節(jié)日,到了農(nóng)歷正月初九那一天,苗族同胞就會穿上節(jié)日的盛裝,女孩們打扮得漂漂亮亮,男孩子梳理得整整齊齊,一大早便趕往跳坡地點——跳坡場。來到坡場上,人山人海,人們來來往往,一片熱鬧非凡的景象。坡場上最熱鬧的要數(shù)對山歌了。輕年男女們用優(yōu)美的歌聲表達(dá)出自己的愛意,他們找到自己的心上人之后,就會互相贈送禮物,男孩送給女孩一面小鏡子,女孩送給男孩一把手電筒,相互贈送完東西,就是他們的.定情物了。送完東西之后,他們就會手牽著手,到別的地方去了……經(jīng)過幾個月或一年的交往,他們就會結(jié)婚生子,組成一個幸福美滿的家庭。
怎么樣?朋友,你覺得有意思嗎?我們這還有許多有趣的民族風(fēng)情,有機(jī)會你也來隆林看一看,我再給你一一介紹。
人文作文600字 篇14
我們的校園位于德陽市華山北路77號。它是一個環(huán)境優(yōu)美、舒適的校園。我們?nèi)w同學(xué)都在這美麗的校園學(xué)習(xí)。它給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了無窮的生機(jī)與活力。
校園有兩個校門,東校門和西校門。在這個美麗的校園內(nèi),最引人注目的還要算校東大門的不銹鋼雕塑了。這不銹鋼雕塑駐在一塊大理石凳上,大理石的側(cè)面寫著“志在天涯,路在腳下”幾個醒目的大字。石板上是一個宇宙神密莫測的雕塑。一雙手捧著“地球”,“地球”上有五六顆閃閃發(fā)亮的星星,還有九個小型球,像是宇宙中的木星、火星、土星……這座美麗的'雕塑在陽光下顯得格外耀眼、格外迷人。它象征著和平,象征著希望。
雕塑的南面還有五六棵高大茂盛的黃果樹,黃果樹的左側(cè)是文化長廊,上面記載著雷鋒、校園小明星的事跡,這一切都在激勵著我們不斷進(jìn)步……文化長廊前面還有花壇,花壇里花兒竟相開放,小草蒼翠欲滴。
另外學(xué)校的塑膠操場給我的印象也很深。操場周長有兩百米。中間一塊是綠色的,供同學(xué)們踢球、活動,做各種游戲。旁邊深紅色的則是跑道,同學(xué)們可以練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等等。在這個塑膠操場上到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
我愛校園,因為它給我希望,給我學(xué)習(xí)的動力。我更愛校園的幾處景物,它給我的童年增添了歡樂。
人文作文600字 篇15
千年萬載,華夏一直在吟嘯著,那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑,萬頃巨瀾,億萬個炎黃子孫的心中!古老蒼勁的民族啊,歷經(jīng)多少個春露秋霜,那嘯聲已是那么滄!,F(xiàn)在,我要擷取你殘留的裊裊余音,來窺得你的全部……
在那荒無人煙的西北邊塞,陽關(guān)一直靜默著,那是一種無言的哀悼,或許它腳下的萬千墳塋中的枯骨也在靜默吧,他們沒有烏紗封妻的奢望,只是一介布衣養(yǎng)家糊口的企盼。然而他們走到了這里,在中原慈母的`白發(fā)中,在江南春閨的遙望中,在湖湘稚兒的夜哭中,走到了這里!為的就是一個完整的疆場,為的就是一方子孫們的凈土,為的就是一個昂然挺立的民族!他們甘愿終身被獲,甘愿暴骨沙礫。在這里,我看到了華夏你的慘烈決絕與剛強(qiáng)。
悠悠,不盡長江滾滾流。是的,長江一直在流淌著,如此之長,橫亙在中原。然而,在時間上,它似乎更長,貫穿著整個歷史。在長江的上游,有劉備白帝托孤的眼淚,也有李白揚帆蕩槳的身影;蛟S,劉備與李白完全是兩類人,一位是爭逐天下的君主,一位則是周游天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè),賢士詩人目成其千古文章,然而,長江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱;在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄在這里軍事與文辭交融,征服與解脫交融!在這里,我看到了華夏你的寬容與博大。
人文作文600字 篇16
惠風(fēng)和暢,芳草如茵,走進(jìn)校門,迎面“米脂中學(xué)”四個字鮮艷奪目。放眼校園,白楊挺拔,雪松蒼翠,綠藤掩映,生機(jī)盎然。伴著瑯瑯書聲,漫步于古樸典雅的生態(tài)走廊,猶如穿行在燦爛的文化殿堂;抬階而上,款步走近宏偉的綜合大樓,如航行在浩淼的知識海洋里。單這大概印象,相信你對米脂中學(xué)的神往之情就會油然而生。
回過頭來仔細(xì)觀賞一下這美麗的“圖畫”。圖書樓,教學(xué)樓布局錯落有致,使不大的'校園面積得到了充分的利用,尤其值得人稱贊的是主教學(xué)樓;設(shè)計新穎別致,在高樓林立的鬧市里顯得莊重典雅,走進(jìn)去,猶如踏進(jìn)了鬧市中的世外桃源,一切是那么的優(yōu)雅寧靜。坐落在圖書樓、科技樓中央的是大方的國旗臺和主席臺,花崗巖的底面,寬敞的大理石扶梯更是氣派非凡。生態(tài)走廊更是全校視覺的聚集點。生態(tài)走廊是生態(tài)環(huán)境設(shè)計的主筆,配似四季常春的樹林,并鋪以草坪、花壇,形成校園生態(tài)環(huán)境之精品。短而精巧的生態(tài)走廊使整個校園富有韻律和變化。通過長長的樓梯,走近了又一庭院,這是米脂中學(xué)最早的校園──三齋院,欣賞完美輪美奐的現(xiàn)代化校園,再來領(lǐng)略這古樸典雅的舊式校園,還真是別有一番滋味。如果說現(xiàn)代化校園使我校如虎添翼,那么舊式校園就是盤龍腳下巨龍騰飛的起點。這里每一個角落都充滿了闖王精神和文化氣息……縱觀米中,唯一讓你感受到這里的自然環(huán)境是處處成景,處處成畫,目不暇接。
人文作文600字 篇17
無人超市是人工智能步入日常生活的又一創(chuàng)舉,但毋庸置疑凡事都有兩面性,高科技也是一把“雙刃劍”。它在給我們帶來便利的同時也削弱了人文情懷!
不知大家是否還記得2017年夏,馬云在杭州開放了中國第一家無人超市。消息瞬間刷爆了朋友圈,很多人不遠(yuǎn)千里到杭州先體驗為快。起初,無人超市顧客如云但隨著時光的流逝大部分人還是選擇了常規(guī)超市。不知大家是否還記得無人超市在18年夏,又火了起來的原因?沒錯,那就是老大媽們把它又“捧”紅了!因為當(dāng)時天氣十分炎熱,而無人超市又恰好開著空調(diào),所以不少大媽席地而坐,享受著那優(yōu)越的.待遇。
但當(dāng)今無人超市的出現(xiàn),即使使我們的生活更加便捷了,但他并不能給我們帶來溫暖!
我們同時也必須看到,當(dāng)一個在眾人眼中各方面都優(yōu)異的研究生因機(jī)器人檢測而失去一份工作時;當(dāng)Uber自動駕駛汽車應(yīng)探測系統(tǒng)計算不夠精確而導(dǎo)致一場命案時;當(dāng)在行業(yè)中極佳有開車回家的人。剛好遇上了出現(xiàn)故障的自動加油站時;那些曾讓人們引以為傲的新發(fā)明就像是劊子手,傷害著人們!
或許人們只有體會過面對冰冷機(jī)器似的無助與絕望。才會懷念以前弄堂門口的小賣部!可能那里的老板不總是微笑著服務(wù),偶爾還會臭著臉。但至少他的街坊鄰居還熟悉,人們買東西時還能與叨拉幾句家常,甚至沒帶錢,也能佘上一瓶冰紅茶。
讓科技與人文相互促進(jìn),生活才會變得更加絢麗多彩。
人文作文600字 篇18
我喜歡看電視,喜歡看由何炅,維嘉,娜娜等人主持的綜藝節(jié)目快樂大本營;我喜歡科學(xué)實驗,所以我喜歡快樂大本營的啊啊啊啊科學(xué)試驗站。
“啊啊啊啊科學(xué)實驗站”是快樂大本營15周年改版后的子欄目,屬于明星科學(xué)實驗板塊,將采用“科學(xué)實驗+娛樂talkshow”的形式,每期邀請明星嘉賓參與不同的科學(xué)實驗,讓“科學(xué)”和“娛樂”兩個極端的領(lǐng)域相碰撞。
明星黃曉明說:“在節(jié)目中玩游戲不稀奇,但在節(jié)目中做科學(xué)實驗非常新鮮,這次作為首次嘗鮮的小白鼠很興奮!
自然,這個節(jié)目伴隨著明星陣容的加入,更吸引了我的目光,也交給了我許多的科學(xué)道理。
比如說蕭敬騰哪一期我學(xué)會了空氣摩擦,當(dāng)那個帶著刀的塑料桶從他面前放開時,我的心著實嚇了一跳,不過最后總是有驚無險,這告訴我們,要相信科學(xué)!
還有二氧化碳的固態(tài)干冰在生活中也有很多的用處,比如說煙霧繚繞的舞臺效果,還能為快樂大本營做生日蛋糕!還能做干冰手套!還有液態(tài)的氮氣還能做大炮!科學(xué)真的`能改變?nèi)说纳畎。?/p>
在上面我還學(xué)到了好多好多,熔點的概念啊,雞蛋,一次性紙杯的承重能力真的非常強(qiáng)大,還有吸盤的吸力也是不容小覷的……
在這上面,還有很多非常奇妙的科學(xué)實驗,它讓我明白了,科技改變生活!
人文作文600字 篇19
說起杭州老底子的人文風(fēng)情,真是不勝枚舉。古老的運河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路,還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文,已經(jīng)為大家所耳熟能詳。
今天,我要說的是我出生的地方——錢塘江畔。這里有我很多的.兒時記憶。
古老的錢塘江大橋橫臥在錢塘江上。這座橋可有些年頭了,至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設(shè)計的,是一座鐵路、公路雙通的兩層橋。我時常記得小時候,和爸爸媽媽從動物園回來,騎行過大橋那窄窄的人行道的情景。
在錢塘江大橋北面的月輪山上,就是六和塔。這里有很多古老的傳說和歷史故事。相傳南宋時期,一位叫錢弘?m的人建了這座塔,從此震住了興風(fēng)作浪的錢江潮。還有《水滸傳》里的魯智深,就在這里坐化的。應(yīng)了他的偈語“聽潮而圓,見信而寂”。
在錢塘江大橋的南面,是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末,周邊的居民都會在這里野餐、玩耍。公園周圍高樓林立。聽媽媽說,十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發(fā)展,橋頭一帶已是一片欣欣向榮。
我生長在這里。這里雖沒有幽深的老巷、沒有市井俚語,但我想,在杭州的人文風(fēng)情的長卷中,錢塘江畔的古老與現(xiàn)在定將是不可或缺的濃重一筆。因為這里有我最寶貴的兒時記憶!
人文作文600字 篇20
讀了《教師人文讀本》這本書,感受最深的是對教育,對學(xué)生的愛。
讀完書后,我經(jīng)常思考的問題是:如何在教學(xué)生涯中定位自己。每個人在世界上所扮演的角色不同,關(guān)鍵在于定位。有句話說:“活在當(dāng)下”。其實,每個人的命運還是掌握在自己的'手里。
每每看到書上的某些片段,總在不停地在反思自己,自己對待學(xué)生的態(tài)度,對待家長的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了,平凡得沒有一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的長處與潛力。工作幾年,雖然能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定,心里自然很高興,但又覺得自己好像還能再做得更好,更細(xì)致一些。
“公平公正”、“愛心”、“教師的發(fā)展”、“教師的專業(yè)”等等都為教師提出了努力方向。所謂堅持,所謂勤奮,所謂的所謂……。教師自身的前進(jìn)動力,外在的推動力,不論怎樣,都去做一個問心無愧的教師,努力的教師。
在《教師人文讀本》中,有摘錄了《學(xué)習(xí)的革命》一文的部分片段,這本書告訴我:“做教師首先要相信你所有的學(xué)生都是天才,你才會認(rèn)真地教每一個人!蔽翌I(lǐng)悟到,教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞;教育不是要改變一個人,而是要幫助一個人。
《教師人文讀本》給了我很多的啟示,我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。在教學(xué)生涯中不斷的修正自己,提高自己,用全部的“愛”去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的“引路人”。
人文作文600字 篇21
綿延的大運河、肥沃的土壤孕育了桐鄉(xiāng)悠久的歷史文化,構(gòu)成了江南水鄉(xiāng)獨特而濃厚的自然人文景觀。這里有“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),有每逢秋季遍布田野怒放的杭白菊;也有留下茅盾、豐子愷、錢君陶等文化名人成長足跡、作品的.名人紀(jì)念館。
來桐鄉(xiāng),您可以遠(yuǎn)離塵器,游覽千年古寺――福嚴(yán)寺,感受佛教文化的博大精深;也可以逛逛全國最大的羊毛衫集散中心—濮院羊毛衫市場,挑選幾款價廉物美的羊毛衫;如果清明時節(jié)來烏鎮(zhèn),您還可以游香市,歡度江南水鄉(xiāng)狂歡節(jié),融入江南多姿多彩的傳統(tǒng)民間活動……
當(dāng)然,到江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)訪古探幽,首選總是烏鎮(zhèn)游。當(dāng)記憶中的建筑漸漸被鋼筋水泥包圍,位于桐鄉(xiāng)市北端、京杭大運河之畔的千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)一定不會令您失望:狹窄悠長的石板路、傍河而筑的民居、雕刻精致的石橋、鱗次櫛比的店鋪,烏鎮(zhèn)猶如一葉古樸的小舟依然停泊在歷史的港灣。
烏鎮(zhèn)不光古樸典雅,而且特產(chǎn)豐富。瞧:民間工藝品藍(lán)印花布,樸素大方;甘醇的三白酒,香味實足;美味的姑嫂餅,香甜可口……
假如秋季來桐鄉(xiāng)旅游,您有幸趕上熱鬧非凡的中國桐鄉(xiāng)菊花節(jié),看吉尼斯田野菊海,聽聞今古傳頌的菊花仙子的動人故事,那更是別有一翻滋味在心頭。
菊花節(jié)又給這個迷人的享有“百花地面”美譽的桐鄉(xiāng)市,賦予了新的生命。
人文作文600字 篇22
星期五班隊課上,孫老師和我們觀看了《人文梅李,和諧家園——愛護(hù)環(huán)境,共建文明系列片》,讓我們深受啟發(fā)。
從中,我看到有些人為了趕時間,直闖紅綠燈,就似猛獸一般,真想讓他們記住“開車多一份小心,家人多十分關(guān)心”。有些人出去聚會以及應(yīng)酬時,由于太過開心,喝酒喝得醉如泥,非但這樣,還酒后駕車,把方向盤當(dāng)敬酒一樣,一大圈一大圈地轉(zhuǎn)過來,要知道,酒杯是脆弱的,可人的生命不是兒戲,它比酒杯更脆弱。只有有了美麗的環(huán)境,家鄉(xiāng)才會更美麗,這是人人都懂得,可是說說容易,做起來難啊,有些人把筑物垃圾胡亂丟棄堆積成山,在草坪上胡亂踐踏,出校門就把東西隨地亂扔,養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣,讓一座座的“假山”成為了一種自然,除了以上這些,人們還毫無節(jié)制的浪費水,把自來水從早開到晚,任由白花花的水流淌。
在生活中,也有一些值得我們學(xué)習(xí)的人,哪些默默無聞的人當(dāng)老爺爺在奧破爬不上時,便順手推一把,,既給了別人方便,又給了自己自由,真是一舉兩得啊,有些同學(xué)還主動去敬老院拜訪老人,給他們送去了屢屢交織的`溫暖與快樂。
讓我們把家鄉(xiāng)變得更美麗吧,記。盒(nèi)校外都是家,環(huán)保保護(hù)靠大家;青青的草,怕你的腳;開是一種需求,關(guān)是一種責(zé)任,請不要讓它淚流到天亮;舉手之勞只需要你一點點時間。
讓我們聆聽心的旋律,共譜文明樂章,把譽有“孝子之鄉(xiāng)”的梅李變得跟美,讓這個美名流芳萬年。
人文作文600字 篇23
在星期五的班隊課上,我們觀看了《人文梅李,和諧社會》的知識教育宣傳片,它讓我知道了很多。
里面講了很多知識,讓我懂得了很多文明習(xí)慣,比如說:不要隨地亂扔垃圾、要拾金不昧、要樂于助人,開車不喝酒,喝酒不開車,要遵守交通秩序……
在這里,我特別要講的是關(guān)于開車的問題,有一句話是:寧等三分,不搶一秒。就是告訴我們開車的時候,不要急躁,如果碰到紅燈或者堵車,不要搶。雖說我們是小學(xué)生,也不會開車,但是,每當(dāng)我看到路上頻頻發(fā)生車禍,我的心里就會為他們惋惜,其實他們可以等一等,或者說停一停,為什么那么著急呢?唉……
還有一句話是“喝酒不開車,開車不喝酒”。最近酒駕也查的比較緊,因為很多人都酒后駕車,導(dǎo)致了一幕幕的悲劇。我覺得,開車的盡可能的不喝酒,如果迫不得已的話,那就不要開車了,就是如果你占了一樣,一樣就要放棄。比如說我爸爸,他是一個遵紀(jì)守法的人,開車也是如此,有一天我們一起去喝喜酒,新郎偏要讓他喝一杯,可是爸爸還擔(dān)任著送我、媽媽、爺爺、奶奶回家的任務(wù),怎么可以喝酒的`,要知道,如果酒后駕車那是很危險的,爸爸嚴(yán)詞拒絕了,說:“喝酒不開車,開車不喝酒。再說我也不會喝酒的呀!”爸爸可真是一個遵紀(jì)守法的人。
聽了我說的,你們知道開車要注意什么了嗎,回家一定要告訴你們的爸爸媽媽哦,讓他們安全開車!
人文作文600字 篇24
清晨,我踏著鈴聲走進(jìn)校園,看見廣場上擺著許多五顏六色的展板,我不禁疑惑起來,今天要搞什么活動呢?老師告訴我們,下午要去參觀。千盼萬盼,終于盼到了老師帶我們?nèi)⒂^的時刻。我迫不及待的湊到一塊展板仔細(xì)地看了起來。噢!這原來是太倉名人的資料呀!
這每一張薄薄的紙板顯現(xiàn)了太倉名人的奮斗旅程。我最敬佩朱棣文教授。他的祖籍是太倉,生于美國密蘇里州圣路易斯。1997年獲諾貝爾物理學(xué)獎,1998年被聘為中國科學(xué)院外籍院士,現(xiàn)任美國能源部部長。他1970年畢業(yè)于羅切斯特大學(xué),獲數(shù)學(xué)學(xué)士和物理學(xué)學(xué)士學(xué)位,1976年獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校物理學(xué)博士學(xué)位,后留校做了兩年博士后的研究,1978年到貝爾電話室工作,1983年任該實驗室量子電子學(xué)研究部主任。1987年任美國斯坦福大學(xué)物理學(xué)教授,1990年任該校物理系主任。
朱棣文教授用他的努力換來如此大的.成就,而我呢?爸爸媽媽送我去練舞蹈、練畫畫、練字……可是每一次都因為我不肯吃苦而以失敗告終。我應(yīng)該向朱棣文教授學(xué)習(xí),要學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅持到底,不能半途而廢。只要肯下苦功夫,鐵杵也能磨成針。
這次的巡回展讓我受益匪淺,我以后一定要發(fā)奮努力,不辜負(fù)老師家長的期望。讓大家以我為榮,為大家爭光。我要學(xué)習(xí)這些名人堅持不懈地精神,讓大家看見我的進(jìn)步。
人文作文600字 篇25
校園里最美的人文風(fēng)景我覺得是我的老師。
李老師陪著我們已經(jīng)度過了三年的學(xué)習(xí)生活。她如同母親,無微不至地照顧我們;似園丁,時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空,她留下的是深淺正適的'印記。
永遠(yuǎn)不會忘記她的樣子:高挑的身材,筆直修長的腿,又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐,卻蓋不住那雙犀利的目光。
她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時,我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時,那種激情蕩漾在我們身邊,全身仿佛燃燒了起來,所以我們在課上積極活躍,充滿力量。課下,她不再板起嚴(yán)肅的臉孔,而是一個可愛的大學(xué)生。和我們一起玩笑,就是一個傻傻的小女孩,帶著笑容,滿面春風(fēng),像蘭花般地單純。她會經(jīng)?洫勎覀儯骸把!字寫得越來越漂亮了!”“題做得真準(zhǔn)!”用這樣的小計謀激發(fā)我們的斗志,我覺得她傻得可愛。
她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼:難道她是草履蟲嗎?難道她是“簡單生物”嗎?會不會忘記保護(hù),忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火,臉上多了份堅忍和固執(zhí)。
她從不落淚,至少沒在我們面前。那么堅強(qiáng)的表面,背后也會哭,會軟弱嗎?
我的老師,他剛強(qiáng),可愛,敬業(yè),有個性,她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界,點亮了我的精神角落。記憶中的她,從不軟弱!
她叫——老師!那是校園里最美麗花。
人文作文600字 篇26
讓我都來誦讀古詩詞, 朋友。古詩詞這源遠(yuǎn)流長而又生生不息的激進(jìn)文化中吸取營養(yǎng)、提高自身文化素質(zhì)吧!
積淀在每個華夏后裔的血液中。題材廣泛, 古詩詞濃縮了華夏五千年的文明歷史。舉凡宇宙人生,羈旅宴游,民生國計,邊塞風(fēng)云,春花秋月,嶺云塞草,鳥獸蟲魚無一不可入詩;風(fēng)格多姿多彩,李白的飄逸,杜甫的沉郁,孟浩然的清雅,王維的冷峻,高適、岑參的悲壯 ------ 不勝枚舉。詩是一種語言藝術(shù)。語言的魅力在詩詞中得到充沛的發(fā)揮,而且語調(diào)節(jié)奏相處得當(dāng)。
媽媽就天天教我讀古詩詞。剛開始, 伢伢學(xué)語的時候。并不懂得它意思,一心只顧快點背熟了進(jìn)來玩,如果媽媽督促就認(rèn)認(rèn)真真地背。反過來說,如果家長不督促,就對它置之不理。后來我進(jìn)了小學(xué),通過老師的`講解,逐漸讀懂了一些古詩詞,體驗古詩詞優(yōu)美的意境與意思,漸漸地愛上了現(xiàn)在已經(jīng)上了六年級,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我總是抽空閑時間去讀古詩、背古詩。特別是學(xué)校近一年半來以古詩詞為重點的教育,使我更加迷戀于它
第一步便查閱工具書、上網(wǎng)或問老師弄清它內(nèi)涵。記得在五年級時, 每當(dāng)我接觸一首新的古詩詞后。遇到一首辛棄疾的詞《西江月 ~ 夜行黃沙道中》怎么也弄不懂它其中一句的意思。還按照習(xí)慣的讀法,錯把那句讀成了七八個 / 星天外,兩三點 / 雨山前。當(dāng)時我非?释逅馑。查工具書,上網(wǎng)查資料都一無所獲。最后,只好去問韋老師。老師的解釋下,終于明白了真正的意思。也明白了正確的斷句應(yīng)該是七八個星 / 天外,兩三點雨 / 山前。
知道了什么季節(jié)的草是草色遙看近卻無。什么季節(jié)的風(fēng)是吹面不寒楊柳風(fēng)。什么季節(jié)的夜晚是露似真珠月似弓。古詩詞陶冶了心靈, 從古詩詞中?仗摿祟^腦。當(dāng)我寫作時,一些美好的古詩詞便在腦海里蕩漾,使我不知不覺地把它用入文章中,寫出來的文章也得到老師的一致好評。
人文作文600字 篇27
拿著剛發(fā)入手中的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》,嗅著淡淡的書香,翻開扉頁,尋找著歷史在安徽留下的痕跡。
畫中情
明末清初,生活在徽州地區(qū)的一群本土畫家和寓居外地的微籍畫家,在畫作中描繪帶有地域特色的自然風(fēng)貌,繪畫風(fēng)格趨于枯淡,幽冷,體現(xiàn)了畫家的人品和氣節(jié),表達(dá)了他們的思鄉(xiāng)情懷。他們同為徽州人,有著相近的人生信念,所以他們被稱為“新安畫派”。他們以自己的筆墨描繪家鄉(xiāng),在17世紀(jì)的中國畫壇獨放異彩。
我想,讓他們至今在畫壇上仍享有盛名的,不僅是他們對中國山水畫的精深研究,還有他們在千里之外對故鄉(xiāng)的深深依戀。
園中景
翻過“現(xiàn)代書畫藝術(shù)”,我的目光又被“粉墻黛瓦的徽派韻味”所吸引。
徽州園林的營造講求因地制宜,園林的平面布局與環(huán)境景觀主要根據(jù)地形、營造面積等客觀條件進(jìn)行合理的規(guī)劃和組合,注重借用自然環(huán)境。人們把溪水引入庭院,設(shè)置盆景,利用門窗借景,在有限的空間中創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境?茖W(xué)合理中又不失優(yōu)雅,真正做到了將自然和人文完美地結(jié)合在了一起。
贊嘆著,我又進(jìn)入了“生死印與鄉(xiāng)村巨變”。
改革創(chuàng)新
“中國的改革是從農(nóng)村開始的,農(nóng)村的改革是從安徽開始的,安徽的改革是從小崗村開始的。”
1978年冬,安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民立下了一張“分田到戶”的字據(jù)。這件事情在全國引起極大爭議。但是1979年秋小崗村卻迎來了從未有過的大豐收。小崗人第一次向國家交了公糧,家家戶戶囤滿了糧食。
十八個樸實的農(nóng)民,十八個鮮紅的手印,在那紙上印下的.不僅是他們改革致富的決心,還有他們敢做“創(chuàng)新第一人”的勇氣。他們就是這樣用勇氣開辟出了一條致富的道路,為中國的發(fā)展指明了一個新的方向。
所以,貧窮并不可怕,可怕的是我們沒有勇氣去改善它。
輕輕掩上書,我的內(nèi)心久久不能平靜,一股自豪從心中油然而生:我是安徽人!我愛安徽的文化,我愛安徽的山水,但我更愛生活在安徽土地上的人們!
人文作文600字 篇28
今天下午,我和媽媽來到北大河看稻草人。
稻草人是一種文化,也是一批特別的“客人!钡静萑耸怯赏咙S色的稻草一圈一圈、密密麻麻地纏上去編織成的,也有五彩繽紛的顏色,是由刷子一層一層地涂抹上去的。當(dāng)然了,里面還有鋼絲固定,不然就被風(fēng)吹跑啦!
剛進(jìn)大門,就看見了一臉嚴(yán)肅的包包大人,好像在檢查每個人的`臉上是哭還是笑。
隨后,我們只聽見一聲聲“救命”啊的喊聲,循聲望過去!哦,原來是光頭強(qiáng)又在砍樹了,熊大熊二正處罰他呢,把他嚇得抱頭鼠竄,一邊跑得氣喘吁吁,“別想跑!”熊大熊二緊緊地在后面跟著他。
咦,小胡巴也來串門啦!胡巴那一頭蔥綠的頭發(fā),整個身子都是土黃色的,只有肚皮那里露出一點白色,它左手彎著,一對大而萌的眼晴忽閃忽閃地看著,嘴巴彎著,好可愛啊!
然后,就是長鼻子大象了,只見它抬起頭,長嘯一聲,長鼻子朝向天空,仿佛在對它的同伴進(jìn)行招喚,那兩把扇子一樣的大耳朵沉甸甸的,我摸了摸它,柱子一樣粗的大腿,龐大的身體,就好像一堵墻擋住了我的去路。
最引人注目的就是財神爺了。財神是中國民間普遍供奉的善神之一,只見這個財神爺笑瞇瞇的,長長的胡須十分飄逸。他身穿紅色袍子,紅袍子下面露出水樣的波紋,它的右手拿著一個金光閃閃的金元寶,左手提著“財神到”三個字的鮮紅字符。我快步跑到它跟前,摟了摟大元寶。我發(fā)現(xiàn)它的帽子五彩繽紛,翹起來的帽沿十分有趣,一晃一晃的。我想:“如果我能戴上那頂帽子,并且頭像波浪鼓一樣,會是什么感覺呢?”
我還看到了長頸鹿,長頸鹿身高約3米,身上褐色的斑點密密集集地散布在它的身上,非常逼真。它伸著長長的脖子,好像正在吃柳葉呢!
還有那生龍活虎的大龍,頭上就需要做7個角,不僅需要纏來纏去,還要繞來繞去,真麻煩!但是,這條栩栩如生的龍咆哮著,非常好看。從這一點也能體會到工人在做的時候,非常精細(xì)。
這次,我終于體會到了——南方稻草人文化。
人文作文600字 篇29
太原市是山西省的省會,簡稱并,別稱并州,古稱晉陽,也稱“龍城”。 瀕臨汾河,三面環(huán)山,自古就有“錦繡太原城”的美譽。歌曲《人說山西好風(fēng)光》,便是為了突出山西,尤其是其省會太原的秀美。全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、交通、信息中心,是以冶金、機(jī)械、化工、煤炭為支柱,以輸出能源、原材料、礦山機(jī)械產(chǎn)品為主要特征的全國重要的能源重化工城市,是我國北方最著名的歷史名城之一。
現(xiàn)在,太原已經(jīng)發(fā)展成為一個以冶金、機(jī)械、化工、煤炭工業(yè)為主體,輕紡、電子、食品、醫(yī)藥、電力和建材工業(yè)具有相當(dāng)規(guī)模,工業(yè)門類比較齊全的現(xiàn)代化工業(yè)城市。國際煤炭與能源新產(chǎn)業(yè)博覽會(簡稱國際煤炭展覽會)從2007年起,每年定期在太原舉行。山西國際面食節(jié)、晉商文化藝術(shù)周等文化活動也定期在太原舉行。太原,是一座具有2500多年悠久歷史的中華古城,2003年迎來了她建城2500周年的.輝煌慶典(公元前497—2003年)。
以其悠久的歷史、燦爛的文化、豐富的資源而聞名天下。太原很大很大,與全國任何一個城市相比,包括著名的古都北京、西安、杭州、蘇州、開封、洛陽在內(nèi),都毫不遜色。唐代大詩人李李白曾經(jīng)盛贊太原“天王三京,北都其一。”“雄藩巨鎮(zhèn),非賢莫居!,歷史文化是古城太原最大的一筆精神財富。太原積淀了豐富的歷史文化遺產(chǎn),如“晉祠”園林,稱得上是華夏文化的一顆璀璨明珠;建于明代的永祚寺,“凌霄雙塔”是我國雙塔建筑的杰出代表;龍山石窟是我國最大的道教石窟,被專家傳為世界之最;始建于北齊、毀于元末明初的蒙山大佛,堪與巴米揚大佛和樂山大佛相媲美!此外還有隋末唐初建造的佛教名剎崇善寺和富有民族特色的道教寺宮純陽宮、多福寺等文物古跡,是一個不可不去的好地方。
人文作文600字 篇30
風(fēng)戀晚腦袋上一根根黑線冒出,我到底是得罪了誰啊,RP大神都不眷顧我了嚶嚶嚶。顏漠戈似乎看出了她的小心思,嘴角微勾,小晚的腦回路,咳,還真是和常人不太一樣啊。顏漠戈感到有些倦意,直接人一倒,睡著了。風(fēng)戀晚幾乎要抓狂了:啊啊啊啊啊啊,你為什么要睡我床上啊,男女授受不親啊你造嗎你個死不要臉的人啊啊啊!顏漠戈把眼睛瞇了起來:“嗯?誰死不要臉?”風(fēng)戀晚干笑兩聲:“今天天氣真好啊,陽光明媚的哈……”
顏漠戈緩緩道:“是嗎,現(xiàn)在是晚上。太陽還沒出來呢。”風(fēng)戀晚一下子僵住了:“那個,我打地鋪?”顏漠戈鄙夷地看了她一眼:“睡我旁邊!憋L(fēng)戀晚心中猶如千萬頭神獸狂奔而過,小心肝受到了三百萬噸的驚嚇:“顏,顏漠戈,你,你可別開這種玩笑,這個玩笑可不好笑呀……”顏漠戈以實際行動表明了自己的立場--用力把風(fēng)戀晚摁到了床上。麻麻,佛祖,耶穌,老師,爸爸,爺爺奶奶,救命呀~夭壽啦!顏漠戈把風(fēng)戀晚禁錮在了懷中,然后,然后他居然就睡著了?!
風(fēng)戀晚這時呢,就不爽了:姑奶奶我的模樣好歹也算個音輕體柔的小蘿莉,你居然沒點非分之想,這是對姑奶奶我的姿色的一種鄙視!姑奶奶我不開森了,哼唧!風(fēng)戀晚想完就把被子全搶過來蓋自己身上,哼,讓你感冒去吧~顏漠戈突然把風(fēng)戀晚抱得更緊了,口中發(fā)出呢喃:“小晚,別走了……”風(fēng)戀晚心中一酥,悄悄地把被子往他身上蓋了一點,就睡著了。讓我們?yōu)轱L(fēng)戀晚的粗神經(jīng)鼓爪啪啪啪啪。第二天,風(fēng)戀晚起的比顏漠戈早些,她看了看顏漠戈的睡顏,瞬間萌翻了,忍不住拿自己的爪子捏了捏顏漠戈白白嫩嫩軟軟的.臉,嗷嗷嗷,手感好到爆,風(fēng)戀晚頓時感覺這輩子值了。顏漠戈睜開眼睛,對小晚笑了笑,然后,怎么又睡著了啊喂,以正常劇情來說不應(yīng)該來個早安吻的嗎?不過那一笑像才出生的嬰兒般純凈,令人很難想象到一個霸氣的人會有這么,可愛(?)的笑容。風(fēng)戀晚頓時下了這么一個決心:“這個萌萌噠的笑容就歸本姑娘了,誰也別搶!”
人文作文600字 篇31
我們的生活就像一臺電腦,科學(xué)是它的硬件,憑借著求真務(wù)實的探索精神為生活提供富足的物質(zhì)保證;人文是它的軟件,以一種關(guān)懷他人關(guān)懷社會的感性情懷為生活注入精神力量。生活這臺“電腦”的正常運轉(zhuǎn)離不開人文與科學(xué)的共同合作,只有兩者并駕齊驅(qū),我們的生活才能幸福美滿。
科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性人人皆知,從古老的希臘文明起源至今,創(chuàng)造發(fā)明層出不窮,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。從“兩彈一星”的發(fā)射到現(xiàn)代信息技術(shù)、人類基因工程取得進(jìn)展,再到“神九”飛天“蛟龍”入海,生物 航天等各大領(lǐng)域的重大突破無不彰顯出科學(xué)對我們的生活產(chǎn)生的巨大影響和作用。對科學(xué)的探索使人類減少了對自然的依賴,也挖掘出人類無窮的智慧與創(chuàng)造力。只有發(fā)展科學(xué),社會才會進(jìn)步。
與此同時,人們也隨之提出不少困惑和疑問:克隆技術(shù)能否施之于人類,基因科技是否會被亂用,高科技的應(yīng)用會不會為未來的生活帶來災(zāi)難。當(dāng)美國在日本投放原子彈的時候,隨著蘑菇云升起的不僅是原子彈的威力,還有無數(shù)人鮮活的生命。當(dāng)人的生命都沒辦法得到保證的時候,與科技進(jìn)步相比,孰重孰輕?因為科技的'參與,“色饅頭”“皮革膠囊”等事件充斥在我們耳邊,使得人心惶惶,給人們帶來的不僅是身體的傷害,更使人們對科學(xué)力量的信任大打折扣。我們急切地需要人文科學(xué)來解決社會發(fā)展道路上的種種障礙?萍嫉倪M(jìn)步需要倫理道德的支持,這來自人性的關(guān)懷。真正的人文科學(xué),是要實現(xiàn)對人類創(chuàng)造力價值的最大化利用的,就如伯爵發(fā)明顯微鏡為醫(yī)學(xué)進(jìn)步作出貢獻(xiàn),大大減輕人類遭受的苦難,其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于用錢救濟(jì)那些遭受瘟疫的人。
科技應(yīng)是為人們的生活服務(wù)的,只有結(jié)合人文關(guān)懷,任何科學(xué)創(chuàng)造才能真正便民利民,人們才能過上幸福美滿的生活。 “保護(hù)母親河”行動的倡導(dǎo),北京奧運會提出的“綠色奧運 科技奧運 人文奧運”理念的實施等體現(xiàn)人文關(guān)懷的行動都詮釋著科學(xué)與人文共同發(fā)展的思想。
科學(xué)和人文并駕齊驅(qū),這才是我們當(dāng)今社會應(yīng)提倡的生活。
人文作文600字 篇32
工人文化宮大樓是同學(xué)們在雙休日知識培訓(xùn)的地方。大家一定想知道工人文化宮大樓在哪里。下面讓我來告訴你們吧!工人文化宮大樓在陽明東路過來南邊的一條小弄堂里。一走到大門口,就可以看見“工人文化宮”五個紅通通的大字。大樓的東面是居民的住房。南面是職工學(xué)校。那里面的哥哥姐姐,正在認(rèn)真讀書呢!南面還有一個操場,這個操場原來是一個旱冰場,是滑冰的'。西面是一個老年康樂門球場,還有居民住房。北面是一個大舞廳和小賣部。小賣部的對側(cè),有一個小天井,天井上種著雪松和廣玉蘭。這幢大樓雖說有點舊了,但它非常堅固。這幢大樓19歲了,已經(jīng)度過19個生日了。
走進(jìn)大門,就可以看見一幢高大的樓房,那就是“工人文化宮大樓”。這幢大樓在1984年剛建造好的時候,外墻是淡綠色的。經(jīng)過19年的風(fēng)、雨、雪、雷的打擊和陽光的照射,現(xiàn)在已經(jīng)變成了灰白色。從遠(yuǎn)處望來,兩幢大樓合并,真像一艘大輪船。大樓上有旗桿,每當(dāng)節(jié)日的時候,一面鮮紅五星紅旗就會冉冉升起。旗桿上好像停著一只潔白如玉的海鷗。海鷗是雕塑出來的。下面有“工人文化宮”五個用霓虹燈管圍成的大字。到了晚上,就會閃耀出鮮艷多彩的光芒,美不勝收。
這幢大樓共有六層。第一層是宿舍,鋪著一張張床。第二層是星光影視廳。過去,那里面是放電影的,可是現(xiàn)在卻不放了。影視雖然不放了,但門口的小天使浮雕,還是那樣的潔白無瑕。浮雕上的兩個小天使,手拿著弓箭,顯得精神飽滿的樣子,神氣極了!第三層是老師的辦公室和教室。第一間教室就是我們的寫作班。教室里面的墻是白綠相間的,中間有一塊大黑板。其它的幾個教室,也都差不多。第四層是舞廳,過去那里是跳芭蕾舞的,現(xiàn)在也不跳了。第五層是休閑室,許多老人會在這里打打撲克,下下棋。第六層是儲藏室。
我非常感謝工人叔叔們建造了這幢工人文化宮大樓。在這里,我能夠增長更多的知識。
人文作文600字 篇33
春有春的嫵媚,夏有夏的浪漫,秋有秋的光輝,冬有冬的圣潔。一年四季,更替不息,周而復(fù)始,始終如一。
當(dāng)寒冬中的樹木強(qiáng)行表演生機(jī),當(dāng)冷風(fēng)中的樹木被暴力喚醒,當(dāng)沉睡的樹木被再次逼挾,冬的沉醉已而不在,張開雙眼,滿目閃光,當(dāng)夢中的冬天失去了他本來的色彩,如孩子般童真美好的冬日變得喧囂難言,樹木們睜開迷茫的眼,不知所歸,人們盡情享受著冬日的春天。至此圣純的額冬日再已不復(fù)回。
我不懂,不懂為何冬日充斥著LED的耀眼,彌漫著塑料的氣味,沉淀金光閃閃的余暉。為何,為何要在和諧而統(tǒng)一的自然中逆反,在冬日中享受春夏,在黑夜狂歡白日,在春天中頹廢,在冬日享受春夏,在夏日中迷醉。我們的生活為何如此,為何與自然背道而馳,夢中的冬離我而去,手中的夜浸著我的淚,于是,我問道,是誰?奪去了我的夢,是誰偷走了我的光,我摯愛的冬,深愛的夜,如今已被污染,而我仍要苦苦掙扎,哪怕輾轉(zhuǎn)無果,我也喊出來:“請人類文明給自然的夢留下一份美,他們對你毫無防備!
回頭,沉入夜色,我看到了目光空洞的人在雜亂的`光線中麻木,我看到人們在嘈雜的音樂聲中舞動,雙眼的迷茫與肢體的活躍構(gòu)成一種可笑的氛圍,這,就是人類所追求的么?在黑夜的沉淪,沉醉,卻不知狂歡之所謂,人類試圖改造自然卻改變了自己,此之謂原罪。
再回頭,我看到的是古人們?nèi)粘龆,日落而息,看到的是古人在秋日收獲的歡欣,看到的是古人與大自然和諧相處,那是我的夢不曾褪色,我的光不曾黯淡。我暢游在我的夢中,享受我的光芒,在春夏秋冬中肆意遨游,在晝夜交替中感悟時光,在陰晴圓缺中追尋美好,在……
看著迷途不知歸處的人類,心中思緒萬千,不知曾經(jīng)的美能否再回,往日的淚不會再歸。夢與現(xiàn)實的圍墻,由人類筑成,終歸要人類自己打破,只望春盡春之暖,夏盡夏之美,秋盡秋之情,冬盡冬之潔,大自然永不停息,人類永不迷茫。
一回首,往事如夢,再回首,我心依舊,三回首,淚,已流……
人文作文600字 篇34
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
在一年之初,花蕾未育的季節(jié)里,瑟瑟寒風(fēng)吹得人直打寒噤。我常常張開五指,接受寒潮的洗禮。因為有一種力量在我心頭燃燒,,人格的偉大力量在鼓舞著我,讓我目光炯炯,勇于直視前方。
想當(dāng)年,也曾有一人,直視前方。他,就是屈原。他內(nèi)心充滿了對祖國的熱愛,對人民的熱愛。他寫的《離騷》中有一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。這句話飽含了他對祖國大好河山的滿腔熱血。即使國君不明事理,國家日益頹落,他還是愿意傾盡一生所學(xué)去拯救黎民百姓。他的愛,是大愛,是冬雪也凝不住的`熱浪般的火,一波一波地隨著時代的變遷而前行。即使在他手腳都戴上鐐銬的時候,他也是仰著頭,目光炯炯地直視遠(yuǎn)方;鹄崩钡哪抗鉄浦諝,與太陽的光和熱交織在一起,拼出了一個比山還雄壯陡峭,比海還洶涌奔騰的字——愛。給人以愛,收獲關(guān)懷;給大家以愛,收獲幸福;給天下以愛,收獲寬慰。屈原把贈人大愛當(dāng)做是自己的一份責(zé)任。正是因為這份責(zé)任感,戴的鐐銬的他走起路來的聲音還是那么堅毅,步步鏗鏘!,他的脊背,就算是露出嶙峋之骨,他也不會傴僂著。他依然筆挺地站著,望著遠(yuǎn)方……
每每想起他那偉岸的背影,鏗鏘的腳步,我的心都會為之悸動。他在歷史的長河永遠(yuǎn)不逝,他的人性光輝使莎打蓼岸也不盡塵埋,芍藥蘼蘭也不俱敗,茉莉郁金也不香暗,雪梅百合也不空開。真是芙蓉木槿草興榮,異卉奇葩仙香,丹桂碧桃枝茂,海榴棠棣葉繁!正因他,高尚的人格,奇花異草都隨之盛開,百川會處的擎天柱,萬劫無移大地根也隨著他無比堅定的決心而撼動。我可以感受到他的人格精神隨著山川之氣,大地之脈搏動著,鏗鏘有力!
試問,他的人格精神難道不值得我們學(xué)習(xí),為之鼓舞嗎?
謝謝大家!
人文作文600字 篇35
泉州,是一本散發(fā)墨香,古重厚樸的書籍,讓人百看不厭;泉州,像一壺醇香、沁人心脾的美酒,讓人醉在其中。
開明而具有前瞻性的市領(lǐng)導(dǎo)讓這座刺桐古城獲得了前所未有的發(fā)展,取得了2008年全國農(nóng)民運動會的舉辦權(quán)。
面對首屆大型農(nóng)民體育盛會,泉州正在梳妝打扮。轉(zhuǎn)眼間,農(nóng)運會緊張、激烈的氣息已經(jīng)圍繞在我們身邊,古城泉州也正緊鑼密鼓地作最后的攻堅戰(zhàn)。
泉州市民正在為農(nóng)運會努力著,耕耘著。而我作為一名普通的小學(xué)生,我慶幸自己的力量不再單薄,因為我擁有一群朝氣蓬勃的朋友與善解人意的長輩,我們將一起參與到迎接農(nóng)運會的滾滾洪流中。
我們要到社區(qū)、街頭出板報,做宣傳,宣傳文明道德新風(fēng)尚,弘揚泉州人“求實創(chuàng)新”的精神,樹立社會榮辱觀,讓農(nóng)運會良好的風(fēng)貌家喻戶曉,將文明的種子澆灌在每個人的心中;我們要爭做環(huán)保小公民,扛著樹苗,提著鐵鍬,斗志昂揚地走上小荒坡,刨土,種樹,為祖國的'綠化做出貢獻(xiàn),為了祖國美好的明天,我們還要將美化,綠化向大眾宣傳。不僅如此,我們還要做清潔小衛(wèi)士,動員群眾,團(tuán)結(jié)一致,提倡清潔環(huán)境,不亂扔垃圾,見一張紙撿一張紙,不隨地吐痰……將泉州建設(shè)成一個別樣的新城市,為即將到來的農(nóng)運會做好文明小使者的本分工作……以文明的心將來自五湖四海的佳賓引入泉州的瑰麗文化中。
望著這嶄新的刺桐古城,我的心熱騰著,我的雙手充滿力量,我有信心,2008年泉州農(nóng)運會一定是一屆有特色的農(nóng)運會。
體育是文明的使者,體育之美,具有永恒的魅力。從今天起,就讓我們學(xué)好文化本領(lǐng),文明禮儀,爭做文明小公民,爭創(chuàng)2008年和諧、文明農(nóng)運會!
理想飛翔共,凌云斗志舒!加油吧,泉州,努力吧,泉州市民們!讓我們再次高喊:“魅力泉州,人文農(nóng)運!”
人文作文600字 篇36
學(xué)校的生活豐富多彩!可不,今天的班隊課上,老師組織我們觀看了《人文梅李,和諧家園》這部教育片。
《人文梅李,和諧家園》是一部生動形象而又具有教育意義的短片。主要通過一系列的事例教育我們愛護(hù)環(huán)境,共建文明和諧的社會。作為一名小學(xué)生,究竟該怎么做呢?這部教育片告訴我們:首先,我們要樹立文明交通意識,自覺維護(hù)交通秩序;其次,我們要從生活的細(xì)節(jié)作起,保護(hù)環(huán)境;最后,當(dāng)我們看到別人有困難時,要主動伸出援助之手。
看完這部教育片,有一個鏡頭深深地映在了我的腦海里:梅李中心幼兒園放學(xué)了,一位小朋友走出校門,來到他父親的汽車?yán),他父親當(dāng)即拿出一根香蕉剝?nèi)ハ憬兜钠そo自己的兒子吃,他兒子吃完了香蕉,把香蕉皮還給了父親,他父親馬上接過香蕉皮并扔出了窗外。他兒子見了,連忙打開車門下去撿香蕉皮,他兒子的這一舉動帶動了許多人,使他們一起在學(xué)校門口撿垃圾,然后把垃圾一同扔進(jìn)了垃圾桶,而那位父親也被感動了,也加入了保護(hù)環(huán)境的行列中,使梅李中心幼兒園的大門口變得煥然一新。這都是那些愛護(hù)環(huán)境的人的.功勞,但功勞最大的還是那位小朋友,因為是他起到了帶頭作用。
這么小的孩子都懂得要愛護(hù)環(huán)境,而我都已經(jīng)成為了一個六年級的學(xué)生了,卻連這個幼兒園的小朋友都不如。記得有一次,我吃完了一包樂事薯片,就隨手把包裝袋扔在了地上,繼續(xù)玩我的籃球。還有一次,爸爸叫我去倒垃圾。我心想:又叫我去倒垃圾,我才不呢,找個地方隨便扔了算了。于是,我便沒有倒進(jìn)垃圾桶中,趁別人不注意,胡亂地扔進(jìn)了田野里。我們的家鄉(xiāng)梅李四季如畫,美不勝收。而我作為一名少先隊員,不僅不懂得珍惜,反而還給它抹黑,真是太不應(yīng)該了!
從現(xiàn)在開始,我再也不會亂拋紙屑了!我要像片中的小男孩學(xué)習(xí),做一個愛護(hù)環(huán)境的人,為建設(shè)和諧家園出一份力。
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