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關(guān)于影子作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的影子作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
影子作文600字 篇1
問世間伴為何物，直教人生死相許。
——題記
一生一世，誰(shuí)能生死相隨，伴你到老，直到灰飛煙滅。思許，看見桌子上那恬靜的、淡然的另一個(gè)“我”�；腥淮笪�，原來(lái)是她——
影子，一個(gè)愛模仿我的小尾巴。她有時(shí)調(diào)皮得像個(gè)精靈，恬淡得又似那不食人間煙火的仙子。
那年，那月，那次，我第一次對(duì)她產(chǎn)生興趣�；椟S的路燈揮灑著些許黃暈，看到她，我心中泛起陣陣的漣漪，久久不能平靜。
嬌小的身形，梳著和我相同般的.發(fā)，她驕陽(yáng)似火般的熱烈。我挪一步，她緊跟也挪一步，我一蹦，她一跳……如此下來(lái)，她便在我心中深深地扎了根。
我知道她的名字，但善變的她讓我捉摸不透。當(dāng)我迎著朝陽(yáng)踏步上學(xué)，她就像只小麻雀，活蹦亂跳，望見這“可望不可及”的身高，我喜歡叫她長(zhǎng)長(zhǎng)。當(dāng)我背著夕陽(yáng)放學(xué)回家，她顯然失去了那股子興奮勁兒，身高也縮水了，這時(shí)我喜歡叫她小小。
不過(guò)可惜的是，她不會(huì)說(shuō)話，也不能說(shuō)話。她更像一名傾聽者，傾聽者我的訴說(shuō)，靜靜地思考著什么，不言不語(yǔ)。而我總能在這樣的氛圍下找回方向，重塑自我……似乎，她就是幕布背后的隱形人，那么淡然，又那么有力量。
我知道，她一直都在背后默默地支持著我——她是上帝在我誕生時(shí)賜予我的、獨(dú)一無(wú)二的小天使。當(dāng)我歡喜時(shí)，她的臉上也添了幾分笑容同她分享；當(dāng)我憂愁時(shí)，她的眉頭也多了幾分皺紋，與我分擔(dān)。她同我一起歡笑，與我一起流淚。她，如知己般了解我，總能讀懂我的心，猜透我的任何想法。
她一直伴隨著我，我們肩并肩地走過(guò)了我人生中的第一個(gè)十二年。人生道，路漫漫，面對(duì)那些未知數(shù)，我不怕，因?yàn)槲抑�，在我的背后，有這樣一個(gè)支持者，將伴隨我走到人生路的盡頭……
影子作文600字 篇2
我有一個(gè)最最要好的朋友，她每天都跟著我，永遠(yuǎn)不離不棄，我在哪，她就在哪，當(dāng)我一個(gè)人哭泣時(shí)，也只有她在陪著我，她的名字叫影子。
她可以千變?nèi)f化，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，有時(shí)甚至像一個(gè)球，縮在我的腳底下，我跺跺腳，想把她抖出來(lái)，可她就像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，怎么都不肯出來(lái)。
有一天我發(fā)現(xiàn)她不見了，不管我怎么呼喚和尋找，她都沒有出現(xiàn)！我著急了，哭著去找爸爸媽媽，詢問他們有沒有看到我的好伙伴。爸爸笑了，他反問我：“她不就在你腳底下嗎？”我淚眼婆娑地低下頭，看見她果然安安靜靜的在我的腳底縮成一團(tuán)，像是在跟我躲貓貓逗我開心。媽媽走上前來(lái)摸摸我的頭：“記住，你無(wú)論在什么時(shí)候，都一定要生活在光明之下，我派影子這個(gè)小兵來(lái)監(jiān)督你哦！做人一定要光明磊落，不要躲在黑暗中，你一旦躲在黑暗中，連最忠實(shí)的'朋友影子也會(huì)離開你的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著腳底下的影子，我朝著她開心地做了一個(gè)鬼臉，她同時(shí)也做了一個(gè)鬼臉，我破涕為笑——影子，保留著我最純真的記憶。
吃完晚飯，我和爸媽、弟弟一起散步，路燈把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我從這個(gè)路燈跑到那個(gè)路燈下，生怕影子會(huì)不見，對(duì)媽媽笑著說(shuō)：“媽媽你看，我把影子保護(hù)好了！”媽媽表?yè)P(yáng)了我，還給了我一個(gè)大拇指。我自豪地?fù)P起頭，去追跑在我前面的弟弟，也繼續(xù)保護(hù)著我的影子，不讓她消失。
從此，每天晚上，我的床前都要放上一盞燈，讓它照出我的影子，陪著我入睡。
影子是我們最真誠(chéng)的伙伴，也是我們最堅(jiān)定的朋友，永遠(yuǎn)不離不棄，有她，安全；有她，有存在感。
影子作文600字 篇3
太陽(yáng)下的影子很常見，但月亮下的影子就很稀少，你們見過(guò)月光下的影子嗎？
傍晚六點(diǎn)鐘，我吃完了飯，到廣場(chǎng)上，我看到了一個(gè)可愛的影子，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的兩只耳朵和短短的尾巴，還有一雙紅紅的眼睛，它是誰(shuí)呢？哦！我知道了，它是我最喜歡的小白兔！
大概有七點(diǎn)鐘，我正在廣場(chǎng)玩，我又看見了一個(gè)影子，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好多個(gè)手臂，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她好像小姐姐一樣，你想知道她是誰(shuí)嗎？哦！我知道了，她是柳樹姐姐！
不久，我又看到了一個(gè)影子，這個(gè)影子它非常的亮，它是什么呢？我仔細(xì)地看了看，瞧了瞧，只看到一個(gè)床上躺著一個(gè)人，他還戴著口罩和呼吸機(jī)，只看到旁邊還有一個(gè)明亮的眼睛，好像被什么么給擋住了，一雙靈巧的`手，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)不久就消失了，變成了短短的，但這個(gè)影子比以前更亮了！
我實(shí)在不知道它是什么了，我問了爸爸，他說(shuō)是一只小鳥嗎？是一只小鳥在吃一個(gè)小蟲子嗎？我又問了媽媽，媽媽說(shuō)這是一只雄鷹嗎？是從北京飛過(guò)來(lái)的嗎？我又問了奶奶，奶奶說(shuō)這是一只喜鵲嗎？是有喜事來(lái)了嗎？我又問了哥哥，哥哥說(shuō)這是一個(gè)動(dòng)畫人物嗎？是哪里在他燈光秀嗎？我問了同學(xué)，同學(xué)跟我說(shuō)這是一棵很奇特的樹吧！為什么會(huì)長(zhǎng)在這里呢？
我猜這是一位天使，她有著一雙明亮的眼睛，一對(duì)靈巧的手……這個(gè)天使因?yàn)榉N種原因，她的長(zhǎng)頭發(fā)變成了短的，她不再是人間最美麗的，但是她是人們眼中最亮的！哦！我知道了，我知道了，她是一位白衣天使，好像這位白衣天使去了武漢吧？
影子作文600字 篇4
他總喜歡緊緊的跟在你身后，仿佛只有你才是他最信任的人。他喜歡夜晚，因?yàn)橹挥性谝雇�，他才能有種錯(cuò)覺，有種自己仿佛與你融為一體的錯(cuò)覺。他不喜歡白天，因?yàn)榘滋焯?yáng)總是將他與你的距離隔開好大一塊。他從不認(rèn)為自己是個(gè)累贅，因?yàn)樗乐挥兴苡肋h(yuǎn)陪伴于你身旁，因?yàn)樗烙辛怂悴挪粫?huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗滥阈枰�。他總怕你走得太快，他跟不上，但是他卻總能緊緊相隨，因?yàn)樗浪欢〞?huì)追到你，而你也一定會(huì)等他。就像承諾了般，你若不離，他便不棄。
他總穿著全身的黑色，因?yàn)樗履憧吹礁粯拥娜菝�，他怕嚇到你。他總傻傻的陪伴你身后，在你喜悅時(shí)與你一同分享著喜悅，在你悲傷時(shí)聆聽你的心聲，他和你一樣。能懂你的心，能懂你的喜怒哀樂。他以為你看不到他，因?yàn)槟銖膩?lái)沒有注意到他，他有些失落，他想離開你。于是他離開了，他一個(gè)人孤獨(dú)的走在無(wú)人的街上，沒有人知道他是誰(shuí)。也沒人愿意理他，影子們認(rèn)為他是怪物，不愿與他一同，而人們認(rèn)為他是怪物，不愿與他一同。他感到前所未有的絕望，他哭了，可是誰(shuí)也看不見，也沒有誰(shuí)會(huì)理會(huì)。
冬天的街上，飛舞的雪花，喧鬧的`人群，卻無(wú)他的容身之地，他這樣游蕩著，他此時(shí)好想你，想到依偎到你身邊時(shí)的情景，他哭了，他知道他離不開你�？粗稚系娜巳海總�(gè)人身后總跟著一個(gè)和他一樣的同類，他在那一瞬間突然明白了，你并不是看不見他，而是你與他之間有種默契，你若不離、他便不棄，你若到天涯，他便跟到天涯。那一瞬間他看見滿街的雪花在空中盤旋，跳舞，在人群中，他看到你焦急地尋找著他的身影，你撥開一群群人，在這漫天雪花中，他分明看到你雙眸中那堅(jiān)定地目光。他知道、他知道你一定會(huì)找到他，要不然你不會(huì)放棄的。
也許是天生的默契，他與你竟面對(duì)面徑直走去。這一刻，他知道他與你已化為一體，他也明白你若不離，他便不棄，這是一個(gè)永久的承諾。
影子作文600字 篇5
今天，學(xué)校組織觀看《走進(jìn)毛澤東》這部電影。看完之后，我的心情久久不能平靜，電影中的一幕幕常常浮現(xiàn)在我的眼前，我的心受到極大震憾。
毛澤東于1893年出生在湖南湘潭的韶山?jīng)_。他8歲入私孰。這就是他的起萌學(xué)習(xí)，在那時(shí)他就抓緊一切時(shí)間讀書，尤其愛讀古典小說(shuō)，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等小說(shuō)。這些為他以后的革命斗爭(zhēng)打下了一定的基礎(chǔ)。毛澤東17歲離天家鄉(xiāng)告別父母到長(zhǎng)沙第一師范學(xué)校求學(xué)。在那里接受并傳播馬克思列寧主義。
毛澤東用他特有的聰明才智和他那犀利的筆桿子，依靠最廣大的`勞動(dòng)人民，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民解放軍克服常人難以想向的困難，以堅(jiān)韌不拔的毅力走過(guò)了草地，爬過(guò)了雪山，戰(zhàn)勝了國(guó)民黨蔣介石有精良武器裝備的800萬(wàn)軍隊(duì)。他不愧是偉大的軍事家、革命家和政治家。革命勝利后，毛澤東常用生活中的小事教育勉勵(lì)身邊的工作人員不畏艱險(xiǎn)，永住直前。
一天，他和幾們工作人員登山，太陽(yáng)快下山時(shí)，身邊的一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“主席，前面沒路了，太陽(yáng)也快落山了，我們回去吧!”毛主席對(duì)他說(shuō)：“你累了吧，路是人走出來(lái)的，我們只走到半山腰，怎么能半途而廢呢!”聽完這些話，他們羞愧的同時(shí)更明白了主席話中的深刻含義，他們奮力前進(jìn)，直到頂點(diǎn)。從這些小事中也不難看出毛澤東不達(dá)目的，誓不罷休的性格。毛澤東的精神教育了我，鼓舞著我。
毛澤東偉大的人格魅力，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民奮勇前進(jìn);他的豐功偉績(jī)永載史冊(cè);他的音容笑貌永遠(yuǎn)留在人們心中……
影子作文600字 篇6
他是來(lái)我家做客的，當(dāng)我們第一次相遇，因?yàn)樾愿瘛⑵飧鞣矫娑即嬗邢嗤�，很快我們就成了朋友，因�(yàn)樗任腋咭荒昙?jí)，所以自他來(lái)后，就擔(dān)任起監(jiān)護(hù)我寫作業(yè)的任務(wù)了。他從來(lái)都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，就算我沒有數(shù)學(xué)細(xì)胞，總聽不懂他的解答的疑問，他都不會(huì)像媽媽一樣說(shuō)我笨。所以，我很喜歡他教我的方式……我也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡，連羽毛球也不會(huì)打，聽說(shuō)他曾得進(jìn)男子羽毛球一等獎(jiǎng)（在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上），我就好奇地令自己失眠了一夜。第二天清晨，費(fèi)了九牛二虎之力終于得到媽媽同意買羽毛球讓他來(lái)教我，我很期待。每當(dāng)看到他費(fèi)力的一次又一次去撿未過(guò)網(wǎng)的羽毛球，我心里特不是滋味，我便故意說(shuō)累了想休息不想打了，而他卻在我耳旁激勵(lì)我說(shuō)：“羽毛球這東西要慢慢來(lái)，俗速則不達(dá)，我第一次打羽毛球時(shí)還沒有你棒……”快樂的時(shí)光總是很短暫，一晃半個(gè)月過(guò)去了，他離開了我的世界，我還像個(gè)三歲的小孩子纏著他不放不讓他走，而他只是淡淡的微笑后說(shuō)了一句“勿忘我”，有誰(shuí)知道一句簡(jiǎn)單明了、而又讓人心痛的三個(gè)字，弄得我眼球濕濕的。
“勿忘我”我怎么可以忘記？是你教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信，你就是我思想中的啟蒙老師，因?yàn)楹退嗵幍臅r(shí)間雖然短暫，可帶給我的`啟發(fā)卻意味深長(zhǎng)。淚中時(shí)�；叵耄合θ盏陌�
勾起了我的思念
在那長(zhǎng)長(zhǎng)的路上
有你，有我
你是否依然記得彼此相處的歲月？
畢竟那遺失的美好，心中不由地發(fā)出無(wú)聲的感慨：朋友如一本書，需要你細(xì)心地去翻閱它讀懂它；朋友如一把尺，需要你時(shí)常對(duì)照衡量；朋友如一杯酒，需要你慢慢品嘗它的醇度；朋友如一首歌，需要你靜靜地聆聽它的心聲；朋友如生命，需要在幾度輪回中不離不棄……
我只明白我們的友誼就如那兩首歌詞中寫的那樣，盡管一切都逝去，可我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，雖然你已遠(yuǎn)離我，可你在我心中的地位誰(shuí)也替代不了，只想告訴你：心中時(shí)�；蝿�(dòng)你的影子。
影子作文600字 篇7
燈下，一個(gè)個(gè)保持著同樣姿勢(shì)的身影被投射在地面上，一團(tuán)團(tuán)蜷著的黑影被有序的排在走廊上。看著這些看似毫無(wú)美感，只有輪廓的東西，我知道你會(huì)問美嗎？其實(shí)，是美的。
以前，影子總反映出了我的成長(zhǎng)。晚上，我和爸爸走在回家的路上，我們的影子也被路旁昏黃的光清晰地投在我們前方，每次我都不服氣，為什么我的影子總比爸爸矮上一截，那是我不明白，是因?yàn)槲疫�太小�，F(xiàn)在，我的個(gè)子已經(jīng)超過(guò)了爸爸，再與爸爸走在一起時(shí)，我的影子也比爸爸的要長(zhǎng)了些。我早已過(guò)了那會(huì)炫耀的年齡，我也不會(huì)炫耀，因?yàn)槲抑烙白拥闹魅嗽介L(zhǎng)，影子就越長(zhǎng)。
再回望，我們從來(lái)都是團(tuán)結(jié)的。
從第一次相遇，命運(yùn)中的一股繩便將我們緊緊地連在了一起，我們盡情將汗水潑灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，用熱血回應(yīng)這片大地。我們擂鼓，我們吶喊，我們從開始懸著的心到相擁而泣，何曾落下過(guò)一個(gè)人？
我們的生活總是充滿插曲，有爭(zhēng)吵，有歡笑。我們斗著嘴，卻又勾肩搭背。我記得胖子總給我們帶來(lái)歡笑，讓單調(diào)的.生活有些姿色；我記得老班總是一個(gè)人走在叛逆的路上，非常執(zhí)拗地將我們推向另一條路。我們從來(lái)都不孤單，不管你落在哪里，都會(huì)有一雙手拉著你，讓你跟上大家的腳步。
我真的希望能再一次站在操場(chǎng)，敲著鼓，喊著屬于我們的“維京戰(zhàn)吼”；希望再一次緊挨在一起再看一遍他們的《皇帝的新裝》，希望再一次在鄉(xiāng)下野炊，摘著桔子，乘著船，打著cs；再看一次老班把從其他同學(xué)那繳來(lái)的槍掛在了自己身上；再一次一起在燈下苦讀，奉獻(xiàn)出自己所有的hp。
不管你在哪，我們都在這里。
傍晚，從操場(chǎng)回到教室，看著一個(gè)個(gè)累趴了同學(xué)相互勾著肩向前走去，余暉灑在他們身上將影子投在了我的眼前，我望著那影子，美美的。當(dāng)然，我們也一樣。
影子作文600字 篇8
影子，人人都有，他是另一個(gè)我們，隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)，影子也慢慢被我們踩在腳下。
太陽(yáng)緩緩地從暗綠的山頭升起，鮮紅的日光噴涌而出。小腳走在枯葉上弄的窸窸窣窣，太陽(yáng)越升越高，腳下的黑影也越來(lái)越明顯。我哼著小曲兒蹦跳著往前走去，“你今天怎么這么開心呀？”我下意識(shí)回答：“對(duì)呀！今天天氣那么好�！辈唬∵@是誰(shuí)在說(shuō)話？我驚恐的望了望四周“別看啦，我在你腳下�！蹦莻�(gè)聲音又開口了，“你是誰(shuí)呀？”我緊緊地?cái)�住衣角“你別緊張，我是豆豆。”我往后退了小兩步，那個(gè)豆豆也往前走了小兩步，又重新回到了我的腳下，“豆豆？跟我同名耶！”另一個(gè)豆豆又說(shuō)“不對(duì)，你就是我，我就是你，我是你的附屬�！薄芭�，我明白了！”我恍然大悟，用肉肉的小掌拍了拍腦袋，蹲下身，湊近了瞧瞧�！澳愣紫聛�(lái)干嘛呀？”“看你呀，我想知道另一個(gè)我是什么樣子的。”我試著動(dòng)動(dòng)身體，她也動(dòng)了動(dòng)，“我不跟你長(zhǎng)得一樣嗎？你看你自己就好了呀！”“哪有，我有眼睛，有鼻子，你只是一團(tuán)黑影，不一樣的�！蔽壹m正她的話�！耙�?yàn)槲沂怯白樱愕?影子，所以才一團(tuán)黑。”那個(gè)豆豆和我爭(zhēng)辯著。太陽(yáng)越來(lái)越烈，我的雙腿已經(jīng)蹲麻了，額頭上的汗珠大滴大滴的往下落，一起身汗水“嘩啦”往下瀉，砸在另一個(gè)我身上“�。『猛�，你的汗水砸在我身上了�！薄鞍�！對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我趕緊往后倒退幾步�！皠e退啦，我不還是會(huì)跟你走嗎？”“哦，對(duì)耶！”我疑惑地?fù)狭藫项^發(fā)。
“不如我們?nèi)ミh(yuǎn)處的樹蔭底下坐一會(huì)兒吧�！蔽以谑种赶虿贿h(yuǎn)處的大樹，不得回應(yīng)，便跑到樹蔭底下躲陽(yáng)。許久，太陽(yáng)早已跑到白云身后了。當(dāng)我從樹蔭底下出來(lái)時(shí)，豆豆已經(jīng)不見了。我自責(zé)著，如果不是我這么魯莽的，不等她的回應(yīng)便跑過(guò)去，她是不是就不會(huì)消失了？我傷心著，輕輕蹲下來(lái)用手拍著地，輕聲說(shuō)著“再見豆豆……”
影子作文600字 篇9
最近，我讀了一本散文書，書名叫《穿越童年的影子》。
這本書的作者是張潔，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，寫的文章很多，也都很優(yōu)美。
這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”，寫的是“我”在我所住的街上認(rèn)識(shí)了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最后卻被壞人殺害�！拔摇狈浅�，同時(shí)也感慨萬(wàn)千。第二部分是“說(shuō)吧說(shuō)你愛我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓著她，為她著想，可她卻在“我”和別人不一樣這個(gè)念頭的.趨使下，掉進(jìn)“問題兒童”的泥潭里，越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”，為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對(duì)，而李老師回來(lái)后“我們”又一陣高興，恢復(fù)了以前的日子的故事。
這是一本優(yōu)美的散文書，書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。書中的人物使我動(dòng)情：當(dāng)讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。當(dāng)讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無(wú)反顧地走出家門時(shí)，我的心里一片冰涼，為一個(gè)家庭的破裂而惋惜。當(dāng)讀到寧湄執(zhí)意把自己當(dāng)作問題兒童時(shí)，我真替她著急，希望她早日走出陰影。當(dāng)讀到范老師用報(bào)復(fù)的心理對(duì)待“我們”班時(shí)，我感到憤憤不平。
看啊，作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面，讓我體會(huì)到了人間的真情。
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