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荷葉的作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的荷葉的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
荷葉的作文600字 篇1
——神奇的荷葉 對于在城里長大的我們來說,鄉(xiāng)下就意味著快樂的源泉,而農家樂之行意味著快樂的開始!周日,這樣的機會終于來臨啦! 媽媽帶著我和她的朋友一起駕車來到了位于望城的一個農家樂,穿過竹林掩映的小路,我們終于抵達目的地。老遠我就聞到一陣淡淡的清香,媽媽告訴我荷花開啦!大家都興奮不已,直奔荷花池賞荷。
火辣辣的太陽照射在我身上,絲毫沒有減退我們賞荷的興趣,成片的荷葉在陽光的照耀下,越發(fā)的.奪目,好像在對我們說:“小朋友們,我們美嗎?”我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉,打起了“荷葉傘”,立馬我的頭上被荷葉撐起了一個小涼棚,我笑嘻嘻地說:“好涼快呀!”
同行的濤濤哥哥對我吐了吐舌頭,做了個鬼臉,野蠻地扯下一大片荷葉,戴在頭上,“荷葉太郎”出現(xiàn)在我們面前。
大家撲哧一下笑了出來,就連平常不茍言笑的一位叔叔也笑了起來。
我拿起荷葉仔細觀察起來,綠綠的荷葉就像一頂圓圓的帽子,荷葉下邊的中間有個青綠的炳,翠綠的荷葉映襯著粉嫩的荷花煞是惹人喜愛!媽媽說:再過幾周,荷花中間黃色的花蕊就會變成蓮蓬,這就是蓮蓬的溫床。
我們一路打打鬧鬧回了農家樂。媽媽說荷葉可以用來盛水,我好奇地捧起一點兒水,輕輕灑在荷葉的葉片上,晶瑩的水珠一顆一顆滾了下來,就像一顆一顆的珍珠。一點也沒撒出來!我想:哇,真是太神了,原來大自然有這么多秘密呀!我叫道:“快來快來,你們看灑水在荷葉上它都是一顆顆滾下來的!” “真的?”“哇!”“天呀”…大家紛紛試了起來。 萱萱拿起一瓶礦泉水往荷葉上倒,接著“咕咚咕咚”地喝了下去,結果灑了一臉的水。“哈哈,瞧你那樣!”不知是誰叫了起來,大家都笑了起來,萱萱也不例外,紅著臉與大家一起笑了起來。 這真是一次有趣的農家樂之行!既讓我體會到了大自然的神秘,還讓我們度過了快樂的一天!真希望下次還能來!
荷葉的作文600字 篇2
“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰還是我無遮攔天空下的陰蔽!”——題記
夜已來臨,窗外已透出了寒意,冷風吹過,無力的眼淚早已滑落。心是空的,亦有一種不可名狀的失落。過去的種種,只任它在風里飄落。為了一片花瓣,悔意上涌,嘴角抽動卻也……
四月底,眾芳搖落。繁華了一個春天的花朵飄散縷縷魂魄,仙影不見。季節(jié)的舞臺,剛才還是衣香花影,回首,才驚愕的發(fā)現(xiàn)。于是,她便悄然綻放……
那塘中一汪清水是何等光鮮,只因為有了她的存在。風吹過時,那滿塘的彎腰,是她的品性。只因為有了她,才有了“出淤泥而不染”的堅貞。只因為有她,才有了“接天蓮葉無窮碧”的豪邁。無數(shù)人欣賞她,無數(shù)人贊美她。也有人為了她,竟然舍棄了一生去追隨她。我也為她傾倒,我雖未窮其一生去追隨她,也未出言贊美。可我就是喜歡她,我為了她,寧愿付出一切。卻又有一種舍之不去的……
她很純潔,或一支獨放,或簇擁一方。她的美艷驚四座。你可以不喜歡她,也可以不贊美她,但你絕不能侮辱她。她美;蛟S吧!我有些自私,只因冰心的《荷葉》,我便想占有她的美。也許,我只是把她當成了母親的一個模糊的影子。她,真正讓我愛的'也只有葉吧!
采擷不到她的葉,我請朋友為我采擷她的花瓣。我把花瓣貼在我畫的荷葉下。那花瓣好美,可我竟覺得荷葉才美。朋友說,你貼錯了,那葉卻到了花的上面。我笑語,葉是母親,她永遠保護她所在乎的!
母親今天打掃時,不小心給上面撒了灰塵,我大聲呵斥了她。到了夜里,我才發(fā)現(xiàn),我對母親,竟不如一頁虛的畫,一個死的物,一個虛擬的她!
星空下,才發(fā)現(xiàn)我好渺小,我在桌子上睡著了。醒來時,發(fā)現(xiàn)我已披上衣服。母親的唏噓聲讓我涕泗橫流,我好自私!但我明白了:“此時,我就是荷葉,我要去愛母親,我也應該去保護我所在乎的每個人!”
“母親啊!我是荷葉,你是紅蓮,我也該讓你在受到傷害時,躲到我心里!”——后記
荷葉的作文600字 篇3
荷花開過,荷葉便是夏天的手掌,把天空翻開。
翻開一片澄澈。去掉原先那抹嬌滴滴的紅。荷葉便更顯不羈了一一少了一份擔憂,少了一份唯恐失去的情愫,活得便更加怡然自得。
路過一片綠油油的荷糖,滿眼的綠,高高低低,里里外外,這綠如水墨畫般,沒有連框線的束縛,若老天爺一時興起,隨意渲染,便染出一份自在靈動?茨蔷G與藍的交接處也沒有了明顯的層次,綠在一絲一縷地浸染那藍,一點點溶淡。"
微風拂過,那綠浪便緩緩涌向天邊,那便將藍更嚴密地覆蓋。
沒有了荷花的荷葉,便是這般恣意地活著。那朵嬌嫩的花,那個易碎的夢,曾經被荷葉小心翼翼地捧在手心,它不敢有絲毫大幅度的動作,怕花凋落,恐夢摔碎?伤恢,花終究是會凋落的,是它的小心翼翼留不住的,夢碎葉更現(xiàn)實地活著。
對于荷葉,荷花或許才是那沉重的`負擔。
秋天來了。荷葉生滿皺紋,變得干枯,而依然有著那份恣意,古人說:留得殘荷聽雨聲,秋天的荷葉便是這般有閑情逸致,用自己的手掌承接雨滴的音樂,在深秋的夜為落寞的人兒奏出一曲悠遠的歌。
秋劃過荷葉表面,逝去,冬來。
殘荷猶在,在雪里露出那份滄桑,超然,而荷花了,兩個季節(jié)里,荷葉無荷花卻活得更令人羨艷。
你是否曾經、現(xiàn)在懷揣著一個美麗的夢,如同捧著一件唐朝的瓷器,又如同荷葉守護心上的荷花,小心翼翼,唯恐它片刻化為虛無,可是于你,他是否更像千斤鼎,你沒有項羽的神力,每走一步,便痛得無以復加,不是你托著他,而是她操控著你,在這之下,你對比著,現(xiàn)在的日子灰敗無助,于是你把未來的日子數(shù)了一通卻發(fā)現(xiàn)你和他卻實實在在已相差好遠,好遠
人生的荷葉,我們幾時肯舍去那朵紅艷的花。
荷葉的作文600字 篇4
劉夢荷是班上一個漂亮可愛的小女孩,她什么都好,琴棋書畫樣樣是她的拿手,她聲音婉轉清脆,就像一只百靈鳥。她的作文經常在班里讀,她的詩歌都上了報紙啦?墒撬ㄒ徊蛔愕氖亲员。 期中考試成績出來啦!大家都興高采烈的,互相報喜。只有夢荷趴在桌子上,一聲不吭。同桌一看,覺得挺奇怪的,明明考了個一百分,咋不高興呢?于是同桌慧心把這事告訴了劉老師。
劉老師也覺得莫名其妙的,就打算去問問夢荷。 夢荷正在自卑中,劉老師就來了。夢荷小聲對劉老師說:我就算考了一百分,也沒有別人好。體育比不過鄧健,音樂比不過許麗,美術比不過徐楓。劉老師頓悟,就離開了。 不久,學校舉行了比賽,有音樂,下棋,美術,科學&&還特地說道:每個人都得報名。不少于兩個。夢荷傻眼了,她什么也不想報。慧心就鼓勵夢荷報音樂,美術,下棋等。夢荷不愿意報,慧心就幫她報了。
比賽那天,主持人一會說這個項目的選手有夢荷,一會說那個項目的選手有夢荷&&劉老師鼓勵她說好一點。夢荷卻很害怕,很自卑。輪到她上臺唱歌了,她三步兩步走上臺,閉上眼睛,放聲唱了起來,婉轉清脆,悅耳動聽的聲音布滿了舞臺下面,每個人都陶醉了。 夢荷又上了一次臺,這次是美術,她小心的拿起筆,在紙上畫了起來。不一會,一張風景畫畫好了,彎彎的小溪,映襯著大山,亭亭玉立的荷花照映在水面,一輪明亮的`月亮掛在天空,實在是美麗極了! 比賽完畢。評委給夢荷的分數(shù)是9。5分,打破了9。85的記錄!夢荷帶著前所未有的燦爛笑容走上舞臺,觀眾們?yōu)樗舐曮@嘆! 回到教室,劉老師發(fā)現(xiàn)夢荷變得開朗,成了一個完美的女孩。當同桌慧心問她為什么的時候,夢荷普通的一句話,立刻令慧心贊嘆!原來夢荷微笑著說:若不愿意經歷風雨,也見不到美麗的彩虹啊!撥開荷葉,總會看到美麗的荷花的!榮根學校四年級:彩虹花朵
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