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精選支點作文600字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的支點作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
支點作文600字 篇1
一個杠桿如果找不到支點,是無法成為杠桿的。同樣,一個人如果找不到自信的支點,也是很難自信起來的。而這所謂的“自信的支點”,指的是人自身突出的長處和優(yōu)勢。每個青年學生都有自己獨一無二的世界,每個青年學生都與眾不同,有自身的特點。在自己所有的各項指標中,自己認為作為優(yōu)秀的方面,通過恰當?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給別人,得到大家的認可,只有這樣的長處和優(yōu)勢,才能成為自信的支點。
羅曼·羅蘭說,“先相信自己,然后別人才會相信你”。尋找自信的支點,首先要求我們要客觀全面地認識自己,以昨天的我和今天的我作比較,以今天的我和明天的我作比較,而不是以己之所短去比別人之所長。
美國青年艾特在韋布城開了一家雜貨店,但由于經(jīng)營不善,兩年來負債累累。他走在街上,像一個斗敗的`公雞,沒有了信心和斗志。突然間,有個沒有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來,她用兩只手撐著木板向前,微微提起的小木板準備登上路邊的人行道,就在這時,她也看見了艾特,只見他坦然一笑,飽含精神地向艾特打招呼:“早安,先生!今天天氣真好。 卑赝鴼埣踩,瞬間感到自己無比幸福:我有雙足可以行走,為什么要自憐?而他缺了雙腿仍能如此自信,我這四肢健全的人為什么不能?他重新找回了自信的支點,于是重新投入到小店的經(jīng)營中,結(jié)果小店不但還清了債,并且還開始盈利。
作為一名青年學生,我們應該像艾特那樣,正確地認識自己,動的尺有所短,寸有所長,客觀地看待自己,客觀地看待別人,找到自信真正的支點。
支點作文600字 篇2
生活中,你會遇到許許多多的人,碰上許許多多的事。當你碰上困難時,你第一個想起的會是誰?是低頭不見抬頭見的同窗?亦或是無生命的禮物?我想到的,是我的母親。在我看來,她就是我生命中的支點。
記得是很小的時候。我們在公園里,又唱又跳,玩得不亦樂乎。我一路小跑,結(jié)果一個趔趄,趴在了地上,我慢慢地用小手撐起來。向后一仰,走了起來,看看自己的小手,紅紅的,開始不顧一切地大哭。
這時媽媽過來了,她一條腿半跪在地上,一條腿蹲著,從包里拿出一塊手絹,左手捧著我的右手,右手輕輕地拿著手絹,在我的右手上蹭,一下,兩下,三下……一邊蹭一邊用嘴在我的手上輕輕地吹風。然后,她把我抱起來,一手托著我,一手慢慢地,一下一下地拍著我那不懂得母愛的小腦袋,而我呢,則在這片刻的`溫暖與安全中,悄然入睡……
那時的我,覺得母親是一個避風港。
稍微長大了些,我進入了小學,開始有了繁重的功課。每天晚上,我的作業(yè)有了不會做的題,總是跑去找母親左問右問。而母親呢,總是微笑著接過問題,拿起鉛筆在一張紙上寫幾個算式,一道又一道的問題就被她以最不可思議的方式迎刃而解。在我走之前,她還會隨手在本上多寫幾道題。用以鞏固。
那時的我,覺得母親是一個萬事通。
現(xiàn)在,我長大了許多。上了中學,做著母親做不出來的題。雖然她現(xiàn)在幫不了我做題,但是她還是力所能及地滿足我:在我冷時,為我披上一件貼心的背心;在我渴時為我送上一杯暖心的茶水;在我累時為我放一首可心的歌曲。她雖然已從我的物質(zhì)生活退居二線,但在精神世界,她一直都是我心靈的守護者。傷心時的一句安慰,失敗時的一次鼓勵,叫我怎能放下她?
母親,也許你可能不知道,但你已成為我生命中,唯一的支點。
支點作文600字 篇3
鐵軍從上學時起,就對除學習之外的一切事物不感興趣。學校組織的活動,他能躲就躲。什么體育比賽、演唱比賽、演講比賽、科技活動,一律不參加!耙恍闹蛔x教科書”,“培養(yǎng)那么多業(yè)余愛好干什么,把學習搞好了才是真的。”鐵軍說。
上中學以后,鐵軍這種“單打一”的做法,使他陷入重重困境。學習成績越來越差,一下子滑到了中游;人際關(guān)系相當糟糕,竟連稍微親近點的朋友也沒有;心理素質(zhì)很差,整天處于自卑、孤獨、焦慮的不良情緒之中。
由于鐵軍只抓學習沒有其它活動,他的價值、興趣、信心僅僅體現(xiàn)在學習這一點上,他也就不能允許別人在學習上超過自己,不允許別人在學習的榮譽上與自己“平分秋色”。在狹隘心理支配下,他對學習成績趕上自己的同學嫉妒、生氣、著急、恐慌,而人一旦缺乏沉著自若的心態(tài),學習又怎能搞得好?
從鐵軍的事例上,我們可以悟出點什么。
有一堆雞蛋,甲把它們?nèi)挤旁谝粋籃子里,全力看護好它們;乙卻把它們分放在幾個籃子里,這個籃子里的雞蛋破了丟了,還能剩下其它幾個籃子里的雞蛋。
甲與乙的做法各有利弊,若不根據(jù)具體情況,應當沒有孰優(yōu)孰劣。然而,如果從心理健康的角度來看,乙的做法則更值得肯定。
為什么這么說呢?我們再以鐵軍為例,倘若他不光學習好,而且還有多種特長和業(yè)余愛好,且朋友眾多,那么即使別人的'學習成績暫時超過自己,他也很容易看得開、想得開。因為支撐他自信自尊的,不僅僅只有學習這一點,還有其它許多令其自豪的方面。他可以通過其它擅長的活動,恢復自信,調(diào)整心態(tài);因為有好多朋友,他可以通過訴說宣泄不快,獲得友誼。不把人與人之間的關(guān)系狹隘地理解為“攀比”,心理上就有了豁達的寬容度。
所以,人要多方面發(fā)展,有廣泛的興趣愛好,有良好的人際關(guān)系,如此就好像有了更多的大樹,抵御風寒的能力自然會增強。也就是說,人的抗挫折的心理承受力加強了。
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