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緣的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的緣的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
緣的作文600字 篇1
嘿!大家好!誰(shuí)能猜出我的hobby(愛(ài)好)是什么?答對(duì)有獎(jiǎng)哦!什么?都不知道?呵呵,答案就是——看書!
我看書可真謂“見(jiàn)縫插針”。
就說(shuō)現(xiàn)在的情況吧。我坐在沙發(fā)上吃晚飯。剛想再吃一口,卻很不爭(zhēng)氣打了一個(gè)飽嗝。唉,寫作業(yè)的時(shí)間到了,可我還想看書。≡趺崔k呢?突然,我眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)!皨寢專胰リ(yáng)臺(tái)消化一下!”沒(méi)等媽媽答話,我就溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái),捧起一本書津津有味地讀了起來(lái)。我很快就進(jìn)入了書中的世界。
可惜好景不長(zhǎng)呀,一陣“河?xùn)|獅子吼”差點(diǎn)兒震聾我的耳朵:“都幾點(diǎn)了,還不快去寫作業(yè)!”唉,母命難違呀,我立馬從嘻嘻哈哈的櫻桃小丸子變成了愁眉苦臉的'“苦瓜大王”。寫呀寫呀,真是度“秒”如年呀。好不容易熬到寫完第一項(xiàng)了,我又想出了一個(gè)好辦法:“媽媽,課間了,十分鐘自由賜予我吧!”我又津津有味地讀起了書。
然而,卻又傳來(lái)了一聲“河?xùn)|獅子吼”:“什么課間十分鐘,你給我寫作業(yè)去!”唉,我又變成了苦瓜大王,寫起作業(yè)來(lái)。終于,作業(yè)寫完了,洗漱完畢,上床了。我又想看書了:“媽!我大便!”我趕緊拿了一本書去了廁所?砂胄r(shí)后,“獅子”又怒吼起來(lái):“你趕快給我出來(lái)睡覺(jué)!”我把書藏到馬桶后,結(jié)果媽媽洗澡,它變成了“書湯”。我又跟媽媽講條件:“我要‘睡前十分鐘’,行不行?”老媽答應(yīng)了。結(jié)果十分鐘很快過(guò)去了,我該睡覺(jué)了,我說(shuō):“想讓我睡覺(jué)可以,但你必須給我念書!卑Γ瑹o(wú)奈,為了讓我睡覺(jué),獅子也成了小貓,乖乖地念起了書。
我在一個(gè)個(gè)美好的故事中甜甜地睡了過(guò)去。。。。。。
三年級(jí):白婧彤
緣的作文600字 篇2
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币獑(wèn)我最大的愛(ài)好是什么,我一定不假思索地回答:“讀書。”我已經(jīng)度過(guò)上百本課外書了。書,就是精神上的營(yíng)養(yǎng)大餐。
談起,我與書的故事,真是數(shù)不勝數(shù),在此就列舉一二吧!記得二年級(jí)時(shí),我去書店買一本書,三番五次前去,統(tǒng)統(tǒng)空手而歸,怎能不叫人掃興呢?我不肯言棄,再次動(dòng)身,到了書店,我要買的書終于來(lái)了!書本來(lái)是二十元一本,我接過(guò)書,遞給店主兩張十元鈔票,店主卻將其中一張十元退還給我,只收下了十元。我正要細(xì)細(xì)問(wèn)時(shí),店主開口了。原來(lái),店主年我一次次來(lái)買書,被我的'堅(jiān)持所打動(dòng),才有了這番舉動(dòng)。
我常常手不釋卷,別人玩耍時(shí),我都在如饑似渴地讀書。我常去親戚朋友家借書,總覽下來(lái),藏書也非常豐富,每每至親戚家中,我的眼睛總在書架上,我一本一本地挑選,一本一本地讀。
我選好了書,就坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看,看完了又換一本,讀不完了就帶回家讀,稍簡(jiǎn)單些的書,三到五本一會(huì)兒就讀完了,一旁的表妹都驚嘆連連。從每本書中,我學(xué)到了很多。比如《假如給我三天光明》,我從中學(xué)到了:不論遇到多大的困難,都要充滿信心,勇敢面對(duì)。因?yàn)闀械闹魅斯悾縿P勒失明,失聲,失聰,生活是一片黑暗,她也沒(méi)有自暴自棄,對(duì)生活充滿了希望。我們是健全人,處境要比殘疾人好得多,還能不全力以赴,追求美好的生活,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值嗎?
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千斤粟!蔽遗c書有不解之緣,衍生了許多故事,想聽我的更多故事,那就來(lái)找我吧!“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽疫要讀很多的書。
當(dāng)然,也要注意勞逸結(jié)合,有勞有逸,全面發(fā)展,不當(dāng)一味死守書本的書呆子。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧!
緣的作文600字 篇3
我和籃球有著一種不解之緣。
我在學(xué)校里常常聽到高年級(jí)的哥哥提起一個(gè)球星的名字叫“黑曼巴蛇”科比,所以我暗暗下定決心,要成為像科比一樣強(qiáng)的人,甚至比他還要厲害。
有一次,我一打開手機(jī)就看見(jiàn)了科比的比賽視頻。他左手跨下運(yùn)球傳到了右手,繞過(guò)了敵人的防守,再一個(gè)三步上籃,球就乖乖地進(jìn)了籃框。我就想:我不僅要學(xué)會(huì)三步上籃,還要學(xué)會(huì)跨下運(yùn)球,這樣我在學(xué)校里肯定可以打贏同年級(jí)的學(xué)生。爸爸好像看到了我的小心思,對(duì)我說(shuō):“你是不是想學(xué)?你想學(xué)的話,放暑假我教你!蔽衣牶,立馬做出了剪刀手,嘴里喊:“耶,老爸要教我跨下運(yùn)球了!”沒(méi)過(guò)一個(gè)星期就放暑假了,老爸說(shuō)到做到,每天都帶我出去公園的籃球場(chǎng)訓(xùn)練。
想學(xué)好胯下運(yùn)球,并不是件容易的事。剛開始,每次我正想要跨下運(yùn)球的時(shí)候,由于我的姿態(tài)沒(méi)有擺好,球就從我的手上溜走了。我又練習(xí)了幾遍,打的時(shí)候不是我沒(méi)使勁,就是動(dòng)作不到位,練了好久都沒(méi)成功,我低下頭,眼睛變模糊了。爸爸走到我身邊,摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“人生下來(lái)不是什么事都會(huì)的,要多學(xué)習(xí),努力才會(huì)有成果的!蔽衣犃税职值脑捄,把眼淚擦干了,虛心地向爸爸請(qǐng)教,讓爸爸把這一招步驟再給我講一遍。我按爸爸說(shuō)的.繼續(xù)練習(xí)先是壓弓步,再用力拍球,然后在前后腳的中心傳球。一開始幾次還是沒(méi)接到球,我本來(lái)想放棄的,可我又想起了科比。我又練了10遍,還是不行,20遍,還是不行。我堅(jiān)持練習(xí)著,就在我準(zhǔn)備結(jié)束訓(xùn)練回家的時(shí)候,我終于成功了。這過(guò)程是很辛苦的,每次練習(xí)都汗流浹背,氣喘吁吁,但每當(dāng)我學(xué)會(huì)新的招式,成功投球的時(shí)候,我都感到很快樂(lè)。
我希望我和籃球的不解之緣可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
緣的作文600字 篇4
在我一年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)舉行過(guò)一次班會(huì)。
班會(huì)的主題是《和好書交朋友》。啊,書是多么陌生而又溫暖的名字啊。
當(dāng)我聽見(jiàn)了莎士比亞的那句名言——“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”,雖然我那時(shí)候還小,對(duì)這句話似懂非懂,但是,我還是把這句話當(dāng)做我的座右銘。
書,在我幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。從此,我就愛(ài)上了書。
我讀了許多書,關(guān)于學(xué)習(xí)不怕困難的有《火鞋與風(fēng)鞋》中的陽(yáng)光男孩小吉姆、《尼爾斯騎鵝旅行記》中的尼爾斯等等,在他們的人生中,遇到了許多不幸和困難,可是他們卻不怕艱難,迎難而上,最后,終于取得了勝利;意志堅(jiān)強(qiáng)的《手斧男孩》中的主人公布萊恩,他遇到了突發(fā)事件(墜機(jī))后,沒(méi)有很害怕,也沒(méi)有哭,而是冷靜地分析形勢(shì),千方百計(jì)想辦法自救,最后獲得了成功;在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀中》,貓與老鼠一起開派對(duì),老鼠和人類一起喝茶聊天,一切都是那樣的和平而美好,令我向往。《老人與!分械睦先穗m然被鯊魚打敗了,但他心中的不怕失敗的火焰仍在燃燒著,使我聯(lián)想到在學(xué)習(xí)中也不能被困難壓倒,要不怕挫折,迎難而上……
由終,我深深體會(huì)到書能使人變得更加聰明。
在書的世界里,永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。書中有許多深刻的道理。書雖然不會(huì)說(shuō)話,但它卻是我們最好的老師,它可以告訴你最正確的.答案,讓你從困惑中豁然開朗。
書在我們的生命中,投下了太多太多的光芒。
從此,我與書結(jié)下來(lái)不解之緣,書將伴隨我的一生,我會(huì)用好好利用書中的知識(shí),長(zhǎng)大以后報(bào)效我們偉大的祖國(guó)!
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