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【精選】啟迪的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的啟迪的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟迪的作文600字 篇1
漫步在文學(xué)的青蔭路中，我在歲月的穿梭中得到了一些啟迪……
都說(shuō)一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特，那么對(duì)于文學(xué)的魅力來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？如果說(shuō)文學(xué)像一顆光芒四射的明珠，那么它的魅力就像明珠發(fā)出的千萬(wàn)縷光芒，至于你是被哪一縷懾去心魄就因人而異了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，文學(xué)的魅力是從創(chuàng)作者的角度感受到的。
不知其他人是否曾經(jīng)試著寫(xiě)些東西，我就總試圖寫(xiě)些小說(shuō)一類的東西，在這個(gè)過(guò)程中我想文學(xué)吸引我的地方在于情感上的體驗(yàn)。其實(shí)無(wú)論寫(xiě)些什么，總離不開(kāi)故事和人物，想要把文章寫(xiě)下去、寫(xiě)得好，更離不開(kāi)對(duì)故事的結(jié)構(gòu)和人物內(nèi)心的思考挖掘。你可以從主人公的角度去想，去感受，仿佛你就是那個(gè)主人公。當(dāng)作品中描寫(xiě)的是自己從未經(jīng)歷或永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷的事情時(shí)，一種新奇的快感就會(huì)油然而生。尤其當(dāng)我想到作品中有那些我在現(xiàn)實(shí)生活中不敢的事被主人公不受約束地去完成的情節(jié)時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得十分痛快，好像心愿得償一樣。
我想文學(xué)對(duì)于讀者的魅力就在于此，它把你不能做、不敢做、永遠(yuǎn)也不可能遇到的經(jīng)歷展現(xiàn)在你面前，植根于你的.心靈，讓主人公為你一一完成、一一體驗(yàn)。
文學(xué)讓你逾越一切隔閡去經(jīng)歷不同的人生，去做任何你能想到和意想不到的事情；它是穿越時(shí)間隧道的旅票，是開(kāi)啟不同時(shí)空大門(mén)的鑰匙，帶你結(jié)識(shí)那無(wú)數(shù)的川流于歷史和未來(lái)、現(xiàn)實(shí)和虛幻的人物；它就像一粒神奇的糖果，引領(lǐng)你品味悲歡離合，讓你如癡如醉，且歌且嘆，或凝眉深憂，或開(kāi)懷高歌……
如果說(shuō)文學(xué)的魅力是無(wú)窮多的，那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，它的魅力就是分享不同的心靈歷程，探索各異的內(nèi)心世界，嘗試無(wú)數(shù)的迥異人生。每一部文學(xué)作品中都有一個(gè)不同的我，或者說(shuō)每部文學(xué)作品都是在講我的一個(gè)故事，還有什么比這更吸引我，更能征服我的呢？
啟迪的作文600字 篇2
記得去年媽媽生日那天，我想做個(gè)湯給媽媽一個(gè)驚喜！做什么湯呢……對(duì)了！做冬瓜海蜒湯吧！翡翠一樣晶瑩剔透的冬瓜，湯里漂著乳白色肚皮的小銀魚(yú)，再撒上一把蔥花，如同魚(yú)戲蓮葉，又好看又鮮美。
說(shuō)干就干，我做的非常認(rèn)真。為了使湯更好看，我還把冬瓜切成了金魚(yú)型。這是我第一次做湯，還是給媽媽的禮物。一定要做的又美觀又鮮美�？粗伬锓v的“大魚(yú)”，小魚(yú)，我樂(lè)了，“美”字好像做到了，“鮮”……就比較難了！這時(shí)，我想起了電視里經(jīng)常看見(jiàn)的廣告：加一點(diǎn)蔬之鮮，味道好極了！廣告里說(shuō)的是加一點(diǎn)，那我多加點(diǎn)，不更鮮美了嗎？我懷著要把整袋味精都丟下去的心情，向鍋里加了滿滿的四五勺味精。還怕不夠鮮又加了半勺。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲 一定是媽媽來(lái)了，我顧不上嘗，手忙腳亂地向鍋里撒了點(diǎn)蔥花，又急急忙忙盛到碗里，這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，走出去迎接?jì)寢�。媽媽一邊用鼻子聞著，一邊走向廚房，“什么東西那么香？這個(gè)味兒好像好像是……唉，你在做冬瓜海蜒湯呀！”媽媽看著桌上的湯。又驚喜又興奮�！邦伾芎每�，味道么？”媽媽拿起湯匙，舀了一勺送到嘴里。我也一邊美滋滋等著媽媽的夸獎(jiǎng)。不對(duì)呀，媽媽怎么鄒著眉，欲吐又止的樣子。難道湯不好喝，我連忙舀了一口，�。∈裁垂治抖�，麻麻的，說(shuō)不出的難吃，難受的`感覺(jué)霎時(shí)間麻痹了我的味蕾。我看著媽媽痛苦的樣子，媽媽也看著我難受的樣子�！班坂汀币宦�，我倆把湯都吐到了地上。我勉強(qiáng)吞下一塊剩下的冬瓜。
“博恒，你味精放得太多了�！�
“��？不是味精加多點(diǎn)越鮮嗎？”我不解地問(wèn)。
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)物極必反嘛？凡事都要適度。過(guò)量了，達(dá)到的效果反而不好�！�
是啊，花香不在多。
啟迪的作文600字 篇3
每每翻開(kāi)那本用舊的大字典，最后一面最后一個(gè)字，那無(wú)比熟悉的“酢”，總讓我想起那件事。
那是一個(gè)深秋的夜晚。也許是天氣冷的緣故，星星也不愿露面，月亮也半躲半藏的。燈光照在桌上，映著那快速移動(dòng)的筆尖。周圍只聽(tīng)見(jiàn)筆觸碰紙的沙沙聲。
我懊惱的想：今天又不知道要做到幾點(diǎn)了。眼皮正直往下耷。門(mén)吱啞一聲響，媽媽穿著睡衣，給我端了一杯水。“還沒(méi)有做完嗎？”“還多呢！還要背課文，預(yù)習(xí)《程門(mén)立雪》�！蔽夷眠^(guò)語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始朗讀。媽媽聽(tīng)著我有氣無(wú)力的聲音突然停頓了一下，然后又繼續(xù)下去，疑惑地問(wèn)：“怎么了？”我回答：“喔，有個(gè)字不會(huì)讀，沒(méi)關(guān)系！”她皺著眉問(wèn)：“哪個(gè)字？”我指向“酢”字，她一把拿起字典，耐心的查。我不耐煩說(shuō)：“不要緊，老師不會(huì)問(wèn)的。”
媽媽驟然變了臉色：“那怎么行？老師不問(wèn)你就不查嗎？”她翻著字典，神情認(rèn)真，停下來(lái)后，指著上面的“酢”字說(shuō)：“讀‘zuo’，還有另一個(gè)讀音，‘cu’�！彼磸�(fù)對(duì)照意思，但因?yàn)椤坝熙 笔侨嗣�，分不出�?lái)讀音，所以她又耐心的查證資料，最后，查到了應(yīng)該讀“zuo”。
媽媽把正確的讀音告訴我后，說(shuō)：“不管是多小的`問(wèn)題，也要去一絲不茍的去查證正確的答案，這是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度�！�
媽媽的話如當(dāng)頭棒喝一般，我恍然大悟。感謝媽媽讓我明白，不論做什么事，都要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待。一絲不茍才能知道最后的答案。
程門(mén)立雪里楊時(shí)和游酢尊師重道的精神固然令人敬佩，感動(dòng)。但我還明白了另一個(gè)更為重要的道理，是媽媽的言行讓我警醒：認(rèn)真的態(tài)度最重要。
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