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在路上作文600字

時(shí)間:2022-10-06 17:37:00 作文600字 投訴 投稿
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在路上作文600字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的在路上作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

在路上作文600字九篇

在路上作文600字 篇1

  “真的,明天下午就能回家嗎?好期待!”“就是,好想回家!”……

  餐桌上,同學(xué)們紛紛議論著,一張張小臉上流露的是對回家的期盼與喜悅,只有我,低頭坐在角落里,筷子戳著碗里的米飯:怎么明天就回家,我不想回去,回家很累……

  一天的時(shí)光好似流水,悄無聲息的從耳邊飛過。放學(xué)了,同學(xué)們與家長肩并肩地走著,臉上掛滿笑容,溫馨的語言涌動(dòng)在身旁!我渴望,于是不去看不去想,望著來來往往的人群,黃昏的日暮下只有我一個(gè)人不想回家吧。

  熟悉的.街道變得寂寞又漫長,爸爸媽媽最近又開始冷戰(zhàn)了,兩人的沉默,弟弟驚慌失措的眼神……我很累。灌了鉛的腳步,越來越沉,令我痛苦的快窒息。心第一次絞得痛得厲害。

  晃著步子,盡可能的拖延時(shí)間,心比雙肩那滿滿的書包還沉。這個(gè)家已經(jīng)不能給我安全感有時(shí)寂寞、有時(shí)尷尬,沒有笑容,沒有話語。弟弟才四歲,一個(gè)純真的不能再純真的年齡,平時(shí)調(diào)皮搗蛋的他也躲在我懷里,悄悄對我說他怕,他怕爸爸媽媽吵架。抿著嘴,雙眼緊閉著。多么幼小的心靈就要懂得這些,就要看人與人之間最丑陋的畫面。我不知道要怎么安慰他,我自己也是一個(gè)小時(shí)候心里有創(chuàng)傷的人,每每想起這些我的神經(jīng)都感到崩潰。

  在孤寂的路燈下我徘徊在十字路口,迷惘著,等待那份家的暖陽照到我身上。心靈有創(chuàng)傷,傷口難以愈合,時(shí)時(shí)作痛。在笑容背后有多少秘密壓在心頭,我又能與誰訴說。

  就這樣走一步,心痛一陣,漸漸消失在夜幕的盡頭。

  家是我們心靈的暖窩,是安撫傷口的窩。如果家里失溫,那么回家的路就會漫無邊際,不要懷著沉痛的心走在回家的路上。

在路上作文600字 篇2

  天之大,唯有你的愛是完美無瑕,天之涯,記得你用心傳話母愛,是無私的,是偉大的,是最美的

  在一個(gè)很平常的一天,發(fā)生了一件非凡的事。它,使我改變了自己。

  怎么吃這么少,多吃點(diǎn)兒,不然上學(xué)餓得慌!媽媽拿著我未吃完的早飯,對著胡亂收拾東西的我說道。我看都沒看媽媽一眼,便甩給媽媽臉色看:哎呀,都說了不吃不吃!還讓我吃!媽媽聽后無奈地放下飯,又對我啰嗦地說:讓你昨天晚上收拾,你不聽;我收拾,你也不讓,F(xiàn)在又這么趕時(shí)間我不耐煩地吼道:你管我!隨后收拾好東西,便去上學(xué)了。

  不知是我出現(xiàn)了幻覺還是事實(shí),我好像聽到了一聲嘆息。

  一天的課程很快結(jié)束了,由于在小學(xué),我放學(xué)后便想直接回家。

  可剛走到校門口,我便很生氣地沖天叫道:就你會下雨!你了不起?這天好似和我較勁,雨越下越大,最后,牛毛細(xì)雨竟成了傾盆大雨。我焦躁地問校門口步行回家的同學(xué):哪個(gè),有和我話沒說完,人家頭也不回地走開了。

  我委屈極了,這可怎么辦呀?

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的.視線里,沒錯(cuò),是我的媽媽,我的救星來啦!

  媽媽急速地從雨中走來,大雨一直在下,這時(shí)在我眼里,分明看見一縷陽光正在我頭上緩緩升起。

  陽光下,只聽見媽媽說:寶貝,快穿上雨衣,別著涼了!

  回過神,我看到了媽媽焦急、疼愛我的神情;看到了媽媽被風(fēng)吹起的灰白的頭發(fā);看到了媽媽多的幾處細(xì)微的皺紋;看到了正從媽媽的濕發(fā)下滴落的水滴

  剎那間,淚水模糊了我的雙眼。就在今早我還在抱怨,您好嘮叨,好煩?纱丝涛也耪嬲w會,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?我真的覺得自己好遲鈍,媽媽的愛一直都在,我卻不曾用心體會。

  媽媽,只有您的愛是完美無瑕,謝謝您,您辛苦了!感恩之花,終于在成長的路上盛開。

在路上作文600字 篇3

  我們的一生一直都在路上,為了某件事鍥而不舍地追求,就像追逐著自己的夢想和希望,這一路雖坎坎坷坷,但只要永不言棄,終能見到風(fēng)雨后的彩虹,露出艱辛后的笑容。

  幼時(shí),我走在書法之路。

  幼時(shí),爺爺寫得一手好字,一次不經(jīng)意注視到了爺爺?shù)囊粡埓逦瘓?bào)告,一筆一畫,蒼勁有力,與印刷體有的一拼,尤其在一年級的一天,爺爺在我第一本字典的側(cè)面工工正正地寫上了我的名字,于是產(chǎn)生了練書法的'想法。我報(bào)了書法班后,起初興致勃勃,下定決定超過爺爺,但不久后,我覺得枯燥而乏味,漸漸失去了興趣,從此,我也不再練習(xí)書法,放棄了這條路。

  稍長,我走在音樂之路。

  等我到了三年級,看到我的同學(xué)站在舞臺上,手抱吉他,自信大方的彈唱時(shí),我第二個(gè)夢想產(chǎn)生了,我要學(xué)吉他,成為一名吉他手!于是我下定決心發(fā)奮圖強(qiáng),勵(lì)志彈好吉他,我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手,但我的不懈努力換來了兩次演出的機(jī)會。第一次演出遭到了一絲不幸,琴頭斷了,這對我來說是不小的打擊,但我沒有就此放棄,讓老師粘好琴頭接著勤奮練習(xí),終于考過七級,而上了初中,作業(yè)明顯增多,我也不得不放下琴,全身心地投入到了學(xué)業(yè)中。

  現(xiàn)在,我走在奮斗之路。

  初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏比小學(xué)時(shí)明顯加快了數(shù)倍,時(shí)時(shí)不能松懈,神經(jīng)一直處于繃緊狀態(tài),這時(shí)我才明白,成績才是通向人生路的通行證,如果學(xué)習(xí)成績不好, 一切都是白費(fèi),別無他法,只能刻苦讀書。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁,為了不落后,為了將來的成績能考上好高中,我毅然走了上奮斗之路。

  創(chuàng)造美好的未來,需要努力向前,不斷進(jìn)發(fā)……“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

在路上作文600字 篇4

  人生,也許就是一個(gè)個(gè)十字路口,也許就是一片片荒無人煙的曠野,無論你決定走向何方,決定權(quán)都在你腳下。

  一個(gè)星期天的早晨,我像往常一樣趕地鐵上課。清晨的空氣很不好,好像還殘留著夜里的渾濁,使人感到迷糊。

  一路昏昏沉沉,眼中盡是地鐵的“開門”“關(guān)門”“開門”“關(guān)門”。終于到站了,我打了個(gè)哈欠,走出車廂。刷了卡,出來后,沒走一兒我便止步了,因?yàn)樵谡緝?nèi)雜志店前,躺著一個(gè)女子,模樣很年輕,眉宇間盡是清秀。她身穿淺黃色披風(fēng),背著一個(gè)小包。

  秋風(fēng)源源不斷地吹進(jìn)地鐵站,幾個(gè)小青年站在不遠(yuǎn)處,叼著煙,靠在自動(dòng)售票機(jī)上,乜著眼不時(shí)對女孩瞟上幾下;雜志店內(nèi)一個(gè)女老板模樣的婦女正忙著把新到的雜志、報(bào)紙上架;一個(gè)中年男子腋下夾著公文包,匆匆從旁邊小跑過去;更有幾個(gè)小孩用怪異的眼光盯著女孩看;而工作人員則在進(jìn)站口講笑話,對此不聞不問……

  原以為世間冷漠離我們很遠(yuǎn),可眼前的`一切卻那么讓人心寒!那么多人來來往往,眼見一個(gè)生命躺在地上,竟不管不顧!

  很快,女孩周邊圍上了一群無所事事的人,他們對女孩指指點(diǎn)點(diǎn),卻無人上前。終于,當(dāng)我忍不住叫來工作人員時(shí),一位大媽蹲在了女孩身旁察看情況,一位熱心的老太著急地喊著:“掐人中,掐人中!可能是低血糖引起的。”幾個(gè)中年婦女忙著拿水拿紙巾。當(dāng)她徐徐醒來,更有不少人拿出餅干、蛋糕,塞進(jìn)她手里,還有幾個(gè)人不住問她吃過早飯沒……

  沒錯(cuò),這就是我們的社會,我們的中國,人間的冷暖并存?墒牵痪玫膶,在這路上,那些熱心好人,還會剩下多少?

  真不希望越來越多的青年變得冷漠,越來越多的小孩以自我為中心,對身邊的人不聞不問。當(dāng)整個(gè)社會都對別人的死亡、受傷麻木時(shí),我們的社會又會如何呢?!我想,沒人希望看到那一幕,到那時(shí),人間即是地獄!

  路不停,人在走,希望路還是原來的路,人還是原來的人,少一分冷漠,多一分熱情,世間還是美好的,依舊,充滿陽光與希望!

在路上作文600字 篇5

  你愛我嗎?

  愛,很愛很愛……

  你愛我有多深?

  相遇

  那天是高考前一個(gè)多小時(shí),我們在校門口相遇,朋友介紹認(rèn)識,那時(shí)候她叫韓冰凝。一個(gè)很文靜的女生,我們點(diǎn)頭微笑問好。我們就這樣認(rèn)識了,沒有說一個(gè)字,一句話,但是我們相遇了,平平淡淡。沒有什么過多的場景,只是很多的考生和炎炎烈日,這是一個(gè)夏天的中午。我們就在這茫茫人海中相遇了,也許我們的相遇只是雙方眼里的過客,見過后什么也不是,就像書上說的,我們只是對方人生中的匆匆過客。但是我們相遇了,我們的故事開始了……

  相識

  我們的相識是在網(wǎng)絡(luò)中,首先是在我的博客好友中發(fā)現(xiàn)了她,然后加了她。那時(shí)候她正處在失戀的悲傷之中,我們在QQ里聊了很多,以前,現(xiàn)在,以后,總之說了很多。我們相識了,在網(wǎng)絡(luò)中,沒有別的,只是為了談心。她忘記了傷痛,忘記了過去,我們在網(wǎng)絡(luò)里相識了。這也許就是沒有開始的開始,什么都沒有,只有文字和標(biāo)點(diǎn),但是我們相識了。

  相知

  我們的.相知是在電話短信中,偶爾幾條祝福短信,互相問好。那時(shí)候我大二她大一,我們在不同的城市,我們都沒有戀人。她考試我會幫她作弊,給他用手機(jī)發(fā)答案。在她寂寞無助的時(shí)候,我會去安慰她,沒有過多的話語,但是我們相知了,就像哥哥熟悉妹妹一樣的熟悉。

  相戀

  我們相戀的開始是在網(wǎng)絡(luò)中,我讓她給我介紹女朋友,她就把自己介紹給了我,也許是個(gè)玩笑,也許是認(rèn)真的,就這樣我們就簡單的相戀了,沒有甜言蜜語,也沒有誰追求誰的過程,就這樣相戀了。白天短信不斷,晚上打個(gè)電話,我們相戀了,沒有相見我們相戀了,在電話中,在短信中,在網(wǎng)絡(luò)里我們相戀了,從此我多了份思念,多了份牽掛,多了份責(zé)任,多了份幸!

  我們的故事還沒有結(jié)束,這只是故事的開始……

  我們的故事會一直進(jìn)行下去嗎?

  會的,會一直進(jìn)行下去……

在路上作文600字 篇6

  有人說:走著走著,我們就長大了。是的,未來是個(gè)不斷前行的過程。

  —題記

  走在路上,我們欣賞春夏秋冬;走在路上,我們辨別美丑;走在路上,我們品味酸甜苦辣;走在路上,我們抒發(fā)喜怒哀樂......我們是一直走在路上的。這次,我以這個(gè)題目為題是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西,或者說是一段回憶。這個(gè)本子的封面是一輛汽車行駛在馬路上的一幅圖片,左上角有一個(gè)英文名ontheroad也許你并不覺得稀奇或是好看。但他對于我是特殊的。它能讓我回想起我人生中的一件事情。

  這個(gè)本子已經(jīng)很老了,頁邊都放得有些泛黃。翻開封面,映入眼簾的是我哥哥白小曉這個(gè)名字。再往后翻,一頁頁調(diào)皮的文字注入我的眼中。每當(dāng)看到這里,我仿佛依舊可以看到那雙稚嫩的`小手握著筆,淚珠一珠珠地滴濕了頁面,只留下滿臉的淚痕和未干的淚漬。哥哥是不情愿這么做的,他不喜歡別人操控著他。而母親從小就培養(yǎng)他,長大想讓他當(dāng)一名作家。他也逃脫過母親對他的束縛,他現(xiàn)在成功了,他達(dá)到了自己的理想,他成為了一名工程師,現(xiàn)在依舊在美國。但是他辜負(fù)了母親對他的希望。日久天長了,母親也漸漸地放下了對他的失望,有時(shí),他還經(jīng)常對我說說:如果他有空回來和大家一起快快樂樂的生活那真是再好不過了!只是,現(xiàn)在他把希望轉(zhuǎn)移到了我身上?赡芤?yàn)槲沂桥⒆拥木壒,我不想哥哥那樣對寫作那么反感,只是覺得動(dòng)不動(dòng)就想放棄。但是看著母親一天天的老去,我也不想讓我的表現(xiàn)傷她的心。

  哥哥達(dá)到了自己的目標(biāo),而我卻不知道我的未來是什么,就好像一只迷路的羔羊,迷失在自己的森林中。我有時(shí)會問自己,你有想過自己的未來嗎?耳邊回響起張雨生的《我的未來不是夢》,我想,我的未來也不是夢吧!

在路上作文600字 篇7

  小學(xué)四年,我在我放學(xué)的路上走過無數(shù)次,但那一次,卻讓我久久不能忘懷。

  那一天,我照常走在回家的路上,可是我那天的心情卻非常不平靜。因?yàn)槟翘煳沂艿搅死蠋煹呐u。因?yàn)槲覍懙淖址浅y,所以我一直在回想老師是怎么批評我的。我就一直發(fā)呆,直到我走到學(xué)校門口的那個(gè)書法補(bǔ)習(xí)班旁聽到一位老師在批評他的孩子,說:“一個(gè)人寫的字,代表了自己對學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真,專不專心。學(xué)習(xí)吃力是你自己的能力有一些問題,但是字是可以練好的!边@句話從我的耳邊閃過,在我心里回響了許多次。雖然這只是一句很普通的話,但對我而言,它是改變了我書寫最主要的一句話。

  回到家,我試著改變自己的字,由于時(shí)間太短,還不太明顯,但最后我終于改變了我的字,能寫得很好了。我又回想那句話,那句話始終銘記在我的心中。這句話雖然普通平凡,但對于我而言,有重要的意義。

  過了些日子,我果然被老師表揚(yáng)了,我非常開心。由此可見,一個(gè)人的態(tài)度很重要。態(tài)度決定了他的成敗,決定了他的命運(yùn)。如果一個(gè)人態(tài)度不認(rèn)真,那他成功的幾率會很小。老師批評我,不光是書寫亂,而是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)就去玩了,根本就沒有想著去看書,而且寫的作業(yè)亂七八糟,不像個(gè)樣子。所以老師才批評了我不認(rèn)真,書寫亂,也是幫助了我。

  不光書寫不認(rèn)真,是態(tài)度問題,其實(shí)做別的事也得有一個(gè)好態(tài)度,那句話不但教會了的'我正確的書寫方法,也教會了我怎么把自己想做的事情做好。如果你想當(dāng)科學(xué)家,那如果你不了解科學(xué)知識,不親自做實(shí)驗(yàn),那一切都是幻想罷了。

  走在放學(xué)回家的路上,是奇幻的、是開心的、也有難過,但在回家的路上,總會給你意想不到的驚喜,這份驚喜也許帶給你一次特別的轉(zhuǎn)變,意義非凡。

  點(diǎn)評:習(xí)作從一件小事寫起,通過樸素流暢的語言,闡明了一個(gè)大道理:態(tài)度決定成敗。這是一個(gè)愛思考的小作者,最真實(shí)的感悟。中心突出,結(jié)尾出新意。這是一篇優(yōu)秀的作文!

在路上作文600字 篇8

  人生像一場旅途,我們總是在前行,或許尋不到《人在囧途》那樣的喜悅與悲傷,但回首間,卻發(fā)現(xiàn),我的人生,滿滿的,是感悟。

  書萬卷,尋得滿足

  隨手拿起一本書,感悟人間冰熱情意。從幼時(shí),看《名人故事》,知道多少名人志士為了夢想而追求。小小的心靈,充滿了對司馬遷與《史記》的幻想,充滿了對貝多芬與《英雄交響曲》的向往。然后,便是《紅樓夢》《水滸傳》。靜靜坐在窗前,想象黛玉的淚珠,香菱的夢中詩,感受魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的威風(fēng)與機(jī)智。

  書從開始到現(xiàn)在,一直伴著我成長?偸窃谙耄瑸槭裁春W釉趯懥恕懊娉蠛,春暖花開”后就臥在了鐵軌上。總是在想席慕容到底有怎樣的心境才寫出那“繁華落盡,我心中仍留有花落的聲音,一朵一朵,在無人的山間輕輕飄落!

  走在路上,追求著“讀萬卷書,行萬里路”,幼小的心靈,在書的海洋里,尋得滿足,成長路上,不空虛。

  分別時(shí),感到悲傷

  就像是六月的一場雪,冰冷的浸入我的軀體。明白,我們就要分離。默默地收拾好書,默默地沿著校園回憶曾經(jīng)美好的記憶,默默地,流下淚水。耳朵回蕩著《那些年》的旋律,望著零散的人群,看到昔日熟悉的身影漸漸消逝在人海。那一滴淚水,終于變得不堪,碎在地上,我看到了你們的'背影。剛才,我們相互擁抱著,相互安慰著,還是不敵這時(shí)間。

  走在路上,激勵(lì)著“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牧粞,面對分離,悲傷卻也成長。

  揮筆下,悟到拼搏

  此刻的我,正坐在考場上,手中的筆,一刻也不敢停下,手中的表,指針正在一下一下的走著,我害怕,害怕時(shí)間的流逝,卻發(fā)現(xiàn),此刻,唯有拼搏。

  走在路上,閃過“愛拼才會贏”的激昂,面對考題,發(fā)現(xiàn),我的人生一直在拼搏。

  走在路上,伴著書的腳印,成長。

  走在路上,伴著分別的悲傷,成長。

  走在路上,伴著拼搏的勇氣,成長。

  走在路上,一直在成長,無畏艱難,勇敢向前。

在路上作文600字 篇9

  感恩是什么?是感謝?還是心里的銘記呢?暑假里當(dāng)我成為一名志愿者的時(shí)候,我才明白感恩的意義在哪里。

  今年暑假,學(xué)校大隊(duì)部要求我們每個(gè)少先隊(duì)員都要積極參加感恩實(shí)踐活動(dòng),我就去媽媽的單位——市中醫(yī)院,當(dāng)了一名志愿者。經(jīng)過工作人員簡單的培訓(xùn),我馬上清楚了自己要做的工作。我穿上了志愿者的紅背心,胸口別著小徽章,神氣地站在一臺“自助取單機(jī)”旁邊,打算幫助那些不會使用自助機(jī)器的病人?墒巧磉厑韥砣トサ氖迨灏⒁潭寄軌蜃约菏炀毜夭僮鳈C(jī)器,我剛要伸出去的手又縮了回來。我正閑得無趣時(shí),一位老奶奶拿著掃描單正東張西望,我急忙迎上去說:“奶奶,讓我?guī)湍』?yàn)單吧!崩夏棠绦χ褣呙鑶芜f給我,我把它放到掃描區(qū),“嘀”的一聲后,一張張化驗(yàn)單就打印出來了。我清點(diǎn)了單子的數(shù)量是不是跟屏幕顯示的數(shù)字一樣后,整理好遞給老奶奶。老奶奶高興地說:“謝謝你,小朋友!”看著她遠(yuǎn)去的背影,我開心極了,覺得自己一下子長大了,能為別人做事情了,真是“予人玫瑰,手留余香”!

  整整一個(gè)上午,我和其他幾位小志愿者一起,在一臺小小的`取單機(jī)旁邊為需要幫助的陌生人服務(wù)著,忙碌而又快樂。我想:平時(shí)我得到過陌生人的幫助,今天我也給予別人幫助,我感覺自己在跑接力賽,從別人手中接過接力棒,我用盡全力快樂地奔跑,然后把接力棒再傳遞給別人,賽場邊總有加油聲,有沖過終點(diǎn)的歡呼聲。

  我想,感恩的意義是傳遞,不是思想,是行動(dòng)。讓這種行動(dòng)成為賽場上的接力賽跑,那么整個(gè)社會都會得到分享,都會被感動(dòng)。

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