精選保護(hù)雞蛋作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)雞蛋作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)雞蛋作文600字 篇1

　　這個(gè)周末，班主任劉老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，要我們精心保護(hù)一個(gè)生雞蛋，想盡辦法不讓它破碎。目的是讓我們體會(huì)到父母親平時(shí)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

　　星期五下午放學(xué)回到家，我向媽媽說(shuō)明了作業(yè)的要求，媽媽欣然答應(yīng)，給了我一個(gè)生雞蛋。媽媽說(shuō)：“希望到明天晚上，你能完好無(wú)損地把雞蛋交回給媽媽�！蔽倚判陌俦兜卣f(shuō)：“媽媽請(qǐng)放心！”我拿著自己的生雞蛋開(kāi)始行動(dòng)了。我小心翼翼地捧著雞蛋，先用柔軟的紙巾把雞蛋一層層地包起來(lái)，用塑料袋套上，再輕輕地放進(jìn)水杯里。我把水杯放在電視機(jī)上面，高高在上，誰(shuí)也碰不著，我想：應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。我滿意地去做作業(yè)了。

　　第二天一早起來(lái)，我立刻跑到電視機(jī)前面，拿下水杯仔細(xì)查看，我的雞蛋還是完好無(wú)損，哈哈！我滿意極了，我決定今天一整天都把它安放在這里。在這一整天里，我經(jīng)常去看看我的雞蛋。跟妹妹玩游戲時(shí)，會(huì)想到我的雞蛋放在電視機(jī)上面遠(yuǎn)離它；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我牽掛著我的雞蛋；聽(tīng)到有人開(kāi)門(mén)進(jìn)家時(shí)，我也在擔(dān)心我的雞蛋。好不容易熬到了晚上，我感覺(jué)自己要順利完成任務(wù)了，興奮地跑到電視機(jī)前，踮起腳尖想拿下水杯，就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，我的手一滑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，天啊！我的杯子和雞蛋一起摔倒了地上，杯子的碎片撒了一地，套雞蛋的塑料袋癟了，我解開(kāi)袋口，只看到紙巾被染成了蛋黃色，我的`雞蛋成了蛋糊，我難過(guò)極了，眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)。我已經(jīng)很小心守護(hù)我的雞蛋了，可還是碎了。

　　細(xì)心守護(hù)了一天的生雞蛋，竟然打碎了。想到平時(shí)媽媽照顧我們，也像我守護(hù)雞蛋一樣不辭辛勞，操盡了心。每次我們生病了，媽媽就會(huì)非常心疼，帶我去看病，發(fā)燒時(shí)還守護(hù)著我，有時(shí)整晚不能睡覺(jué)，是多么辛苦�。∫院笪乙�聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽擔(dān)心！

保護(hù)雞蛋作文600字 篇2

　　前兩天，老師給我們布置了一件超級(jí)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)，據(jù)說(shuō)這是為了讓我們體驗(yàn)責(zé)任感，感受呵護(hù)生命的不容易。要求是用自己認(rèn)為最好的方法，保護(hù)一只雞蛋三天，如果雞蛋破損就算失敗。

　　護(hù)蛋的第一天，我先給雞蛋洗了個(gè)泡泡浴。然后找了一個(gè)黑色的布袋，里面塞滿了棉花，就成了它的“家”了，為了更加安全我還把布袋的拉鏈拉緊了。最后帶上雞蛋跟我一起上學(xué)了。在學(xué)校的時(shí)候，我就像帶了一塊金子似的，就像媽媽說(shuō)的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感覺(jué)。上課時(shí)，我把臺(tái)板清空，把雞蛋放在里面，怕它會(huì)滾下來(lái)，我還拿了一塊橡皮堵著。下課了，為了保護(hù)好它，我犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間，一直把它捧在手里，一步也不肯離開(kāi)�？偹惆镜搅朔艑W(xué)時(shí)間，我把它安全的帶回了家。

　　第二天，我還是像昨天那樣保護(hù)著它。放學(xué)的時(shí)候，我一不小心把它給忘記了，回到家我總是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。萬(wàn)一那個(gè)調(diào)皮鬼把我的雞蛋弄壞了可怎么辦？突然，我想到了蔣老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)要是故意破壞別人的'蛋，老師會(huì)跟他沒(méi)完，哈哈，誰(shuí)能違背老師的命令。于是我放心多了。

　　第三天，我早早來(lái)到教室，到處也沒(méi)有看見(jiàn)我的雞蛋，我的腦袋像有一千只蚊子在嗡嗡響，想到那個(gè)雞蛋就因?yàn)槲业牟恍⌒亩�失蹤了，我懊悔地�?zé)備自己做事情總是這樣虎頭蛇尾，就跟爸爸媽媽和老師說(shuō)的一樣我就是個(gè)馬大哈。

　　唉…照顧一個(gè)雞蛋我都做不好。那爸爸媽媽是怎么辛苦呵護(hù)我的呢？如果爸爸媽媽也像我護(hù)蛋那樣不認(rèn)真，我的命運(yùn)將有多么悲慘�。⊥砩�，爸爸媽媽回到家，看到他們我羞愧不已…

保護(hù)雞蛋作文600字 篇3

　　3月17日前，教師要大家做雞蛋保護(hù)器，準(zhǔn)備好原材料。3月17日，大家剛開(kāi)始做測(cè)驗(yàn)。試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是：雞蛋從三樓掉下一樓，哪一個(gè)小組的雞蛋完好無(wú)缺，哪一個(gè)小組就獲得勝利。

　　大家剛開(kāi)始制做雞蛋保護(hù)器。大家提前準(zhǔn)備拿麥皓乾的生雞蛋做測(cè)驗(yàn)，“咔”的一聲，雞蛋碎了，雞蛋黃流了出去。大家只能拿陳梓熙的熟雞蛋來(lái)做測(cè)驗(yàn)。大家先用二張紙把雞蛋包起來(lái)，用雙面膠帶和透明膠帶粘緊。林曉彤看到有一個(gè)小組把雞蛋挷在了折疊傘上。陳梓熙也模仿她們的作法，把裹住雞蛋的.紙屑挷在了麥皓乾的折疊傘上，雞蛋保護(hù)器就搞好了。

　　大家分頭行動(dòng)：陳梓熙和江耀揚(yáng)在三樓飛翔；其他的人去一樓。

　　剛開(kāi)始飛翔了，大伙兒的心怦怦直跳，有些人手掌心都出汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最開(kāi)始掉下去，“咚”的一聲摔來(lái)到地面上。然后是葉穎燃小組的“紙屑保護(hù)器”。緊跟的是陳奕豪小組的“氣球”。隨后是陳裕馨小組的“折疊傘保護(hù)器1”。最終是大家小組的“折疊傘保護(hù)器2”。

　　飛翔完畢后，大伙兒迫不及待地跑往前去拿雞蛋保護(hù)器。每一個(gè)人都信心滿滿地拆卸了保護(hù)器。陳梓熙拆卸了雞蛋保護(hù)器，看到雞蛋完好無(wú)缺，激動(dòng)得一跳三尺高，高興地說(shuō)：“沒(méi)有碎！沒(méi)有碎！”我與季曉雯自說(shuō)自話：“瘋掉，都瘋掉！”陳裕馨小組和陳奕豪小組的都沒(méi)有碎。但見(jiàn)陳裕馨喜不自勝，陣奕豪也抬起雞蛋，高喊：“獲勝了！”但是，韓雨桐小組跟葉穎燃小組的雞蛋碎了。可伶的雞蛋像一名負(fù)傷的戰(zhàn)士職業(yè)，遍體鱗傷，血水交流電。失敗了的小組們板著臉，灰心喪氣地走回課室。

　　簡(jiǎn)直一次有趣的實(shí)驗(yàn)！

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