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問的作文600字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的問的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
問的作文600字 篇1
幽寂的小路，我獨(dú)自徘徊，沐浴在月光下，寧靜舒適。抬頭望著漆黑的夜幕，一輪殘?jiān)赂邟�，心中涌上淡淡的憂愁。
是有著李白《月下獨(dú)酌》中“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂�！钡墓录�，獨(dú)自在黑夜中徘徊，殘?jiān)庐?dāng)空，心中的傷痛誰人能安慰，抬頭問月，卻只有，幽幽的月光。盼月圓的'滋味有誰能了解，蟲泣鳴聲催人倦，一步步走在月光下，心中憂愁蔓延，月下的影子那么孤寂。
是有著蘇軾《水調(diào)歌頭》中“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟”的思念，問明月的陰晴圓缺，世間的悲歡離合，塵世的姻緣難解，卻化作眼淚流下。古今總把明月象征思念，團(tuán)圓，可一生中又有幾次月圓，繁華的城市，無休的喧鬧淡去，殘?jiān)陋?dú)掛在窗臺風(fēng)吹過，將思念帶去，帶向遠(yuǎn)方的人，一人在月下許愿：“但愿人長久，千里共嬋娟”愿將思念寄給你，盼一夜的團(tuán)圓，明知這件事古難全，卻依然義無反顧，天何故苦苦為難，抬頭問月，卻只有，殘?jiān)吗崱Ｋ寄畹膽n愁，只要遠(yuǎn)方的人平安。月亮上映著他的身影，此夜無眠，心中的憂愁隨月光寄往有你的地方。
是李煜《虞美人》中“春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！钡某詈蓿鹿馐悄敲辞迕�，往事逍遙，朱顏已改，卻只剩下物是人非，只剩下國土更姓，江山變色，只剩下心中的愁恨，一切卻皆為滄海桑田。閉上眼沉思，是否也會成為悲傷秋月，獨(dú)自愁恨的人，是否也會雕欄玉砌猶在，朱顏早已更改，是否也會往事不堪回首。抬頭問月，卻只有，淡淡憂愁的皎皎月光照徹人間。
獨(dú)自問月，獨(dú)自徘徊，獨(dú)自思念，獨(dú)自憂愁……
問的作文600字 篇2
這個(gè)星期五，放學(xué)了，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。
說到竇老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是七年級的年級長。也真幸運(yùn)，他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時(shí)學(xué)習(xí)都挺忙的，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué)，我們想去采訪一下竇老師。
我們早已準(zhǔn)備了要問的問題以及想了解的事，因此自信滿滿的向辦公室走去。
來到竇級（我們都這么叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風(fēng)趣的問：“看你們陣勢浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請問您有空嗎？”“有，問吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，問道：“老師，聽說您之前有被評為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說道：“當(dāng)時(shí)是有這個(gè)評選，我參加了，還有個(gè)一中的.老師也參加了。這是由民眾推選的，當(dāng)時(shí)熱度挺高的，我就被選上，過了初選……”我們認(rèn)真地記錄著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在與老師談笑風(fēng)生。
這時(shí)，我想起什么，湊在另一位同學(xué)耳邊問：“那件事……要不要問？”“……問吧……”我于是忐忑的問：“竇級，我之前在網(wǎng)上看到，您當(dāng)時(shí)是因?yàn)楣ぷ魈α耍瑸榱苏疹檶W(xué)生，沒有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎？”我問完時(shí)，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級的心。沒想到，他略微點(diǎn)一下頭，眼眶驟然紅潤，流下了傷心的淚水！“是啊……當(dāng)時(shí)的九年級馬上就要中考了，我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識到自己說錯(cuò)了話，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術(shù)，而竇級選擇了與幾百考生共同面對中考，暫時(shí)放下了孩子。孩子是每位家長的心頭肉，當(dāng)孩子生病了，家長怎能不為之擔(dān)憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻(xiàn)給了他人。在那時(shí)，竇級一定下了很大的決心。
這次采訪，讓我們對竇級有了更加深刻的了解。他就是這樣一個(gè)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的好教師！
問的作文600字 篇3
尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種修養(yǎng)。過幾天就是各位爺爺奶奶的節(jié)日——重陽節(jié)了，所以，今天我們?nèi)チ司蠢显罕硌莨?jié)目，一來是為了讓爺爺奶奶們感到溫馨快樂，幫他們過好重陽節(jié)；二來是讓我們懂得尊重老人。
到了敬老院，我才知道這只不過是一個(gè)比較簡陋的小二樓，并沒有我想象中的那么華麗，里面住著十幾個(gè)老人。見到我們，爺爺奶奶就像見到了自己的孫子一樣，連忙拄著拐杖出來迎接我們。
我們小心翼翼地扶著爺爺奶奶到了活動場地，并把他們安頓到椅子上，趁表演還沒開始，和爺爺奶奶閑聊了起來。真是“不問不知道，一問嚇一跳”��！那些爺爺奶奶大都七八十歲，有的在敬老院待了三年，有的居然待了七年！
表演開始了，首先亮相的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的`詩朗誦，爺爺奶奶們聽得津津有味。然后陸續(xù)登場的是：三句半,雙簧，獨(dú)唱，電子琴獨(dú)奏和詩伴舞《童年真好》。爺爺奶奶們年紀(jì)大了，耳朵不好使了，我們的節(jié)目他們也只能知道個(gè)大概，可他們的臉上一直流露出開心和溫馨！
表演結(jié)束了，我們又一一的把爺爺奶奶送回敬老院，路上還不忘和他們寒暄幾句。我問他們有沒有人像我們這樣來看他們，他們的回答很讓我傷心,他們說只有一次。所以我決定以后要多來敬老院陪陪這些年過花甲的老人，幫他們收拾收拾衛(wèi)生，聊一聊天，讓他們感受到家的溫馨！
尊敬老人，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是做人的根本。我希望大家能時(shí)時(shí)刻刻想起那些在敬老院里盼著親人來接自己的爺爺奶奶，多去陪陪他們，讓他們知道“人間處處有溫情”！
問的作文600字 篇4
今天，爸爸帶我去爬山。雖然天氣預(yù)報(bào)說有雷陣雨，但不影響我和爸爸登山的心情。
走出家門，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中混合著泥土和梔子花的芬芳?xì)庀�，好清爽。我們順�?06國道南上，來到舜耕山腳下。青石板鋪成的山路，掩映在綠樹濃蔭之中，蜿蜒曲折伸向山腰。我和爸爸說說笑笑，拾級而上。一邊欣賞著大自然的美景，一邊感嘆著天公作美，給我們一個(gè)周末出游的機(jī)會。我們不知不覺來到了一個(gè)水庫旁邊，水庫不大，但是水流很急，山水從上面直沖而下，在下游匯成一個(gè)水潭，我小心的走到潭邊的.淺水中，就像跟著曹敬莊去了索溪谷一樣，那感覺就一個(gè)字，爽！
順著水流向上走，我們來到了另一條山路上。路面變得平緩起來，爸爸告訴我山頂就要到了。不知道什么時(shí)候，太陽躲進(jìn)了云層，天空漸漸暗了下來。天邊出現(xiàn)了微弱的閃電，響起了沉悶的雷聲。我很怕打雷，只要一有閃電，我就以最快的速度捂上耳朵�？墒前职指嬖V我閃電和打雷也是大自然的一種現(xiàn)象，而且少見，值得欣賞。我決定好好珍惜這次親近閃電的機(jī)會。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閃電十分美麗，壯觀。刷的一下，一會兒直沖而下，一會兒又分出好幾個(gè)岔子，一會兒斜著下來，好像要把天空劈成兩半。閃電有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn)，最近的一次，就在我身邊的草堆中。過了一會，閃電沒有了，雷聲也越來越遠(yuǎn)，我卻追著閃電一直喊，我要看閃電，我要看閃電……
雨點(diǎn)像撒豆子一樣落了下來，打在樹葉上，噼啪作響。爸爸拉著我躲進(jìn)了山上的一座涼亭。我站在涼亭里，望著外面遠(yuǎn)去的閃電和越來越密的雨點(diǎn)，真想大喊：“大自然是多么的奇妙，我以后要經(jīng)常訪問它。因?yàn)槲蚁牒退龊门笥��！?/p>
問的作文600字 篇5
又是一個(gè)陽光明媚的日子，我和媽媽一起去廣場游玩。綠油油的小草露出小腦袋，青翠欲滴的松樹下坐著乘涼的人們，五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中比美。
在噴泉邊，我突然看見一個(gè)衣衫不整、面黃肌瘦的老人，衣服上兩塊不同顏色的補(bǔ)丁格外醒目。很顯然，他是一名乞丐。電視上經(jīng)常有關(guān)于假裝乞丐騙人錢財(cái)?shù)膱?bào)道，“騙人的！”我想。于是我和媽媽趕忙躲開向一旁走去。不遠(yuǎn)處一棵松樹下有張長椅，我們便坐下來看看天看看地看看來來往往的人們，心中說不出的.愜意。
“求求你了，給點(diǎn)錢吧�！辈恢裁磿r(shí)候那乞丐又來到我們身旁，正向一位西裝革履的游人要錢。“一邊兒去，我沒錢！去去去，找別人去！那位游人說著，厭惡地走開了。老人伸出的手垂了下來，眼神悻悻的，我的心不禁一動。突然，一位時(shí)髦的阿姨進(jìn)入了我的視線，她一手提著包，一手拿著香蕉，目中無人地向前走去，香蕉吃完了，手一揚(yáng)，香蕉皮落在了地上。那位正要著錢的老人快速向香蕉皮跑去。我納悶極了：他真是餓了，怎么連香蕉皮都吃？但是，我怎么也沒想到：他把香蕉皮撿起來扔到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里，所有的人都驚呆了。
望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這位或許因?yàn)樨毟F而連名字都被人淡忘的老人，卻記得用生命里流淌著的樸實(shí)血脈，承擔(dān)起被許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任！我為我對老人的誤解而慚愧。
我向媽媽要了兩元錢追上去遞給了老人，表示我對他的生活處境的同情和對他的崇高敬意。老人用一雙像老樹皮一樣的手顫抖著接過去，連聲說：“謝謝，我今天遇到好人了，謝謝，謝謝！”我往前走了幾步，還時(shí)不時(shí)地回頭看看這位老人，他那一身破舊的衣衫和不再挺拔的身軀，在明媚的春光中漸行漸遠(yuǎn)……
老人彎腰撿起的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？
問的作文600字 篇6
今天我看了一部非常有趣，可以稱得上是別開生面的電影，這部電影的名字叫做葉問。葉問是一個(gè)武術(shù)家，他好像是廣東佛山那邊的人�？墒且�?yàn)閼?zhàn)亂的原因，他不得已帶著他自己的妻子還有他的小兒子葉準(zhǔn)前往香港避難，來到了香港以后，因?yàn)闆]有了生活的來源，經(jīng)濟(jì)上的情況也可以稱得上是捉襟見肘，所以葉問不得已只好在香港開了一家武術(shù)館，通過教別人武術(shù)來維持自己的'生活上的日常開銷。
而他傳授的一種拳法就是他們佛山的詠春拳，詠春拳這種拳法是一種非常神奇而且非常的有趣的拳，它看起來似乎比較的柔和，因?yàn)樵伌喝膭?chuàng)始人是一位女性，所以學(xué)習(xí)詠春拳的人都把這個(gè)女人當(dāng)作是他們的祖師爺，因?yàn)橐苍S是這樣的緣故吧，所以詠春拳似乎是比較的陰柔一點(diǎn)，可是你也不要小看它，詠春拳的威力也是十分的可歡的，比如電影里的葉問，他打出來的詠春拳就非常的有殺傷力，并不是我們所想象的那樣是花拳繡腿不堪一擊的，相反的是詠春拳在實(shí)戰(zhàn)中也有著非常的重要的作用。
就比如葉問的徒弟李小龍，我們大家都知道李小龍是一位不可多得的功夫巨星，而他早年的身份其實(shí)是一位武術(shù)家，就是因?yàn)槔钚↓埜S著我們的主角葉問學(xué)了幾年的詠春拳以后，他才變得這么的厲害，才可以把自己的拳法發(fā)揮到極致，這對于他今后的日常生活以及在擂臺上的對打還是在功夫片拍攝的現(xiàn)場，都是十分都有所幫助。如果我能夠像葉問一樣成為一個(gè)武術(shù)家，那該有多好呀。
問的作文600字 篇7
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是大文學(xué)家朱自清先生的“時(shí)間之問”；古人也寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲”的名句。那作為小學(xué)生的我們，有沒有自己的“時(shí)間之問”呢？
早上一睜眼，時(shí)間就開始溜走了——在被窩里不肯起床時(shí)、面對題目發(fā)呆時(shí)、上課走神時(shí)……“為什么他們的時(shí)間比我多？”“為什么我一題都沒做出來呢，他們一頁都做完了……”很多人都有這樣的疑問。其實(shí)，答案很簡單，在賴床、發(fā)呆、走神時(shí)，問題的答案就已經(jīng)在眼前閃過了。
“珍惜時(shí)間”，想必大家都耳熟能詳，但是很多人都只把它當(dāng)作口號，“珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間的道理我都懂，為什么時(shí)間還是不夠？”這是因?yàn)槲覀儾粌H要知道口號，更應(yīng)該付諸行動，在保證休息和睡眠的前提下，盡量充實(shí)自己的生活，才做到了不浪費(fèi)時(shí)間。
“為什么我不發(fā)呆，不走神，時(shí)間還是不夠呢？”“我做事的.時(shí)間和他們一樣，為什么他們做的比我多？”“不浪費(fèi)時(shí)間”只是第一個(gè)層次，若想“更上一層樓”，就要“利用好時(shí)間”�！霸趺蠢煤脮r(shí)間呢？”其實(shí)利用好時(shí)間也不難，比如，在吃飯、睡前、休息時(shí)可以放音頻，這樣就可以充分利用碎片時(shí)間磨耳朵，這樣在流去如飛的時(shí)間洪流中，我們能多留下一些東西，在日積月累中，就變得充實(shí)了。
時(shí)間是抽象的、神秘的，但是多問、多想，就能更好地了解時(shí)間、利用時(shí)間。
問的作文600字 篇8
你想去流浪，可是你并不知道路上會有怎樣的荊棘滿布風(fēng)雨阻險(xiǎn)。于是你開始羨慕那些拿起背包說走就走的文藝青年，并告訴自己，長大了你就可以辦到了。
你不喜歡辛棄疾說“少年不識愁滋味”，因?yàn)槟憧吹侥阋约吧磉叺耐g人沒有不是滿懷日有所思夜有所夢的，孰不知，其實(shí)你只是坐在那里，把所有人看的.比自己重，然后你把它叫做愛，可是你要知道啊，你不是活在別人的世界里。
你夢寐以求的是真愛和自由，個(gè)性的搖滾歌手撕裂了自己發(fā)出的吶喊，你說，他們才是真正有靈魂的人，他們不是為了生活而活著，而是為了活著而生活。
你的混亂和無所適從來自于你對自己和未來的不確定。所有人都能懷著這樣的茫然正常活著，可是你不行。你把指甲剪得短而干凈，課桌收拾整潔，卻在課堂上發(fā)呆走神，打盹睡覺，你帶著一臉的彷徨茫然駐足。
你不知道自己身在何處又將去向何方，你不知道自己能夠走多久多遠(yuǎn)，可你一定會明白縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒，縱使無助的生活，也有夢想堅(jiān)定的力量。
既然沒有勇氣離開這里，那就努力適應(yīng)這里，你不需要別人的安慰，因?yàn)槟阕约河凶阋园参孔约旱臇|西。你來到這里，你不單是你自己家，你身后還有如影隨形的家人和朋友，和你一起努力前行，你們呢，走的義無反顧，走的心無旁騖。
長日盡處你來到我的面前，你將看見我有過傷痕，但你也會知曉我已痊愈，并帶著一份愛與祝福正在努力前行……
問的作文600字 篇9
我不聰明，但成績也不是太差，你知道為什么嗎？我就知道你猜不出來，那就讓我自己來說吧！因?yàn)槲颐刻於家獑栕约喝齻�(gè)問題——
第一問，自己的學(xué)習(xí)成績有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因?yàn)椤白硬粚W(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。”意思是：一個(gè)人不學(xué)習(xí)，這就是不好的習(xí)慣，年少時(shí)不好好學(xué)習(xí)，長大了就不會有何作為。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)成績是我們最主要的任務(wù)，成績好，學(xué)習(xí)好才能更好的造福于社會。要想學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步，就要上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，不開小差，要細(xì)心，要反復(fù)檢查，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才能有所提高。
第二問，自己的身體素質(zhì)有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因?yàn)闆]有健康的'身體，那有再多的財(cái)富又有什么用呢？那將一切都是空的。要想身體素質(zhì)有所提高，就要天天堅(jiān)持鍛煉身體，也離不開合理的生活作息，我提議，我們從現(xiàn)在開始要樹立“健康第一”的想法，這樣，我們的身體素質(zhì)才能有所提高，才能健康成長。
第三問，自己的自控能力有沒有提高？有，提高了多少？為什么要這樣問？因?yàn)樽钥啬芰Φ暮脡年P(guān)系到我們的未來，如果自控能力太差，那么你就不想學(xué)習(xí)，不想工作，只想玩。要想自控能力好，還得靠你自己，別人幫不了你！
這就是我的每天三問，你也可以試試我的每天三問哦！看看有沒有效！
問的作文600字 篇10
陶行知在一次演講中提出了“每天四問”。今天，我就按我自己的情況，回答一下這四個(gè)問題。
第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步？有。今天上午，我就鍛煉了。我鍛煉時(shí)沒有覺得太累，這與我保持運(yùn)動鍛煉有關(guān)系。我每天保持鍛煉，我的身體已經(jīng)有所適應(yīng)了。進(jìn)步了多少？今天我的作息就比昨天調(diào)整得好。隨著開學(xué)，我的作息時(shí)間也調(diào)整得越來越合理了，身體素質(zhì)也更好了，有了很大進(jìn)步。
第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？有。今天的生字，我都會組詞了；今天的英語課文，我也會默寫了；數(shù)學(xué)和音樂，我都有了進(jìn)步，雖然只是一點(diǎn)。進(jìn)步是有的，那么進(jìn)步了多少？昨天我在學(xué)新字詞時(shí)，查字典學(xué)習(xí)了兩個(gè)字，今天我已經(jīng)記住了這兩個(gè)字。新學(xué)的字詞，我基本都能掌握了，只有一個(gè)不會寫。
第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？有。今天，我比昨天更主動、更有效率地完成了作業(yè)。進(jìn)步了多少？學(xué)習(xí)和作業(yè)都是我的工作任務(wù)，我的'學(xué)習(xí)工作進(jìn)了一小步，作業(yè)工作也進(jìn)了一小步，加在一起的話，可以說我在自己擔(dān)任的工作方面進(jìn)了一大步。
第四問，自己的道德有沒有進(jìn)步？有。今天我沒有大聲吵鬧，沒有影響到別人。進(jìn)步了多少？我今天不僅自己清理了垃圾，也提醒了同學(xué)要清理。我認(rèn)為這也是個(gè)小進(jìn)步。
我要堅(jiān)持每天四問，不停進(jìn)步。
問的作文600字 篇11
“爸！你知道雪融化后會變成什么嗎？”我問老爸。
“雪融化后會變成什么？水吧�！崩习只卮鸬�。
“不對�！蔽覔u搖頭。
“水蒸氣？”“不對�！薄班�......是云朵嗎？”“還是不對�！薄澳�......到底是啥？”“你自己想吧，我走啦！”我轉(zhuǎn)過身偷笑起來，心想：老爸連這個(gè)都不知道。他怎么可能知道？這是老師給我們的問題。
上課的時(shí)候，老師談到了構(gòu)思，問了我們一個(gè)問題：“要做一個(gè)木頭桌子需要什么？”“需要樹！”有人搶答到�！靶枰绢^。”有人反駁道。
“都不對，再想想�！薄拔抑懒�！需要種子！”“快近些了，再想想。”老師鼓勵道�？晌覀兘g盡腦汁，也沒想出個(gè)一二。終于，老師公布了答案：“需要一朵花，你看，做一張桌子需要木頭，木頭需要樹，樹需要種子......”聽完后，我們恍然大悟。
老師又提問了：“誰知道雪溶化后會變成什么？”“會變成水滴！”有一位同學(xué)說�！安�，會變成水蒸氣！”有一位同學(xué)反駁道。有位同學(xué)想了許久，說：“會，會變成云朵吧�！薄岸疾粚�，再想想�！崩蠋熇^續(xù)鼓勵道。我想了一會：想到了雪是冬天的`景象，而雪融化了代表的就是冬天走了，春天來了。所以雪融化了應(yīng)該會變成吧。
我舉起了手，說出了答案，老師公布答案，我回答正確了。原來，構(gòu)思這么簡單，想象這么簡單。
問的作文600字 篇12
“Hi，沫兒哥！”我被同學(xué)那響徹云霄的聲音“定”住了，連忙轉(zhuǎn)身過去，用手把頭發(fā)往后一推，“哎，腌臜哥，干什么呀？”我這細(xì)細(xì)的嗓子輕輕一問，朋友瞬間就像得了哮喘似的，我走上前趕緊推著他，怕他來個(gè)平板后摔。
“我問你個(gè)問題，你說人們之間的友誼有的像高山一樣堅(jiān)不可摧，那小動物們呢？”聽他問完，我摸了摸下巴，“這個(gè)問題確實(shí)有點(diǎn)難，請給我李博士一些時(shí)間，讓我仔細(xì)研究一下。”
自從聽到問題之后，我就每天廢寢忘食，孜孜不倦，想在書中查到一些，可書中找不到，沒辦法，我只好開始實(shí)地調(diào)查。
一個(gè)月左右，當(dāng)我再次回老家時(shí)發(fā)現(xiàn)驚人的.一幕，一個(gè)品種狗——二哈，用嘴巴把公路上剛被壓死的一只小狗拖到路邊，那個(gè)小狗的眼中好像還含著淚水，仿佛說道:“我不會讓老天來決定我的生命，我要和他決戰(zhàn)到底！”可是最后小狗還是敗在了對手的腳下。
我看到那只癱在地上的小狗，不禁熱淚盈眶，可是那只哈士奇并沒有放棄拯救它，它趴在那只可憐的小野狗面前，用眼睛盯著那渾身冰冷的小狗，一直低聲的叫著。可是看見人們也沒辦法，只能眼睜睜的看著死去的小狗，和趴在它旁邊的同伴。
一到學(xué)，我就把故事給朋友講了一下，他不禁嘆到，狗狗之間都有憐憫之心，可有些人類又為什么那樣冷酷無情呢？
問的作文600字 篇13
我一直有很多不理解的問題，不知為何，那一問卻成為我人生的新起點(diǎn)。
星期六有一場象棋比賽，老師讓我去參加，這是我第一次參加正式比賽，不免有一些緊張。剛開始的兩局我都輸了，到最后三局我贏了。
不知道為什么，我竟然不是前六名，我應(yīng)該排到第三的'呀，我積分也是六分，為什么他得第三名？而我卻沒得呢？我十分不解。媽媽見我有些失落，就破例帶著我去吃華萊士。吃的時(shí)候，我感覺很難受，吃不進(jìn)，我說:“媽媽，失敗是不可戰(zhàn)勝的嗎？”媽媽沒有回答我。
次日，我悶悶不樂地來到學(xué)校，老龐見到我說:“我知道你怎么了，失敗也沒關(guān)系……”我心中的那個(gè)問題還尚未解開。
正好這節(jié)語文課講《精彩極了和糟糕透了》。不用說，一個(gè)是開心與成功，一個(gè)是傷心與失敗。老師語重心長地說:“戰(zhàn)勝失敗，你就等于成功了一半!”
我安靜地聽完了這節(jié)課，心中豁然開朗，心中的那個(gè)問題已有了答案。
放學(xué)后走在回家的路上，我感到非常輕松，微風(fēng)波動著我的頭發(fā)，我感到神清氣爽。
這不，上天又給了我一次機(jī)會，焦作北大附中招生考試又開始了。這一次我調(diào)整好了心態(tài)，沉著地考完了這場試，結(jié)果我很滿意，我通過了。那一刻，我哭了，我努力過，現(xiàn)在我終于成功了。
從前我不敢面對失敗，現(xiàn)在我有勇氣面對失敗了，失敗有這么可怕嗎？
不!戰(zhàn)勝失敗就等于成功了一半。
問的作文600字 篇14
那一次是我第一次“偷”別人的東西，不過也是最后一次。
好像是在一個(gè)冬天，爺爺帶著我和奶奶去理發(fā)店理發(fā)，奶奶想染發(fā)，需要花很長時(shí)間，爺爺便帶我去逛路旁的一元店。
攤主是一個(gè)肥胖的女士，很有禮貌，許多人都在挑選新奇的東西。爺爺也去挑了，我在琳瑯滿目的'物件中看中了一件稀奇神秘的木頭掛飾，上面有許多密密麻麻的字。
我極想得到它，但又不舍得用錢來買。忽然，一個(gè)壞念頭從腦海中閃過，那便是偷，我悄悄地盯住攤主，就在她轉(zhuǎn)身跟別人說話的時(shí)候，我已經(jīng)得手了。
到了家偷偷地看上面的字竟然是“物雖小，勿私藏”，心中不由地浮出一句話，“這樣如果對嗎?”我不管，繼續(xù)一意孤行，但是紙不可能包住火，最終還是露出了馬腳。
木頭掛飾偶然間被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他皺著眉頭問我：“我沒給你買這個(gè)東西，哪來的?是不是偷的�！边@句話是對我內(nèi)心靈魂罪惡的拷問，我猶豫了一下，低頭承認(rèn)了，也做好了好挨打挨罵的準(zhǔn)備，不想爺爺竟笑著說：“沒關(guān)系，喜歡就留下吧，錢我已經(jīng)付過了�！�
我的內(nèi)心十分驚訝，原來當(dāng)時(shí)在我看攤主時(shí)，爺爺已經(jīng)盯住我了，付錢時(shí)把我偷拿的小物件也一并付了。
爺爺又語重心長地對我說：“知錯(cuò)就改就好，但以后可不能這樣了，不然小心挨打�！�
小時(shí)偷針，長大偷金，當(dāng)年如果爺爺沒有提醒我，沒有那句話的話，我會變成什么樣?說不定還會去做傻事兒。
問的作文600字 篇15
讀了《陶校長的演講》這篇課文后，知道了我們每天都要問一問自己，在“身體”、“學(xué)問”、“工作”和“道德”這四個(gè)方面有沒有進(jìn)步?今天，我要好好反省一下。
第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步?因?yàn)榻】凳巧�。我認(rèn)為在這方面，我做得不錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在，我做事效率提高了，有了更多的時(shí)間休息。而且，我對體育課也越來越重視。上體育課，雖然累，但我仍然認(rèn)認(rèn)真真地做好每個(gè)動作，我要繼續(xù)保持。
第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步?因?yàn)閷W(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉。在這方面，我基本與四年級持平，但在這樣的基礎(chǔ)上，我的文筆比以前更加成熟，考慮數(shù)學(xué)題的.思路更加開闊，英語單詞詞匯量比以前更多，我覺得這已經(jīng)好了。
第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步?因?yàn)檫@些工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和辦事能力。在這些方面，我還可以做的更好。每周二是我當(dāng)值日班長的日子，我以后可以再來的早一點(diǎn)，以便有足夠的時(shí)間檢查，確保萬無一失。我是語文課代表，在收作業(yè)時(shí)，采用有條理方法，能做的又快又好。
第四問，自已的道德有沒有進(jìn)步?因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。在這方面，我覺得，應(yīng)該學(xué)會懂得體諒別人，以前，媽媽下班總是太晚，我很生氣不能陪我�，F(xiàn)在我明白了，媽媽辛苦的賺錢，都是為了我，我應(yīng)當(dāng)體諒她和別人。
以上就是我的“每天四問”，我希望以后堅(jiān)持不懈地自問自省，讓自己做得更好。
問的作文600字 篇16
午夜發(fā)短信給你，其實(shí)也未必是傾訴離苦，只是這寂寥，著實(shí)無法忍受。
清晨收到你的短信，卻說，舊情返滬，鴛夢重溫。我忽然覺得，我的生命重又有了意義。很是振奮地鯉魚打挺兒就起來了。
起先，的確為你們能重逢欣喜，畢竟你們的愛情故事是我的最愛，纏綿悱惻又肝腸寸斷。
然想起自己今時(shí)今日的位置，甚是悲哀。
你曾說，若與誰相交，定不會與其他人再有瓜葛，然今天此事，卻證實(shí)了那么吝惜承諾的你，竟連此也做不到。
的確對方在我之前，愛得深沉，一見鐘情。與我就是一副，我哭都要自己擦眼淚，還要被人告知冷靜一點(diǎn)的對待。
而我的舊情，就被看做刺激他人的'惡意玩笑，惟獨(dú)你的愛就是天上閃亮的星，而我的就是踩在腳下的泥么？
不愛，不愛為什么要別人等，等下去，一樣是不愛的別離。會付出更多，更傷心。
我怎不知道，若是為了挽留，斷不該指責(zé)的。然而，我真沒法和別人共用一個(gè)男人，再好也沒辦法。我不理解自己為什么做了最初的決定，和你在一起。
相處很好，驚恐很好，眼淚很好，經(jīng)歷也好，只是，沒有愛，沒有那樣的愛，你的真話那么殘忍，你的態(tài)度我不能夠滿意，是的，我付出的太少，然而，真情若不是來自你所愛，必也無法得君珍惜。事已至此，不必強(qiáng)留。
那天忽然記起的竟是寄語薄命癡女子，切莫將身輕許人
若你能忍與人分享愛情，你與舊情斷不會成為舊情。這樣的事，怎么好意思再用在我身上，己所不欲，勿施于人！
問的作文600字 篇17
聽說北方下雪了，而我這個(gè)出生在南方的孩子從來都沒見過雪。如果我能遇見一次真正的雪，我會好好地珍惜，滑雪、堆雪人、打雪仗……如果我不能看見雪，我也不會覺得太奇怪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)出生在南方的孩子。
我不知道雪落下的聲音。于是，我去找天空，天空說：“雪落下的聲音是輕柔的。那聲音是‘嘩嘩啦啦’的，北方大雪紛飛，雪花被冬風(fēng)快速地掛了下來，就產(chǎn)生了這種聲音。那聲音也是‘沙沙、沙沙’的，微風(fēng)吹一下，雪花就緩慢地飄下來�！�
我還不知道雪的顏色。于是，我去找大地，大地說：“雪的顏色是五彩潤色的。雪遮住了我，使有雪的每一寸土地都變得色彩斑斕，形成一幅美麗的山水畫卷，北方的我將不會變得單調(diào)！”
我也不知道雪的味道。于是，我去找果樹，果樹說：“雪的味道是甜的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我身上，我用舌頭輕輕一舔，還不小心舔到了我甜甜的寶貝果子，然后我就嘗到了甜味。”
我更不知道雪的'感覺。于是，我去找企鵝，企鵝說：“雪落在手上的感覺是冰冰的，我有一次伸手接雪花，還把我的手凍紅了呢。雪花落在地上，踏上去的感覺是柔軟的，我每次踏上去時(shí)都像踩在棉被上一樣，我有一次差點(diǎn)想鉆進(jìn)去睡覺呢！”
那么，雪到底是什么樣子的呢？
我希望能到北方開始一場冰雪之旅，感受雪帶來的歡樂：滑雪、堆雪人、打雪仗，無憂無慮地投入雪的懷抱，開啟一扇冰雪世界的大門！
問的作文600字 篇18
一路顛簸在山道間，呼吸著清新而暢涼的空氣，我的心早已融化在這幽靜的天地。
一直到外婆院門口，腳下踩著泛枯的竹枝葉，颯颯的風(fēng)拂過林聲掃卷了疲憊，望向不遠(yuǎn)的山埂，即步游去。
蕭落聞幾多。
萬籟俱寂的田埂間只剩清晰的呼吸聲，一眼略過，枝木還帶著隱綠，那塘中浮葉靜溜兒地打轉(zhuǎn)，鳥雀而撲飛天穹，“楓落河梁野水秋，淡煙衰草接郊丘”，這一派無人問津的寂寥愈發(fā)明了。萬物悄然卸下妝容，沉默、坦然，又無奈。我的心間染上幾絲肅穆，瞧上幾眼便感惋惜。
耕耘獨(dú)此家。
尋著稀疏的叮啷聲，看見舅舅屈腿半蹲的身影。他熟稔而憨然地打了聲招呼，我詢問著這季節(jié)為何栽樹，舅舅爽朗地“嘿”了聲，眉目間帶著不知是好笑還是憤懣神情，嘀咕著前些日子長了不少個(gè)頭的小樹都給賊給偷了。看著他的樣子我忍俊不禁，可又隨即正色，這地頭種莊稼不容易，靠賣錢也不容易呢。說到這兒，外婆所居鎮(zhèn)上的人家，每到初秋就要大干一場，忙著運(yùn)糧打谷，小山丘似的谷堆綿延幾里，也倒是不錯(cuò)的.風(fēng)景。小孩兒圍著谷堆嬉逐，稚嫩的笑伴著大人收成的喜悅，于是乎，秋天成了最暖的時(shí)節(jié)。
秋意是何味。
秋，是詩意幻想的圣境，是淡薄幽寧的遇見，是精爽清神的良劑。我一度認(rèn)為秋給我?guī)硇撵`的新鮮感，看似沉寂的萬物中，心卻是熱的。也許是自然初靜，我便找到了心中屬于自然的小天地，沿著秋的線索幻演出一個(gè)個(gè)場景，帶來平凡中又不凡的一天。或許，“我言秋日勝春朝”便意在此處吧。
問的作文600字 篇19
太陽啊，你到底是什么顏色的？你把掛在樹上的蘋果照成紅色的了、你把躺在地上的南瓜照成橙色的了、你把吊在枝藤上的豆夾照成綠色的了……太陽啊，你用你身上的顏色給了世界，讓世界五彩繽紛。太陽啊，你身上哪一種顏色為主題？是黃色嗎？是藍(lán)色嗎？是綠色嗎？是橙色嗎？還是其它的顏色……
太陽啊，你到底是火辣的，還是冰冷的？我相信，月亮是你的弟弟。早上的時(shí)候你高高興興的出來上班，把大地照得大地紅紅火火，那時(shí)候人們是多么的溫暖。但是到了晚上，你降落了，你的弟弟出來了，那時(shí)候人們還不一樣冷嗎？
太陽啊，你到底住在何方？早上的時(shí)候你從東邊升起，晚上的時(shí)候又從西邊降落。你到底住在哪里？大海里嗎？山坡上嗎？坪壩里嗎？還是其它地方……
太陽啊，你的作用是什么？如果說你的`作用是幫住花兒成長，那花是哪里的？還不是農(nóng)民伯伯種的，他們天天在你底下干活，難他們不會種暑嗎？如果再說你的作用是早上當(dāng)人們冷的時(shí)候，你可以把人們照的很溫暖，可到了晚上呢？你降落了，人們還不一樣冷？
太陽啊，請你把你的一切告訴我。我要把你的外表傳遞、把你的幸福傳遞、把你的工作傳遞、把你的作用傳遞、把你的歡樂傳遞、把你的光榮傳遞，還要把你的微笑傳遞。傳遞給母親、傳遞給父親、傳遞給親朋好友，讓他們知道你的一切。
問的作文600字 篇20
平時(shí)，那里沒有水，現(xiàn)在，在那一片光突突的石頭上面，不知從什么地方涌出那么湍急的水流，“嘩嘩”地向下面直瀉。下面有一條山澗，水沖到那里匯上別的水源就加倍地兇猛了。
現(xiàn)在已經(jīng)是大雨后的一天，水勢已經(jīng)弱了許多，我望望那山地上直瀉而下的泉水，再看看山澗，設(shè)想當(dāng)大雨傾盆而下的'那一剎那：山上的水從各方面以最急促的步伐聚集到這里來，于是以無可抵擋之勢向前沖！那一個(gè)短短的時(shí)刻，這里發(fā)生的該是多么壯觀的場面�？上б呀�(jīng)看不到那場面了，但是現(xiàn)在它那不絕地奔流下去的泉水，還是覺得很有氣勢。
山洪，多少人被它的名字震懾。靜靜的山谷忽然山洪出現(xiàn)，就像地覆天翻，什么東西阻擋著它，就要被它以無可比擬的速度在一瞬間掃蕩，它攜有這樣的威力添加到海洋的陣營中去，怪不得海洋有那么巨大的力量。
有平靜的細(xì)流常年不絕匯為小川注入大海，也有這樣一種突然驚天動地而來的山洪，它隱時(shí)無蹤，動時(shí)突如其來，最終的目的還是走那么一條道路，歸到大海去，歸到大海去。大海呀大海，現(xiàn)在我明白，你的力量是從四面八方匯聚而來。但是，我仍然驚奇地望著山洪，我要問：“可是，你是從什么地方跑出來的呢？為什么當(dāng)你躲藏起來時(shí)，人們簡直可以完全忽略了你的存在，而當(dāng)你跑出來的時(shí)候，卻是那么的叫人膽戰(zhàn)心驚？”
山洪縱聲大笑，奔過我的身邊�？磥恚谒拇笮β曋胁浑y找到答案！
問的作文600字 篇21
這天，無聊！咋辦？看書吧。桌子上有一本《智慧背囊》，我便拿過來瞧瞧。翻開書，我走馬觀花似地瀏覽。突然一個(gè)題目“每桶四元”映入了我的眼簾。故事的主要內(nèi)容是這樣的：在董事長洛克菲勒經(jīng)營的一家石油公司中有一個(gè)不起眼的小職工，他的名字叫阿基勃特，他有些古怪就是在任何時(shí)候他都會在簽名的下方寫上“每桶四元標(biāo)準(zhǔn)石油”在書信及收據(jù)上也不例外，洛克菲勒聽說了這件事，驚訝道：“竟有職工如此宣傳公司聲譽(yù)。”
后來阿基勃特成為第二任董事長�？赐炅诉@個(gè)故事，我心存疑問：“為什么阿基勃特能成功？難道就來源于他在簽名的下面寫的那些話嗎？”我百思不得其解。但是刨根問底的'我是不會放棄的，來到書房，詢問爸爸。我對爸爸說出了我的看法：“可能是阿基勃特的運(yùn)氣太好了，寫了幾個(gè)字就當(dāng)上了董事長�！卑职终Z重心長地對我說：“阿基勃特為什么能當(dāng)上董事長，難道僅僅憑運(yùn)氣嗎？不，因?yàn)樗幸环N很好的習(xí)慣。宣傳公司聲譽(yù)是一件人人都可以做的事情，而且在一個(gè)諾大的公司中，肯定有不少才華能力在阿基勃特之上的人但是只有他成了董事長，所以成功來自以一種好的習(xí)慣，你好好的想想吧！”
現(xiàn)在想起來，我真的很慚愧，那一問，我懂得了許多：好習(xí)慣是通往成功的路，要想成功，并不是要干件驚天動地大事才能獲得成功。從小事做起，并且堅(jiān)定不移，樂此不疲，讓做好的小事成為你的一種良好習(xí)慣，你就會具備成功的品質(zhì)，從而走向成功。
問的作文600字 篇22
當(dāng)我看到“陽剛作文”這一詞時(shí)，心中頗有感慨，我不禁自問：在我閱讀過的作文中，能否找出幾篇真正合格的“陽剛作文”，甚至于那些出自我之手的作文，有幾篇是出自于我之心的，
曾看過這樣一個(gè)文段——
我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北；我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。
這語段確實(shí)美，辭藻也很華麗，但仔細(xì)品讀，除了詩句，作者寫的卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)。此類作文，在一本作文選中卻不少。甚至受到很多師生的'歡迎。忘了哪一位老師說過：作文就是湊出來的。從幾篇作文中的挑選精彩文段，湊在一起就是一篇作文了。
忘了曾幾何時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)告訴我：寫作能力越強(qiáng)的人，他/她的撒謊技術(shù)越高。
為什么她會得出這種結(jié)論？原因很簡單：作文的真實(shí)性降得很低。讀到一篇感人的文章時(shí)，感動之余，剩下的就是懷疑。
現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生背名言警句，不是為了它的“警”，而是為了它的“名”，為的是應(yīng)用于作文。作文可以出現(xiàn)一些名言警句，但更重要的是要有自己的語言。
作文是一支筆，書寫心中情；作文是一張紙，滿腦思緒繪于一幅畫；作文是一首歌，相同的幾個(gè)音符因不同的心境，湊成不同的歌曲……
問的作文600字 篇23
這天，姚小名正坐在TV前津津有味地看著電視劇《聊齋志異》，他的父親便踏著大步子來到小名身邊了。
姚父拍拍木椅子上的灰塵，與小名對坐了下來。小名也不甚在意。
“咳……咳……”姚父清了清嗓子，小名才瞧了父親一眼。
姚父見兒子這樣喜歡看《聊齋志異》，便微笑著問他：“小名啊，你很喜歡看《聊齋志異》是嗎？”“是的'。”小名驕傲而快樂地回答道。姚父聽了，又微笑著問：“你知道《聊齋志異》的作者是誰嗎？”
不問還好，這一問，把小名難住了。他抓耳撓腮，就是想不出個(gè)頭緒。“孔丘？不可能，他是文學(xué)家。司馬遷？倒有幾分像。不過，他的著作不是《史記》么？文天祥？哎呀，越想越糊涂，越想越糟糕……”小名在心里嘀咕著。他怕極了，別看姚父平時(shí)總是微笑待人，可是發(fā)起火來簡直怒發(fā)沖冠，像一頭怒吼的大獅子！一次，小名只考了八十八分，他就見過父親發(fā)火，他可不想再看第二次。
“小名，想好了沒？”姚父洪亮的聲音打斷了小名的思路。他支支吾吾地說：“這……這個(gè)……”姚父一聽，果然發(fā)火了，他大罵小名：“你連你最喜歡看的東西作者是誰都不知道嗎？”小名紅著臉，也不好意思再把《聊齋志異》看下去了，他小心翼翼地關(guān)掉電視機(jī)，等著父親發(fā)落。
姚父非常生氣，將腳重重一跺，離開了小名房間，只有小名還呆呆地站在原處絲毫未動……
有時(shí)，我們吃著香甜可口的果實(shí)，卻不知種植果實(shí)的人是誰，這難道不是一件很可悲的事嗎？
問的作文600字 篇24
第一問，今天我們浪費(fèi)時(shí)間了嗎？沒有。為什么要這樣問？因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命是在時(shí)間中度過的，浪費(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)自己的生命，人的生命是無價(jià)之寶，如果我們這樣虛度年華，長大以后一定會后悔的。
第二問，今天我們浪費(fèi)糧食了嗎？沒有。為什么要這樣問？因?yàn)榧Z食都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來的。還記得一首詩嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果每人每頓，都能節(jié)約一粒米，就夠一個(gè)人吃一生了！當(dāng)你在倒飯的時(shí)候，有沒有想過，此時(shí)此刻，全國正有多少人沒有飯吃。
第三問，今天我們有沒有節(jié)約資源？有。為什么要這樣問？因?yàn)樯钪刑幪庪x不開資源，如果每個(gè)人都節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，那么對國家來說就是節(jié)約了多少噸水？多少度電？還有多少棵樹木呢？
第四問，自己今天有沒有讀課外書？為什么要這樣問？因?yàn)檎n外書中有許多我們課本上所學(xué)不到的東西，知識也非常豐富，可以開闊我們的視野。所以，多看課外書對我們有很大的幫助。
凡有志氣者，就應(yīng)時(shí)時(shí)對自己設(shè)問，注意你的思想，它會變成你的言語；注意你的'言語，它會成為你的行動；注意你的行動，它會成為你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它會成會你的性格；注意你的性格，它最終會決定你的命運(yùn)！
問的作文600字 篇25
走在孤獨(dú)的角落，漆黑的夜摘走了我的角膜，找不到一個(gè)拐角，問問自己，一定知道走什么。
這幾年，曾經(jīng)有一段時(shí)間迷失了自我，在黑夜與坑泥之間掙扎，但我告訴自己，不能放棄。
初三剛開始，物理又進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)范圍，自小學(xué)就聽到過“物理”這個(gè)詞也知道只要數(shù)學(xué)好，物理也不會差，當(dāng)時(shí)的我出于學(xué)習(xí)心，也認(rèn)真地學(xué)了下來，但一連幾次下來，測驗(yàn)中都是七八十分，物理老師也找過我，我也認(rèn)識到了問題，努力臆斷時(shí)間后，測驗(yàn)下來還是一樣。這樣，特愛放棄的我就失去了自信心，物理課上也不怎么聽，成績也沒進(jìn)過90分�！拔锢磉@可惡的`累贅，非但不爭氣，而且把我的英語成績也拉了下來。”我苦恨道。從那后，學(xué)習(xí)基本上被物理的陰影遮蓋了，尋找不到自己的路了
午休，一道陽光射入我眼，刺得我眼前一陣暈白，根本看不到一絲東西，突然發(fā)現(xiàn)眼前正是一道光明，我閉上眼，眼前的一道白色依然可見。這時(shí)我才知道，即使閉上了眼睛，前面的光明依然能見。
于是我不斷地閉上眼，走在無盡的腦海里，一切光明依然存在，反而更加明顯。這種方法，被我用在了學(xué)習(xí)上，自己把出二剛交的物理自學(xué)，概念重新理解，果然，到期末考試時(shí)，終于一年沒學(xué)好的課程用了一個(gè)多月學(xué)好了，也把落下來的英語重新領(lǐng)到前列。
走在漆黑的夜，閉上眼，朝著腦海中的白光走，只要大腦清晰，即使拖著沉重的雙腳，看不見眼前的一切，問問自己，在腦海中尋找光明，我想一定能跨過黑暗，登上蔚藍(lán)的天空。
問的作文600字 篇26
我今年9歲了，可個(gè)子只有7歲的孩子那么高，我的頭發(fā)有稀又黃，我喜歡梳著兩條羊角辮。我最難看的地方是前額——向前凸出的很厲害。因?yàn)槲议L得丑，所以家里人給我取了個(gè)小名叫“丑小丫”我的腦中有許多問題，比如天為什么是藍(lán)的，風(fēng)是怎樣形成的，天上為什么打雷……花上三天三夜也問不完。
我要是遇到問題，都要打破砂鍋問到底。記得有一次，爺爺那雪白的'長胡須飄動起來，很有趣，我忙問道：“爺爺，您為什么長胡須？”爺爺笑著說：“這是因?yàn)闋敔斃狭恕！蔽移婀至耍骸澳悄棠桃怖狭�，還有外婆，她們沒有長胡須？”爺爺一聽，愣了一下，不過，他還是回答了我：“因?yàn)樗齻兪桥�，女人不長胡須�！蔽矣謫枺骸澳秦i為什么不長呢？”葉葉隨意的說：“豬是動物，動物不長胡須。”我一歪腦又問：“為什么動物不長呢？”爺爺漫不經(jīng)心地說：“他們有四條腿嘛！”我說：“爺爺您說四條腿的動物不長胡須，那貓是長了胡須的呀！”爺爺被我問得不耐煩了：“去，去，去，你哪有這么多問題，真是啰嗦�！睘槭裁从袉栴}不能問呢，老師不是叫我們不懂就問嗎？一個(gè)問題又在我腦中產(chǎn)生。
我的問題太多了，多的大人們總煩我。我想：我現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后用科學(xué)文化知識回答“奶奶為什么不長胡須”這一類問題。我對自己充滿信心。
問的作文600字 篇27
記得那是大年初一的上午，一大早媽媽就迫不及待地來到了我的房間，對我說："孩子快起來我們?nèi)ゴH戚呀!"說完她便高興地離開了。
就在這時(shí)，我忽然想起每一次去串親戚時(shí)，都會問我的成績，然后我又想到我這一次期末考沒考好，他們不會又問吧?我說完便想："不管這么多了，直接放手一搏吧!"說完便匆匆下了床。
冬天的雪是那么白，大地也是一樣的，像是穿上了一件厚厚的'羽絨服。我剛把手放在門把手上，頓時(shí)感到手像是摸著一大塊兒冰似的，在門被打開的一瞬間，我感覺到冷風(fēng)像一個(gè)會動的冰蛇，在我的身體里面亂竄，凍得我直打哆嗦。
上車后不久，我們就到了親戚家，一進(jìn)門兒，我心想這一次肯定要丟大臉了，可就在這時(shí)我看見一個(gè)大哥哥面帶微笑的向我這邊走來，這是我心想不會這么快就要丟臉了吧!可是令我不敢相信的是，那個(gè)哥哥沒有問我考的成績，卻問我你努力過了嗎?
霎時(shí)間，這個(gè)問題把我問的有一些發(fā)懵，感覺空氣非常的凝重，我的耳朵仿佛聾了似的，聽不到任何聲音，只能聽到自己的心跳。
可很快我就慢慢的緩了過來，這時(shí)我終于明白了一個(gè)道理：只要你努力了，不管你最終做的是優(yōu)是差，都是非常值得的。但如果你不努力，不管做的有多好，那一切都是白費(fèi)的。
就是這個(gè)道理教會了我如何做事，它將會伴我一生。
問的作文600字 篇28
從前有一個(gè)叫明子的人，他很想爬上家門口那座高不見頂?shù)纳�。可每次上山時(shí)，他不是望著高聳入云的山而害怕，就是被獅吼嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
這一次，明子又因害怕沒登上山�；丶視r(shí)，他生氣地叫：“為什么我就是登不上那座山呢?我要去問問神�！闭f完，就在各地打聽神的下落，踏上了尋神之路。
明子翻山越嶺，經(jīng)歷九九八十一天的跋山涉水，終于找到了神。
明子敲開了神的大門，迎面出現(xiàn)了一個(gè)長發(fā)白須、慈眉善目、全身散發(fā)白光的人。
明子驚訝地張開嘴巴，問：“你就是傳說中的神?”
那個(gè)人微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)，你來這干什么?”
明子急切地說：“我是來向您請教問題的!”
“好吧，看在你千里迢迢來請教的.份上，我會告訴你答案的，請說吧�！泵髯右宦�，頓時(shí)來勁了，趕忙問：“我很想爬上我家門口的山，可在半山腰時(shí)，總會望著高聳入云的山頂，失去了攀登的勇氣，最后只能垂頭喪氣的下山�！�
“嗯——”神思考了一會兒，說：“你可以先設(shè)定小目標(biāo)，比如先定自己走一百米，走完了以后，再定自己走一百米，這樣一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，最后就會不知不覺攀上山頂。”明子聽了，半信半疑，想：“這方可行嗎?”但又轉(zhuǎn)念一想：“他畢竟是神，應(yīng)該可行吧�！�
明子拜別了神之后，就迫不及待的爬山，想一試究竟。果然，明子按神說的去做，在不知不覺中就爬上了山頂，明子心花怒放。
后來，明子在山頂建了所神廟，每過一段時(shí)間他就上山，在廟中感謝神。
問的作文600字 篇29
不該問的不問，是一門學(xué)問。
這門學(xué)問高深得很，用好了不僅可以讓別人更欣賞你，也能讓自己活得更自由！
都說“好奇心害死貓”，那種特別喜歡刨根問底的，真令人討厭！你想，我愿意說的，你不問，我也會向你盡皆傾訴，不愿說的，你逼我說出我的內(nèi)褲顏色，我會嗎？
手壞了那一段時(shí)間，實(shí)際上是特別郁悶的。課間里只能看著別人在球場上灑脫，也總有人上來問，“你怎么不打��？”“你怎么啦？”諸如此類，說好聽是安慰關(guān)心，難聽點(diǎn)就是“花式揭傷疤”，你說說你什么居心？從球員淪為觀眾已經(jīng)夠鬧心的了，又有一波一波的飛蛾，撲火般撲上來“安慰我關(guān)心我”，哪怕我一次又一次的機(jī)械回答。我也是拉不下臉來，到后來索性連觀眾身份也只好失去！自我安慰道：眼不見為凈！可是又不知從哪傳來的.我因?yàn)槭謧顺龉芟覙逢?duì)以及弦樂社團(tuán)。于是，又一波接一波五花八門的人們來詢問，我便麻木地又一個(gè)個(gè)澄清。
一句句關(guān)心的詢問好比那魔咒，威力各異，其中老年人士們的關(guān)心更讓人心碎！我奶奶更是一絕，她恨不得把我摔倒前的每個(gè)動作都搞清楚。我是想：摔都摔了，運(yùn)動難免受傷，又不是好不了，你們這樣反復(fù)問吃飽了撐吧。于是我甚至摔了奶奶幾通電話，現(xiàn)在想想，非常不孝，可是，你瞧，這般的關(guān)心與詢問就是這樣讓人發(fā)瘋。
我深知被刨根問底的煩躁，因此我很少刻意地安慰別人，我還是感覺：沉默比好奇式的安慰來的強(qiáng)多了！
少問，少犯錯(cuò)。
問的作文600字 篇30
我是夷陵天問（402）班的彭傲然，初來這所學(xué)校，就被優(yōu)美的校園環(huán)境，熱情的天問師生所深深吸引。
宜昌天問學(xué)校開辦十年了，是一所中西合璧的現(xiàn)代國際學(xué)校，新校區(qū)夷陵天問以“精細(xì)服務(wù)，自主發(fā)展”為教育理念，“自我管理，自主學(xué)習(xí)教育，讓孩子站中央”的教育特色，先后贏得多項(xiàng)榮譽(yù)，是一所優(yōu)秀的民辦學(xué)校，在這里生活學(xué)習(xí)的天問師生是快樂的、是自豪的。
走進(jìn)夷陵天問，綠樹成蔭，鮮花盛開，有老師親切的關(guān)懷，有同學(xué)熱心的`問候。教學(xué)樓里有悅耳動聽的讀書聲，有歡快爽朗的笑聲，更有我們英姿颯爽的身影。
天問的課堂是快樂的，同學(xué)們一起討論爭辯、創(chuàng)新發(fā)言，老師梳理重點(diǎn)，引導(dǎo)我們開心學(xué)習(xí)、健康成長。無論多么繁忙的學(xué)習(xí)，只要走進(jìn)天問的課堂，都能讓我們的心情豁然開朗，壓力蕩然無存。
教室門前文化長廊五彩斑斕、應(yīng)有盡有，這里有同學(xué)們的書法作品、美術(shù)作品，有我們制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還有我們外出手拉手活動的留影。
天問的生活也是多姿多彩的，十年校慶、首屆藝術(shù)節(jié)、“心理加油站”等活動，豐富了我們的文化生活，我深愛我們的學(xué)校。
天問牽系著每個(gè)孩子的未來，能夠走進(jìn)世界名校，是千萬家庭的夢想，我們有幸來到這里，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，抓住歷史機(jī)遇，為將來走出國門奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們將與天問同呼吸，共命運(yùn)，共同成長！
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