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精選光陰的故事作文600字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的光陰的故事作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
光陰的故事作文600字 篇1
光陰的故事,改變了我們。
——題記
光陰的故事改變了我們……12月23日,《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺劇晚會,由我們?nèi)嗤瑢W、家長以及老師的傾力打造。
兩個月了!我們在努力、在收獲。
從選材開始,我們就在認真地對待這件事。開始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個嚴肅、環(huán)保的話題,而是一個非常有笑點的劇目。后來左挑右選,還是認為這個劇更適合我們。
第一次彩排,我們沒有太多的信心,甚至連臺詞都記不住。舞臺劇對于我們來說是陌生的,但是我們很認真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵。接下來的課余排練時間,我們越來越有感覺了。
可以這樣說吧!我對我們這個團隊非常有信心,我相信張沁和陳鴻帆也有同感。
我呢!可以說是這個劇里最重要的角色——地球。本身一個活波愛動的肖女生,在這個劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個小劇組和這個角色中成長起來了!
看起來,一切都還非常順利的時候,就快臨近正式表演的時候,我,這個參演重要角色的我,突然生病了。在星期五的早晨,就開始上吐下瀉,整個人頓時蔫了下來。
到了晚上,晚會終于開始了。我是主持人之一。我強打精神,一次次走上舞臺。心里難受得無法用語言表達。我心里突然冒出了兩個小人。一個說:“明明就忍不住,就別裝了!跟大家說一下生病了,哪怕演砸了,老師和同學會原諒的!绷硪粋小人說:“你可不能因為自己懷了班上的`好事。一定要撐住!闭麍鐾頃灰皇俏冶硌莸臅r間,我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個小人勝利了!
我們的《拯救地球》,名次雖然不是那么理想,但是我認為我們并沒有輸!
這一次《光陰的故事》舞臺劇晚會令我非常難忘。如果再給我一次機會,我一定會比這一次演得更好、更出色!
光陰的故事作文600字 篇2
那些記憶里遺忘的曾經(jīng)逐漸地沉淀下來,成為在我們心海中安靜而美麗的花紋?墒钱斒裁礀|西真切地觸碰了那些記憶,這些曾經(jīng)又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散著,拼接著,溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會蕩漾起一波一波的關于逝去的憂愁,久久不散。
當我讀到《似水流年》這篇文章的時候,真真地是想起了小學時的日子,雖然作者與我的經(jīng)歷不同,她的文章是重回高中校園所觸發(fā)的.感想,但那份懷念母校,懷念舊時老師與同學,懷念彼時上學時光的情感,卻是相同的。
我仿佛又聽見了舊時同學的笑聲,我閉上眼睛,想象著自己是坐在那個熟悉的教室里,周圍是你,他,她還有他們。我聽見你在叫我的名字,久遠的聲音,帶著記憶中模糊不清的顫動。我聽見他的籃球一下一下?lián)舸蛑孛娴穆曇,跑動的腳步聲中我仿佛能聽見他汗水滴落的聲音,我聽見她在開懷大笑,銀鈴般的聲音鉆進我的耳朵。我聽見他們在安靜地做著作業(yè),“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她在講臺講著那令大部分人昏昏欲睡的數(shù)學題。我聽見他生氣時拍講桌的聲音。我聽見風闖過樹梢時的長嘯。我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂。
我聽見了你們。我怎么才能又看見你們?憂傷不聲不響地蔓延開來,我又想起了與你們相處的日子。
有些時候花費很長的時間去構(gòu)思一個句子,然后滿意地看著自己耗費了很多時間寫下的幾個字,欣喜若狂。有些時候花費很少的光陰去思念那些過往,然后惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡,滿面憂傷。
若流年真的似水,那么請流慢一點,再慢一點。如果光陰能夠倒流,我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事里,有我們逝去的韶光。
光陰的故事作文600字 篇3
時間,如無聲的流水,悄悄地從我的指間閃過;時間,如流逝的沙漏,靜靜地從我的眼中灑下;時間,如清晨的第一束陽光,過去了就挽回不了。我們要做時間的主人,在擁有它時緊緊抓住,好好珍惜!皶r間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”這句話,伴我走過了無數(shù)個春秋,它就像我心靈的伙伴,在迷茫時指引方向,翻開過去的日記,一個故事不由自主的出現(xiàn)在腦!
記得那是一個匆忙的上午,一筐子事情壓在我身上,傷人的腦筋不停的轉(zhuǎn)動:數(shù)學作業(yè)、英語作業(yè)、稿子、賀卡……無數(shù)個選擇擺在眼前,讓我不知所措。就在我迷茫時,上課鈴聲卻響了起來,我心中突然有什么地方落空了,至今也不知原因,我變得焦躁起來,上課也沒認真聽講,好不容易挨到了下課,心想:唉!時間這么短,我又沒八雙手,怎么忙了過來呀?
我的.手胡亂地翻動著語文書,剎那間,我看到了魯迅的一句名言:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。這句話一下子點醒了我,我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順,然后按著思路去做,抓緊一切時間,先做簡單的數(shù)學,我盡力抑制住心頭的毛躁不安,用心的去對待每一題,哎呀!一道思維題難住了我,我苦苦思索,也想不出個所以然來,草稿一大堆,卻沒一個正確的答案。我心中泛起了小波瀾,但一想起那句話,我便又抓緊起時間,將其它事拋在腦后,認真的算起來。就這樣,我成功的完成了數(shù)學,接著是英語,記得有一個單詞我沒有學過,我翻遍英語書也沒有找到,一想還有許多事,就不由自主的慌了起來,問同學,同學也不會,但轉(zhuǎn)念一想,或許“它”有辦法,于是我找到詞典,因為時間的緣故,我在每一個課間抽出時間來翻一翻,終于找到了。我默默的感謝著這句話,感覺做事越來越得心應手了,我從課余時間中抽出時間來完成作業(yè),沒想到,我居然在放學之前做完了所有事,我驚訝萬分,腦海中不時浮現(xiàn)出那句話。
我感謝這一句話,是它使我的時間“變多”,也是我的心靈更加豐富。
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