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以拒絕的作文600字

時間:2022-12-08 13:01:47 作文600字 投訴 投稿
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關于以拒絕的作文600字三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的以拒絕的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于以拒絕的作文600字三篇

以拒絕的作文600字 篇1

  拒絕,在常人的目光都是公認的“貶義詞”,一提到它,眾人都會自然而然地與那些不良的詞語聯(lián)系在一起。拒絕,難道真的是錯誤的選擇嗎?

  其實不然!從另一個角度來看,拒絕也是正確的,一只鳥兒,倘若它可憐害蟲的乞求不選擇拒絕而放它們一條生路的話,那么茂盛的森林不將被害蟲糟蹋得面目全非了嗎?同樣的道理,如果警察憐憫小偷打開牢門讓他們逍遙法外而不拒絕他們的'請求的話,那現(xiàn)在的法制社會不會亂成一鍋粥了嗎?那么中國還是中國嗎?我們再來看看:倘若一只老鼠不忍心拒絕一只饑餓大象的苦苦哀求,答應他會給他搬來一噸糧食,可一只小老鼠,搬得動嗎?

  生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟,不懂得拒絕。記得是三年級時,一個好朋友拜托我?guī)退瓕懽鳂I(yè),我想也沒想就一口答應了。但是讓我意想不到的是,午寫作業(yè)“浩如煙!保鳂I(yè)連篇,能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯了,居然要兩份雙倍!我拼了命似的抄,抄得頭痛腰酸,手都快抽筋了也抄不到一半。結果那個好朋友以為我“偷工減料”,好長時間對我不理不踩的,而我換來的后果是我的手發(fā)麻了。就是沒有一聲小小的拒絕,令我們雙方尷尬不已,而最嚴重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。

  也是在那一次后,我每逢遇到一些不能自己把握的事,我都會選擇拒絕。人生也這樣,你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事,千方不能礙于朋友或面子的關系而去答應,那只會令你在激烈的社會競爭中,輸?shù)靡粩⊥康兀?/p>

  最可恥的,不是拒絕,是強求。

  選擇拒絕,選擇坦蕩人生。

以拒絕的作文600字 篇2

  生活中,我們早已被很多事情訓練得容易將“不”脫口而出。老一輩的人給我們的教訓或許是不說“不”,然而有時的“不”是必須被說出口的。

  曾經(jīng),在一個彌漫緊張氣氛的考試日。有人做了許多準備就為了今天的到來;也有學生一心找尋漏洞,來度過這個難關。在一節(jié)的中場休息,我的摯友,約我到大榕樹下,希望在考場上我能幫助他。這忙,該幫嗎?一邊是友誼,一邊是正義,將兩方放在天秤上,誰重呢?兩邊的重量把我壓得喘不過氣。論語、儒林外史……的內(nèi)容在我腦海徘徊。昔日和好友相處的點滴更像跑馬燈般一幕幕閃過。頃刻,停止了。拋開惴惴不安和友情的羈絆,“不可以”他掙脫鐵籠,宛如一只鷹翱翔。它有著老鷹的堅定,解放了我;蛟S友誼飛了,但正義會填補它的空缺。心中彷佛涓涓小河流過,清涼遍布。風徐徐拂面,陽光普照,沒有了說“不”之前的猶豫,我坦然無愧的.面向它。

  記憶在腦海擱淺,在細胞的每一隅奔馳,停留在四年級的一個下午。猶記,那是一個名家仿作比賽。當老師問我“意愿如何”時,我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度說“不”。我總認為我無法臨摹梵高那朵朵盛開的向日葵,那黃中帶橘的驚艷;那光影魔術的贊嘆。我崇拜它,卻沒有提筆揮灑的勇氣。午夜夢回,獨自站在畫架前,淚如雨下。我該放棄嗎?握緊畫筆,揮去說“不”,辦不到的詛咒。丟掉技巧的規(guī)范,于是,沾灑色彩,我要畫出自己心目中那活躍在太陽花中的靈魂——梵高。

  “不”是人類最常使用的文字之一。它有時可以傳達拒絕被傷害和不喜歡的心情。但有時卻阻擋了促使我們成長的機會。我認為在說“不”之前一定像站在十字路口中間,心中充滿了彷徨,不知道何去何從。所以多一點思考吧!讓“不”這個字成為保護自己的盾,而不要使它變成畫地自限的借口!

以拒絕的作文600字 篇3

  人的一生有千種萬種的誘惑,拒絕他們那是必然的。而有時父母的關懷也會被認為成一種“誤導”被人拒絕掉,拒絕的后果可想而知。我曾經(jīng)就拒絕過一次。

  這件事發(fā)生在今年,辦中流行起一種名為“游戲王”的卡片游戲,而我就是這場罪惡的領頭人物。記得6年級的時候我就開始玩這種卡片游戲,由于這種游戲規(guī)則簡單但又講究設分嚴謹?shù)膽?zhàn)術和組卡組(此游戲的基本道具)的技術,所以身陷其中不可自拔。當時,父母發(fā)現(xiàn)了我玩這個游戲,并發(fā)現(xiàn)她很影響學習 ,所以將其禁止,我的拒絕就從這里開始。

  因為當時學習的課程簡單,我對卡片影響學習渾然不知。雖然父母將其禁止了,但我還執(zhí)迷不悟。今年一開學我?guī)е粋寒假攢來的錢開始第二次白手起家,從頭再來,當然這是我第二期罪惡之旅的開始。起先我市和幾個老“卡友”在假山上完,后來又將其傳入班中,從此這股罪惡之風就在班中揚起,后來就有幾個人加入我的行列,我也從一個玩卡的無名小卒成為了班中玩卡的領頭羊。后來在一次早自習時,我的卡被發(fā)現(xiàn),被老師通知了家長,我的卡再次被處理。然而我的第三次犯罪才剛剛開始。

  班中被沒卡的只有我一個人,而沒收的僅有一半,因此我第二次拒絕了家長的關愛,又回到了游戲王的世界中。這場游戲王之風終于在一次考試中收場。由于長時間玩卡,我的學習一落千丈,以前拿手的.英語一下子不及格成績下來時我突然一驚‘怎么會這樣’。這會與以往不同,我終于意識到了問題的嚴重性,我沒有在一次拒絕父母的關愛和教導,我交出了所有的卡片并承諾上學期間絕不碰這些卡。

  由于班中的玩卡領頭羊不玩了,漸漸的,這場游戲王之風平息了。

  以前總是認為父母說得違背自己意愿的都不正確,這次事件,我才知道,對父母所說的話一定要三思否則可能會形成大錯。

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