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創(chuàng)客作文600字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng)客作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)客作文600字 篇1
英國(guó)偉大的劇作家莎士比亞說過，美是生活，美是創(chuàng)新。我常想，假如沒有創(chuàng)新，我們的生活會(huì)是什么樣子呢？假如世上沒有第一輛火車、第一架飛機(jī)，恐怕我們出行還在靠腳力和牲畜，我們還要花費(fèi)幾十天甚至若干年才能到達(dá)目的地；假如世上沒有第一盞電燈，恐怕我們還生活在暗淡的煤油燈下，過著日升而出、日落而息的生活；假如世上沒有第一封電子郵件，恐怕我們還在望眼欲穿、心急如焚地盼著親人朋友的音訊……創(chuàng)新，是豐富我們生活的一種手段。古代之人尚能勇于創(chuàng)造，更何況深處現(xiàn)代社會(huì)中的我們呢？所以，我們要用勤勞的雙手去創(chuàng)造、去點(diǎn)綴我們的生活�，F(xiàn)在，我就給大家講一講我的創(chuàng)客經(jīng)歷吧。
雞蛋是我們生活中最常見的一種食物，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，深受人們喜愛。我們家也不例外，我最喜歡吃媽媽做的'西紅柿炒雞蛋、蒸雞蛋羹和鹵蛋。但在我們家，我從不讓媽媽把雞蛋殼扔掉。媽媽知道我的心思，總是在打雞蛋的時(shí)候，先在雞蛋上打一個(gè)小洞，讓蛋清和蛋黃流出來，再把蛋殼洗干凈交給我。這時(shí)，我會(huì)小心翼翼地把蛋殼晾干收集起來，等有空閑的時(shí)候，再拿出來，上看下看，仔細(xì)端詳。有時(shí)候，我會(huì)用顏料在蛋殼上畫上一個(gè)古代美女，有時(shí)候是一個(gè)可愛的漫畫娃娃，有時(shí)候會(huì)是一朵朵漂亮的荷花……等顏料晾干之后，我把蠟油滴在蛋殼里面，然后再用皺紋紙做成跟圖畫相搭的配飾，這樣一個(gè)個(gè)喜人的不倒翁就做好了。有時(shí)候，我也會(huì)把這些做好的蛋殼送給媽媽，媽媽塞進(jìn)蛋殼一些牙簽，它們就成了牙簽筒；媽媽把發(fā)卡、眉夾等一些小東西放進(jìn)去，它們就成了收納盒。我也會(huì)把這些蛋殼送給我的同學(xué)、朋友，大家開心地一起玩，我收獲了滿滿的友誼和開心。大家都覺得我這個(gè)創(chuàng)意即美觀又實(shí)用還環(huán)保。
怎么樣，同學(xué)們，聽完我的創(chuàng)客經(jīng)歷小故事，對(duì)你們有沒有啟發(fā)呢？只要我們善于觀察生活，勤于動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)造出更美好更有情趣的生活。
創(chuàng)客作文600字 篇2
我有一個(gè)弟弟它叫做程鏡源，他的創(chuàng)客就是拼裝玩具。接下來我們就來聽一聽他的故事吧。今天是個(gè)陽光明媚的好天氣，小鳥的嘰嘰喳喳的唱歌，我早早的就起床，開始讀英語單詞和語文生字讀完了語文生字，我又開始繪聲繪色朗讀課文。讀完了這些，我就開始吃早飯了。吃完了早飯，我又開始寫作業(yè)，寫呀寫呀，我感覺有些累了，我就和我弟弟一塊兒玩兒起了拼裝玩具。我費(fèi)了九牛二虎之力才拼了一小塊兒，可我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)姐我弟弟已經(jīng)完成了一半兒了，我就問程鏡源:你是怎么做到的？程鏡源:說我也不知道，我就一會(huì)兒在這兒拼一塊,一會(huì)兒在那兒拼一塊就我就拼好了。我不懂裝懂的.說:哦,好吧。我們又開始津津有味地拼裝，不一會(huì)弟弟就拼完了，可我才拼了一半兒。我在心里說:哇。神速呀！
我記得還有一次我弟弟接到了一個(gè)傳單，說是拼裝設(shè)計(jì)大賽這回可讓我弟弟來了興趣。可是他非纏著我們的媽媽給他報(bào)名比賽�？晌乙芽磦鲉我笫窃诋�(dāng)天（9月9日）去那里比賽是誰拼的又好又快將會(huì)是獲勝者獎(jiǎng)品分為兩級(jí)第一級(jí)是金獎(jiǎng)二級(jí)是銀獎(jiǎng)先到先得，只要五名同學(xué)
快快來報(bào)名吧。我媽媽禁不住他得糾纏就給她報(bào)了名。我本以為我弟弟是就是想吐個(gè)新鮮。但是我錯(cuò)了，自從報(bào)了，比以后我弟弟更加發(fā)奮努力的。練習(xí)拼裝設(shè)計(jì)玩具到了現(xiàn)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)觀眾比報(bào)名的人數(shù)都要多報(bào)名人數(shù)都要多，我弟弟是第個(gè)三報(bào)名的�，F(xiàn)在每個(gè)人激動(dòng)萬分，摩拳擦掌就在這時(shí)，主持人上來說:現(xiàn)在每個(gè)人的面前都有一盒子拼裝設(shè)計(jì)玩具誰可以以又好又快的拼完它就是獲勝者。廢話不多說好比賽開始。主持人的一聲令下原來吵鬧的賽場(chǎng)現(xiàn)在安靜的連掉一根針的聲音都能聽見。五分鐘過去了我的弟弟的一個(gè)把手舉起來。說是我完成了就這樣，我弟弟一五分鐘的優(yōu)勢(shì)拿去了第一名。第二名是二年級(jí)的一個(gè)小弟弟。她拿去了第二名主持人頒發(fā)給我弟弟一個(gè)金色的獎(jiǎng)杯二年級(jí)的小弟弟一個(gè)銀色的獎(jiǎng)杯
我弟弟是不是很棒？
創(chuàng)客作文600字 篇3
“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”，歌德的這句話時(shí)常在我的耳邊回響，那么，創(chuàng)新是什么？在我看來，創(chuàng)新就是愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，創(chuàng)新就是諾貝爾研究炸藥的時(shí)候。每一次小小的創(chuàng)新，都很有可能影響整個(gè)城市，整個(gè)國(guó)家，整個(gè)星球，甚至整個(gè)宇宙。然而，這些懂得創(chuàng)新并且會(huì)創(chuàng)新的人，就是創(chuàng)客！
每個(gè)人都有當(dāng)創(chuàng)客的機(jī)會(huì)與潛能，有人去創(chuàng)新是為了圖方便，有人去創(chuàng)新是為了圖新鮮。在四年級(jí)的時(shí)候我就當(dāng)了一回“創(chuàng)客”
那天回家，我去寫作業(yè)，寫著寫著，就聽見廚房里“嘩啦啦”的一陣響，因?yàn)楹闷�，我就趕緊跑去看看發(fā)生了什么事。不看不知道，一看嚇一跳！案板上，黃豆這一顆，那一顆撒的到處都是。原來，奶奶剛才想把晾曬在盆子里的黃豆倒進(jìn)一個(gè)瓶子里，然而，瓶口很小，所以倒撒了。正當(dāng)奶奶收拾黃豆的.時(shí)候，我空然想到一個(gè)好主意：做一個(gè)底面不封口的“冰激凌”筒，不就更方便了嗎？于是，我迅速拿起一根水彩筆，一張稍厚一點(diǎn)的彩頁，一把剪刀，還有一管透明膠布，來做我的“冰激凌”筒。
我先用水彩筆在彩頁上畫一個(gè)圓圏，用剪刀剪下來，然后在這個(gè)圓形紙上再畫一個(gè)小圓圈，也剪下來。接下來，我又將它彎成一個(gè)漏斗型，最后，再拿透明膠做個(gè)固定，就ok了！
我急忙拿去讓奶奶用。果然不錯(cuò)！看著黃豆一粒一粒的掉進(jìn)瓶子里，我的心里樂開了花
這只是我的一次經(jīng)歷，也算是一次小創(chuàng)新，而我也時(shí)刻想著做一人小小的創(chuàng)客�？�！只要我們有一創(chuàng)新的思維去探索身邊的種種事物，發(fā)明一些巧妙的方法，讓頭腦變得靈活，讓雙手變得靈巧，那我們都會(huì)是一個(gè)個(gè)的小創(chuàng)客。記住，小創(chuàng)客擁有大世界！
創(chuàng)客作文600字 篇4
經(jīng)過兩個(gè)月對(duì)EV3和EVX的學(xué)習(xí)，我在機(jī)器人培訓(xùn)班的畢業(yè)季終于來臨了。今天我們的指導(dǎo)老師和家長(zhǎng)代表都來參加畢業(yè)匯報(bào)活動(dòng)。因?yàn)檫@將是我們首次通過比賽的形式完成我們的畢業(yè)作品，對(duì)于我們每個(gè)學(xué)員來說都是一個(gè)絕對(duì)的自我挑戰(zhàn)。
在校長(zhǎng)發(fā)言之后，我們的指導(dǎo)老師宣布了比賽的賽制和勝出標(biāo)準(zhǔn)。所有學(xué)員每倆人分成一組，我們一共分成了6個(gè)組，用抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)抗分組名單。參賽項(xiàng)目是二人足球賽。即由二人制作的.賽車完成足球比賽進(jìn)球。比賽使用三局兩勝制，勝出者直接進(jìn)入下一輪。依次類推最終決出冠亞季軍。
我和好朋友笑笑分在一組，我制作的賽車馬力強(qiáng)大，他制作的賽車靈活敏捷。經(jīng)過討論，我們決定由我來進(jìn)攻，他來防守。正式比賽開始了，經(jīng)過三場(chǎng)比賽，我們順利進(jìn)入了第二輪復(fù)賽。這時(shí)笑笑對(duì)我說：“這次由我來進(jìn)攻，你來防守吧”。我說：“好的”�？墒窃趫�(chǎng)上笑笑的賽車雖然靈活但力量較弱，幾乎是被對(duì)手的賽車推著往后退，只有招架之功毫無還手之力。結(jié)果，我們輸?shù)袅吮荣悺Ｗ罱K，我們組得到了亞軍稱號(hào)。雖然輸?shù)袅吮荣�，但我們覺得通過新的嘗試，找到了我們?cè)O(shè)計(jì)賽車的弱點(diǎn)，對(duì)我們今后的設(shè)計(jì)提供更多的幫助，這才是我們最大的收獲。
機(jī)器人培訓(xùn)課結(jié)束了，雖然我們每個(gè)隊(duì)員都有些依依不舍，但是我們都覺得在這里，我們的想法和創(chuàng)意都得到了實(shí)踐�？赡芪覀兊脑O(shè)計(jì)的作品還有很多不足和欠缺的地方，但我們也隨著作品的成功得到了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，為我們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)客作文600字 篇5
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。
-----題記
在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的'朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬語，就會(huì)有一朵桃花新開枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂。
有一次，我們?cè)谝黄鹜妫匆娏艘粋�(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一扔，更像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會(huì)兒，對(duì)我說：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時(shí)候，便看見了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
.........
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經(jīng)分開了，但他永遠(yuǎn)都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
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