【推薦】漂流的作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的漂流的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂流的作文600字 篇1

　　星期五的下午，只見老師手拿三個塑料瓶和不同顏色的卡片，笑容滿面地走進教室，提了提嗓子，大聲宣布道：“今天，我們來玩?zhèn)�漂流瓶的游戲吧！”

　　同學(xué)們一聽，既疑惑又高興，你望望我，我望望你，什么是漂流瓶游戲呢？我反正不管，只要是說到玩游戲，我恨不得立馬開始。

　　“安靜！”老師一聲令下后，又神神秘秘地說：“我會發(fā)給每人三張卡片，顏色分別是紅、黃、綠，接著請依次在卡片上寫上“誰”、“在哪里”、“干什么”，最后再有序地排隊上講臺，將已寫好的卡紙放進相同顏色的漂瓶子里......”

　　當(dāng)我們把所有的卡片寫好放進瓶子后，游戲的第一局才終于開始。

　　“老師抽我！老師抽我！”同學(xué)的叫聲接連不斷，老師最終把機會給了第一排的同學(xué)。這三位同學(xué)一路小跑，前兩個毫不猶豫地選了卡，可第三個同學(xué)呢？他遲疑了幾秒，眼珠迅速轉(zhuǎn)動著，喲，他把袖子往上一撩，又伸手往里攪了攪，迅速抓起一張。他拿起卡片，連忙和前兩位同學(xué)對了對，“哈哈哈哈！”三位同學(xué)竟笑得趴在了講臺上，也不知怎么回事，還沒公布句子呢，下面的同學(xué)也跟著笑了起來，像被傳染了一樣，當(dāng)然啦，我也是其中的一個。公布答案啦，公布答案了！同學(xué)們豎起耳朵認認真真地聽著：小淼在泳池里上課。同學(xué)們有的笑得趴在地上，有的用手拍著桌子，有的笑得直跺腳，還有的甚至笑得直掉眼淚。

　　第二局也很遺憾，我又沒有被抽中，不過沒關(guān)系，這個不重要啦！我當(dāng)好觀眾分享樂趣也行��！這三位真是與眾不同，猶豫半天也下不了決定，最后在同學(xué)們的催促下才抽出卡片，拼出來的`竟然是“外星人在廁所里跳舞”。

　　“哈哈哈......”同學(xué)們的笑聲快把教室的屋頂掀翻了。這次游戲真有趣，希望老師下次還能組織，讓我們在學(xué)習(xí)的同時也能開心一刻。

漂流的作文600字 篇2

　　一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風(fēng)雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風(fēng)刮過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運的孩子，他就是派！

　　只有他在這場災(zāi)難中逃過一劫，一艘孤單的小船，一個落難少年，一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一個上帝和一大堆物資，這就是他所有的，可以支持他活下去的東西，他們要挺過南太平洋上，最艱難的生存考驗……

　　其實少年P(guān)i所身處的就已經(jīng)是個難以想象的絕境，要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要對抗外在惡劣的環(huán)境，還得保衛(wèi)自己免受猛獸的攻擊，從打開書起就想著這故事到底該如何進行？尤其是當(dāng)場景縮小到只是一艘小小的救生艇，主題當(dāng)然是求生，能發(fā)生的.矛盾與沖突能有多少？不會讓讀者感到枯躁無趣？讀著讀著我反倒笑了起來：這樣也能是篇小說，還是篇得獎的小說。就和頭孟加拉虎勾心斗角，就這么一天一天過著單調(diào)無趣的生活，楊。馬泰爾確實把想象力運用到極致，雖然老虎可能對生命構(gòu)成威脅，但卻相對形成一股努力求生的力量，就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個人生活，后來得找個排球當(dāng)作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的，比老虎還要可怕。

　　但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發(fā)生什么？或許少年P(guān)i所身處的情境實在太過嚴苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際，還是讓人忘了少年P(guān)i是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術(shù)魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。

漂流的作文600字 篇3

　　五.一期間，爸爸、媽媽和我計劃著如何過好這個節(jié)日長假，經(jīng)過我們?nèi)齻�人的討論決定：今年五.一我們一家人去外地游玩。于是，第二天，爸爸媽媽去聯(lián)系旅行社，我則為這次出游準備旅行的物品。晚上，媽媽告訴我這次旅游中有一項活動叫漂流，我們后天出發(fā)。我非常高興，由于興奮，晚上久久不能入睡。好不容易睡著了，卻有夢見我拿著一支木槳在寬闊的河上劃呀劃......

　　第二天,我一直盯著家里的鐘.時間過得真慢,我恨不得去撥動那比蝸牛爬還慢的時鐘。常聽別人說等待是一種煎熬，我終于體會到了那種感覺，激動中帶著些許無奈。

　　終于，我們出發(fā)了，中午前我們就到達了漂流的地點——秋浦河。我們穿上了橘黃色的救生衣，領(lǐng)了槳就上了皮伐艇。

　　小艇下河了。我們是第六個出發(fā)的，我想追上幾只皮伐，就拼命的劃。坐在我后面的爸爸就被濺了一身水。我們大家努力劃，超過了四只小艇。這時我捧起一點水，喝了起來，有點甜。說說笑笑間，我們來到了彎道，我又要劃，媽媽說：“別劃了，這里鵝卵石多，木槳碰到鵝卵石會掉下去的！”我把槳收起來。到了那兒，水真的好急，小艇顛簸起來。我的心隨著小艇一上一下的，緊張極了。

　　終于，終點到了，我們下了船，來到滿是鵝卵石的河灘上。爸爸說：“人在畫中行，鳥度屏風(fēng)里�！边@時。我才發(fā)現(xiàn)：天是那么的藍，山是那么的'綠，河是那么的請，水是那么的甜。深深的吸一口氣，好象空氣中也帶著絲絲甜味。經(jīng)過這次漂流，我想風(fēng)浪并不可怕，只要勇敢和冷靜對待。當(dāng)成功后心中是那么的喜悅。媽媽說：“這是成功的味道�！卑职终f：“這是生活的味道，沒有風(fēng)雨，就沒有彩虹！”

　　漂流，勇敢者的運動，我喜歡！

　　……

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