【熱門】上課作文600字四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的上課作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上課作文600字 篇1

　　一節(jié)平平凡凡的課，隱藏著不少插曲，這不，就被我發(fā)現(xiàn)了。

　　數(shù)學(xué)課上，大家正專心致志地聽葉老師講解如何求圓形的面積，我擦了下鼻涕，雙目一閃，“呵!施延卓與蔣靜怡正在課桌下玩折紙條的游戲，要知道現(xiàn)在老師對上課認(rèn)真很是重視，對一切作小動(dòng)作者嚴(yán)懲不貸，他們倆還真是膽大包天，在嚴(yán)懲期間頂風(fēng)作案，興風(fēng)作浪。”可我也是一則以喜，一則以懼，能幫助他改正缺點(diǎn)我自感榮幸，可是又怕他來威脅我。一顆心如火山噴發(fā)一樣，砰砰直跳，跳到了嗓子眼，懼怕的心情一發(fā)不可收拾，生怕他來報(bào)復(fù)我，體育課上，一整節(jié)課我都在與內(nèi)心作斗爭，吃飯時(shí)間到，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見施延卓下來了，我目不直視，他的目光之犀利，融化了我的心，老遠(yuǎn)就向我發(fā)出罪惡的笑容，我一天都避而遠(yuǎn)之，知道我在課間翻開了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆克服了足以吞噬一切的恐懼，告發(fā)了殺人滅口的喬，心中一股圣潔，珍貴的光輝灑在了我的'全身，哪怕恐懼再大，但邪不勝正，正義永遠(yuǎn)存在于每一個(gè)人的心中，正所謂蒼蠅叮淡然—無孔不入，我還是露出了馬腳，施延卓向我遞來了一張紙條，紙上赫然寫著：“如果你這次不告發(fā)我，令我幸免于難，我會給你150元。150元對我這個(gè)守財(cái)奴來說，一分一角都異常珍重，“嗯，有點(diǎn)誠意...可是，可是，我不能與他們同流合污�！比�思而后行，我一鼓作氣，向方老師告發(fā)了他們的惡行，方老師頓時(shí)變了臉，怒目圓睜，敢在我的眼皮子底下作案，哼!方老師像一個(gè)青天大老爺，當(dāng)天嚴(yán)重批評了他們兩個(gè)心術(shù)不正的人。

　　上課風(fēng)波過去了，我的心情卻久久不能平復(fù)，我對他們只想加以指正，我的勇氣就來自，由真理與正義對我的無限鼓勵(lì)。

上課作文600字 篇2

　　近日揚(yáng)州大學(xué)的“上課禮”可謂火遍網(wǎng)絡(luò)嬰兒，引發(fā)不少熱議，對此我個(gè)人十分欣賞，請認(rèn)可這樣最熟悉又陌生的“上課禮”

　　中國自古以來便是迷之邦，漢武帝時(shí)尊師重教之風(fēng)盛行且尤為重視。然而近些年學(xué)生公然在課堂上頂撞老師的現(xiàn)象早已司空見慣，甚至學(xué)生與老師毆打現(xiàn)象也層出不窮。在這樣一個(gè)少年浮躁，禮儀新化的時(shí)代更需要“上課禮”。

　　上課里雖是在學(xué)校內(nèi)存在，但不要忘記了，每個(gè)孩子都需要經(jīng)歷上學(xué)讀書的歲月，以人為本，以德立校，這是學(xué)校育人樹人的根本宗旨，求學(xué)階段的十幾年，若能做到上課里這班儀式感尊嚴(yán)感的民族傳統(tǒng)文化的熏陶，孩子也會潛移默化跟著正確的指引，繼承重視中學(xué)的風(fēng)尚，樹立正確的人生價(jià)值觀。

　　上課里有點(diǎn)顯著的特點(diǎn)，儀式感頗濃，當(dāng)然必要的儀式感在這個(gè)五彩繽紛浮浮躁躁的世界是不可缺少的，正如近些年來受西方和東方推上的成人禮一樣，儀式感曾經(jīng)漸漸淡出了人們的視野。然而近些年又重新回歸儀式感，在一定程度上有著警醒的作用，具有責(zé)任意識，上課里這樣莊重嚴(yán)肅的禮儀，可以在孩子入學(xué)時(shí)明確自己的目標(biāo)，找到上學(xué)的真正意義，抱有一顆對學(xué)問研究和鉆研和責(zé)任。可以說在一定程度上讓孩子加速準(zhǔn)確的給自己定位，明確今后的學(xué)習(xí)之途。

　　上課里作為一種傳統(tǒng)民族文化更應(yīng)該被推廣和發(fā)揚(yáng)，上課里以一種新鮮的方式亮相，不但激起了廣大師生的'好奇，還有一種復(fù)古的手法，展現(xiàn)了我國悠久的燦爛的民族傳統(tǒng)文化，無疑全會激發(fā)廣大學(xué)子對傳統(tǒng)文化的重新審視和研究。

　　上課禮是禮儀的一種，但其分量卻不輕，可以說學(xué)習(xí)教育是大多數(shù)學(xué)子的啟蒙，國有韓玉臣說師者所以傳學(xué)授道解惑已人非生而知之者，孰能無惑眾，你也曾經(jīng)告誡弟子徐而不思則罔，思而不學(xué)則殆，孔夫子曾告誡孔里不學(xué)詩，無以立中股而關(guān)禮儀的卻對人生發(fā)展有著重大的影響，上課里雖說新鮮，但對這個(gè)浮躁的世界意義非凡。

上課作文600字 篇3

　　自從網(wǎng)課的到來，我就開足了馬力去學(xué)習(xí)，但仍有些不適應(yīng)，現(xiàn)在我認(rèn)為網(wǎng)課是我的災(zāi)難。

　　自從新型冠狀病毒疫情高發(fā)后，教育部就下達(dá)了停課不停學(xué)的命令，決定實(shí)行網(wǎng)上授課，我感到十分好奇，但第一天的網(wǎng)上授課讓我陣腳大亂，打破了我對網(wǎng)課的美好期望。

　　從早上六點(diǎn)半開始到七點(diǎn)半的早讀，剛過我就匆匆吃完早飯開始學(xué)語文，每節(jié)課都有堂清，結(jié)果我手忙腳亂，往往是剛做完堂清又一節(jié)課開始了，我奮筆疾書，但到了晚上還有作業(yè)和隨筆，我一直寫到了九點(diǎn)半，傳完公眾號已是十點(diǎn)了，讀了時(shí)間少的有點(diǎn)可憐了，看了一會兒書我就昏昏睡去。

　　第二天狀態(tài)好了一點(diǎn)，但網(wǎng)課和我簡直是勢不兩立，上課時(shí)那歡樂的氣氛沒有了，只剩下老師空洞的講課聲和偶爾幾張同學(xué)們神情莊重的眼。聽著老師講課，也只能默默把答案寫成文字，靜等著下一道題的到來。

　　網(wǎng)課比平時(shí)上課麻煩多了，才六點(diǎn)，我就得揉著惺忪睡的'眼，帶著朦朧睡意，懷著美好想象下了床開始早讀。緊接著一門課一門課的向我招手，如此多的堂清逼我用了絕招，提前全部預(yù)習(xí)，包括明天的作業(yè)，這才讓我略松了口氣。

　　再說一天到晚盯著屏幕，視力下降肯定是正常的事，在疫情結(jié)束之后，眼鏡老板肯定會發(fā)財(cái)。長時(shí)間看著手機(jī)，我感覺四只眼已經(jīng)不夠用了，希望這樣的悲劇能早些結(jié)束。

　　我不能改變網(wǎng)課，只能改變自己，希望在接下來的學(xué)習(xí)中，我能適應(yīng)這個(gè)災(zāi)難。

　　沒有一件事是完美的，我要多看網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，但我還是由衷地認(rèn)為網(wǎng)課真是我的災(zāi)難。

上課作文600字 篇4

　　今天，卓老師又來給我們上語文課了。

　　卓老師是我們學(xué)校的校長，四年級時(shí)擔(dān)任過我們班的語文老師。卓老師的上課很生動(dòng)，她的語言似乎有魔力，可以讓平時(shí)上課一向沉默的同學(xué)活躍起來，并屢屢發(fā)言。所以，我們一直很喜歡卓老師給我們上的語文課。

　　這不，一聽說卓老師又要來給我們上課了的消息，大家都興奮得大叫起來，熱情地歡迎她。

　　卓老師上的課文是《用心靈去傾聽》。在研讀課題以后，卓老師讓我們試著概括文章的主要內(nèi)容。我理來理去還是沒有理出頭緒，望了望四周，竟也沒有一個(gè)人舉手。卓老師見狀，說：“這篇文章的確很難概括，我們來一段一段地看吧�！彼�真是善解人意啊！果然，沒有多長時(shí)間，在卓老師的步步指引下，我們很快就概括好文章的主要內(nèi)容了。這樣，上課就方便多了。她聲情并茂地給我們講課，并不時(shí)地用目光與我們交流。同學(xué)們也是非常地配合，積極地回答著一個(gè)又一個(gè)的問題。卓老師和我們都深深地被文中的主人公蘇珊和作者之間那種美好的情感深深的打動(dòng)了。

　　下課鈴很不是時(shí)候的響了起來，我們只好極不情愿的.結(jié)束了這堂課——因?yàn)樽坷蠋煹恼n實(shí)在是太有意思了！

　　沒想到中午，卓老師放棄了休息時(shí)間來到教室里，給我們批改她布置的小作業(yè)，并且還進(jìn)行了講評。

　　我感到很吃驚，同時(shí)不由得對卓老師產(chǎn)生了敬佩之情——以前僅僅是喜愛。中午這段休息時(shí)間，卓老師完全可以放松一下，休息一會兒。或者作為一校之長，學(xué)校里一定有許多事在等著卓老師的安排和打理�？勺坷蠋焻s從百忙之中抽出身來，為我們批改作業(yè)。她的敬業(yè)以及對學(xué)生的熱愛讓我的心受到了極大的觸動(dòng)。也許這也是我們喜愛卓老師的原因之一吧！

　　卓老師上的語文課真好，卓老師真好，希望以后卓老師還來給我們上課！

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