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我們畢業(yè)作文600字

時(shí)間:2023-02-11 17:02:49 作文600字 投訴 投稿
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精選我們畢業(yè)作文600字10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我們畢業(yè)作文600字10篇

我們畢業(yè)作文600字 篇1

  如今,我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活歷歷在目,現(xiàn)在回想起來(lái)就像發(fā)生在昨天。班上的同學(xué)就像是一家人一樣,同學(xué)互助,朋友互幫,有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭,有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè)。

  喜——“好消息,好消息!學(xué)校要慶!粌和(jié)’,每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演!”“好啊!”全班沸騰了,馬上就要期末考試了,天天都在緊張的復(fù)習(xí),這突如其來(lái)的‘驚喜’,無(wú)疑是個(gè)好消息,于是,我們每天吃完了飯就排練節(jié)目,每次都滿頭大汗,不過(guò),在‘六一’表演中,我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng),真是太開(kāi)心了!

  怒——一天,我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫(huà)畫(huà),突然,男生那邊起了哄,“你再說(shuō)一遍!”“**都說(shuō)了是你干的!”“那你看見(jiàn)了嗎!”“我……”這是怎么回事?哦,原來(lái)是羅逵起身離開(kāi)了凳子一會(huì)兒,回來(lái)坐在凳子上的時(shí)候,凳子上不知怎么多出了一些顏料,羅逵的褲子上就沾上了顏料,他又不知是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的.,就怪在了楊國(guó)強(qiáng)的頭上,于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了,他倆為了這事差點(diǎn)打了一架,但被同學(xué)們勸住了,不然后果不堪設(shè)想。

  哀——一個(gè)中午,數(shù)學(xué)老師開(kāi)會(huì),給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開(kāi)會(huì)了,我們做著做著就遇到難題了,這時(shí),我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案,大家都圍著他,“你們?cè)诟墒裁?”?shù)學(xué)老師突然來(lái)了,這讓我們猝不及防。當(dāng)然了,剩下來(lái)的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了,“你們不能去看別人的答案,你高考看得上嗎?要自己動(dòng)腦筋……”

  樂(lè)——這不,要考試了吧,我們班的‘老班長(zhǎng)’楊老師,發(fā)言了:“哎,同學(xué)們,要說(shuō)‘再見(jiàn)’了,班費(fèi)怎么辦?”所謂的‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額,但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分。

  哎,馬上就要分離,不在同一個(gè)班了,想想就難過(guò),大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起承擔(dān)、一起分享也算有緣。前天,班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言,大家萬(wàn)般不舍,下次我們還要在一起!

我們畢業(yè)作文600字 篇2

  回想著六年的小學(xué)時(shí)光,有太多太多的快樂(lè),也有太多太多的驚喜,有太多太多的感慨,也有太多太多的收獲。

  小學(xué)的時(shí)光是美好的,是燦爛的,是多彩的,是絢麗的

  我曾天真的想過(guò),“我們留級(jí)吧!”同學(xué)們都笑我傻,可是,如果可以,他們也會(huì)再陪一陪親愛(ài)又年邁的母校,六年前,我剛認(rèn)識(shí)“媽媽”她給我的第一映像就是慈祥,六年來(lái),我在她的懷抱里,學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。那時(shí)的我是多么純潔,多么快樂(lè),可是,慢慢地我學(xué)會(huì)了憂愁、悲傷……因?yàn)槲抑牢乙x開(kāi)她,我親愛(ài)的媽媽!六年了,在一張張笑臉下,有多少的不舍多少的`痛苦?我們強(qiáng)忍著淚水,仍然,以微笑回報(bào)媽媽。我們要去遠(yuǎn)航,媽媽,您不用擔(dān)心您的兒女,有您的祈禱,我們會(huì)永遠(yuǎn)平安、健康!我們會(huì)常來(lái)看您的!媽媽,再見(jiàn)!

  告別了媽媽,還要感恩您,老師。

  是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!我們永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情,我們雖然不是您的孩子,但我們?cè)缇桶涯?dāng)成了我們的母親!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  朋友就是天空的星星,努力散發(fā)光芒,即使或明或滅,但卻一直存在。小學(xué)朋友也是這樣,一個(gè)人,不可能孤立在世界上,朋友就像夜路上的一盞明燈,給我們帶來(lái)溫暖、驚喜。小學(xué)的友誼是最純潔的,也是最經(jīng)不住時(shí)光的考驗(yàn)的,希望同學(xué)們的友誼天長(zhǎng)地久!我還要感謝同學(xué)們給我的驚喜、快樂(lè)、溫暖,我相信,我們的友誼是時(shí)間沖不夸,大雨淋不濕的!

  六年的小學(xué)時(shí)光眼間的過(guò)去了,每個(gè)同學(xué)的笑臉之下都有許多的不舍,希望你們是最富有的人,富有健康、快樂(lè)、青春……希望我美麗的母校能永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽!祝我敬愛(ài)的老師們能教育出最好的學(xué)生,世界上最美好的東西都屬于你們!

我們畢業(yè)作文600字 篇3

  當(dāng)夜色彌漫天際,總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學(xué)同學(xué)錄,翻出畢業(yè)照坐在窗前,任月光肆意傾瀉于身。

  指著照片上的同學(xué),輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘,總想執(zhí)著地銘記于心,不想彼此成為那最熟悉的陌生人。

  然而最終呢?不過(guò)還是互相的過(guò)客罷了。

  總是害怕,總是擔(dān)心。離得稍近的,以前關(guān)系特別要好的還會(huì)打招呼,同班的還會(huì)黏一起,而那些相遠(yuǎn)些的呢,只怕見(jiàn)了面也不會(huì)怎么打招呼,甚至需要時(shí)才會(huì)聯(lián)系。然后呢,又是形同陌路。

  會(huì)不會(huì)忘記了呢,當(dāng)初的'四班。說(shuō)好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢?Q群仍是“永遠(yuǎn)的四班”,可在不知不覺(jué)中群里一片荒涼。多張時(shí)間沒(méi)有群動(dòng)態(tài)了?我們漸漸遺忘的,是那個(gè)曾經(jīng)溢滿歡樂(lè)的班集體。

  不要出現(xiàn)這種狀態(tài),又不知從哪里得來(lái)的方法,想要大家像以前那樣。于是每當(dāng)有星星嵌于天際,無(wú)論是月明星稀還是繁星滿天,都會(huì)用手指把星星連成一個(gè)個(gè)名字,想要將大家的心連在一起。盡管,不久之后就放棄了這份幼稚,但當(dāng)時(shí)的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。

  六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè),踏上新的征程,但我們不忘老師的恩情,同學(xué)的友情,我與同學(xué)們同窗六年,彼此結(jié)下了深厚的友誼,六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻,都將成為過(guò)去,留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。

  那年我們一同笑過(guò),一同哭過(guò),一同經(jīng)歷了那么多的同學(xué)們。六年的時(shí)光并不算短暫,請(qǐng)不要忘記吧。就讓我們的心一直在一起。

  面對(duì)著畢業(yè),總有抹淡淡的哀傷藏在心底。我不想畢業(yè),我,不想分離。

我們畢業(yè)作文600字 篇4

  六年的記憶宛如一首歌,憂傷,明麗,溫馨,讓我舍不得忘記。我們就那樣,在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。

  ——題記

  摩天輪停下了,我們一起走過(guò)了20xx多個(gè)日日夜夜,換來(lái)的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地,而我還是懷念我們走過(guò)的日子。啊,還是去母校走一走吧…… 木錦花開(kāi)時(shí),滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春,一去不復(fù)返。樹(shù)下刻著我們的名字,承載著"友誼長(zhǎng)存"的誓言,他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻終究要拉著行李箱各走各的路。

  操場(chǎng)一片寂靜,曾經(jīng)的呼喊聲,吶喊聲,加油聲,今日又去了哪里?我們有多少的'心事還沒(méi)有來(lái)得及分享?有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒(méi)有來(lái)得及背下?有多少面孔還沒(méi)來(lái)得及識(shí)別?有多少的疑問(wèn)還沒(méi)有來(lái)得及提問(wèn)?有多少的誤會(huì)還沒(méi)有來(lái)得及解釋?伴隨著"咔嚓"一聲,我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照,笑臉畫(huà)了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味,還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨?duì)呢?飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎?也許,還是有可能的吧!老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^(guò)的六年嗎?老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來(lái)的惡作劇嗎?老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎?老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí),在旁邊畫(huà)個(gè)可愛(ài)的小豬嗎?也許,一切皆有可能。

  童年的天真爛漫漸漸的消失了,隨著時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可還是忘不了曾經(jīng)那快樂(lè)的時(shí)光。照相機(jī)"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻,我們畢業(yè)了!

我們畢業(yè)作文600字 篇5

  我們的摩天輪已停下,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,換取的是初中更廣課闊的學(xué)習(xí)天地,為何仍舊留戀格子的春天?

  ——題記

  時(shí)間沖不淡友誼的酒,距離拉不開(kāi)思念的手。晴空萬(wàn)里,花紅柳綠,鳴啼聲聲,而我的思緒早已飄到了小學(xué)畢業(yè)的那一刻……

  六月的藍(lán)天,偶爾飄來(lái)幾朵白云,柔風(fēng)拂過(guò),隱約聽(tīng)見(jiàn)了畢業(yè)的鐘聲在響!叭⒍、一!”“茄子——”全班四十四位同學(xué)圍坐在八位老師身邊,向著攝像頭展露出最甜美的笑。胸前的;赵陉(yáng)光下熠熠生輝,它代表著我們親愛(ài)的母校。整個(gè)拍照過(guò)程雖然只用了六秒鐘,卻深深定格了六年的匆匆歲月。收到畢業(yè)照的我們興奮與雀躍的表情中,也交織著由心而發(fā)的不舍與依戀。

  畢業(yè)典禮那天,教室里久久回蕩著《剛好遇見(jiàn)你》,我們坐在位置上,靜靜地聽(tīng)老師發(fā)言?纯辞昂髢蓧K黑板,仍留有老師與同學(xué)們的字跡;講臺(tái)和課桌上,仍擺著每個(gè)人的.課本。是啊,這里什么都不會(huì)變,只是我們將要離開(kāi)。班長(zhǎng)給老師獻(xiàn)完花后,我們走近朝夕相處的伙伴,互相擁抱、互相安慰,卻怎么也止不住傷感,晶瑩的淚珠從眼角滾落到下巴。曾經(jīng)的我們坐在教室里暢談心事,卻終究抵不過(guò)我們拿著畢業(yè)證書(shū)在校門口,你往左走,我向右去……

  步入初中的大門,見(jiàn)識(shí)廣了,思想豐富了,我才茅塞頓開(kāi):畢業(yè)的那一刻,不該傷感,因?yàn)槲覀兌荚跐u漸成長(zhǎng)。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,在再花的時(shí)候。可是為什么人的光陰會(huì)一去不復(fù)返呢?讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時(shí)間流逝之迅速。彈指一揮間,六年的孩提時(shí)光如輕煙,被風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融。我也由一個(gè)整天哭哭啼啼的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅思文的翩翩少女;由一個(gè)不懂事的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的初中生了。

  畢業(yè)的那一刻,有悲更有喜,有失去更有收獲。愿我們不負(fù)青春韶華,以夢(mèng)為馬!愿我們歷經(jīng)千帆,歸來(lái)仍是少年!

我們畢業(yè)作文600字 篇6

  畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問(wèn)題,如今,我與我的同學(xué)們就即將畢業(yè)了。

  從前說(shuō)起畢業(yè),總覺(jué)得還很遙遠(yuǎn),但是如今真當(dāng)畢業(yè)來(lái)到我們的面前的時(shí)候,我們的心里都生出一股不舍來(lái)。我們即將畢業(yè),也就意味著我們即將離開(kāi)這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,也即將離開(kāi)我們朝夕相處的`朋友伙伴。現(xiàn)在,每當(dāng)我想起我即將畢業(yè)這件事,我滿心里都會(huì)生出一股不舍。

  但是隨著離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近,我漸漸地反而越發(fā)的釋然起來(lái)。是啊,每個(gè)人都將迎來(lái)畢業(yè),要知道,有畢業(yè)就會(huì)有成長(zhǎng)。通過(guò)一段時(shí)間的思考,我對(duì)自己即將畢業(yè)雖然還有不舍,但是更多的還有一種期待。我期待著畢業(yè)后的我,期待著成長(zhǎng)后的我。

  我們每到一個(gè)人生階段,都會(huì)迎來(lái)一個(gè)畢業(yè),畢業(yè)就是我們對(duì)這段學(xué)習(xí)最終的總結(jié)。通過(guò)這次畢業(yè),我們會(huì)明白自己到底學(xué)會(huì)了多少,又掌握了多少。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上的畢業(yè)都會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),只有當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這樣的我們才能夠畢業(yè)。

  記得曾有學(xué)者說(shuō)過(guò),人生很長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)不畢業(yè),要學(xué)到老活到老。這句話用到現(xiàn)在的我們的身上也是適用的,只不過(guò),我們現(xiàn)在所說(shuō)的畢業(yè)不過(guò)是對(duì)我們現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的一種總結(jié)。當(dāng)然了,我們?nèi)蘸蟮娜松有很長(zhǎng),真正的畢業(yè)一直在我們的前頭,我們要用心去學(xué)習(xí),去懂得生活。這樣成長(zhǎng)中的我們才能夠真正的迎來(lái)一個(gè)突破,找到一個(gè)更棒的自己。

  如今,我能坦然的面對(duì)自己即將畢業(yè)了,因?yàn)樵谛@學(xué)習(xí)的這些時(shí)間里,我一直都在用心的學(xué)習(xí)。如今畢業(yè)來(lái)臨了,我也相信自己能夠獲得一份好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們畢業(yè)作文600字 篇7

  時(shí)間過(guò)的好快好快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,F(xiàn)在回想起來(lái),仿佛就在眨眼之間,我們就要畢業(yè)。

  一年級(jí)的時(shí)候,我們剛剛踏入這個(gè)校園,才融入班級(jí)的大家庭。曾經(jīng)的我們是懵懂的小孩,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們由一只小雛鷹,經(jīng)過(guò)六年的`學(xué)習(xí)、蛻變、成長(zhǎng),已經(jīng)成為一只半大的雄鷹了。

  要畢業(yè)了,我希望我的贈(zèng)言會(huì)是一把傘,為同學(xué)們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的道路上遮風(fēng)擋雨。

  此時(shí),我們揮手告別,祝彼此向未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航?墒,誰(shuí)忍心說(shuō)真正的“再見(jiàn)”。但是天下沒(méi)有不散的宴席,同學(xué)們留在我記憶深處的痕跡,我會(huì)深深地埋藏,記住。

  當(dāng)然,即使分開(kāi),我們?nèi)砸WC好好學(xué)習(xí)。因?yàn),知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的藍(lán)天翱翔的羽翼;是我們?cè)诳謶种掠職;是我們(cè)诤诎抵械囊唤z光明。知識(shí),不就是我們?cè)?jīng)相遇的原因嗎,請(qǐng)不要忘記學(xué)習(xí)。

  我們一起經(jīng)歷了六個(gè)希望的春天,一起播下知識(shí)的種子,每到收獲的秋季,我們總會(huì)得到一個(gè)學(xué)期的知識(shí),迎來(lái)一次次考試。我們一起抵擋六個(gè)酷暑的炎熱,一起接受六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)。我們經(jīng)歷了那么多,我怎么可能忘記你們這些珍貴的同學(xué)。

  我們分開(kāi)了,當(dāng)以后你們感覺(jué)孤獨(dú)時(shí),風(fēng),就是我的慰問(wèn)。我與你們同行過(guò),也擁有共同的回憶,讓你我為未來(lái)的相遇而歡愉。

  兩千多個(gè)日日夜夜轉(zhuǎn)瞬即逝,我們?nèi)缤粭l條細(xì)流一起匯聚于此,最后,又分道揚(yáng)鑣,我們一起把青春的腳步留在同一個(gè)校園,我們?cè)谶@里有無(wú)數(shù)執(zhí)著、無(wú)數(shù)歡笑、無(wú)數(shù)淚水。我們不要忘記,因?yàn)檫@里有我們太多太多了。

  最后,讓你我約定,我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們畢業(yè)了,一定還會(huì)重逢。

我們畢業(yè)作文600字 篇8

  漫步校園的林蔭道上,一株株梧桐樹(shù)還像原來(lái)那樣挺立在那兒,偶爾的一陣暖風(fēng)使樹(shù)上的樹(shù)葉嘩嘩地響著,我坐在一株梧桐樹(shù)下,開(kāi)始回憶那美好的小學(xué)時(shí)光……

  還記得六年前,我們第一次進(jìn)入了小學(xué)的校園報(bào)到,學(xué)校的花花草草都是那么生機(jī)勃勃,那梧桐樹(shù)挺著它那永不彎曲的.腰板立在那里,用那一片片樹(shù)葉歡迎我們這些稚嫩的孩童;還記得六年前,我們肩并著肩一起宣誓愿意成為少先隊(duì)員,一起佩戴著紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我們多么自豪,恨不得時(shí)時(shí)刻刻帶著紅領(lǐng)巾;六年前,我們第一次接觸到了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們用稚嫩的童聲,為我們的班級(jí)喊著口號(hào);六年前,我們第一次聽(tīng)到老師講課,我們豎起耳朵,貪婪地獲取著知識(shí)……

  六年之后,我們?cè)缫殉蔀橹牡呐笥,我們(cè)谖嗤?shù)下嬉戲,我們?cè)谖嗤?shù)下一起討論問(wèn)題,我們?cè)谖嗤?shù)下一起畫(huà)畫(huà),我們?cè)谖嗤?shù)下與鳥(niǎo)兒一起練著歌喉,我們?cè)谖嗤?shù)下休息……

  六年來(lái)陪伴我的不只有朋友之間的歡樂(lè)還有老師的諄諄教導(dǎo)。

  六年前,老師是那么美麗而年輕,她所說(shuō)的每一個(gè)字,仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶,一不小心鉆進(jìn)我們的耳畔,是那么的美妙,那么令人向往。她的著裝,更像是一只美麗的蝴蝶,白色的裙子上點(diǎn)綴著小小的花朵,不像舞會(huì)裝那么華麗,卻讓人著迷。

  六年后,老師還是那么漂亮,可潔白的臉上多了幾條皺紋,那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲,原本牽細(xì)的手指,現(xiàn)在變得粗糙了許多……這是為什么。课乙恢痹趯ふ掖鸢,而現(xiàn)在,我明白了……

  陷在回憶中的我猛地一抬頭,原本空無(wú)一人的操場(chǎng)上,現(xiàn)在站著全班的同學(xué),哦,不,還少一個(gè),我從樹(shù)下站了起來(lái),插進(jìn)了這個(gè)班級(jí),而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們,F(xiàn)在,我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹(shù)的葉子里,之后一同喊道:“畢業(yè)了,我們不說(shuō)再見(jiàn)!

我們畢業(yè)作文600字 篇9

  飛鳥(niǎo)從天空滑過(guò),不會(huì)留下任何痕跡;魚(yú)兒從海洋游去,不會(huì)留下任何音信;時(shí)間從我們手中溜走,不會(huì)留下任何提醒。

  多彩的初中生活就要結(jié)束了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  回想起以前在一起的時(shí)光,輕輕揚(yáng)起嘴角微笑;那時(shí)的我們,擁有著世界上最純真的笑臉,隔開(kāi)我們的,是時(shí)間。三年的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間已化為過(guò)眼云煙。這三年里我們的喜怒哀樂(lè),時(shí)間會(huì)替我們保管。可是,我們心中的留戀與不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢?其實(shí),很想對(duì)著天空大聲說(shuō)一句:“我不想畢業(yè)!睖I在我難過(guò)的時(shí)候,悄無(wú)聲息的`落下來(lái)了,我卻不想拭去,怕拭去后,連友情一起失去了。淚滑過(guò)面頰,如一道道冷冷的冰雨打在我心上,心滴血了,也冷了?墒怯帜茉鯓幽?只有一個(gè)辦法:時(shí)光倒流?蛇@只不過(guò)是我們?cè)诶Ь持辛囊园参康纳萃选:糜演p輕替我拭去眼淚,告訴我,別哭,畢業(yè)我們不可以說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲覀兌剂粼诒舜说男睦。沒(méi)必要說(shuō)再見(jiàn)。是呀!只要心中還保留著那份真摯的感情,就不會(huì)覺(jué)得你離開(kāi)他們了。畢業(yè)了,我們跟眼淚約定好,不哭泣;跟傷感約定好,不流露出來(lái);也跟微笑約定好,笑著離開(kāi);還要跟再見(jiàn)約定好,別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒,;最后,跟所有的同學(xué)約定好,6年后我們?cè)傧嗑郏綍r(shí)候我們都要霸氣回歸,回來(lái)看看我們的母校,讓我們的母校以我們?yōu)闃s,為我們驕傲。因?yàn)槲覀儠?huì)是那雛鷹,長(zhǎng)風(fēng)破浪,勇往直前,因?yàn)槲覀儠?huì)是時(shí)光的領(lǐng)導(dǎo)人,領(lǐng)導(dǎo)時(shí)光,穿越銀河,直沖天際……

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。感謝你們伴我三場(chǎng)盛夏,我親愛(ài)的初中同學(xué),再見(jiàn)!

我們畢業(yè)作文600字 篇10

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我們即將畢業(yè);赝W(xué)生活,不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年,六年來(lái),我們走過(guò)了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,到了今天,我們終于嘗到了收獲的果實(shí),我們畢業(yè)了。

  在期間,我們收獲的許許多多的知識(shí),明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,我們了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的.關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋、家長(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,茁壯成長(zhǎng),走出小學(xué),踏向更加光明的未來(lái)!

  六年來(lái),學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,我們就成了這個(gè)大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng):有“科技節(jié)”,同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽,吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà),展開(kāi)想象的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間;學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng),并舉辦了“書(shū)香校園”比賽,評(píng)選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”,鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū),好讀書(shū),繼續(xù)把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”,同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣給其他同學(xué),自己也買書(shū),實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃;學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目,鍛煉了同學(xué)們的身體,增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,收獲甚佳。

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