有關(guān)啟迪的作文600字（通用51篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的啟迪的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　啟迪的作文600字 篇1

　　四月，大地上萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象，百花待放，我等待著它的開放，我等待著它長(zhǎng)出嫩綠的新葉，它就是教給我一個(gè)人生道理的小桃樹。

　　那一年，我在家中吃著桃子，看到電視里種子發(fā)芽，我靈機(jī)一動(dòng)，我想了想，手中把玩的桃核也許就是種子，便跑屋子，在院子里埋下了一顆桃核，輕輕地將土地填平，為它澆水，等待著它的發(fā)芽。

　　沒錯(cuò)，它真的發(fā)芽了，可是它的幼苗，不綠而泛黃，沒有其他桃幼苗長(zhǎng)得惹人愛，但我不嫌棄它，因?yàn)樗�是我的第一個(gè)親手養(yǎng)育出來的生命。

　　幾年后，我搬家了，沒有照顧它，不知它好不好。有一天，爸爸又帶我回來取東西時(shí)，我看到了它，它還是那么脆弱，長(zhǎng)出了幾枝杈，但不長(zhǎng)，光禿禿的，旁邊也長(zhǎng)滿了雜草。我真的`不忍心去看，我沒有做好我的職責(zé)，既然將它種了出來，它就是我的了�？粗�這一切，好比一個(gè)母親拋棄了自己的孩子。

　　我將它帶回家里的院子養(yǎng)，于是，我和爸爸將它裝在盆里帶回了家。

　　可是，帶回去后結(jié)果并沒有我想象中那么順利。因?yàn)槟棠瘫容^迷信說，桃樹在家里養(yǎng)不好，媽媽說，它不光長(zhǎng)得難看，而且也從未開過花。她倆好幾次都想將它拔了。

　　晚上，起風(fēng)了，我覺得風(fēng)肯定不大，就沒有管外面的小桃樹，可是后半夜，風(fēng)卻越刮越起勁兒，我急忙跑出屋里去看，小桃樹的好幾枝杈已經(jīng)折斷了，我心痛不已，父母便又將它放在后院。一年后的春天，我見到了不一樣的小桃樹，它發(fā)芽了！已經(jīng)冒出了花骨朵兒，但顏色并不深，那樣蒼白。

　　我欣慰了，它在這沒人管的時(shí)間里，自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。即使，你不如其他桃樹粗枝花繁的桃樹，但你在我心中是最美的。今年，堅(jiān)強(qiáng)的你也一定會(huì)開出花兒們不一樣的色彩。

　　啟迪的作文600字 篇2

　　在我的一生中有許多的小事，而令我終生難忘的小事卻只有一件。雖然只有一件卻給我?guī)�來了許多的啟迪。

　　記得在三年級(jí)的一個(gè)中午，太陽(yáng)高高的掛在天空上。我正坐在看書，這時(shí)坐在我后面的李沛儀站了起來。而他總是說你敢把我的鉛筆盒扔下去嗎？我一聽便想玩弄他一下，我一手拿起他的筆盒放在窗臺(tái)上，騙他說我扔下去了。但當(dāng)我準(zhǔn)備把筆盒還給他時(shí)，手卻一滑把筆盒掉了下去。這時(shí)李沛儀便氣憤的說我去告訴老師聽，這時(shí)我非常害怕，因?yàn)槲蚁肴~老師這么兇一定會(huì)把我罵一頓的。突然只見李沛儀回來了，他笑嘻嘻的說老師叫你下去。我一聽只好心驚膽戰(zhàn)的去找葉老師了，我本想老師一定會(huì)很生氣，但當(dāng)我到了辦公室只見老師卻對(duì)我笑了笑便問：“你為什么要把別人的筆盒扔下去呢？我一聽非常驚訝，但我卻一個(gè)字也說不出來。這時(shí)老師說：“你只要誠(chéng)實(shí)的告訴我，我是不會(huì)罵你的�！蔽乙宦牨惆咽虑檎f了一遍，葉老師聽完后就說了一句話，這句話使我牢記在心。老師對(duì)我說，以后你有什么事就來告訴老師，如果你以后再這樣做其他家長(zhǎng)便會(huì)說少先隊(duì)員也會(huì)丟別人的東西。我一聽便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然這只是一件小事卻給我?guī)�來了終生的啟迪，讓我明白了做錯(cuò)什么事情都要誠(chéng)實(shí)的說出來，那便會(huì)得到別人的.原諒但如果你做錯(cuò)事你不承認(rèn)的話那不別人就不會(huì)原諒你。這使我想起了一個(gè)故事，有一個(gè)人去朋友家玩，不小心把花瓶打爛了她很害怕，于是她便回家了�；氐郊液笏�覺得很后悔自己沒有承認(rèn)錯(cuò)誤，于是她告訴了自己的家長(zhǎng)然后寄了一封信給她的朋友。信上寫了不好意思，把你家的花瓶打爛了，請(qǐng)你原諒。我會(huì)把錢賠會(huì)給你的，當(dāng)那位朋友的家長(zhǎng)看完信后非常高興，也不用她賠錢。

　　所以這件事告訴我們做錯(cuò)事一定要勇于承認(rèn)，那才會(huì)得到別人的寬容。一件小事，卻帶給了我一生的啟迪。這件小事是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。

　　啟迪的作文600字 篇3

　　生活中總是有些事會(huì)讓我們驚訝，會(huì)讓我們溫暖，會(huì)讓我們傷心，會(huì)讓我們快樂，生活就像一個(gè)百花筒一樣變化多端，同時(shí)它也照出了，生活中的百味。

　　就在昨天，上午本是一片晴空萬里，我還是像往常一樣起了床，拿起書包進(jìn)了培訓(xùn)班奔去�？稍诼飞�，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，象一條秩序井然的火車，哪有們個(gè)個(gè)都扛著糧食和土，這讓我心中犯了嘀咕，只有下雨天前螞蟻才會(huì)搬家，現(xiàn)在離家還不遠(yuǎn)，要不然回去拿一把傘？可我一想，不一定螞蟻搬家就是要下雨，再說啦，隨便兒找個(gè)共享雨傘存放處就不怕被淋成落湯雞了，所以我根本就沒把這件事兒放在心上，就又大膽的前進(jìn)了。

　　可是剛前進(jìn)了沒500米，就看見一個(gè)服務(wù)臺(tái)上寫著今日鄭州天氣陰轉(zhuǎn)多雨，請(qǐng)大家小心預(yù)防�？墒俏乙仓皇且谎蹝哌^，心里只想著:上完課不就完啦？再說了，這也不一定是今天的天氣，天氣預(yù)報(bào)也不一定準(zhǔn)，就當(dāng)啥也沒看見，說著又跟沒事人一樣往前走啦。

　　課上得如此平常，慶幸的是過了大半節(jié)課都沒有下雨，我還暗暗自喜:如果是聽了什么預(yù)報(bào)，那就真要耽誤時(shí)間了。過了大半天，終于下課了，我慢慢地走出學(xué)校，在路上，偏把車騎的慢一點(diǎn)，我到底要看看下雨沒下雨�？刹膨T了沒有五分鐘，一滴雨點(diǎn)從天上灑落下來，起初我還是因?yàn)橛腥送�我身上潑水，可沒想到連三分鐘都不到，就大雨如注，我趕緊環(huán)顧四周，一個(gè)共享雨傘都沒看見，哎，完蛋了，要是騎自行車騎快一點(diǎn)也不至于這樣。

　　結(jié)果大家便可想而知，我給淋成了落湯雞�；氐郊依�，我本來想發(fā)脾氣，可是一想，這不就是生活對(duì)我的.啟迪嗎？做什么事都要事先準(zhǔn)備好，畢竟有備無患，同時(shí)再想想，要是我放學(xué)直接往家走，也不至于被淋，所以干什么事情必須要快，不能拖拖拉拉，要不然，可能就不是落湯雞的代價(jià)咯。

　　啟迪的作文600字 篇4

　　人生的啟迪，大多只在一個(gè)小小的事物中，就好像一杯茶，我愛品它的清香淡雅，更愿接受它對(duì)我人生的啟迪。

　　自從升入初中，知識(shí)越來越難懂，尤其數(shù)學(xué)。我的成績(jī)好像折翼的鳥，愈來愈低，甚至有幾次差點(diǎn)碰不到及格線。周考成績(jī)下發(fā)了，果然不出我所料。望著試卷上的一片姹紫嫣紅，我失落地想與低分達(dá)成妥協(xié)。

　　回到家后我丟下書包，幾乎哭著對(duì)媽媽說：“我學(xué)不好數(shù)學(xué)，我不想學(xué)了！”媽媽只是向我招招手：“先來陪我喝杯茶吧�！�

　　媽媽輕輕沏出淺青色的茶水，又把茶杯遞給我：“你嘗一口�！蔽逸p輕抿了一口，微微苦澀的茶葉味在我口腔中回蕩�！安枞~是苦的`，也沒有很好喝呀�！蔽覍�(duì)媽媽說�！澳愫鹊倪�是少了，再喝一些�！庇谑俏矣趾攘艘豢冢�苦味漸漸減輕，茶里的香味甜味飄散開來，在舌尖慢慢綻放�！斑�是不夠，你再仔細(xì)品一品？”就在這一口，我真正的體會(huì)到了茶葉的清香。

　　茶水流入口中，淡淡的甜味彌漫，自然純凈的氣息流淌進(jìn)我的身體。我細(xì)細(xì)品著芬芳馥郁，幽靜而深遠(yuǎn)的味道：茶香，一瞬間洗滌了我的心靈，溫柔了我自己。

　　“古人稱茶——一苦二甜三回甘，”媽媽告訴我，“你不去細(xì)細(xì)品它，它的香甜？學(xué)習(xí)生活固然相同，你不認(rèn)真探索，只在意眼前小小一點(diǎn)困難，又怎么能撥開云霧見彩虹？”

　　從那時(shí)起，我不再畏懼困難，開始正面面對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的困難，攻克道道難關(guān)，終于，我成功的讓數(shù)學(xué)成為我的強(qiáng)項(xiàng)，取得了理想的成績(jī)。

　　品茶，品人生百態(tài)，勇于面對(duì)生活，接受來自心靈的洗滌，得到人生的啟迪。

　　啟迪的作文600字 篇5

　　我始終都相信，在每一個(gè)我們能夠看到的角落里，那些故事都在詮釋著他們自己的含義，那些獨(dú)特的意義也許從一開始并不被我們知曉，可是慢慢的逐漸水落石出的時(shí)候，就讓我們看到其中的魅力。

　　從前很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都癡迷于那樣的故事，那樣的游戲，可是后來才發(fā)現(xiàn)這一切都是虛空，其實(shí)根本就沒有什么意義，這好像高度敏感的人，總是喜歡在做事之前去尋找意義，尋找使命，否則的話就是沒有動(dòng)力的。假如當(dāng)一個(gè)人在努力的做一件事情的時(shí)候，他突然失去了方向，突然開始質(zhì)疑這件事情的意義，開始質(zhì)疑人生，那么接下來堅(jiān)持下去的'可能性就很小了。

　　我們總要知道每一件事情都有他自己的根源和因緣，巧合，一部好的電視劇能夠帶給人開心和深刻的含義，也許那無關(guān)哲學(xué)，但是卻能夠在生活方面給人啟迪。我們不希望在看電視劇的時(shí)候也徒增更多的煩惱。

　　我記得在大學(xué)的某一個(gè)課堂上，我曾經(jīng)看匪我思存的小說，他的小說大家看過的都知道是出了名的虐，可是那時(shí)候我卻在上課的時(shí)候縱容自己看了她的小說。結(jié)果一整天都不開心。

　　我們總要知道生活其實(shí)一直都是自己的，有時(shí)候太多的悲戲太多的歡樂，都給我們帶來了不一樣的壓力和負(fù)擔(dān)，那些話說出來的時(shí)候也許別人是不清楚的，但是我們卻能夠深刻的明白那些意義，其實(shí)從來都不是那樣簡(jiǎn)單而復(fù)雜。

　　正如同你每一次做夢(mèng)都能夠看到這樣的景象，讓你感覺波瀾不驚。

　　所以在我們明白這件事情的含義之后，也會(huì)突然蜂擁而至，去迎接她，卻崇尚她去欣賞她。

　　啟迪的作文600字 篇6

　　我從那碧藍(lán)無垠的大海中，看到了那氣勢(shì)磅礴的海浪，夾著海風(fēng)強(qiáng)勁的呼吸，顯示著生命的深廣，流動(dòng)著。流動(dòng)著奮進(jìn)，流動(dòng)著寬容，流動(dòng)著豪放，流動(dòng)著生命的真實(shí)，流動(dòng)著不屈不撓的信念，流動(dòng)著藍(lán)色的.深深的啟迪。

　　海風(fēng)迎面吹來讓你享受到他們那特有的氣息。金色的沙灘中低洼處的海水里成群叫不上名的小魚兒不停的來回游動(dòng)著，一只只笑螃蟹在沙灘上漫步，一會(huì)兒鉆進(jìn)洞里，一會(huì)兒又露出眼睛在瞭望。這就是大海帶來的生命的真實(shí)。

　　“海納百川，有容乃大”。大海之所以“大”，是因?yàn)樗�不棄小流，還是由涓涓細(xì)流匯聚而成。由此我想，我們每個(gè)人也都應(yīng)具有大海一樣寬廣的胸懷。我們既要能用人之長(zhǎng)，又要容人之短�！爸芄�吐哺，天下歸心”。只有胸襟寬廣的人才能成就大業(yè)，而心胸狹小，斤斤計(jì)較的人則難成大器。這就是大海帶給我們的啟迪之一——寬容。

　　大海是自強(qiáng)的，奮進(jìn)的，永不停息的。你看它，一個(gè)浪花接著一個(gè)浪花，向著一個(gè)目標(biāo)，始終不停地沖擊。一浪倒下，下一浪又起，從不知疲倦，也不會(huì)停息，這就是大海的精神。一位詩(shī)人說得好：“如果每一朵浪花都不會(huì)發(fā)出聲響，那么浩瀚的大海也就沒了歡唱�！笔前�！在我們每個(gè)人的生活中，也需要大力提倡這種自強(qiáng)、奮進(jìn)、永不停息的精神。不要說青春少年，來日方長(zhǎng)；也不要說年過花甲，難有輝煌。不管你處于人生的哪個(gè)階段，都不應(yīng)該有絲毫怠慢之情。只要你自強(qiáng)自立，向著既定的目標(biāo)，永不停息地奮進(jìn)，不自暴自棄，不朝三暮四。這就是大海帶給我們的啟迪——奮進(jìn)。

　　這美麗壯觀的大海，它回報(bào)的是一個(gè)浩瀚的世界，一個(gè)博大的燃燒著藍(lán)色火焰的啟迪。

　　啟迪的作文600字 篇7

　　人生的光榮不在，永遠(yuǎn)不失敗，在于能屢仆屢起。

　　——題記

　　因?yàn)殚_學(xué)即將升初四，我也不得不加強(qiáng)了體育鍛煉。畢竟體育中考的分也不低呀，在家一個(gè)多月沒動(dòng)的我又一次鍛煉了起來。

　　在昨天晚上的一次跑步過程中，我因?yàn)橐患�極其微小的事情，感受頗深。

　　大概是昨天晚上八九點(diǎn)鐘，早早吃完飯的我又一次來到了熟悉的大街上。隨著風(fēng)自由奔跑時(shí)，我一個(gè)踉蹌趴到了地上。當(dāng)時(shí)我十分的懵，心里想著我怎么回事兒？好像一瞬間要飛起來了……

　　我坐在地上，郁悶的回頭望去。一塊兒小石子，往鞋上看去，鞋帶兒開了。就因?yàn)檫@么兩件小事情，我十分懵的，絆倒了。我只好蹲下，把鞋帶系上。

　　在系鞋帶的過程中，我腦中靈光乍現(xiàn)，這是不是與人生有關(guān)吶？地上的小石子是否可以看是人生中的一次小小的挫折，它有可能會(huì)教你絆倒使你受傷。你可能止步不前害怕挫折，畏懼挫折；你也有可能認(rèn)識(shí)到挫折，用勇敢的跨出這一步。

　　而系鞋帶也是另一種方式，效果不一樣了。鞋帶兒開了，有可能你會(huì)絆倒，但他也是認(rèn)識(shí)你自己的一種好的方式。認(rèn)識(shí)到自己的粗心大意和自己的不足。然后花費(fèi)時(shí)間去改正它，糾正它，它會(huì)使你接下來的路增加一份保障。

　　還有一個(gè)，或許是尤為重要的。在系鞋帶的過程中，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。有可能使你會(huì)相對(duì)別人落后一點(diǎn)，但是你不要放棄。每一次在改正自身錯(cuò)誤的時(shí)候，也是為下一次錯(cuò)誤減小出現(xiàn)的幾率。俗話說的好，磨刀不誤砍柴工嘛。做事之前，多留一份心機(jī)，增強(qiáng)一份保障，減少一次出錯(cuò)的'概率，從而更好的跨過挫折，面向成功。

　　我起身回去了，或許今天沒有達(dá)到鍛煉的目的，但我相信，今天的感悟?qū)⑹刮沂芤娼K生，想到這里，好像剛剛被絆倒的郁悶也一散而空，面帶微笑向家的方向跑去……

　　啟迪的作文600字 篇8

　　相信將心比心，相信人間有愛，相信我自己最終成為奇跡。

　　心比天高，心就是要比天高，要不怎么創(chuàng)造那不知道的事物，怎么探索宇宙的天界。怎么就不明白人生為什么有如此多的感慨。王羲之真的不行了，要不《蘭亭集序》的悲觀，我們心比天高，相信奇跡，奇跡就在我們身邊，不要悲觀，不要去留戀，明天的太陽(yáng)依然升起。

　　高中生活枯燥而無味，偶爾“找點(diǎn)樂子”，怎么就……唉！我怎么就是走運(yùn)呢?考試，小抄，手機(jī)佩戴齊全，考場(chǎng)見，怎么又“走運(yùn)”了呢？

　　高三生活緊張，缺少衣食。加上睡眠不足，怎么就是這樣無奈，怎么還不上去。你相信心靈的奇跡嗎？我相信心靈比天高，將心比心，比誰的心更高，比誰更快樂，比誰更會(huì)享受。

　　高三的朋友，高三的學(xué)長(zhǎng)們，人生一次抉擇要慎重，為過去而留戀無用，為將來打算，為時(shí)太早，為現(xiàn)在而忙碌，值嗎？不要后悔自己的任一個(gè)選擇。心與心有時(shí)都是一樣的，我們以心去給我們的朋友，家鄉(xiāng)，以自己的夢(mèng)想而努力，相信基因工程，但？基因工程會(huì)相信你嗎？相信別人是沒有用的`，不如相信自己，創(chuàng)造奇跡。

　　人間有愛，愛是最后的歸宿，也是一切的源泉。

　　我一直相信，每個(gè)人都擁有一份愛，這是的愛等待，這份愛等待你的開發(fā)和去創(chuàng)造奇跡

　　其實(shí)奇跡隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)會(huì)降臨，奇跡就像那樣，一直包圍你，只是你一直不去理睬，一直不去明白，直到最終走向生命的終結(jié)，人生不應(yīng)該有感嘆，不應(yīng)忙碌，不認(rèn)為空想錯(cuò)誤，可有會(huì)情不自禁，但是有時(shí)又會(huì)自嘲。

　　因?yàn)槲乙恢毕嘈牌孥E，所以我一直很快樂。

　　啟迪的作文600字 篇9

　　衣袖拂起；梅香依舊。一題記

　　臘月；本該除舊迎新。我在飛揚(yáng)的大雪中徘徊著；躊躇著，調(diào)帳著……張張日歷被時(shí)間無情地扯下，我不甘，我不愿，我不忍接受時(shí)光太匆匆�？v觀一年，我碌碌無為；如行尸走肉般行，走在人流中。站在這一年的盡頭，我停住了腳步；不敢向前。一片雪花鉆進(jìn)了我的脖子里，我縮了縮結(jié)慢地挪動(dòng)著腳步。好香股股清香撲面而來；沁人心脾。啊，是相花開了！

　　走近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我看到了梅花任動(dòng)的枝干上蓋著厚厚的白棉液。但那一朵花，你悄悄地魏出頭來，它們終放著，紅形的，如初生要兒的面題，會(huì)領(lǐng)的花照，如果顏晶瑩剔透的寶石。它們綻放著，有種勇往直前的氣概。我貪婪地呼吸著這清香的氣息；任它縈繞在我的四周。風(fēng)愈烈了；它們好像什么都不怕似的；在寒風(fēng)和暴雪中仍抬著頭，望著遠(yuǎn)……可前幾天的它們，還不是這樣的。那時(shí)它們還像一個(gè)個(gè)未滿月的娃娃，用花瓣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，嬌小、玲瓏。絕不同于今日的或思；或語；或舞，或醉……

　　原來它們每日都綻放著不-樣的色彩！然而，無論梅花以哪種姿態(tài)報(bào)以生命，我都為之深深陶……那我呢？不論昨天、今天還是明天，不都可以有所不同嗎？梅；可以用每日一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟點(diǎn)綴自己短暫的生命；我又為何不可？盡管昨天逝去了；但今天還在；明天還會(huì)來。我難道要因不滿昨天而耽擱了今天和明天？我難道要錯(cuò)過之后還錯(cuò)？不，我要像梅花般凌寒獨(dú)自開；我要接受寒風(fēng)的.洗禮、暴雪的磨煉；我要努力，我要改變自己；我要讓生命中的每分每一秒，都可以煥發(fā)出與從前不同的光彩！在這熾熱的心的驅(qū)使下；我不覺得加快了腳步�；氐郊�，拂拂衣袖，梅花香氣依然。

　　啟迪的作文600字 篇10

　　秋天悄無聲息地來到了，落葉紛紛，其中當(dāng)數(shù)楓葉最美。

　　那天，我和姐姐約好了要一起去爬山。當(dāng)天下午。我們便向不遠(yuǎn)處的那座山進(jìn)發(fā)。途中不時(shí)傳來一陣陣?guó)B叫聲、蟲鳴聲。枝葉在我們腳下吱吱作響。

　　突然，走在前面的姐姐停下了腳步，愣愣地立在那兒。我不知其所以然，便順著她的目光看去——

　　“太美了！”姐姐漸漸反應(yīng)過來，由心發(fā)出了一聲贊美。是啊！很美，美極了！正如詩(shī)人魚玄機(jī)所說的“楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮陽(yáng)遲”�？茨�！那一片片火紅的落葉仿佛一只只展翅飛舞的.蝴蝶，在風(fēng)中盡情地?fù)]灑著那最后的生命。

　　風(fēng)依然吹著，不帶有一絲情感，那飛舞的紅蝶越來越多�？罩�，地上，到處都是。至于那紅蝶寄宿的樹上，僅見零散的幾點(diǎn)艷紅仍舊戀戀不舍地牢牢攀著它們的“家”。

　　看著那一片片紅葉緩緩落地。心中自是感慨萬千。是啊，能不感慨嗎？這樹，在春夏之時(shí)，帶給人們一片綠色與涼爽。到了秋天，當(dāng)它綠衣被秋風(fēng)染成紅色時(shí)，它無怨、無悔，有的只是那深深的依戀。

　　它還將秋天送于的禮物，轉(zhuǎn)送給了自然。那紅楓落地景色使多少古今詩(shī)人，游人停佇欣賞。寫下了一首首著名的詩(shī)歌。杜牧的《山行》中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　正如他們一樣，在這決絕的分離中，我亦不忍離去，只想靜靜地陪伴著這棵無私的楓樹。我情不自禁地走到樹下，任落葉留在我的肩上，頭上，輕輕彎腰。拾起一片已毫無生命氣息的紅葉，小心地揣在口袋里。想在心中，留下這美麗而又悲傷的景色！

　　啟迪的作文600字 篇11

　　大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著無窮無盡的奧秘。神奇的大自然是人類的一本“百科全書”，讓我們一起來看看這本神奇的“百科全書”吧！

　　今天，家中無人，我拿起手機(jī)無意中看到一條廣告：雞蛋，它是一種防御力很強(qiáng)的食物，你捏捏試試，肯定捏不碎。我心想：這不可能，一個(gè)小小的雞蛋輕輕一摔就碎了，怎么會(huì)捏不碎呢？

　　帶著疑惑，我今天一定要把這真相搞清楚。

　　我拿出一顆雞蛋，左看看，右掂掂都覺得它不堪一擊，我拿起雞蛋輕輕一捏，雞蛋沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我想：咦，你還真厲害，一定是我力氣用小了，看我怎么收拾你。我雙手緊握雞蛋，用了九牛二虎之力，都沒法將它“制服”。難道它真的有那么厲害？還是我的力氣不夠大？晚上，爸爸媽媽回來了。我請(qǐng)求他們幫忙，爸爸使上了吃奶的勁，雞蛋還是完好無損。我更加疑惑不解，媽媽找來一只碗，在碗邊輕輕一磕，雞蛋就碎了，雞蛋為什么捏不碎，卻能磕碎呢？

　　我和家人一起上網(wǎng)查詢了資料：雞蛋捏不碎，證明了雞蛋有“薄殼結(jié)構(gòu)”，它可以把受到的壓力平均分到雞蛋的.各個(gè)地方。而雞蛋能輕而易舉的磕碎是因?yàn)椋核�受的力量大了，不容易分散，所以易碎，這都是因?yàn)殡u蛋是圓弧結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”設(shè)計(jì)出了很多房屋，既節(jié)省材料又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。北京火車站、人民大會(huì)堂等有名的建筑，就是利用了這個(gè)原理。

　　一顆嫩芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福整個(gè)人類！所以，請(qǐng)帶著思考去融入自然，帶著愛心去與自然和諧相處吧！我一定要在今后努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)大自然的更多秘密。

　　啟迪的作文600字 篇12

　　學(xué)�！�—家，天天過著這種兩點(diǎn)一線的生活，我覺得自己是如此的平凡，就像放在沙堆里的一粒沙子，平凡的找不到蹤跡。

　　一天下午百無聊奈的我，在大街上無所目的的閑逛著，心里因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失利而沮喪著，突然我只覺得腳下一絆，便重重的倒了下去。氣憤的我用腳狠狠地踹著絆倒我的罪魁禍?zhǔn)住�—一塊石頭，卻突然發(fā)現(xiàn)自己不知不覺地來到了一條小溪邊，我不覺得楞了楞——

　　我從來沒有見過如此美麗的'小溪風(fēng)景��！岸邊長(zhǎng)著兩排垂柳，綠的發(fā)亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄蕩，搖曳著他們?nèi)彳浀难�肢，小草茂密生長(zhǎng)著，你一叢，他一簇，油綠綠的不時(shí)還摻雜著幾絲色彩，好像是小草姑娘們給自己戴上的發(fā)卡一般，俏皮可愛。在這濃郁的綠的簇?fù)碇�，隱隱約約透露著一條淡淡的藍(lán)色，蜿蜒曲折，在陽(yáng)光的照射下，還發(fā)出幾縷光線，耳邊閃閃爍爍得正是那水的歌聲。好久沒有看過這么獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景了！我大叫著跑了過去。

　　可是當(dāng)我坐在岸邊，靜靜看著眼前這條清澈見底的溪流時(shí)，心里不由的閃過一絲念頭，是錯(cuò)覺嗎？我喃喃道。為什么這條小溪看起來這么平凡呢？每天孜孜不倦地向東流淌，難道不會(huì)感到厭煩嗎？

　　可為什么這么一條平凡的小溪卻能構(gòu)造出那么一番風(fēng)景呢？我抬頭望著天，天上飄著幾朵白云，它們不時(shí)就變換成另外一個(gè)模樣，可總是讓人記不住它們?cè)瓉淼男螤睢�…等等！我明白了�?/p>

　　其實(shí)平凡并不代表著我們沒有閃光點(diǎn)，而一味不停的改變自己，追求所謂的時(shí)尚，并不代表著你不平凡，反而可能會(huì)抹去自身的獨(dú)特的閃光點(diǎn)，所以請(qǐng)不要輕易的否定自己，不要為了追求時(shí)尚而改變自己本身，我們每個(gè)人，每條溪流，甚至每一片綠葉都是有閃光點(diǎn)的！

　　我發(fā)現(xiàn)了平凡的我們擁有著的是不凡的生活和經(jīng)歷！你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　啟迪的作文600字 篇13

　　五彩的燈光照射在每一個(gè)鼓上，敲出的音樂斑駁，映襯著五色的光芒。是啊，每一個(gè)手法與技術(shù)在評(píng)委的眼前展現(xiàn)，為了這一刻，我歷盡困苦，讓自己的興趣盡力與架子鼓相融合。

　　在幼兒園時(shí)，我就迷上了打擊樂——爵士鼓。它敲出的聲音能與美妙的音樂對(duì)上調(diào)，再加上經(jīng)�？蠢蠋煹谋硌�，爵士鼓，就成了我不可消失的興趣愛好了。

　　可誰又知“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！剛開始的.時(shí)候，基本功要在啞鼓上練就，這是一件多么枯燥乏味的事情。

　　就這樣，每日的平靜而泛濫的聲音在我耳邊回蕩！每周去了教室，老師也是讓練基本功，很少教我們敲曲子。反而對(duì)基本功的要求越來越高，興趣就如淡水，又或者成了松散的沙子，日益減少，還有一種前所未有的惆悵與反感。

　　這時(shí)，一首曲子照亮了我已心灰意冷的身心，重新啟迪了我對(duì)爵士舞的興趣。

　　另一位老師帶著我沾上了美妙的音樂－－這時(shí)起，我的能力如洪水般上升。

　　無數(shù)美妙的音樂如行云流水般從我的手中穿過，不知為何，我總能死死地抓住它……到后來我才知道，是練就了三年的基本功，雖當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練過程枯燥乏味，但也正是這段歷程為我敲準(zhǔn)每一個(gè)音符打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

　　如今，我已經(jīng)登上了絢麗的舞臺(tái)，五位評(píng)委與其他的觀眾都面帶微笑，以親切的目光投向我，這給我的鼓勵(lì)之大是不言而喻的。

　　開始了，搖滾的音樂，讓我在三年的基本功下，攻克了，美麗動(dòng)人的曲子我竟然敲出，不枉費(fèi)我這五年的功夫……評(píng)委露出了滿意的微笑。我更加用勁了，恨不得把自己會(huì)的曲目都如展翅的雄鷹綻放！

　　比賽結(jié)束了，從中我已知道：功夫不負(fù)有心人，只要肯去攀登，就一定會(huì)綻放，即使過程痛苦……

　　啟迪的作文600字 篇14

　　我自從去了黃山看了松樹之后，是真的覺得自己身上就是缺少這樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的精神。而黃山的奇松，也是真真正正地做到了這一點(diǎn)。

　　那一次我和媽媽去了黃山爬山，不一會(huì)兒，我就累得不行，干脆直接坐在了旁邊一塊大石頭邊，一邊大口大口地喘氣，一邊猛喝水。這樣，我?guī)缀跏亲邘撞骄妥�下來歇一�?huì)。終于，當(dāng)我爬到黃山山腰時(shí)，我累得實(shí)在不行了。我用手扶著腰，另一只手放在了石梯旁，對(duì)媽媽說：“我……實(shí)在是……不行……行了……！”媽媽看見我如此怕吃苦，就板著臉對(duì)我說：“唉，你怎么一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)呢？該怎么跟你說呢……”媽媽望望山頂，她突然拉起我的手，興高采烈地對(duì)我說：“看那是什么？”我急急忙忙的跑了過去，于是就看到了好大一棵松樹��！

　　我下意識(shí)的摸了摸，它的枝干十分粗糙，葉子也是。但盡管如此，也阻擋不住在它身上的的一股正氣，一種威風(fēng)。我看了看它的根——是生長(zhǎng)在懸崖的石縫中的。“天哪，它是怎么生存下來的？”我尖叫道。媽媽笑了笑，那笑似乎是一種敬佩和欣慰。她撫摸著枝干，意味深長(zhǎng)的說：“松樹也是媽媽當(dāng)年的榜樣，它生長(zhǎng)在懸崖的石頭縫之中，根拼命的抓住了石頭中的一絲空間。在成長(zhǎng)的過程中它不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的襲擊，陽(yáng)光的暴曬，雪天的難熬，松樹它臨危不懼，都一個(gè)個(gè)的'挺了過去。這，就是堅(jiān)強(qiáng)。如果不是它們堅(jiān)強(qiáng)的精神，還不知道它們還有沒有生存下去的機(jī)會(huì)了。”

　　這一次爬山，我收獲了許多，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到它——松樹，它那頑強(qiáng)的精神，讓我改變?cè)S多。也同樣讓我明白了一個(gè)人生的道理：遇到困難，不能退縮，那樣是行不通的。只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，才能遇到彩虹。吳語潼

　　啟迪的作文600字 篇15

　　朋友說，我是一個(gè)憂郁的孩子，喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地看天——一言不發(fā)地躺在綠茵上，眼跳滿是淡藍(lán)色的哀傷。

　　朋友說，我有一種東西叫傲骨，似乎對(duì)一切才是那么的隨便，說話時(shí)盛氣凌人，無法抗拒。

　　其實(shí)我的孤獨(dú)不在看天的時(shí)候，寫作業(yè)時(shí)的我才是真正的無助，坐姿是一種完美的防御，用那早已僵化的思維，那因握筆已深度凹陷的中指，面對(duì)一堆復(fù)雜的符號(hào)時(shí)，那種辛酸不為人所知，幾乎要崩潰。其實(shí)我的傲氣僅是一種掩飾，除了自己沒有人能看到真正的我。夜半鐘聲響起，醒來時(shí)一臉倉(cāng)皇，不知所措，我為自己的`卑微而悲傷。

　　在初三所帶來的巨大壓力下，我就如此更微茍且地活著，就像在宇宙邊緣漩離，直到那一個(gè)美麗的黃昏……

　　拉開窗簾，一抹斜暉柔和地從窗外探了進(jìn)來，撫慰著我疲憊不堪的心，提筆時(shí)突然看到窗臺(tái)上有一只蝸牛在陽(yáng)光下抖動(dòng)著觸角，緩緩地蠕動(dòng)著，它是如此的渺小，連卑微的我都開始鄙視這個(gè)弱小的生命。夕陽(yáng)慢慢地下沉，以至于我稍不留意的瞬間萬丈華光便歸于暗淡。蝸牛還在緩緩地爬著，竟然爬上了窗框背看它那重重的殼，前進(jìn)得很艱難。窗框很滑，上面涂了一層潤(rùn)滑劑。蝸牛爬著，爬著，突然重重落下，然后繼續(xù)爬，繼續(xù)落……

　　我無心看這不自量才的可笑行為，握著筆開始了新的痛苦。

　　忽然，一個(gè)巨大的V字投影在我的本子上。我的心猛然一震，眼前的一幕讓我大為吃驚。蝸牛在窗頂上驕傲地舞著它的觸角，如水的月光放大了它的自豪，此時(shí)的蝸牛就如一個(gè)得勝的將軍，縱使傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。

　　我哭了，淚水濺起一攤般紅，那是心中的血因感動(dòng)而沸騰，那個(gè)瞬間我懂得了許多。

　　啟迪的作文600字 篇16

　　做完作業(yè)，剛想下樓拿本書看看，樓梯上的燈突然壞了，把走到一半的我扔在了黑暗里。未適應(yīng)燈光的突然熄滅，突然，眼前全黑了，連窗外的月亮都被云蒙住了。我摸索著前行，平日里極為順暢的樓梯，卻要慢慢前行，手還必須扶著扶手，一級(jí)級(jí)的階梯突然變得陌生了，一種無助的感覺慢慢滋生。所幸燈又亮了，柔和的光鋪在階梯上，頓時(shí)讓我感到十分舒服。

　　回到房間，回想起剛才的經(jīng)歷，外界的黑暗可以彌補(bǔ)，倘若人的眼睛……我便不敢再想。無助感，就像讓人跌入萬丈深淵一般。以前在街上，我偶爾也能見到盲人，看著他們探路的'小棍棍，心中便想起了電視劇里排雷的士兵，只覺得有趣�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初的想法簡(jiǎn)直是幼稚以及可笑的，甚至討厭起自己來。

　　眼睛，心靈的窗口。眼睛，拉近了人與人之間的距離。眼神交流，也是人們親近的密語。我們既然常用“充滿靈氣”來形容眼睛，那么眼睛真的是造物主賦予我們最寶貴的財(cái)富。

　　隨意地將作業(yè)本整理起來，無意中瞥見本子封底上的日常習(xí)慣，頓時(shí)，心里懊惱極了，我可從沒注意過用眼��！仔細(xì)想想，躺在床上看書寫字，是我的常態(tài)，看電視也是經(jīng)常的事兒。我的眼球承受了我太多的任性，心靈之窗早已蒙上了一層霧氣。

　　如此的不注意用眼，想來是上帝見我愚昧，故意熄滅了燈教我好好保護(hù)眼睛吧。心靈的窗戶，可要時(shí)時(shí)當(dāng)心呀！

　　然而，如今的學(xué)生，恐怕或多或少都有一些視力問題。究竟是什么造成了視力的退化？答案恐怕不止一個(gè)，但我相信只要注意用眼，正確用眼，我們便能夠使心靈之窗更加明亮。

　　感謝黑夜，教會(huì)了我去珍愛我的雙眼！

　　啟迪的作文600字 篇17

　　傍晚，紅日西斜。將路面照耀得金光閃閃。那黝黑的柏油馬路，仍像從前一樣，靜靜放著光。

　　往路面望去，少有的車輛輕快地駛過去。柏油馬路正向遠(yuǎn)方延伸著。它縱橫交錯(cuò)，有條不瀠。

　　晚上的道路五彩繽紛，與柏油馬路相互很默契地排列在一起。各種色彩襯著烏黑的柏油馬路，真美麗！

　　望著烏黑發(fā)亮的馬路平坦無垠向遠(yuǎn)方延伸著，我的心不覺也飛向了那遙遠(yuǎn)的地方。太陽(yáng)的光漸漸暗淡下來，一陣強(qiáng)風(fēng)拂過我的臉頰，這時(shí)記憶小曲又唱起新的調(diào)子，小時(shí)候，姥姥說過一句令我無限遐思的話：“這路，伸向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，那可是，通向天邊的啊……”那天邊的路會(huì)有怎樣的景致呢？

　　柏油馬路是那么深沉，往遠(yuǎn)方奔去，像在追尋什么東西。

　　追尋。跟隨。我走下樓，追著柏油馬路的腳步，奔。

　　看著油黑的馬路那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得如同一條人生之路。在屬于我的那條路上，我看見前面有美麗的風(fēng)景，便不停息地向前奔去，去追尋并留憶那道景。追，像追夢(mèng)，奔跑的過程雖辛苦，但卻是那么如夢(mèng)如幻，看見那道美麗的風(fēng)景，你會(huì)被它深深地迷醉。

　　我累了，便在樹蔭下休息。吃點(diǎn)隨身攜帶的'干糧，補(bǔ)充體力，繼續(xù)前進(jìn)，不錯(cuò)過前面的風(fēng)景。

　　奔跑時(shí)，有時(shí)候也會(huì)被一些小石子所絆倒，所阻攔。有時(shí)會(huì)摔得很摻，但不管怎樣，我們總是得向前奔跑，忍痛著，不要因?yàn)橐粫r(shí)的傷痛而停下前進(jìn)的腳步。

　　有時(shí)，美麗的風(fēng)景就在懸崖的對(duì)面?zhèn)�，觸手而不可及。我一次次跨越著，一次次摔下懸崖，但一次次飛躍得更高遠(yuǎn)！當(dāng)你失敗了，你就想想成功的時(shí)候有多快樂。這樣會(huì)讓你的信心增旺且努力拼搏。

　　生命，就是一場(chǎng)美麗的遠(yuǎn)程�？倳�(huì)消逝，雖然忘不了過去。

　　但是，但是——

　　天邊的路，在向我招手。

　　你好，明天！

　　啟迪的作文600字 篇18

　　為什么中國(guó)古代小說那么多，它能成為“四大名著”之一？為什么一部400多年前的小說，現(xiàn)在仍然有那么多讀者愛不釋手，百讀不厭？為什么書中的故事至今家喻戶曉，被人們津津樂道？為什么那些栩栩如生的書中人物會(huì)時(shí)常“出現(xiàn)”在我們的生活中？

　　這一個(gè)又一個(gè)“為什么”，讓我充滿了好奇心。為了尋找答案，我打開了西游記這本書，走進(jìn)了一個(gè)充滿奇思妙想的神話世界。

　　善良得迂腐的唐僧、神通廣大的“齊天大圣”——孫悟空、好吃貪睡，但幽默可愛的'“開心果”——豬八戒、忠厚本分的“卷簾將軍”——沙和尚，他們克服重重困難，走了十萬八千里，終于完成了西天取經(jīng)的重任。

　　讀這本書讓我有時(shí)捧腹大笑、有時(shí)焦急萬分、有時(shí)喜氣洋洋、又有時(shí)憂心忡忡。我想，這正是小說的魅力所在，讀著它，我感慨很多、收獲也很多�？偨Y(jié)起來我會(huì)用幾個(gè)“最”來表達(dá)。

　　“最”崇拜孫悟空、“最”替唐僧著急和擔(dān)心、“最”恨那些為非作歹的妖精。我想：學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都希望取得好成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步。就象唐僧師徒一心要取得“真經(jīng)”。那些“妖精”，就是我們要克服的“困難”。我們要像唐僧一樣堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)努力，但又不能像他那樣輕易地認(rèn)為妖精會(huì)變成好人，困難會(huì)很容易解決。我們要有孫悟空一樣一往無前的智慧和勇氣，但在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該戒驕戒躁，要想取得更好的成績(jī)就應(yīng)該多給自己念點(diǎn)兒“緊箍咒”，嚴(yán)格要求自己，才能獲得進(jìn)步。

　　西游記是一本百科全書，無論什么年齡都能從中讀出感悟。我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我對(duì)西游記的認(rèn)識(shí)會(huì)更豐富。

　　啟迪的作文600字 篇19

　　生命當(dāng)中有許多的時(shí)間，但有多少時(shí)間不是虛度光陰呢？我們每天都在父母無微不至的關(guān)懷下，在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的條件中，我們堅(jiān)強(qiáng)嗎？在《今日詩(shī)》中有這樣的詩(shī)句“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”我曾在公園中見到這樣一件事，令我感觸至深。

　　那天，在公園的姹紫嫣紅的花叢中，我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了幾只即將成為蝴蝶的毛蟲它們?nèi)�身近為透明，而黑色的眼睛卻顯得格外注目，在它們即將變化的時(shí)刻，我加入了這隆重而別有深意的一刻。

　　時(shí)間一分一秒地逝去，而毛蟲也正發(fā)生了令人難以察覺的'細(xì)微變化。

　　大概過了十多分鐘吧，毛蟲的身體慢慢地變成一個(gè)似“繭”的東西，十多分鐘又溜走了，這時(shí)，一只蝴蝶從繭中緩慢地爬了出來，但它重心不穩(wěn)，摔下去已奄奄一息了，另幾只也爬出來了，但也有的掉了下去，茍延殘喘了。一些飛起的蝴蝶通過磨難，終于取得了成功。

　　在生命當(dāng)中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去歷經(jīng)苦難，鍛煉自己，珍惜時(shí)間。

　　拿毛蟲比喻來說，它們?cè)谶@世上存活的時(shí)間并不非常久，也不大會(huì)創(chuàng)出什么“豐功偉績(jī)”，只是在它有限的生命創(chuàng)造價(jià)值。而我們的時(shí)間也如此，光陰匆匆，稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們也可以在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無限價(jià)值�！盎▋旱蛑x不再開，光陰一去不再來，”不正是讓我們要珍惜時(shí)間嗎？

　　蝴蝶破繭而出，不正是經(jīng)歷了苦難而最終取得了“輝煌”嗎？

　　生命有時(shí)短暫，有時(shí)不短，看你如何去對(duì)待時(shí)間，正如“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”對(duì)待時(shí)間，讓它變得久點(diǎn)吧！

　　啟迪的作文600字 篇20

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，或……在成長(zhǎng)的道路上，免不了淚。

　　“淚”是遇到挫折、困難時(shí)傷心、愧疚的表達(dá)。還記得公布期中考試成績(jī)的那個(gè)早上，天上烏云密布，整個(gè)天空黑壓壓的，壓得人都快喘不過氣來了。老師抱著一大沓試卷走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，笑容滿面地讀著一位又一位同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)�？赡畹轿业拿�字時(shí)，老師的表情慢慢變得僵硬，臉上的笑容也消失了，頓時(shí)，空氣仿佛被凝固了，周圍的空氣變得涼颼颼的。果不其然，迎接我的是一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。我的心猶如晴天霹靂，久久不能夠平靜，我緩緩地站起身，在幾十雙眼睛的注視下，朝講臺(tái)走去，我的'腳上好像掛著著千斤巨石，每走一步都十分艱難。看著同學(xué)們?yōu)樽约嚎剂撕贸煽?jī)而其樂融融的時(shí)候，我的心像吃了檸檬一樣，很酸，很酸……壓抑許久的心情在此時(shí)全部宣泄出來，我的眼眶濕潤(rùn)了，一大顆晶瑩剔透的淚珠從眼角劃落，浸濕了我的衣裳。

　　“淚”是被某個(gè)事物深深震撼時(shí)的感動(dòng)。在幾個(gè)月前，我看了一部名為《天堂的張望》的電影，當(dāng)我看到一半時(shí)，我哽咽住了，心里有著說不出的難受，我沒有勇氣再看下去，可受好奇心驅(qū)使，我又忍不住不看，到結(jié)尾時(shí)，我幼小的心靈被深深地震撼了，眼淚忍不住的流了下來，究竟是什么樣的力量讓這個(gè)小女孩在病危時(shí)還保持著樂觀的心態(tài)？這使我百思不得其解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不會(huì)再為一些事物而輕易地流淚，但一些東西，只有你反復(fù)地琢磨，才能悟出其中隱藏的道理。

　　不同的場(chǎng)合，不同的淚，包含著不同的情感，但無論如何，哭的背后是蛻變，淚的背后是成長(zhǎng)。

　　啟迪的作文600字 篇21

　　白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。

　　——題記

　　人生如同一條河，或瑰麗，或秀雅，或壯麗，或豪邁。如今，我正漂泊在這條河最絢爛的一段——青春。時(shí)光如白駒過隙。不覺間，我已步入了青春歲月。此時(shí)的我，帶著“一日看盡長(zhǎng)安花”的神采飛揚(yáng)，也有些許“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄心壯志。站在人生的岔路口做著一生的選擇。最終，我選擇書寫有夢(mèng)相伴的青春。

　　你一定會(huì)問我的夢(mèng)想是什么，科學(xué)家？醫(yī)生？宇航員？都不是。童年的一幅幅畫會(huì)告訴你答案。畫中，有高聳入云的摩天塔，有富麗堂皇的音樂廳，有古色古香的博物館，精美絕倫的大公館。沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。

　　設(shè)計(jì)建筑是我的夢(mèng)。當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師更是我童年就有的夢(mèng)想，一直存在到現(xiàn)在。不知什么時(shí)候，不知為什么，我突然愛上了建筑�；蛟S是在初春參觀過蘇州的拙政園；或許是在夏日光臨過上海的陸家嘴；或許是在秋分我欣賞過西安的小雁塔或許是在冬日品味過青島的.八大關(guān)……或許我早已和建筑有了密不可分的緣分吧！

　　也許有人會(huì)說，建筑是生硬的，是刻板的。但我卻認(rèn)為每個(gè)建筑都是有靈魂、有內(nèi)涵的。因?yàn)楹玫慕ㄖ�能打開人們心靈的窗戶，走進(jìn)人們內(nèi)心的深處。使人們賞心悅目、心曠神怡。而建筑設(shè)計(jì)師宛若一個(gè)個(gè)藝術(shù)家，不斷得打造出一件件精美絕倫的藝術(shù)品。建筑設(shè)計(jì)充滿了高雅和美感，還帶著幾分神秘。

　　當(dāng)我觀察每一個(gè)建筑時(shí)，內(nèi)心的愉悅是無法形容的。就如同被囚禁的鳥兒飛向自由的藍(lán)天；就如同被捕捉的魚兒游向廣闊的湖泊；就如同被捆綁的馬兒奔向無邊的草原。那是一種宣泄靈感的途徑，那是一種超脫世俗的體驗(yàn)。

　　如果青春是一條河，那么夢(mèng)想就是一只舟，載我漂浮在青春這條河上，駛向成功的遠(yuǎn)方。

　　啟迪的作文600字 篇22

　　每每翻開那本用舊的大字典，最后一面最后一個(gè)字，那無比熟悉的“酢”，總讓我想起那件事。

　　那是一個(gè)深秋的夜晚。也許是天氣冷的緣故，星星也不愿露面，月亮也半躲半藏的。燈光照在桌上，映著那快速移動(dòng)的筆尖。周圍只聽見筆觸碰紙的沙沙聲。

　　我懊惱的想：今天又不知道要做到幾點(diǎn)了。眼皮正直往下耷。門吱啞一聲響，媽媽穿著睡衣，給我端了一杯水�！斑�沒有做完嗎？”“還多呢！還要背課文，預(yù)習(xí)《程門立雪》。”我拿過語文書，開始朗讀。媽媽聽著我有氣無力的聲音突然停頓了一下，然后又繼續(xù)下去，疑惑地問：“怎么了？”我回答：“喔，有個(gè)字不會(huì)讀，沒關(guān)系！”她皺著眉問：“哪個(gè)字？”我指向“酢”字，她一把拿起字典，耐心的查。我不耐煩說：“不要緊，老師不會(huì)問的�！�

　　媽媽驟然變了臉色：“那怎么行？老師不問你就不查嗎？”她翻著字典，神情認(rèn)真，停下來后，指著上面的“酢”字說：“讀‘zuo’，還有另一個(gè)讀音，‘cu’。”她反復(fù)對(duì)照意思，但因?yàn)椤坝熙　笔侨嗣�，分不出來讀音，所以她又耐心的查證資料，最后，查到了應(yīng)該讀“zuo”。

　　媽媽把正確的讀音告訴我后，說：“不管是多小的.問題，也要去一絲不茍的去查證正確的答案，這是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度�！�

　　媽媽的話如當(dāng)頭棒喝一般，我恍然大悟。感謝媽媽讓我明白，不論做什么事，都要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待。一絲不茍才能知道最后的答案。

　　程門立雪里楊時(shí)和游酢尊師重道的精神固然令人敬佩，感動(dòng)。但我還明白了另一個(gè)更為重要的道理，是媽媽的言行讓我警醒：認(rèn)真的態(tài)度最重要。

　　啟迪的作文600字 篇23

　　那是一個(gè)令人煩惱的星期三，因?yàn)樽约禾�不�?zhēng)氣，數(shù)學(xué)測(cè)試我兵敗如山倒，才考了68分。爸爸看著我的“杰作”，一聲不吭就出了門。我知道，那是無聲的失望。假如我能考100分，那該多好��！哪怕是90分，80分也好！誰叫我不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　站在窗前，我情緒低落。窗臺(tái)上的吊蘭又抽出了兩片葉子，白白的，弱弱的。我一下子想到，我的處境，不正同那株柔弱的吊蘭一樣嗎？

　　正想得出神時(shí)，突然感到天一下子變黑了。我抬頭一看，厚厚的黑云不知道什么時(shí)候已經(jīng)蓋滿了頭頂?shù)奶炜�。我知道，要下雨了。一陣�?qiáng)風(fēng)吹來，把窗臺(tái)上的蘭花吹得左搖右擺。

　　我有些擔(dān)心，生怕風(fēng)會(huì)把柔弱的蘭花吹斷。我心里暗暗為吊蘭鼓勁：“蘭兒，你要挺住！”

　　在狂風(fēng)的挾持下，大雨肆無忌憚地砸進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，狠狠地砸在吊蘭的葉片上。在風(fēng)雨的摧殘下，吊蘭的葉片一下子全趴在臺(tái)沿上，真是慘不忍睹啊�！鞍�喲，我的蘭兒快挺不住了。”而我卻只有干焦急的份！

　　雨，好像足足下了一萬年，它終于累了，帶著霸道的狂風(fēng)，走了。我連忙打開窗門。謝天謝地，吊蘭還在！我的`心不禁一喜。

　　噫，那兩片新葉片，好像長(zhǎng)大了一些，上面還掛著晶瑩的雨珠。微風(fēng)拂過，水珠倏地從葉片上滑落下來，葉子一下子挺直了身子，活像一位剛戰(zhàn)勝風(fēng)雨的戰(zhàn)士。它好像在對(duì)我說：“別擔(dān)心，這點(diǎn)風(fēng)雨算得了什么呢？”

　　我的心被吊蘭深深地觸動(dòng)了。想不到看似柔弱的吊蘭，竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。想起我那惱人的68分，我突然明白了，原來我的煩惱來自我的不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　我輕輕地摸著吊蘭的葉子，默默地說：“蘭兒，謝謝你！你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　啟迪的作文600字 篇24

　　我，是一棵大樹，是一棵長(zhǎng)在樹林里，依在池塘邊的大樹。

　　早晨，陽(yáng)光照到我身上，光影稀稀落落透過樹的間隙撒在地上，小溪趁著陽(yáng)光波光粼粼的流向遠(yuǎn)方，森林里的各種生物也開始了新的24小時(shí)。

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳……”一只小鳥飛到了我的胳膊上，黃綠相間，小嘴一直動(dòng)個(gè)不停，“我以后就要在這棵樹上安家了�！彼�說完后便飛走了，不一會(huì)兒又找來一只小藍(lán)鳥�！靶∷{(lán)，我以后要在這棵樹上安家，我要造一個(gè)這么大的鳥巢�！毙▲B伸開他的翅膀，聲情并茂的比劃著：“這里可以吃飯，這邊建大一些可以存儲(chǔ)食物�！彼�意猶未盡，終了又說：“小藍(lán)，你來和我一起建巢然后一起住吧。”“好啊，好��！”小藍(lán)心動(dòng)了，他便和小黃一起飛來飛去銜著樹枝搭著鳥巢。夕陽(yáng)落下，小藍(lán)也要回去吃飯了。“小黃，明天我再來，今天你先搭著�！薄昂�，你放心，我肯定會(huì)搭的。”可我卻看小黃吃完飯后懶洋洋地梳理自己的羽毛，隨后便往松軟的草地上一躺，睡了過去。第二天早晨，小藍(lán)起了個(gè)大早過來，看到的`卻是睡得正香的小黃，十分生氣，吵起了小黃，隨后便飛走了。小黃無奈的撇了撇嘴，“算了，我自己來。”看到需要搭建很多的樹枝，小黃想了想，心道，明天再開始吧。結(jié)果明天起來后，看到還有那么多的活又拖到了后天，就這樣一天拖一天，結(jié)果某天晚上，突如其來的寒風(fēng)吹垮了小黃，很快就病死了。

　　“唉�！蔽逸p嘆，如果小黃不要老是“畫大餅”，不切實(shí)際的空想，而是自己加油干，會(huì)不會(huì)他的“夢(mèng)想鳥巢”就建成了呢？

　　啟迪的作文600字 篇25

　　“路要一步一個(gè)腳印的走；事要一點(diǎn)一點(diǎn)地去干；學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地的去學(xué)�！�

　　——題記。

　　“”哎哎哎！”可是是你的我坐在學(xué)校杏壇的臺(tái)階上。突然一只小小的蝸牛出現(xiàn)在我的視野中。

　　他那雙細(xì)長(zhǎng)的觸角朝我友好的揮了揮，我則在上下打量著這個(gè)可愛的小家伙：一層堅(jiān)硬略帶些脆的小殼，一個(gè)白白嫩嫩又軟柔軟的身體和一雙十分敏感的小觸角。

　　看著他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著身體，尾巴那里慢慢的拖出了一條乳白色的線。我一直看著他挪動(dòng)，不緊不慢，不慌不忙，我的心里有些著急，就用手輕輕地將他向前推了幾下，而他好像是被嚇著了，又或是對(duì)我的幫忙而感到十分排斥，便一下子縮進(jìn)了殼里。我只能將那只推過他的，停留在半空中的手默默地收了回來，靜靜的看著那縮在殼里小蝸的小家伙。

　　過了兩三分鐘，那個(gè)小家伙似乎已確認(rèn)了安全，小心翼翼的'從殼里探了出腦袋，慢慢的將身體舒展開來。這次，他不再像上一次一樣不慌不忙，不緊不慢了，而是加快了速度奮力地，向前“沖”去。

　　僅管很慢。

　　“這得爬到什么時(shí)候��！”我心里想著。

　　驚奇的是，他似乎聽到了我的想法，更加奮力地向前爬著，永不停歇，毫不放棄。最終，他終于爬出了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的”路。

　　它在告訴我，不但要踏實(shí)穩(wěn)重，更要努力、奮斗，只有努力、奮斗了，人生的路才會(huì)走的越穩(wěn)，人生才會(huì)更加精彩。我深深地望了望它，看著它的目光也不由的變得柔和起來，帶著謝意的微笑，站起身來，拍了拍身上的土，踏著輕盈的步伐離開了杏壇。

　　每個(gè)人一生中都會(huì)遇到一個(gè)重要的瞬間，而一只教會(huì)我穩(wěn)重，教會(huì)我努力，教會(huì)我奮斗的蝸牛，在關(guān)鍵的時(shí)候給予我影響一生的啟迪，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)瞬間！

　　啟迪的作文600字 篇26

　　在仙女王國(guó)里，有一個(gè)多姿多彩的仙女學(xué)校。那里有一個(gè)學(xué)生叫比莉玲，是個(gè)漂亮、聰慧的小女孩�？墒撬�最不喜歡幫助別人。因此，別人都不情愿跟她一起做游戲，一起唱歌、跳舞。

　　你瞧，她不知又為了什么事生氣，飛出學(xué)校了。她來到了一片美麗的森林。正當(dāng)她打算休息一會(huì)兒時(shí)，只聽見一陣糾心的.聲音。比莉玲帶著好奇心飛了過去。只看見語文符號(hào)們看著掉到了陷阱里的問號(hào)，大聲喊著：“長(zhǎng)老，長(zhǎng)老！”句號(hào)和逗號(hào)“兩朵金花”哭著說：“怎么辦�。俊贝髦�博士帽的感嘆號(hào)說：“只要我們齊心協(xié)力，一定可以把長(zhǎng)老救出來的！”比莉玲看著，心里感覺火辣辣的。接下來，感嘆號(hào)跟大家嘀咕了幾句，頓時(shí)每個(gè)人臉上都露出了加油的表情。

　　引號(hào)第一個(gè)沖出來，鉤著陷阱口，兩個(gè)逗號(hào)來了一個(gè)漂亮的后空翻，鉤住了引號(hào)。句號(hào)們也順著引號(hào)抓住了逗號(hào)。被人稱為“武功小子”省略號(hào)一個(gè)飛空，抓住句號(hào)。省略號(hào)伸出他那圓溜溜的手使勁地抓著長(zhǎng)老，可最終因力量不夠，還是沒有提上去。沒辦法，她們只能回到地面上，重新規(guī)劃。句號(hào)大哭；逗號(hào)使勁捶胸；感嘆號(hào)低著頭；省略號(hào)來回轉(zhuǎn)；大家都很難過�！安挥脫�(dān)心，我來了”比莉玲從樹上飛到陷阱里，把問號(hào)一下救了上來。大家都把比莉玲包圍在中間，感謝她�！皼]……沒……事！”比莉玲說完便不好意思地飛走了。

　　回到學(xué)校，比莉玲像變了個(gè)人似的，積極幫助大家。她對(duì)其它同學(xué)說：“幫助別人真是件快樂的事。我第一次感覺到了幸福與快樂�！蓖瑢W(xué)們都為她鼓起了掌。

　　啟迪的作文600字 篇27

　　世界的萬物都可以讓我們得到啟發(fā)，就好比人們根據(jù)蜻蜓設(shè)計(jì)出了直升機(jī)，根據(jù)鳥類發(fā)明了飛機(jī)，接著研制出了能夠在宇宙間遨游的火箭和宇宙飛船。這些的功勞都?xì)w功于大自然的萬事萬物，是它們給了我們啟示，讓我們根據(jù)它們的獨(dú)特習(xí)性發(fā)明新事物并懂得道理。

　　牛頓的萬有引力是蘋果給他的啟示，生活中我也有一些小小的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)告訴了我一些道理：

　　雨后，我到草坪上玩耍，被露珠鑲嵌著的草坪像被洗過似的，顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音調(diào)，“滴答滴答”“真好聽啊！”我情不自禁的發(fā)出感嘆。咦，那是……哦，是媽媽，她正一步一步地朝著我的方向走來。

　　“你瞧，這是個(gè)什么東西？”說著，媽媽變戲法似的拿出了一只蝸牛�！罢婵蓯�，是干什么用的啊？”我疑惑不解地看了看媽媽，她什么也沒說，只是把蝸牛放在地上，讓它爬行。我看見蝸牛爬的樣子，不禁笑出了聲。“孩子，不要嘲笑別人的缺點(diǎn)，它也是有優(yōu)點(diǎn)的，你覺得是什么？”優(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，能有什么優(yōu)點(diǎn)？于是，我茫然的搖了搖頭�！安恢�道嗎？那就是它那堅(jiān)持不懈的精神！”媽媽嚴(yán)肅的`說。

　　“蝸牛雖然弱小，但它堅(jiān)持不懈的精神，是大家公認(rèn)的。它爬得很慢沒錯(cuò)，可是，既然知道自己比別人差，卻還是堅(jiān)持著，毫不松懈著，希望有一天，自己能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣，只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”我靜靜地聽完了媽媽這段語重心長(zhǎng)的話，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　真沒想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了生動(dòng)的一節(jié)課。

　　生活中的各種啟示都需要自己的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。

　　啟迪的作文600字 篇28

　　成長(zhǎng)的道路是多彩的，成長(zhǎng)的滋味令人回味無窮，有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中，我學(xué)會(huì)了分享、誠(chéng)實(shí)、勇敢……有一件事，那過程至今還歷歷在目，因?yàn)檫@件事讓我懂得要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。

　　記得是三年級(jí)五月的母親節(jié)，劉老師讓我們?cè)谶@天隨身帶著蛋寶寶，做兩小時(shí)媽媽。

　　嗨！簡(jiǎn)單！這個(gè)“媽媽”好當(dāng)！放兜里隨身帶著不就行了嗎！

　　說干就干，我手里拿著雞蛋，卻發(fā)起愁來：放在哪里呢？放在兜里，關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒有。我左思右想，算了，反正我現(xiàn)在還要寫作業(yè)，就把它放在我旁邊吧！只要蛋寶寶不脫離我的`視線就行！

　　……

　　“兒子，跟媽媽到醫(yī)院看奶奶去！”

　　“好嘞！”我趕緊收拾好書包，跟媽媽出門了！

　　突然我的心“咯噔”一下緊張起來。哎呀呀！我的天呀！我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了，坐在三輪車上才想起來！寶寶孤獨(dú)的呆在家里，可要餓肚子了！我趕緊問媽媽，忘過我沒有。媽媽說：“我可從來沒有忘記過我的寶寶！”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，渾身跟長(zhǎng)了跳蚤一樣，癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著媽媽說：“蛋寶寶不會(huì)說話……我和它沒有感情……”媽媽一聽我找這么一大堆理由，聲色俱厲地說：“還不是因?yàn)槟悴挥眯�，如果都像你這樣帶寶寶，寶寶還能長(zhǎng)大嗎！下午重新帶！”一聽媽媽這么說，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無精打采。

　　雖然這在我成長(zhǎng)的道路上只是一件小事，卻引起了我的深思：我過著衣食無憂的生活，現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，在這個(gè)社會(huì)里，我應(yīng)盡起自己的一份責(zé)任來。不能因?yàn)槭切∈露�忽略它，做好自己的每一件事。不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只有我們認(rèn)真的干好每一件小事，才能成功！

　　啟迪的作文600字 篇29

　　有一天，我突發(fā)奇想，想綠化一下我們家的陽(yáng)臺(tái)，種幾株小草。 說干就干，下樓向賣種子的王叔叔買了幾粒草籽�？墒悄翘焯鞖獠惶�好，刮了大風(fēng)。就在回家的路上，我一不小心就把兩粒草籽弄掉了，掉在一片荒廢的泥地上，說是泥地，其實(shí)是別人荒廢 的菜園。風(fēng)越刮越大，我也沒來得及去撿，只好無奈地跑回家去。回到家后，我心想：泥土里有花盆所沒有的養(yǎng)分，還不如直接把那粒草籽種在泥土上吧。從此以后，我每天都去給它澆水、施肥，在我的細(xì)心照料下，小草一天天地茁壯成長(zhǎng)。

　　一天，我依舊來到這片泥地見到小草時(shí)，我的心情就像外面的天氣一樣，陰得快滴出水來了。往日驕傲的小草變得奄奄一息，一塊石頭重重地壓在了它的身上，我甚至能感受到它沉重的呼吸,我想:這下完了,小草肯定活不成了,我的心血也白費(fèi)了!此后，那株小草的影子在我的腦海中也漸漸模糊了……

　　那是一個(gè)星期六,萬里無云,陽(yáng)光明媚，媽媽讓我去超市買菜,在回家的路上,我又經(jīng)過 了那片泥地,卻看到了讓我驚愕的情景:那幾株以前綿弱無力，奄奄一息的小草已經(jīng)變得挺拔，還散發(fā)著泥土的芳香。我壓抑著興奮又激動(dòng)的`心情，飛快地跑回家，把菜放下，又飛快地跑回泥地，敬佩地看著這幾株小草，心頭不禁一顫：連一株小草都有那么強(qiáng)大的毅力和生命力，我們有嗎？

　　樹，砍斷了枝條還能生長(zhǎng)；草，大火過后，還能生根發(fā)芽；一根懸崖上的樹，不需要誰來澆灌；一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯地成長(zhǎng)......我們也做一個(gè)堅(jiān)持不懈,熱愛生命的人吧!讓我們的生命更加炫麗多彩!

　　啟迪的作文600字 篇30

　　《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明確。其中給我留下印象最深就是狐貍。

　　它有時(shí)虛偽、奸詐和狡猾，有時(shí)也會(huì)耍小聰明。比如《狐貍和烏鴉》中寫道：狐貍看到樹上有一只嘴里叼著肉的烏鴉，于是狐貍夸贊烏鴉的叫聲優(yōu)美動(dòng)聽，希望烏鴉能夠叫幾聲，當(dāng)烏鴉開口叫時(shí)，肉掉了下來，狐貍叼著肉離開了。讀這則寓言時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說狐貍是個(gè)大騙子，烏鴉是無辜的受害者，但仔細(xì)想想，狐貍的狡猾實(shí)際上是一種聰明。再如《獅子、狼和狐貍》中講道：狼在獅子面前說狐貍的壞話，獅子很不高興，狐貍知道后，說它是為獅子尋找治病藥方的，又指出這個(gè)藥方是一張狼皮。狐貍的借口既保護(hù)了自己，又對(duì)付了狼。狐貍能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，教訓(xùn)了那些不懷好意的人。

　　在大多數(shù)情況下，狐貍都是奸詐和狡猾的。比如《驢、狐貍和獅子》這個(gè)故事講了驢與狐貍打獵時(shí)遇到了獅子。狐貍為保全自己，把驢引入了陷阱，獻(xiàn)給了獅子。但讓狐貍想不到是：獅子先把狐貍吃了，然后再吃驢。狐貍陰險(xiǎn)狡猾，不顧他人的死活，只考慮自己的利益。它憑借著自己的智慧，要以驢為擋箭牌保護(hù)自己，但最終也沒有逃過獅子的魔爪。其實(shí)以它的.聰明才智絕對(duì)能和獅子周旋，并帶著驢脫離危險(xiǎn)。但它選擇了出賣朋友，最終自食其果。

　　有時(shí)，《伊索寓言》中的狐貍又以另一種形象出現(xiàn)，沒有好與壞，甚至許多道理是通過狐貍之口說出的。比如當(dāng)狐貍看到寒鴉守在無花果跟前，等果子成熟時(shí)，明白地指出一味等待是沒有用的。

　　所以仔細(xì)分析了《伊索寓言》中狐貍的形象后，我明白了看待問題要全面，做人和做事也是這樣的，具體情況要具體對(duì)待。

　　啟迪的作文600字 篇31

　　昆蟲，對(duì)于法布爾來說是他心目中的“偶像”，昆蟲讓法布爾有很大的成就。而我有時(shí)也對(duì)那渺小身軀的昆蟲好奇，甚至從它們身上學(xué)到了可貴的精神。

　　螞蟻，誰對(duì)它都不陌生，有些人覺得它微不足道，甚至有人看見它一腳上去，就把它踩死，而我不會(huì)這樣，我把它當(dāng)作我最敬佩的昆蟲，因?yàn)橐郧傲粜倪^，發(fā)現(xiàn)它的舉動(dòng)讓我驚人。

　　在一條平坦而又狹窄的小路上，我從那兒經(jīng)過，無意間瞄了一下，一角落里，竟有成百上千只小螞蟻在洞口旁覓食，我疾步上前觀察，蹲在旁邊。又發(fā)現(xiàn)有一塊體積不大的石頭，我頓時(shí)不想離開了，我把石頭放在洞口上，使勁往下壓，看看它們會(huì)有什么反應(yīng)。不久，果然一只螞蟻發(fā)現(xiàn)洞口堵住了，于是它又告訴了其它伙伴一起幫忙，不一會(huì)兒，成百上千的螞蟻聞?dòng)嵹s來，一起取掉這個(gè)麻煩的石頭，幾只機(jī)靈的.螞蟻鉆進(jìn)露出的縫隙里，洞里的螞蟻也齊心協(xié)力往上頂，剩下的螞蟻一起往旁邊推。過程當(dāng)中，我給這些小東西制造了一些障礙，如：把一部分螞蟻扣在四面八方都密封的小盒子里，可是——拯救家園的心鼓舞著它們，一會(huì)兒就從底部鉆了出來，我扣得很緊，打開后發(fā)現(xiàn)土地上有被鉆過的痕跡，原來它們從土中鉆了出來。這時(shí)，洞口上的石頭也快被取出來了，我知道，無論什么樣的方法都無法阻擋住螞蟻小小的身體，甚至寧死也不會(huì)放棄掉挽救家園的行動(dòng)，因?yàn)樗鼈冇袗奂覉@、愛整體的心，還有它們團(tuán)結(jié)的精神，是螞蟻?zhàn)屛颐靼琢恕皥F(tuán)結(jié)的力量大無邊”的真正內(nèi)涵。

　　天啊，我?guī)状巫钃跛鼈兌伎朔�了，螞蟻們�(cè)谖业男闹惺怯⑿�。連昆蟲都懂得團(tuán)結(jié)，懂得熱愛集體、家園，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該懂得熱愛班級(jí)、熱愛祖國(guó)嗎？

　　啟迪的作文600字 篇32

　　有一個(gè)美麗的森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物，里面有一只金嗓子的小黃鸝，只要大家一聽到他唱歌，都要夸他的嗓子特別的優(yōu)美，唱出來的歌就跟音樂一樣，動(dòng)聽極了！小花說：“我聽到唱歌時(shí)就會(huì)開的更美麗，小溪聽到他的歌聲，更加歡快的舞蹈，鳥兒們聽到他的歌聲，雙眼靜靜的盯著，雙耳聆聽者，好像忘記了飛翔�！�

　　有一天，小黃鸝，突然想到：“別人得到了快樂，得到了優(yōu)美音樂，而自己得到了什么呢？”于是他就和音樂告別了，從此森林里沒有了她動(dòng)聽的歌聲。沒有了那如詩(shī)如畫的美音。他打算把自己藏在一個(gè)沒有動(dòng)物的地方，小聲唱給自己。他找到了一棵樹，便飛了上去，樹枝搖搖欲墜。他剛張開嘴巴，準(zhǔn)備唱歌時(shí)，旁邊的小溪，又發(fā)現(xiàn)了她。小黃鸝很惱怒：“你為什么要聽我唱歌？我為什么要唱給你聽，為了你而奉獻(xiàn)呢？”于是，它飛走了。

　　日子一天天過去了，黃鸝終于耐不住性子，他決定高聲的唱一次。

　　但是他卻意外的發(fā)現(xiàn)，自己的嗓子竟然啞了，甚至不能說話。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的`睡著了。睡夢(mèng)中仿佛感受到小伙伴們把他扶到了醫(yī)院，因?yàn)樗�打了一針。他猛的驚醒了，醒來后發(fā)現(xiàn)侯醫(yī)生正在為她治病呢！他就是因?yàn)殚L(zhǎng)期不唱歌，他常常躲在小地方里為自己唱。所以生病了。這位醫(yī)術(shù)高明的先生，手到病除，小黃鸝，又能唱歌了！等他再回去時(shí)，他連忙高歌一首，動(dòng)物們靜靜得聽著，又是一陣熱烈的掌聲，他又找到了快樂，和動(dòng)物們一起蹦著跳著，開心極了！

　　從此，小黃鸝，明白了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)與他人分享，其實(shí)，與人分享是一種快樂！與人分享是一種美德！分享不僅可以給自己帶來內(nèi)心的享受，更可以給別人帶來愉悅。這是一舉兩得的。

　　啟迪的作文600字 篇33

　　哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼�！�—題記

　　閱讀完季羨林先生的《清塘荷韻》后，給我的最大感受，總結(jié)起來就是文章開頭的題記，每當(dāng)季羨林老先生已經(jīng)對(duì)朋友從湖北帶來的幾顆洪湖的蓮子失望時(shí)，這幾顆蓮子總是帶給他奇跡，一次又一次的奇跡，以及之后的荷花接連而至的盛開時(shí)。我相信我和季羨林先生都能感受到花的盛開是需要一段時(shí)間的畜力，然后等到一定的時(shí)機(jī)成熟后，就會(huì)悄然盛開，這荷花仿佛總是被賦子一種及其稱人的求生存的.力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這力量絕對(duì)是無常人能比的，因?yàn)檫@種力量大到無法抗御

　　若我想擁有這一力量。那必定是困難的，但這一定不是不可能的，首先我肯定也需要像荷花一樣堅(jiān)持“蓄力"，這蓄力絕不能做無用功蓄力本身漫長(zhǎng)，若是去浪費(fèi)時(shí)間那這種力量將必定與我無緣，所以一定的"蓄力”是萬分重要的，之后我若是蓄力成功了，若不去努力"盛開”那照樣白費(fèi)，這也是艱難的，因?yàn)檫@股盛開的力量我們并不是隨時(shí)都有的，所以我們?cè)诮?jīng)過"盛開"的試煉后，無論成功或失敗，我們都會(huì)有足夠多的"力量"需要補(bǔ)充，只有這樣的不斷循環(huán)，我才能一次比一次盛開得更旺！

　　季羨林先生的一塘清荷竟給了我如此大的啟迪，我是頗為吃驚的，一株植物的力量竟大過人類，這無為不是令我愧疚的，這也說明了我在學(xué)習(xí)上所擁有的力量還十分薄弱，希望我在有限的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在期中考試中華麗的盛開！

　　啟迪的作文600字 篇34

　　在和媽媽去打疫苗的路上我看到了一位撿垃圾的大叔�；蛟S，他才30出頭，但他看起來如此蒼老，似乎歲月&二字在他的臉上從來都不加掩飾… 我細(xì)細(xì)的打量著他，希望能從他的身上發(fā)現(xiàn)些什么。于是，一頭凌亂不堪，滿是污垢的灰發(fā)映入眼簾，接著是一張憔悴的臉，上面掛著紅紅的眼睛，好像剛哭過的樣子；他的嘴巴里，還叼著一根煙。而他的衣服——他白天唯一的御寒物品，卻是如此襤褸，他那沒穿襪子的腳被裹在一雙極不合體的白球鞋里。他全身上下唯一干凈的，就是那根煙。這讓我對(duì)他的同情感油然而生。 我還想繼續(xù)思考時(shí)，媽媽拉了我一下，噢，是輪到我打疫苗了。 回家后，我立即在百度和QQ上發(fā)了帖子，問問同學(xué)們?cè)趺纯创�這件事。果不其然，回帖很多，那些經(jīng)典回復(fù)的作者大多是我的好友、知己。

　　小1：那位大叔確實(shí)可憐，但可憐之人必有可恨之處。&后面有一句跟帖：未必，或許不是他可恨，而是他的父親可恨呢？…

　　寶寶：不管怎樣，他終究是活著的，他的這種精神尤為可貴！他是一位勇士！ 我：寶寶，說得好，一個(gè)有勇氣生活下去的人才是最真正的贏家，生命是最后的賭注，不能輕易失掉。 小2：唉，他真可憐，我要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不重蹈他的覆轍（我：覆轍&二字用的…） 是的，這些好友說的'都對(duì)，我們既要好好學(xué)習(xí)，又要好好的活下去。

　　之后，我便聯(lián)想到了菜市場(chǎng)旁邊的的一幢樓，那是一幢普通的樓：與其他樓一樣，樓的陽(yáng)臺(tái)處凸了出來，但就在這凸出來的地方，這一不足3平米的地方，卻有著一床被子。

　　啟迪的作文600字 篇35

　　今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，一大早，我們?cè)趪�棋王老師的帶領(lǐng)下坐上了去晉城的車，參加圍棋比賽。路上，我們嘰嘰喳喳的說著話，特別開心！快樂的時(shí)光總是短暫的。我們很快到了晉城婦女兒童文化中心。走進(jìn)大廳，人山人海，熱鬧非凡。隨著人流向前走，好不容易才看到自己坐在第幾臺(tái)，然后，上二樓對(duì)號(hào)入坐，準(zhǔn)備參賽。

　　裁判講清了比賽規(guī)則，要注意的規(guī)則，宣布比賽正式開始。

　　第一輪，由于我的`對(duì)手沒來，僥幸得了2分，心里有種不勞而獲的開心！

　　第二輪比賽開始了，我小心應(yīng)付，不一會(huì)兒，就攻下了對(duì)手的半壁江山。在收官時(shí)我一個(gè)倒撲，就把對(duì)方的一條龍給吃了。我的積分是4分了！

　　第三輪一開始，對(duì)手就占了我的一個(gè)角，為了迷惑對(duì)手，我表面上唉聲嘆氣，讓對(duì)方放松緊惕，實(shí)則暗渡陳倉(cāng)，將對(duì)手的半壁江山攻了下來。結(jié)果險(xiǎn)勝，只贏了對(duì)手一目，我的積分升至6分。

　　中午，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里有一點(diǎn)小激動(dòng)，忘了這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束。

　　第四輪比賽開始了，我有點(diǎn)驕傲了，一下沒守住，被對(duì)方殺了兩條大龍，最終以失敗告終。這真是大意失荊州呀！

　　第五輪比賽，剛從失敗中清醒過來的我，棋藝不精，完全沒有幾招應(yīng)對(duì)，就被強(qiáng)悍的對(duì)手殺得以干二凈。

　　第六輪比賽開始，我吸取教訓(xùn)，深深地吸了一口氣，讓頭腦冷靜下來，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣，把對(duì)手殺得片甲不留，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，攻下他的半壁江山。終于有扳回一局。積分升至8分。我高興得一蹦三尺高，終于升上日思夜想的2段了！

　　在回家的路上，我心里比喝了蜜還甜。但同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能驕傲，否則功虧一簣！

　　啟迪的作文600字 篇36

　　今天是正月十五“元宵節(jié)”，是老百姓傳統(tǒng)的“元宵佳節(jié)鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來到了市文化廣場(chǎng)的燈展區(qū)。只見文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”，五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著每一個(gè)別具特色的花燈，不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形，和現(xiàn)代高科技燈光的完美結(jié)合，更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀賞著、比較著這些千姿百態(tài)的花燈，一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀賞，同時(shí)一邊又在迫切的尋找著我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈�！皨寢專�怎么還沒有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問媽媽，媽媽安慰我說：“別著急呀，我們還沒有全部看完呢，等會(huì)兒肯定能找到”。聽了媽媽這么一說，我也就稍微安定下來，繼續(xù)跟著媽媽一路觀賞著剩余的花燈�？墒亲罱K很遺憾，我和媽媽還是沒能找尋到我們“紅小”的花燈!

　　就這樣，我和媽媽非常失望地離開了文化廣場(chǎng)花燈展區(qū)，雖然今晚上我們也觀賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈，也感受到了家鄉(xiāng)人民對(duì)美好生活的無限憧憬，和對(duì)我們家鄉(xiāng)的無比熱愛之情!但是畢竟沒能在今晚看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，我和媽媽都倍感遺憾和失落!

　　“奇奇，沒關(guān)系，咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區(qū)看看找找，萬一在那里是專門展示橋東區(qū)花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的'花燈呢”!媽媽的一席話仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的，又重新振奮了我的精神!對(duì)呀，我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區(qū)找啊!我相信在那里一定會(huì)找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!

　　啟迪的作文600字 篇37

　　今年我過了一個(gè)特別的元宵節(jié)，這個(gè)元宵節(jié)沒有以往的扭秧歌，沒有踩高蹺，沒有舞龍，沒有大家一起賞花燈，沒有猜燈謎，沒有美食節(jié)，沒有廟會(huì)，但是我們并不失落，因?yàn)槲覀冊(cè)谧龈�有意義的事，就是和祖國(guó)媽媽一起抗擊病毒。

　　雖然元宵節(jié)只能在家里過的，但是也要知道它的來歷，我給大家講講，元宵節(jié)也稱上元節(jié)，是新年第一個(gè)月圓之夜，也稱元夕，因有觀燈的習(xí)俗，又稱燈節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱之為“宵”。所以正月十五為元宵節(jié)，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶祝新春的`延續(xù)，人們點(diǎn)起彩燈萬盞，合家團(tuán)聚，以示慶祝出門賞月，燃放煙花爆竹，猜燈謎等，同慶佳節(jié)，其樂融融。

　　今年的元宵節(jié)，大家都在積極的抗擊病毒，有很多奮戰(zhàn)在一線的叔叔、阿姨他們不能和家人團(tuán)聚，他們?yōu)榱酥委熀捅Ｗo(hù)更多的人，日以繼夜的在工作，雖然我們小朋友不用去一線幫忙，但是我們都在家好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，保護(hù)好自己，就是最好的成績(jī)。

　　因?yàn)閶寢寷]有買上醫(yī)用口罩，我們只能佩戴普通的口罩，于是我想了一個(gè)辦法，自己做一個(gè)護(hù)口罩，先放一個(gè)口罩在中間再放一層保鮮袋，再放一個(gè)口罩用針縫起來，這樣不就有防護(hù)層了，可是這樣的口罩，根本沒法呼吸，但是媽媽覺得我想辦法的過程還是非常不錯(cuò)的，克服困難的樣子也特別棒。沒有沒有責(zé)備我，還從網(wǎng)上找了醫(yī)用口罩的結(jié)構(gòu)和原理讓我看，我才知道，原來一個(gè)薄薄的罩需要這么多道工序才可以生產(chǎn)出來，我在心里暗自下定決心，以后要更加用功的學(xué)習(xí)，我想長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明很多有用的東西，用我學(xué)到知識(shí)，去創(chuàng)造新的科技，去探索宇宙。

　　雖然元宵節(jié)是在家里過的，但是我覺得它更有意義。

　　啟迪的作文600字 篇38

　　有一位老人，他有四個(gè)兒子。他的這四個(gè)兒子優(yōu)點(diǎn)有很多，但是他的四個(gè)兒子都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：那就是他們看問題都很片面，對(duì)于某件事也不經(jīng)分析過早的下結(jié)論。但是呢，他的四個(gè)兒子都覺得自己的觀點(diǎn)是很正確的，很全面的。實(shí)際上他們四個(gè)的觀點(diǎn)都是有錯(cuò)誤的、是很片面的。老人希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)全面的看待問題，不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以，他給四個(gè)孩子一個(gè)問題，要他們分別到遠(yuǎn)方去看一棵梨樹。

　　他讓他的大兒子在冬天前往，二兒子在春天前往，三兒子在夏天前往，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。

　　大兒子說，那棵樹很丑，枯槁、扭曲。二兒子說，不是這樣子，這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說樹上花朵綻放、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的`。小兒子不同意他們?nèi)�人的說法，他說樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。

　　這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說：你們都是正確的，因?yàn)槊總�(gè)人都只是看到這棵樹的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。

　　老人告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評(píng)判一棵樹或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的。還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。

　　如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

　　不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。不要因?yàn)橐粋�(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論，堅(jiān)守忍耐渡過這段艱難，美好的日子將在不久之后來到。

　　啟迪的作文600字 篇39

　　做一朵曇花，只有香如故。

　　曇花一現(xiàn)，定格記憶。許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。

　　卻又如此短暫。

　　為這驚艷的美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄的綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

　　再艷麗再嬌貴的花，最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年的花朵又開出絢麗的花朵。

　　曇花的美，在于它所展示的生命的極致。那讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的絕美。大千世界，真正能打動(dòng)人心的美莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間，短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一次輕柔，面對(duì)困難的一次無謂，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的'一次安慰，世俗中的一次感動(dòng)，永駐人心中一般。

　　不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內(nèi)在力量，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。

　　肉體逝去，記憶永存。

　　不要再留戀于世俗的花園，因?yàn)闆]有不敗的花；不要在空虛的過著生活，因?yàn)槟侵皇切惺�走肉�?/p>

　　做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。

　　啟迪的作文600字 篇40

　　天空灰蒙蒙的，我垂頭喪氣的走在回家的路上。

　　我不知道回家如何向父母交待。書包里的那張寫著黑白鮮明的數(shù)字“85”分的卷子，壓得我抬不起頭來。

　　唉，我不住的嘆氣，感嘆命運(yùn)為什么對(duì)我不忠，為什么“100”分這頂桂冠沒有落在我的頭上。唉，為什么？

　　我十分傷心低落。想當(dāng)時(shí)老師發(fā)我卷子時(shí)，我多么興奮高興，想我拿到卷子時(shí)的垂頭喪氣。唉！天意如此，吾怎能違背也。

　　我一邊走在回家的路上，一遍想我回家后怎么向父母交待，父母對(duì)我的期望多高呀，他們天天都盼我考100分，可是盼來的卻是一張“觸目驚心”的“85”分的`試卷！我無法想象出我回家后將卷子交給父母簽字時(shí)，父母對(duì)我的斥罵！

　　我走在路旁，蝸牛走路式的慢慢向回家的方向“蹭”。

　　這時(shí)，忽然狂風(fēng)大作，風(fēng)沙迷得我?guī)缀跽�不開眼睛，朦朧中，我看到一顆小樹被風(fēng)沙吹得彎下了腰，我想，此樹必?cái)酂o疑，乃閉目。風(fēng)沙過后，吾睜眼四望，此樹竟安然無恙，依然挺立。

　　此乃不可思議也，蹙眉細(xì)回想，忽然眼一亮，似而明白了什么。此樹不斷，乃堅(jiān)強(qiáng)不屈也，偶然折腰，卻不一定今后也要折腰。我應(yīng)也如此。吾飛奔回家，鋪展試卷，細(xì)研錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)卷中七題，其中六道乃是“大意失荊州”所造，悔之晚矣。

　　此后，無下定決心，定改馬虎毛病，除掉學(xué)習(xí)上的“天敵”。如有再犯，定“斬”不饒！

　　此不出我所料，在次回測(cè)驗(yàn)，吾就取得優(yōu)秀成績(jī)，可吾深知“驕兵必?cái)　�，不可大意。而事又不出吾之所料也，在次次回測(cè)驗(yàn)，吾又取得優(yōu)秀成績(jī)。

　　每次回家后，父母拿卷，乃曰：“不錯(cuò)，望汝繼續(xù)努力！”吾笑了。

　　吾定會(huì)深記，小樹增我啟迪之事也！

　　啟迪的作文600字 篇41

　　青春，是一本倉(cāng)促的書；成長(zhǎng)，是一條匆忙的路。

　　在漫長(zhǎng)的童年歲月里，學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷的給我啟迪，讓我在進(jìn)步的階梯上努力攀爬。

　　那天，我懷著興奮的心情，參加方田探索班選拔賽，心想：“老將出馬，一個(gè)頂倆，憑著我的實(shí)力，冠軍非我莫屬。

　　”我接過老師發(fā)下來的考試卷，不費(fèi)吹灰之力就把它拿下了。

　　此時(shí)我抬頭一看，同學(xué)們不是抓耳撓腮就是緊皺眉頭，都在認(rèn)真做題，教室里靜得能聽見同學(xué)們寫字的刷刷聲。

　　幾天后，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我失望至極，不出意料，我果然為自己的.粗心買單了。

　　穩(wěn)操勝券的選拔賽落榜了，媽媽并沒有指責(zé)我，但我深深地感到自責(zé)，我下定決心，一定要改掉這個(gè)大大的壞毛病—粗心。

　　每當(dāng)我上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，坐姿端正；每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我要筆記工整，認(rèn)真檢查有沒有錯(cuò)題；每當(dāng)我復(fù)習(xí)功課是，我要把筆記整理完善；每當(dāng)我小考時(shí)，我會(huì)認(rèn)真審題，認(rèn)真寫答題過程，做到不粗心大意。

　　功夫不負(fù)有心人，我在數(shù)次小考中均獲得優(yōu)異的成績(jī)，老師和同學(xué)們向我投來了贊許的目光，媽媽也舒展了眉頭。

　　2020年6月9日是我最難忘的日子，方田班選拔賽再次拉開序幕，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也不甘示弱。

　　當(dāng)光榮榜貼在校門口時(shí)，我一眼就看到了自己帥氣的照片，立馬一蹦三尺高：“哦耶，我金榜題名啦！”

　　果然，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，一陣微風(fēng)吹過，好像在親撫我的臉龐，我陶醉了。

　　小鳥站在枝頭，拍著翅膀向我微笑著，我邁著輕盈的步伐向家走去。

　　此刻，我要感謝我敬愛的老師，也要感謝媽媽的陪伴，我更要感謝努力的自己。

　　努力一定會(huì)讓生活更美好。

　　啟迪的作文600字 篇42

　　有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我生活在極度抑郁的日子里，母親因?yàn)楦鞣N理由，比如成績(jī)不好、不認(rèn)真聽課、不按時(shí)完成作業(yè)而天天責(zé)怪我，而我也習(xí)以為常，不反駁一句話，久而久之，我就漸漸養(yǎng)成了不愛說話，不愛笑的習(xí)慣。

　　但直到那次考試，我才發(fā)現(xiàn)，我的心態(tài)比很多人都樂觀得多。

　　那一天，語文老師公布語文周測(cè)成績(jī)，這次全班都考的不怎么好，看著老師冷冷的站講臺(tái)上，一張張地念著同學(xué)們的周測(cè)成績(jī)，看著同學(xué)們上去拿試卷失望的表情，我的心也害怕了起來。忽然，老師念到了我的名字，我的心一下再選到了嗓子眼，生怕老師嘴里會(huì)吐出個(gè)不好的數(shù)字，但我的擔(dān)心還是成真了“34分！”老師把聲音提高了八度向全班念出了我的分?jǐn)?shù)，這對(duì)于周測(cè)成績(jī)沒有低于40分的我來說，無疑是一個(gè)非常差的分?jǐn)?shù)。全班聽到我的分?jǐn)?shù)后也無一不發(fā)出驚嘆，而老師卻深吸一口氣，有一次念出了我的成績(jī)，我的心頓時(shí)揪在了一起。

　　可是這個(gè)狀態(tài)沒有持續(xù)多久，我的心就歸為坦然，我不慌不忙的`走上講臺(tái)，無視老師略帶責(zé)備和全班狐疑的目光，捏起試卷，回到自己的座位坐下。看著同學(xué)看到自己試卷后悔的表情，更應(yīng)該使用這種表情的我卻面帶微笑，看著試卷，我問我自己為何會(huì)如此坦然，很快我就給了自己一個(gè)滿意的答案：與其哭著說一大堆“如果”來假設(shè)考試時(shí)被有出現(xiàn)任何失誤，倒不如笑著觀察自己的錯(cuò)誤之所在，規(guī)劃好自己未來的行動(dòng)，不要讓任何一件事影響了你快樂的心情，因?yàn)樾χ�做一件事，永遠(yuǎn)比哭著做一件事更好。

　　人生本應(yīng)快樂，但因?yàn)榉N種原因，我們終是吝嗇自己的笑容，但是如果能用笑容面對(duì)一切，原本沉重的枷鎖也有可能變成甘甜的果實(shí)。

　　啟迪的作文600字 篇43

　　堅(jiān)持與努力是力量，是推動(dòng)我們前往成功巔峰的力量。

　　——題記

　　一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我穿著厚厚的棉襖在雪地上奔跑著，歡笑著，在雪地上留下了一串串清晰而又讓人感覺輕松的腳印。白茫茫，在天底下，沒有留下綠色，春夏秋沒有留下一點(diǎn)兒痕跡。

　　沿著腳印一直走，一直走，倏地，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的綠，綠!那可是春天的象征啊!那綠極淺極淡，是剛破土的新綠。這小草雖然不起眼，可卻在冬天生根發(fā)芽，他是有那么頑強(qiáng)啊!

　　那小小的莖傲立著，讓白茫茫的大地上多了一點(diǎn)綠，讓經(jīng)過這兒的人都不禁凝望著他，好像贊美這生命，這下，他頭昂更高了!

　　春雨，不知何時(shí)開始飄了起來，落在我凍的通紅的臉頰上，我起身走回了家，我想：今天露水為了草洗禮了一次，明天暖陽(yáng)就會(huì)出來呵護(hù)他，滋潤(rùn)他吧!于是，之后的每一天，我都去看他。當(dāng)他被人踩過，葉子彎曲了，可他卻又挺直腰板，繼續(xù)迎接新一次的“冒險(xiǎn)”。

　　當(dāng)他被車輪壓了一次又一次，莖被折斷了，他已經(jīng)十分虛弱了，一夜過去，第二天我又去看他，他挺起來了!那葉子容光煥發(fā)，不像之前那樣了。

　　當(dāng)一塊在他眼中無比巨大的.石頭壓在他身上的時(shí)候，他憑借自己強(qiáng)大求生欲的那股力量，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地頂開那塊石頭，重新看見暖陽(yáng)……一次次的挫折讓小草不斷成長(zhǎng)，終于，在春天深處，那棵弱小的小草已然變成了一片綠色了，那些小草都是從寒風(fēng)冷雨中走過來的，看著這片綠，我會(huì)心地笑了。

　　我始終記住這一點(diǎn)：像小草那樣堅(jiān)持、努力，既使有再大的挫折，只要挺起胸，任何挫折都會(huì)迎刃而解，這樣才會(huì)變得光彩奪目。

　　啟迪的作文600字 篇44

　　這，是一個(gè)真實(shí)的故事……

　　這天，是雨心11歲生日。傍晚，從舞蹈室出來，雨心背著書包興沖沖地往家走，爺爺奶奶，爸爸媽媽還等著給她慶祝生日呢!

　　快到家門時(shí)，迎面疾速駛來一輛大貨車。悲劇發(fā)生了!貨車撞到雨心的剎那，她仿佛聽到了自己夢(mèng)想破碎的聲音……

　　幾天后，當(dāng)雨心蘇醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。媽媽坐在病床邊，她的眼睛紅紅的;爸爸在窗邊嘆氣。看著空蕩蕩的左腿，雨心明白，自己今后再也不能在草地上奔跑，再也不能像正常的孩子那樣生活，再也不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名舞蹈演員的夢(mèng)想了!

　　從醫(yī)院回家后，雨心向?qū)W校請(qǐng)了假。在之后的'一段時(shí)間里，她一直關(guān)在房間里，誰也不理。是啊!殘酷的現(xiàn)實(shí)，誰都很難接受。

　　出院回來的第十天早上，雨心拄著拐杖，心灰意冷地站在窗前，兩眼空洞地望著窗外。忽然，她看到了窗戶邊上的一只蝴蝶，一只翅膀破碎的蝴蝶。那只蝴蝶的一邊翅膀已經(jīng)傷得很嚴(yán)重，導(dǎo)致它每次飛翔時(shí)都不能很好地保持平衡。于是，雨心看到它一次次地跌落在窗臺(tái)上。此時(shí)，雨心對(duì)那只蝴蝶的同情油然而生�？粗�它，雨心仿佛看到了自己�？墒菨u漸地，雨心看到了蝴蝶和自己的不同——雖然它一次次失敗，但它沒有消沉，沒有氣餒，而是努力的撲著另一只翅膀，努力地飛。終于，蝴蝶飛起來了!雖然還不平穩(wěn)，但它飛起來了，它成功了!

　　雨心注視著蝴蝶，心里仿佛照進(jìn)了久違了的陽(yáng)光，蝴蝶給了她生命的啟迪，讓她明白，雖然車禍讓自己失去了雙腿，這是無法改變的事實(shí)，但自己依然可以好好地活著，依然可以活出人生的精彩!

　　出院的第十二天上午，同學(xué)們?cè)诮淌依锟吹搅酥糁�雙拐來上學(xué)的雨心!她臉上洋溢著快樂的笑……

　　啟迪的作文600字 篇45

　　一切發(fā)生于偶然。

　　我們班的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一本很好的練習(xí)冊(cè)，據(jù)說對(duì)中考很有用，于是幫我訂了一本。結(jié)果發(fā)下來是，那個(gè)家長(zhǎng)萬分抱歉地對(duì)母親說：“不好意思，我把你們家訂的本數(shù)搞錯(cuò)了，多拿了一本，我馬上跟廠家聯(lián)系退掉。”母親思量著一本書也不貴，不用這么麻煩就把書收下了。后來一想，我妹妹的班主任的女兒很快要中考了，于是母親叫妹妹把書給鄧?yán)蠋�，并叮囑她千萬不要收老師的錢。

　　我妹妹性格有點(diǎn)內(nèi)向，成績(jī)中不溜兒，在班里沒太受老師重視，但她還是鼓起勇氣完成了任務(wù)。

　　第三天中午，妹妹回家時(shí)帶了一代文件袋裝著的東西，妹妹說是鄧?yán)蠋熃o的。我拆開一看，竟全是鄧?yán)蠋熍畠号c我同級(jí)時(shí)的'復(fù)習(xí)資料和空白試題，有57套之多！全部用訂書釘整整齊齊的訂了起來，有一些紙張都泛黃了。我驚訝之余感嘆這一個(gè)可愛而細(xì)心的老師。

　　我看了題之后發(fā)現(xiàn)有些題不會(huì)，于是拿到學(xué)校與同學(xué)們討論，終于搞懂之后大舒一口氣，看來這些都是“精英題”�。「�具戲劇性的是，一周之后，月考有一道一模一樣的題……

　　我不禁汗顏，一切只是由于一個(gè)粗心的家長(zhǎng)引起，而最后我卻在月考中收獲。的確，這是個(gè)強(qiáng)大的連鎖反應(yīng)，如果母親不是寬容一笑原諒了哪位家長(zhǎng)而收下了書，如果不是妹妹的使命感讓他把書給了鄧?yán)蠋�，如果不是鄧�(yán)蠋熡昧撕芏鄷r(shí)間搜集資料，如果不是我把題拿去學(xué)校分享都不會(huì)有這個(gè)結(jié)果。

　　初始條件的一個(gè)十分微小的變化，經(jīng)過不斷努力轉(zhuǎn)化，其結(jié)果可能產(chǎn)生鈺初始狀態(tài)差異巨大的變化，這事真的，的確是真的。

　　啟迪的作文600字 篇46

　　曾讀過一篇叫《登山人》的文章，現(xiàn)在有了一種感想：成功因堅(jiān)持而成功。

　　文中有三個(gè)登山者：第一個(gè)走了幾步就“知難而退”；第二個(gè)則登到山腰，因吃不了苦頭而選擇半途而廢，說了句“該適可而止了！”；第三個(gè)，不愛影響，毅然而然地登到，峰頂，他看到了山峰頂上的無限風(fēng)光，同時(shí)也與成功并駕齊驅(qū)！

　　由此可看出，成功是用辛苦的汗水積累而成。

　　湖泊，它成功了，是因?yàn)樗�的不放棄，因�(yàn)椴环艞�，因�(yàn)樗�的�?jiān)持，使它升華成海，使它學(xué)會(huì)了寬容，有了一顆金子般的心。

　　竹筍，它成功了，是因?yàn)樗�的努力，因�(yàn)樗�的�?jiān)持，使它撐開了那笨重的石頭，脫穎而出。它吸收了空氣與露水的精華。它的努力，使它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，同時(shí)，成功之神也給了它“蜜棗”，給了它的需求。

　　農(nóng)民，他也成功了，是因?yàn)樗�的辛苦，因�(yàn)樗�的�?jiān)持，使莊稼有了生命，有了朝氣。同時(shí)他在人民的心坎里，他也成功了，因?yàn)樗�把他的汗水分享給人類，也因?yàn)樗�把他的勞�?dòng)成果分享給人類。他（農(nóng)民）同時(shí)也得到成功之神的憐愛。

　　然而，上天是公平的，有了成功，同時(shí)也鑄造了失敗的影子。

　　麻雀失敗了，因?yàn)樗鼪]有高飛天空的欲望與野心，因?yàn)闆]有它們這兩種心理，它只懂得逃避，只能在……

　　失敗，它又是成功之母。

　　因?yàn)槭�敗，使愛迪生登上了科學(xué)的高峰，也使他登上了成功的'高峰。他因失敗而成功，也因成功而成功，或許他真的達(dá)到了人生的高峰！

　　成功，使人學(xué)到放多；失敗，也使人學(xué)到許多，但，前提只有一個(gè)，那就是：忘記失敗、消極的痛苦，培植積極的心態(tài)——堅(jiān)持！

　　啟迪的作文600字 篇47

　　我生平最頭疼的便是上商店買東西。因?yàn)槟切┓��?wù)員的冷面冷言冷語，實(shí)在不敢領(lǐng)教。不久前的一件事卻改變了我的看法。

　　那天我去買衣服，偏偏人又多，那位徐娘半老的'售貨員臉拉得老長(zhǎng)，我有些望而生畏，眼睜睜地看著她“干脆利落”地把顧客一一打發(fā)走。人快走光了，我硬著頭皮走上前，一個(gè)“同志”剛到嘴邊，我又咽了回去，因?yàn)槲疫@樣子似乎小了點(diǎn)兒，夠不上同志。狠了狠心，我盡量把面部肌肉放松，叫一聲“阿姨”，然后我說讓她給我拿件上衣。她當(dāng)時(shí)似乎有點(diǎn)兒驚訝，又有點(diǎn)兒馗尬的樣子，臉色也不那么難看了。我李著那件衣服看了看，并不太滿意，卻又怕那位售貨員不耐煩，正要掏錢付脹，她卻說：“不再挑幾件嗎?這件頗色不太好，樣式也老了點(diǎn)兒�！�

　　我簡(jiǎn)直有些受寵若驚，感激地沖她笑了笑，再仔細(xì)看了一會(huì)，終于選中了一件不錯(cuò)的。我這時(shí)好奇心起，得寸進(jìn)尺地笑著問：“我能不能試一下?’’回答是肯定的。我試后，有些小，于是又換了件較大號(hào)的。她在我這I唆的買衣過程中，臉上并沒表現(xiàn)出厭惡、不封煩的樣子，始終好聲好氣，大概因?yàn)槲乙恢睅е�笑，禮貌地甚至是必恭必敬地對(duì)她說話吧!

　　結(jié)了賬，回家的路上，我心情十分好，不僅僅是買東西沒遭橫眉冷對(duì)，而是忽然發(fā)現(xiàn)一件被人們忽視的處世之道：愛是相互的，有付出才有給予。人們總是埋怨別人對(duì)自己不熱情、不關(guān)心，怎么從沒去注意自己對(duì)別人時(shí)臉上是否帶著誠(chéng)懇的，溫柔的徽笑呢?

　　這件事給了我啟迪，使我懂得了如何愛別人，如何得到愛。正像那首歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！安皇菃�?

　　啟迪的作文600字 篇48

　　一天，我在家里看電視。忽然從窗外傳來一陣叫聲，我朝窗外看了看，沒想到是一只駝鳥。我驚呆了，心里想：“這鴕鳥怎么從動(dòng)物園里跑出來了，這些管理員也太不負(fù)責(zé)任了吧？”這時(shí)鴕鳥開口說：“嘿！小家伙在想什么呢？行了快坐到我背上來吧！”我嚇壞了，這只鴕鳥會(huì)說人話，這下越來越像童話了。

　　后來這只鴕鳥背著我，來到了一個(gè)陌生的地方，這里全是動(dòng)物。我好奇的問鴕鳥：“這是什么地方？”鴕鳥自豪的回答：“這是我的家動(dòng)物城堡，怎么樣，夠氣派吧！”它話音剛落就跑來了兩只猩猩它們架著我，把我?guī)У揭粋�(gè)叫“動(dòng)物法庭”的地方。我一坐下，猴子法官問道：“大膽犯人，你可知罪”我不解地大聲說道：“我怎么會(huì)知道呢？”猴子法官聽了大聲喊道：“你犯了殘害生靈罪，現(xiàn)在請(qǐng)大眾法官判刑�！边@時(shí)候，小魚說：“人類污染水源，使我的.兄弟姐妹走到死亡的邊緣，我們應(yīng)該渴死她�！毙▲B又搶著說：“人類將我們賴以生存的森林毀了，使我們失去了家園，我們也要讓她無家可歸�！边@時(shí)候所有動(dòng)物都說了起來“不......我要回家這里太可怕了，我要走，走！”我大聲喊到。突然，媽媽將我叫醒了，這時(shí)我才明白一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　想起夢(mèng)中的情形，真是深表同情，是的現(xiàn)在許多動(dòng)物都造到捕殺，大量的動(dòng)物都瀕臨滅絕，現(xiàn)在許多動(dòng)物都成了酒席上的美味佳肴，看看那些可愛的小動(dòng)物吧？我似乎聽到了它們面對(duì)人類殘殺的無辜呻吟！我用我的心呼吁：讓我們一同來保護(hù)地球上辛存下來的動(dòng)物吧！珍惜人類的朋友，珍惜我們的地球。

　　啟迪的作文600字 篇49

　　生活中的一件小事，帶給了我一個(gè)大啟迪：成功就在失敗的不遠(yuǎn)處。

　　“哎——”。周五下午，我一聲嘆息，像只泄了氣的皮球，郁郁不得志地癱坐在沙發(fā)上，同學(xué)們長(zhǎng)得比我高，籃球賽越來越不好打了。

　　半小時(shí)前。

　　我在球場(chǎng)上跑動(dòng)，接到傳球后，剛準(zhǔn)備投籃，便面臨了金劭澤與吳煜昊的雙重包夾，我只好馬上跳起，心里祈禱著，跳得再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！這時(shí)，球脫手而出，如果是往常一樣，球會(huì)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線后應(yīng)聲入網(wǎng)，可這次卻不一樣了，前面突然冒出的金劭澤把球封了下來！又一次失敗的進(jìn)攻。

　　我打開電視，希望能從電視里找點(diǎn)樂子。電視里播放的正是拉簡(jiǎn)。隆多的'生涯50佳球，隆多帶球直搗籃下，似乎是想來個(gè)一條龍，只見他高高躍起，把手腕一撇，傳給了三分線外無人盯防的隊(duì)友�！昂们颉保∥倚闹邪蛋捣Q贊，真是個(gè)漂亮的助攻。下一個(gè)球，隆從似乎又要故伎重演，眼見對(duì)手把隊(duì)友的傳球路線一個(gè)一個(gè)都封鎖了，隆多把球往左一伸，盯防的高大中鋒立即強(qiáng)力封鎖，他卻以一個(gè)“悟空翻云”躲開了中鋒，輕松上籃得手。我心中大受啟發(fā)，豁然開朗。

　　星期二，體育課。

　　我拿著球，又面對(duì)了吳煜昊的防守。我不再像上次那樣盲目的跳投了，而是運(yùn)著球，步步向里緊逼，突然急停，右腳和球同時(shí)向右邁出一步，然后突然收回，前方果然空無一人，如此好的空檔，我的跳投得手了。

　　過了一會(huì)兒，球又到了我手里，這次變成了兩人包夾，我的腦海里突然又想起了那一幕，我直接跳起，看起來似乎是要投籃，我手一撇，將球傳到了楊皓天手里，楊得此空檔，輕松得分……這次的事情告訴了我一個(gè)道理：成功就在失敗不遠(yuǎn)處，也許只需一點(diǎn)點(diǎn)改變。

　　啟迪的作文600字 篇50

　　生活中，有許多人值得你感謝，你一定會(huì)去感謝你的親人和朋友，而我感謝的是一只蜘蛛。

　　那次下午，我考試考差了，沒有心情去做作業(yè)，就到家門的草地里散步。早上下過雨，一株株花草上，都布滿露珠，倒映著綠色，好似一顆顆翡翠。突然，一只小蜘蛛爬過來，我想到爸爸曾經(jīng)對(duì)我說：“一只小蜘蛛能織出一個(gè)盆口大的網(wǎng)�！蔽移婀郑阂粋�(gè)小蜘蛛怎么能織出那么大的網(wǎng)？今天，我就要看看，它到底是怎么織的。

　　那只蜘蛛，先從一片樹葉上，吐出一根銀絲，隨著微風(fēng)，像條絲帶把兩片樹葉連在了一起，它像滑梯子似的，滑到那片樹葉，它繼續(xù)吐絲，不到五分鐘，就形成了一個(gè)盆口大的圓，可是，一片葉子抖動(dòng)了一下，把絲弄斷了，蜘蛛爬回去，把那條絲接了回去，又回去繼續(xù)工作，忽然，狂風(fēng)大作，蜘蛛被吹出幾十厘米，剛做好的圓也破了，我想：它該放棄織網(wǎng)了吧�？蓻]想到，它又奮力爬起來，在墻角織起了網(wǎng)，一圈又一圈，蜘蛛終于把網(wǎng)給織好了，可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)蜘蛛要休息時(shí)，不知從哪兒，飛來了一只大昆蟲，又把網(wǎng)給沖破了，蜘蛛抓住一條銀絲，來回蕩著，好像在蕩秋千，我的心緊張起來，那只蜘蛛順著銀絲爬了上去，又繼續(xù)開始織網(wǎng)，我心里十分敬佩蜘蛛的.堅(jiān)持不懈。太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)把蜘蛛的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，從開始到現(xiàn)在，一共經(jīng)歷了30分鐘，蜘蛛終于可以在它的網(wǎng)中捕食了。

　　我回到家，為自己寫下一句話：蜘蛛織網(wǎng)，以它那堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)造了一張網(wǎng)，人比蜘蛛?yún)柡�，如果能�?jiān)持不懈，那就能創(chuàng)造一切。我感謝蜘蛛，你那精神刻在我的腦中。

　　啟迪的作文600字 篇51

　　記得去年媽媽生日那天，我想做個(gè)湯給媽媽一個(gè)驚喜！做什么湯呢……對(duì)了！做冬瓜海蜒湯吧！翡翠一樣晶瑩剔透的冬瓜，湯里漂著乳白色肚皮的小銀魚，再撒上一把蔥花，如同魚戲蓮葉，又好看又鮮美。

　　說干就干，我做的非常認(rèn)真。為了使湯更好看，我還把冬瓜切成了金魚型。這是我第一次做湯，還是給媽媽的禮物。一定要做的又美觀又鮮美�？粗�鍋里翻騰的“大魚”，小魚，我樂了，“美”字好像做到了，“鮮”……就比較難了！這時(shí)，我想起了電視里經(jīng)�？匆姷膹V告：加一點(diǎn)蔬之鮮，味道好極了！廣告里說的是加一點(diǎn)，那我多加點(diǎn)，不更鮮美了嗎？我懷著要把整袋味精都丟下去的心情，向鍋里加了滿滿的四五勺味精。還怕不夠鮮又加了半勺。

　　這時(shí)我聽見了開門聲 一定是媽媽來了，我顧不上嘗，手忙腳亂地向鍋里撒了點(diǎn)蔥花，又急急忙忙盛到碗里，這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，走出去迎接?jì)寢�。媽媽一邊用鼻子聞著，一邊走向廚房，“什么東西那么香？這個(gè)味兒好像好像是……唉，你在做冬瓜海蜒湯呀！”媽媽看著桌上的`湯。又驚喜又興奮。“顏色很好看，味道么？”媽媽拿起湯匙，舀了一勺送到嘴里。我也一邊美滋滋等著媽媽的夸獎(jiǎng)。不對(duì)呀，媽媽怎么鄒著眉，欲吐又止的樣子。難道湯不好喝，我連忙舀了一口，��！什么怪味豆，麻麻的，說不出的難吃，難受的感覺霎時(shí)間麻痹了我的味蕾。我看著媽媽痛苦的樣子，媽媽也看著我難受的樣子。“噗嗤”一聲，我倆把湯都吐到了地上。我勉強(qiáng)吞下一塊剩下的冬瓜。

　　“博恒，你味精放得太多了。”

　　“��？不是味精加多點(diǎn)越鮮嗎？”我不解地問。

　　“你聽說過物極必反嘛？凡事都要適度。過量了，達(dá)到的效果反而不好。”

　　是啊，花香不在多。

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