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贊粉筆作文600字六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的贊粉筆作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
贊粉筆作文600字 篇1
粉筆,是這個世界上最普通、最平凡的東西,也是我們在學校里最常見的東西。
粉筆,長著矮小的個頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。如果它不小心摔倒了地上,就會摔得粉身碎骨。
每一次上課,老師需要板書時,就會習慣地拿起一支粉筆,在黑板上寫字。粉筆在黑板上快速的揮動著,黑板上的知識也快速地進入了我們的腦子里。但是一節(jié)課下來,粉筆不是少了半截,就是全變成飄落在地上的灰塵了。
開學以來,我們就用了差不多十幾盒粉筆。但老師靠它把知識傳遞給我們的,粉筆雖然很微不足道,不被人當做一回事,但它的犧牲,給我們換來了無數(shù)的知識,它的奉獻,成就了明天的棟梁之才。它默默地來到這個世界上,又默默地離去,無聲無息、無影無蹤,但它仍然無怨無悔,它從沒炫耀過它的功勞,它只想默默地為人類做一些它力所能及的事。它們將永遠留在我們的記憶里,留在我們的心里。粉筆的無私奉獻,讓我們?yōu)橹袆,讓我們(yōu)橹濏灐?/p>
由粉筆,我聯(lián)想了我們的老師。他們也不都像粉筆那樣,為我們無私地奉獻著自己的一切嗎?
老師每天都在辛苦的`傳授知識給我們,每當夜深人靜時,大家都在睡覺了,唯有老師的辦公室還開著一盞亮閃閃的電燈。到了早上,老是有人這批被給,不厭其煩的給我們傳授新的知識。而一些調(diào)皮搗蛋的學生總是不理解老師的心意,經(jīng)常在課堂上搗亂,一個學期下去,老師的雙鬢又多了幾絲白發(fā)……
成長的路上,沒有了老師的栽培,我們不可能會成功;沒有了老師的教導,我們還是那個無知、幼稚的孩子;沒有了那些默默奉獻的老師,我們就不會有現(xiàn)在的成就;而沒有了粉筆的傳授,我們是永遠不懂得什么是知識。
風輕輕一吹,粉筆所留下的已是消失的無影無蹤……
贊粉筆作文600字 篇2
粉筆,你了解它嗎?實際上粉筆的結(jié)構(gòu)非常簡單,它是由石灰粉和水生產(chǎn)加工而成的,它也沒有什么寶貴,一根也用不上一角錢。并且它的樣子并不好看,光溜溜的,上邊沒有一切紋路,都沒有一切光澤度,表層不光滑得很!為什么會有些人會喜愛它呢?它是那麼的不值一提,但是自打那一次以后,它便深深地印在我的腦海中里,不可磨滅。
六年級上冊期末考前的哪個星期二,大家正在聽教師讓我們備考語文閱讀題,老師說:“等一下,大家把投射上的題型備考完,我也給大家出一些題型,讓大家好好地想,隨后我的名字叫好多個同學們到上邊來做!
一眨眼,教室黑板上沒有一處地區(qū)是空缺的,那一個個字全是教師用粉筆親自寫出去的。教師叫了十名同學們上來做,在其中就會有我。我拿出一只較為短的粉筆,它如同一個年過半百的矮老人,躺在我手心里。
我逐漸做題型了,粉筆老人仿佛在對我說:“哇,你的'字真好看。 蔽椅⑽⒁恍,內(nèi)心想:如果沒有你,我哪能保證?
因為教室黑板上寫滿了文本,我手上的粉筆老人愈來愈偏矮……我提心吊膽地把它握在手上,忽然如夢初醒:原先粉筆老人獻出自身,默默地為大家作出無私奉獻。我禁不住熱淚盈眶,捧著最終剩余那麼一小截的粉筆,輕輕講到:“感謝你,也感謝你們的伙伴,為了更好地使我們能夠更好地把握專業(yè)知識而獻出了自身的性命!蔽液孟窨吹搅朔酃P老人高興地笑了,慈眉善目地對我說:“不論是做粉筆還是為人處事,都需要有獻出自身,還要幫助他人、默默奉獻的精神,它是大家的崗位職責!蔽尹c了點頭,再次用著粉筆老人最終的軀體在教室黑板上填完最后一個空。粉筆老人的軀體不見了,被碾成了細細地細細的粉末狀,可是,它也早已印在我的內(nèi)內(nèi)心了。
粉筆呀,你的美麗是不求回報的也是杰出的。泰戈爾說過:“果子的工作是高貴的,花的工作是柔美的,但還是讓我還在默默奉獻的黑影里做葉的工作吧!八菍δ愕馁澝溃彩菍Υ蠹也粸槿酥、甘于奉獻的粉筆精神的毫無疑問!
贊粉筆作文600字 篇3
粉筆對我們來說并不陌生。它很簡單,大約7厘米長,前端細,后端粗,五顏六色的。它看上去雖然很簡單,但它發(fā)揮的作用是無可估量的。
美術(shù)老師用它給我們描繪我國的大好河山;語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理;數(shù)學老師用它給我們解析難題,讓我們在數(shù)學的海洋中遨游;英語老師用它讓我們打開眼界,領(lǐng)略許多國家和地區(qū)的風土人情;音樂老師用它勾畫出美麗的音符,使我們能夠享受到音樂藝術(shù)的無窮魅力……
我們從稚嫩到成熟,從無知到有知,哪一天離開過粉筆呢?
粉筆為我們傳遞知識的同時,它們卻默默奉獻著自己的一切,直到粉身碎骨。它大公無私,犧牲自己,卻毫無怨言,單憑這一點,就值得我們學習與發(fā)揚。當人們在為獲得知識而喜悅時,誰又想到了粉筆呢?看到講臺上那一個個粉筆頭,給我的是一種感動和敬意!
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里;雖然沒有鋼筆的流暢;雖然沒有鉛筆的便捷;雖然沒有熒光筆的亮麗;雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆,贊美它的默默無聞,平凡與質(zhì)樸和無私奉獻不求索取的精神。
我們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在我們的現(xiàn)實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當我看到那飄飄的`粉筆灰時,總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?她們?yōu)榱宋覀兊膶,花了多少工夫?當夜深人靜的時候,她們還在備課、批改作業(yè)。生病了,還不忘教我們,從不耽誤一節(jié)課。當我們做錯事情的時候,她們會好好教導我們做人的道理,直到我們明白。日復一日,年復一年,當她們的學生已經(jīng)成為社會棟梁時,她們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼,臉上爬滿皺紋的老人。當我們看到自己的成就時,有多少人會想起自己的老師呢?有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢?
我贊粉筆,更贊老師,是她們,為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱!她們是我們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>
贊粉筆作文600字 篇4
粉筆對咱們來說并不陌生。它很簡單,大約7厘米長,前端細,后端粗,五顏六色的。它看上去雖然很簡單,但它發(fā)揮的作用是無可估量的。
美術(shù)老師用它給咱們描繪我國的大好河山;語文老師用它使咱們懂得了許多人生的道理;數(shù)學老師用它給咱們解析難題,讓咱們在數(shù)學的海洋中遨游;英語老師用它讓咱們打開眼界,領(lǐng)略許多國家和地區(qū)的風土人情;音樂老師用它勾畫出美麗的音符,使咱們能夠享受到音樂藝術(shù)的無窮魅力……
咱們從稚嫩到成熟,從無知到有知,哪一天離開過粉筆呢?
粉筆為咱們傳遞知識的同時,它們卻默默奉獻著自己的一切,直到粉身碎骨。它大公無私,犧牲自己,卻毫無怨言,單憑這一點,就值得咱們學習與發(fā)揚。當人們在為獲得知識而喜悅時,誰又想到了粉筆呢?看到講臺上那一個個粉筆頭,給我的是一種感動和敬意!
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里;雖然沒有鋼筆的流暢;雖然沒有鉛筆的便捷;雖然沒有熒光筆的亮麗;雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆,贊美它的默默無聞,平凡與質(zhì)樸和無私奉獻不求索取的精神。
咱們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在咱們的現(xiàn)實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當我看到那飄飄的'粉筆灰時,總是想起敬愛的老師。咱們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?他們?yōu)榱嗽蹅兊膶,花了多少工夫?當夜深人靜的時候,他們還在備課、批改作業(yè)。生病了,還不忘教咱們,從不耽誤一節(jié)課。當咱們做錯事情的時候,他們會好好教導咱們做人的道理,直到咱們明白。日復一日,年復一年,當他們的學生已經(jīng)成為社會棟梁時,他們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼,臉上爬滿皺紋的老人。當咱們看到自己的成就時,有多少人會想起自己的老師呢?有多少人會在教師節(jié)的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢?
我贊粉筆,更贊老師,是他們,為了咱們的成功奉獻出了所有的光和熱!他們是咱們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>
贊粉筆作文600字 篇5
它,沒有毛筆那樣揮灑自如;也沒有畫筆那樣多姿多彩;更沒有鋼筆那樣端莊秀麗。它,只是一支看似普通的粉筆。
上課時,老師用它在黑板上書寫出一個個富有生命力的文字,然后這些文字變成動聽的音符飛進了同學們的腦海,我們一天天的成長起來,而它的身軀卻在逐漸縮短,可能不小心它還被折斷過。而在這時,沒有人給它喝彩,也沒有人同情它,甚至將它無情地扔進粉筆盒?伤肋h沒有抱怨,而是繼續(xù)用它那短小的身軀在黑板上勾勒出一根根美麗的.弧線。
我在路上走著,突然,我發(fā)現(xiàn)了一截粉筆正默默地躺在我的腳邊,身上沾滿了污漬,一陣風帶著塵土吹來,粉筆上又沾滿了灰塵。我小心翼翼地撿起它,輕輕用手擦去它身上的污痕。
我捧著它,邊走邊想:是啊,我們的身邊不也存在著像粉筆一樣的人嗎?他們不圖名利,不求精彩,只是默默地為社會為他人做著自己應有的貢獻。
看著它傷痕累累的身軀,我的心不由得一動,雖然它一直在努力的奉獻著自己的一切,但它也是那么的弱小!我苦笑了一下,把粉筆放進了貼身的衣兜里,慢慢向前走去。
我繼續(xù)思索著:難道弱小的生命只配得到他人的辱罵和嘲笑嗎?不,絕對不會的!我們現(xiàn)在這個世界,正是因為有了無數(shù)像粉筆一樣的人,才會顯得如此精彩!因為有了環(huán)衛(wèi)工人的汗水,才會有了這座城市的美麗;因為有了老師的操勞,才會有了同學們茁壯的成長,因為有了無數(shù)革命先烈的鮮血,才有了我們今天來之不易的和平……
想到這里,我取出粉筆,看著清晨的陽光撒下一絲金輝照在它身上,無比燦爛……
贊粉筆作文600字 篇6
粉筆的力量
每次上完一節(jié)課黑板上總是記滿了板書,一片紅,一片白,鮮艷。
之前老師讓我負責擦黑板,一開始我對這工作頗有怨言,動不動還要洗黑板,撿粉筆頭,煩。
那次我照常洗完黑板,清理粉筆頭,黑板槽中密密麻麻積了不少,我邊撿邊抱怨:“這粉筆怎么這么脆,一碰就斷,害的我還要一個一個撿……”
粉筆真的弱不禁風,毫無力量嗎?
那次中午輪到我洗黑板。我用抹布仔細擦洗了一遍,黑板終于現(xiàn)出了本來的樣子,挺亮。像一面鏡子正在欣賞之時,卻發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的東西,貼近一瞧,黑板上隱隱約約有字,仔細一認,竟是今早數(shù)學課的板書自己越發(fā)清晰,錯不了,這就是數(shù)學課的板書,驚嘆之余伸手輕輕一摸,有明顯的凹痕,寫字處被刻進去了一些。
不只是這些,之前的課堂筆記都能在黑板上找到。
我十分震驚,這一根根小小的粉筆竟有如此大的力量,將這堅硬的黑板刻出了一道道印跡,驚嘆之余,更有一番敬佩。
還有一次,班上黑板報要更新了,我用黑板擦擦去上面舊有的字,因為放的時間有點久了,有點難擦,可到了有一塊時,黑板特別難擦,像是長在上面一樣,擦完后還是有大量殘留,還有一道道深痕。
正在驚嘆寫字之人力氣之大時,突然發(fā)現(xiàn)這是班主任寄語。
內(nèi)心突然充滿了感動,這一個個自己工整有力,甚至在黑板上留下了不滅的深痕,粉筆的`力量之大,而傳導出這力量的正是老師,他們操著粉筆,將自己的知識寫在黑板上,一筆一劃都凝聚著教師們殷切的期盼,與其說是粉筆的力量,不如說是教師職業(yè)的偉大力量。
再看那粉筆字,無比神圣,深入人心,深入每一個學子之心。
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