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挖紅薯作文600字五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的挖紅薯作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挖紅薯作文600字 篇1
盛產紅薯的季節(jié)來了。郊外，迎風飄來一股混著泥土味的清香。
周末，朋友們約我去挖紅薯，我們在一個茂密的小樹林集合。聽村里年近耄耋的老人說，附近有一塊風水寶地，每年紅薯收成的時候，這里的紅薯個個圓滾滾的，惹人喜愛，若是嚼上一口，那更是甜到了心里，愜意極了。
瞧！正前方就是那塊風水寶地，碧波如浪，無邊無垠。微風拂過，紅薯葉跳起了優(yōu)美的華爾茲。明媚的陽光像少女的素手，軟軟的摩挲著濃密的樹葉，投下一大塊涼爽的綠蔭。
二話沒說，我們開始挖了起來。我可沒有像朋友們一樣在烈日下暴曬，而是躲在綠蔭下，我挽起袖管興高采烈的用手去挖，沒想到，紅薯沒挖到，一條碩大烏黑的蟲子鉆了出來，我驚的跳了起來。于是，只好尋來一根結實的木棍，同時找來個塑料瓶，在水溝里裝滿水，澆在泥土上，好讓泥土變得的更加松軟，最后用木棍輕輕一戳，就瞧見了像玫瑰一樣紅的紅薯，我興奮極了。雙手抱住它的頭，搖一搖，使勁一拔，它就“噗……”的一聲，鉆出了黝黑的泥土，快樂的享受起陽光的`沐浴。此時，雖然額頭上的汗珠像下雨一樣“啪，啪，啪”的打在地上，但我心滿意足
我們大聲歡呼著，雀躍著，不料卻把這塊地的女主人給招惹來了，一見我們把她的菜地弄得一片狼藉，她立馬雙手插腰，鼓足氣，破口大罵：“你們這幫小鬼，看看把我的菜地弄成什么樣了……”我被她的突然造訪嚇懵了，還是朋友機智，拉著我撒腿就跑，走之前還不忘帶上我辛辛苦苦挖來的寶貝。
后來想來，童年時的紅薯，其實嘗起來也沒有什么特別的味道，還比不上現(xiàn)在的各種佳肴。但在我柔軟的內心深處卻是無比的留戀，或許是因了那段金色而難忘的美麗時光吧！
挖紅薯作文600字 篇2
我一早就來到學校，懷著十分興奮的心情坐上了去龍寺生態(tài)園的汽車。在車上，我和同學們興高采烈地談論著將要進行的活動——挖紅薯。一到紅薯地，同學們急不可待地拿著小鏟子、小刨子沖上去就挖。有的同學把紅薯斬成兩截;有的刨了半天，沒看見一點兒紅薯的影子，反而翻出土壤里的松土能手——蚯蚓;有的發(fā)現(xiàn)了大紅薯，但撬不動，急忙喊老師來幫忙。我刨到了一條小細根，以為是紅薯的尾巴，就拿小鏟子用力地去挖，挖了很久，終于挖到了一根長長的、拇指粗的“紅薯”，高興地當作“寶貝”收入袋中。這時，謝老師走過來對我說：“你挖的哪是紅薯呀，是須根呀!
” 我一下傻了眼，“啊!
鬧了半天，原來只挖到紅薯的根呀!
”我站起身來看到旁邊的蔣心遠同學挖到了好幾個紅薯，好羨慕呀!
我沒有灰心，想換一個地方挖，可紅薯在哪里?我觀察其他同學總是選擇有粗的紅薯藤處向下挖，并且挖出了大紅薯。我趕緊尋找有粗藤的地方。找到后，便一只手牽著藤，一只手握著鏟子，非常小心地順著藤往下刨土。不一會兒，我就累得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭流下來，兩只胳膊也變得越來越酸痛，可我仍努力堅持，決不放棄。土里終于露出了一個紅紅的東西!
啊!
是紅薯!
我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣激動，渾身增添了無窮的力量。我沿著紅薯的`邊緣小心翼翼地向下挖，當大半個紅薯展現(xiàn)在眼前的時候，我興奮地扔下鏟子，雙手使勁一拔，一個紅薯就被我拔出來了，我高興地蹦了起來。后來，謝老師又過來幫我在這根紅薯下面挖出了兩個紅薯，我把這三個紅薯當作勝利果實帶回家，用微波爐烤熟，與爸媽一起分享。吃著自己挖的紅薯，真香!
這次活動讓我們體會了勞動的快樂，也讓我明白做任何事情，只要堅持不懈，認真總結經驗教訓，總會獲得成功的。
挖紅薯作文600字 篇3
深秋的天氣還真好！天空萬里無云，湛藍深遠。風輕輕吹過，像媽媽的手撫摸著我的臉蛋兒。老師帶著我們來到奉賢申隆生態(tài)園開展秋游活動。這次的活動內容豐富多彩，有放風箏，有看鸚鵡表演，還有參觀百鳥園……雖然活動結束了，但是大家依然沉浸在快樂的回憶里。最有趣，最令我難忘的當然是挖紅薯了！
我們在導游的帶領下，來到了一片紅薯地。��！紅薯地真漂亮！紅薯藤是紫色的，有筷子那么粗，上面長滿小斑點，就像它的青春痘。老師笑瞇瞇地告訴我們：“有藤的地方就一定有紅薯”。我們像猛虎剛下山似得撲向有藤的紅薯地，有個同學跑的快摔了個跟頭。我扒開薯藤，瞄準紅薯挖了開來，紅薯露出了一點點“腦袋”。像在對我說：“快點把我挖出來，快點把我挖出來”。我挖呀，挖呀，終于看見她的一大半身子。我小心翼翼地把紅薯挖了出來，看著又大又圓的紅薯，我興奮得跳了起來。再看看其他同學有的已經挖了三四個了，于是我趕緊低頭尋找下一個目標。
這時的田野里到處一片繁忙的景象。同學們有的跑東跑西尋找目標，有的正使勁的'拔紅薯，還有幾個力氣大的同學把紅薯藤都拔斷了�；顒咏Y束了，大家興高彩烈地嬉笑著把各自挖的“成果”拿出來看。啊！孫文捷同學挖了十幾個呢！頭上滿是汗水。
挖完紅薯我們便開始洗紅薯吃，剛咬一口，沒什么味道，再咬一口，有點甜。又咬一口甜極了，再咬一口，那味道美得幾乎讓我無法描繪出來。當“小農民伯伯”真快樂！怪不得老師常說“勞動是快樂的源泉”我希望以后經常有這樣快樂的活動參加。
挖紅薯作文600字 篇4
11月是碩果累累的金秋時間，也是甜甜的紅薯成熟的季節(jié)，在這收獲的季節(jié)，學校組織了我們三年級同學參加“甜甜的紅薯成熟，農家體驗樂”的實踐活動。星期五早上，我早早地起床，迫不及待地坐上了大巴，和同學一起開開心心地到石洞鄉(xiāng)三清觀村的紅薯農田挖紅薯。
我們到了紅薯地后，映入眼簾的是茫茫的土地，一個紅薯也看不到。我想：“咦，紅薯是不是故意跟我們捉迷藏呢？我一定要找到你們�！�
同學們各自拿起自己的小鏟子，小鋤頭興高采烈地跳進了紅薯田，熱火朝天地挖起紅薯來。有的同學挖到了又大又圓地紅薯，高高地舉起紅薯，臉上露出驕傲的表情，有的同學一個紅薯也沒有挖到，只挖到一只只青蟲，沮喪及了。
中午到了，太陽猛照，別的小組已經收獲滿滿，裝了幾口袋紅薯，可我們小組一個也沒挖到。我便拿起小鏟子找了一塊空地，開始挖紅薯。我先蹲下來，彎著腰，把小鏟子使勁地插進土里，再一插一撬地準備把紅薯挖出來，結果我高興得太早，紅薯被我的小鏟子分成了兩半，我失望極了。但我看看被我分成兩半的紅薯，它好像在說：“沒關系，下次小心一點就好了。”于是我鼓足勇氣，繼續(xù)挖紅薯。我小心翼翼地緊緊地握著小鏟子使勁地刨開紅薯周圍的`泥土，這個紅薯一直在土里一動不動，就像小嬰兒離不開媽媽的懷抱一樣。我一直不放棄，太陽火辣辣地照在我的身上，像是在給我加油。豆大的汗水從我身上滴落下來，我越干越起勁，“啪”的一聲，紅薯從土里蹦了出來，這個紅薯可真大呀，像一個圓溜溜的氣球。我越來越熟練，不一會兒，我就挖到了一大堆紅薯。紅薯有的像長長的小蘿卜，有的像小老鼠，有的又像毛毛蟲。紅薯皮是紫色的，像穿了一件美麗的外衣。有的皮摸起來很粗糙，全身長滿了疙瘩，有的摸起來又很光滑。
同學們都收獲滿滿了，通過這次活動我明白了農民伯伯種地很辛苦，我們要珍惜糧食。同時做任何事情都不要放棄，堅持下來才會有收獲。
挖紅薯作文600字 篇5
周六早晨，天空萬里無云，秋風徐徐，深秋的天氣真美！奶奶種的紅薯成熟了，我們回去幫她挖紅薯。
早起，我們駕車來到紅薯地。推開車門，遠一眼去，綠意盎然，走近一看，蔥蘢的紅薯藤像一根根麻繩似的縱橫交錯，密密麻麻。咦？怎么光見紅薯藤，不見紅薯呢？我的心中充滿了疑問。
媽媽聽了我的疑惑，大笑起來，然后給我做示范。她捋開紅薯藤，我看見紅薯藤根部的土都鼓了起來。媽媽拿起鐵鍬，朝著鼓起地方的一旁，斜插進去，腳用力一踩，把鐵鍬往后一壓，紅薯們一個個就探出了腦袋。一根紅薯藤下面有好多個紅薯，有大有小，掛在根上像親密的兄弟姐妹。
我迫不及待地蹲下去，用手刨開土，拿起一個紅薯。紅薯沉甸甸的，上面有很多泥土，我摸了摸紅薯，原來紅薯都是埋在地下的.呀！
我看著還蠻簡單的，就也學著媽媽的樣子，拿著一把大鐵鍬，找準一個鼓著藤的地方，鐵鍬用力往下一插。沒想到，腳剛踩上去，只聽“咔嚓”一聲，紅薯一半被鏟出來，一半卻留在土里。好不容易挖了幾個，卻奇形怪狀：這個只有半塊，那個被鏟掉了幾小塊，樣子很滑稽。
我把鐵鍬撂一邊不干了，媽媽聞聲趕來，看著地上的紅薯，安慰我說：“別著急，你這是離紅薯太近了，應該遠一些，來，再試一下！”
我點了點頭，鼓起勇氣，又從地上拾起鐵鍬，插在離紅薯大約10厘米的地方，一只腳踩著，另一只手在后面壓著鐵鍬把。只聽“砰”一聲，紅薯連根拔起，一串紅薯又大又紅，太漂亮了。
我又有了信心，又連忙找了一個，目標瞄準，開始工作——我又用腳踩著鐵鍬，往后一壓，又成功挖出了一串紅薯。我越干越起勁，又挖出了形狀各異的紅薯：有蘿卜形、有圓形、有棱錐形……看著這一個個可愛的紅薯，我高興得手舞足蹈。
挖紅薯雖然很累，但卻快樂著，最主要是還有甜甜的紅薯吃，這可真難忘！
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