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擁有童心作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的擁有童心作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁有童心作文600字 篇1
擁有童心是什么，能使一個(gè)人年輕無(wú)限，快樂(lè)無(wú)限？是什么，能使一個(gè)人朝氣蓬勃，活力四射？沒(méi)錯(cuò)，是童心，是一顆熱血沸騰的童心！擁有了童心，想象力就能使眼中的世界更加美妙。太陽(yáng)是一顆誘人的糖球，一天到晚吸引著我們，真討厭！總讓我們垂涎三尺；鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，真希望每天上下學(xué)能夠陪伴我；父母是兩臺(tái)體檢器，總是會(huì)檢查我們，總是會(huì)關(guān)心我們，即使嘮叨再多，對(duì)自己也是有益的；床是我們的棲息地，為了第二天的戰(zhàn)斗，好好在那兒休息一晚兒；坐公交車(chē)時(shí)，車(chē)窗不就是一個(gè)電視嗎？總是會(huì)展現(xiàn)不同的畫(huà)面；遇到挫折算個(gè)什么，不就是能使自己變堅(jiān)強(qiáng)的法寶么？冷靜面對(duì)，智慧解決，不一陣兒就過(guò)去了；生活，就是一盤(pán)五色調(diào)味盤(pán)，酸甜苦辣咸，其實(shí)都能品出芬芳。擁有了童心，創(chuàng)造力就能使我們的生活更加簡(jiǎn)潔方便。家里購(gòu)物袋一大堆，既不養(yǎng)眼，又不好用。殊不知那花花綠綠的、各式各樣的塑料袋如果把它們剪一剪，折一折，扣一扣，那么，一朵朵塑料花就產(chǎn)生了。把塑料花用線扣在鐵絲上，插在花瓶里，既養(yǎng)眼，又能點(diǎn)綴小家，使家變得更溫馨，豈不是一舉兩得？把喝完飲料，吃完罐頭、八寶粥的空瓶子洗一洗，找些蕾絲，開(kāi)心果和膠根據(jù)自己的想象粘一粘，擺弄一下，或許能做出一個(gè)擺設(shè)品，一個(gè)花瓶，一個(gè)筆筒稍稍的改變，也許真就能變廢為寶。為什么孩童眼中的世界往往都是美好的`？那是因?yàn)樗麄冃臒o(wú)雜念，純真無(wú)邪，不會(huì)算計(jì)別人。他們把世間一切想的都很美好，無(wú)論世界如何對(duì)他們。正是如此，他們幾乎每日都是開(kāi)心的，他們眼中的每一件事都是美好的，所以他們自身也會(huì)快樂(lè)。一旦我們擁有了童心，我們會(huì)懂得更多，并且會(huì)更加快樂(lè)。世上本無(wú)善惡，我們所謂的惡，只是善的失去；我們所謂的善，只是擁有了童心。童心，這個(gè)令所有人遐想的詞是十分美好的！如果世間多一個(gè)童心，就會(huì)多一份美好。那份美好，我真心希望能永存于世。六年級(jí):竇思雨
擁有童心作文600字 篇2
就保持了一份對(duì)生活的熱愛(ài)
對(duì)世事的達(dá)觀
對(duì)人生的見(jiàn)解
——題記
一個(gè)人能擁有一顆童心，那將是一種生命的幸運(yùn)與豁達(dá)的可愛(ài)之舉！并不是所有人都能擁有這份情懷，興許是因?yàn)閭�(gè)性喜好，生命感悟，環(huán)境改變，世間經(jīng)歷……總之，擁有一顆童心﹐真好！
在這六一即將來(lái)臨之際，我愿所有人再那一天都是笑著的，即便是成年人！因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)兒童過(guò)，年少過(guò)。只是歲月的流逝，讓生命需要一種成熟的積淀，但骨子里每個(gè)人都還保存這那份純真而美好的情趣！總有一天，現(xiàn)在的花季年齡也終會(huì)幻化成成熟的收獲季節(jié)！
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，寫(xiě)的是：為什么泰戈?duì)栐谄�、八十歲的時(shí)候還能寫(xiě)出適合少年兒童看的好文章？那是因?yàn)樘└隊(duì)栐谀昀系臅r(shí)候依舊保持童心。他曾寫(xiě)的《孩子天使》，字字句句都充溢著對(duì)童心的贊美！泰戈?duì)栒婵芍^“人老心不老”，他偶爾放縱自己，像孩子們那樣玩鬧﹑思考，擁有著童心未泯的生活，樂(lè)哉！
童心不等于幼稚，相反在成年之后，能擁有一顆童心，正是成熟而超脫的最后表現(xiàn)。童心總是色彩斑斕的，充滿陽(yáng)光、希望與生機(jī)！有的時(shí)候放一顆童心在心里，煩惱憂愁不會(huì)那么多了，幸�？鞓�(lè)就會(huì)尾隨而來(lái)。雖然人不能一直處于兒童時(shí)代，但可以永遠(yuǎn)擁有童心。
童心是天真爛漫，縱橫四溢的情感，它會(huì)感受漸漸老去的`人。正如《竹影》一課中弟弟提的“冒煙”，華明的“中國(guó)畫(huà)”……
童心是真實(shí)，不遮掩。不開(kāi)心的時(shí)候，心無(wú)遮攔地向朋友傾訴一下自己的煩惱；開(kāi)心的時(shí)候，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑。也許，所有的憂愁都會(huì)在傾訴中流走，所有的緊張都會(huì)在大笑中釋放……
童心是美麗，就像水晶，在繁華浮躁的生活里發(fā)出動(dòng)人的光澤，也許世事的滄桑，人心的變化，生活的無(wú)奈，會(huì)使很多人戴上虛假的面具，但一顆晶瑩的童心，依然不事雕飾，一襲淡妝，一如清水中的芙蓉亭亭玉立。
童心是一塊糖，一件新衣，一首歌，一個(gè)玩具……
擁有一顆童心，真好！
擁有童心作文600字 篇3
一個(gè)人，在某個(gè)被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書(shū)，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機(jī)會(huì)，讀了《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無(wú)暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會(huì)，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著父親的離世，得到了成長(zhǎng)。
整篇文章讓我印象最深刻的，無(wú)非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個(gè)人為了供弟弟讀書(shū)而去偷東西，卻被英子發(fā)現(xiàn)了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無(wú)意間出賣(mài)了他，他被抓起來(lái)了，英子感到十分愧疚。大家都說(shuō)他是壞人，可英子不這么認(rèn)為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人好的一面，英子拋開(kāi)了人們眼中那個(gè)偷東西的.他，英子看到的是他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥，他在為他弟弟出國(guó)打拼。我們是否也應(yīng)該擁有這么一顆童心？去看到每個(gè)人“善”的那一面，而不是只放大每個(gè)人“惡”的那一面。不要因?yàn)橐粋�(gè)人因?yàn)橐粋�(gè)迫不得已的原因而去犯下的一個(gè)錯(cuò)誤使得我們?nèi)フ`解他、去認(rèn)為他是一個(gè)“壞”人。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)最美的一面。
擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發(fā)現(xiàn)人性的最美之處。試著像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！
擁有童心作文600字 篇4
說(shuō)實(shí)在的，我不大喜歡“小大人”，對(duì)那些尚未成熟的少年說(shuō)一些成年人的“大話”，總有點(diǎn)不大舒服的感覺(jué)。我們的一些同學(xué)的作文就存在這種現(xiàn)象。好像說(shuō)點(diǎn)大人的話，思想就成熟就深刻。其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。寫(xiě)文章就是用筆說(shuō)話，即我們常說(shuō)的“我手寫(xiě)我心”。
人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)總是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著生活經(jīng)驗(yàn)積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數(shù)中學(xué)生的習(xí)作存在思想內(nèi)容深度不夠的現(xiàn)象是正常的;而表現(xiàn)的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因?yàn)檎沁@些像孩子那樣去想去說(shuō)的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說(shuō)要寫(xiě)出童心、童趣，就是要同學(xué)們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現(xiàn)生活。一句話，以孩子的思維方式去創(chuàng)作美。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō)，都是‘詩(shī)人’”。有這樣一個(gè)故事:一位老師給孩子們讀一首詩(shī)人寫(xiě)的.“春雨”的詩(shī)。問(wèn)孩子詩(shī)中“一顆一顆，落下來(lái)的是什么呀?”甲孩子說(shuō):“落下來(lái)的是雨滴�！币液⒆诱f(shuō):“不，是葡萄，熟透了的葡萄才會(huì)掉下來(lái)�！北⒆诱f(shuō):“你們說(shuō)得不對(duì)，落下來(lái)是葡萄一樣的雨滴�！�
丁孩子說(shuō):“應(yīng)該說(shuō)，像雨滴一樣的葡萄�！碑�(dāng)老師念到詩(shī)中寫(xiě)道:“落進(jìn)……”還沒(méi)念完后半句，他們又接腔了，直言不諱:“落進(jìn)我的嘴巴里!”反唇相譏:“你的嘴巴盛得下嗎?”爭(zhēng)先恐后:“應(yīng)該落進(jìn)池塘里!”“不，落進(jìn)干旱的土地里!”“落進(jìn)果園里!”“落進(jìn)莊稼地里!”最后老師總結(jié):“落進(jìn)大地的懷里!”孩子們都?xì)g呼起來(lái)，他們是在歡呼自己也有詩(shī)人的水平。剩下兩句，老師讓孩子們填空:到處是( )的氣息。孩子們對(duì)括號(hào)有興趣極了，答案五彩紛呈，寫(xiě)葡萄的、寫(xiě)春的、寫(xiě)糖的、寫(xiě)豐收的、寫(xiě)喜悅的，居然也有孩子寫(xiě)出了與原詩(shī)一模一樣的文句:“到處是蜜的氣息!”這個(gè)故事告訴我們，孩子就其天資來(lái)說(shuō)，確實(shí)都是“詩(shī)人”。他們的童心不就是一首耐人尋味的詩(shī)嗎?
擁有童心作文600字 篇5
世界上最美的花，是微笑;世界上最純的心，是童心;世界上最快樂(lè)的人，是擁有童心者。
快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，可惜能禪悟快樂(lè)者卻寥寥無(wú)幾。世人苦被人世間的功名利祿所累，為紅塵間的恩怨情愁糾纏，剪不斷兒女情長(zhǎng)，理不清是非曲直。有人登高遠(yuǎn)呼：“大千世界，蕓蕓眾生，快樂(lè)何在?”試想：一個(gè)如同蝸牛，身背重殼的人，如何尋找到快樂(lè)?靜靜地想一想，其實(shí)，快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只要卸掉重負(fù)，擁有一顆童心，快樂(lè)就會(huì)在你左右。
歲月在手指間悄悄的滑落，忙不完的家務(wù)，做不完的工作，埋頭在文件里，穿梭在會(huì)議間，奔走在家與單位的路途上，來(lái)匆匆，去匆匆，習(xí)慣了，麻木了，忘卻了，看不見(jiàn)花紅柳綠，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫，安靜的就象一潭死水。
直到夏日的一天，拗不過(guò)兒子的糾纏，與他一起打著一把遮陽(yáng)傘，大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上，傾聽(tīng)著他滔滔不絕的言談，從宇宙探密到海底冒險(xiǎn)，從遠(yuǎn)古文明到未來(lái)世界，從飛禽走獸到細(xì)菌病毒，雖然只是蜻蜓點(diǎn)水，然而他的認(rèn)真勁卻令我欣賞�？粗硷w色舞的神態(tài)，一種特殊的感覺(jué)從心底油然而生，兒子似乎在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，12歲的陽(yáng)光少年，如同一抹朝霞，燦爛奪目!盡管燥熱肆虐的煎烤著大地，心頭頓生一絲涼意，林中群蟬的`鳴噪，仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。
突然，兒子掙脫傘的束縛，歡快地向路邊的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶，群蝶與兒共舞，不時(shí)傳來(lái)兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲……。
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草、香香的花，迅速收起傘兒，奔向彩蝶，尋找童年的快樂(lè)……
擁有童心作文600字 篇6
擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)面對(duì)人生。在夜深人靜時(shí)，我總是不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái)，踏碎了一地的冬陽(yáng)，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中回蕩……
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開(kāi)啟她的鑰匙就是那美好的童心�。∮浀梦倚r(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛(ài)下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語(yǔ)，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里��！但我知道這是不可能的。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的`那些“小天使”們，不知怎么的，心中就會(huì)猛地一顫。
對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說(shuō)得好：“童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖模敲篮玫�，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲雖高卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的微笑。
童年承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。同學(xué)們，雖然無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你們永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆天真的童心！
擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)面對(duì)人生。在夜深人靜時(shí)，我總不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái)，踏碎了一地的冬陽(yáng)，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中回蕩……
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