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批評也是愛作文

時間:2022-10-07 19:51:50 作文600字 投訴 投稿
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批評也是愛作文600字(精選3篇)

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的批評也是愛作文600字(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

批評也是愛作文600字(精選3篇)

  批評也是愛作文1

  “光陰似箭,歲月如梭”,轉(zhuǎn)眼間那件小事已經(jīng)過去四年了,可那件小事卻在那個男孩的心里扎下深根,他永遠不可能忘卻。

  那是一個陰天,天灰蒙蒙的,就像那個男孩的心一樣,暗無天日。原來,在那之前,兩個親如兄弟的男孩走在回家路上,走在那條讓他們熟悉到不能再熟悉的路上,可就在這條小路上,發(fā)生著讓他們陌生的事……

  老天爺終不負人們的期望,下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨,滴答、滴答、滴答……滴入了人們的心里,也淋濕了他們的衣衫。

  這場小雨,是及時的,他讓農(nóng)民伯伯享受到了豐收前的喜悅,它,也是令人悔恨的,他讓兩個男孩的心漸漸疏遠了。男孩對自己的朋友說:“你看看你,胖的跟頭豬似的,該減肥了。”說完,便哈哈大笑起來。他的朋友聽完后很生氣,火冒三丈,當即丟下他,狂奔回到家中。

  男孩獨自一人徘徊在愈下愈大的雨中,臉上掛滿了悔恨的淚水,他寂寞,他孤獨,他傷心,他無奈……他邁著無比沉重的步子,像有幾塊千斤重的巨石壓在他的.身上似的,一步又一步,艱難地走回家中。

  剛一到家,他的母親就察出了異樣,追問他的兒子到底發(fā)生了什么。他一臉悔恨地將發(fā)生的事一字一句地跟自己的母親傾訴著。他的母親聽后,嚴厲地對他說:“常言道良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒啊,我的孩子呀,你怎么可以這樣呢?因為自己的一句話,失去了一個最好的朋友呀!”這可是他的母親第一次批評他呀!竟是因為這么個雞毛蒜皮的小事呀!

  是呀!那個在雨中失去朋友的,那個在家中被母親批評的,那個在失去之后才懂得珍惜的人就是我呀!但也是因為那一次我更懂得了要以誠待人,并謹言慎行,相信只要我不斷地努力改進,我的友誼也將回歸!

  批評也是愛作文2

  批評也是一種愛,是一種透明的愛,是隔著一層紗的愛,只有你細細的品嘗、細細琢磨才能感受到這濃濃的愛意。反之,你只是看表面意思,就會增加人與人之間的不信任,厭惡感。

  良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行苦口的藥雖然很難讓人吞咽,但卻利于;忠誠的`話雖然有些傷人、刺耳,但卻能幫助我們的一言一行。批評也是這樣,就如同那苦口的良藥,逆耳的忠言。

  老師的教誨是充滿關(guān)愛的。當你做錯題時,老師也許會批評你,說:這這道題講過多少遍了?怎么還錯?這都不應該錯的,你回去再多做幾題去!聽到這種話也于你會很憤怒,但是卻沒有顧及到老師的好意,沒有想到老師的良苦用心。老師是想讓我們學習成績變得好,讓我們長大有一個好的出路。如果老師遇見這種事,睜一只眼閉一只眼的解決,那么老師不用花時間卻批改,不用去煩,那不是很悠閑嗎?所以老師批評我們是在幫我們讓我們更好地完成學業(yè),所以我們千萬不要錯誤地對待批評,甚至把提批評意見的人當成仇人,要虛心接受。

  父母嘮叨的批評是疼愛。每天臨出門前父母總會說我們:怎么就穿這么一點?要多穿些,天氣冷,要多注意,適當增減衣服!凍壞可是我們卻愛理不理的樣子,對待他們,甚至有時聽見批評,還和大人頂嘴、較勁。其實這些都是父母對我們濃濃的愛,如果不是自己家的孩子,誰會費那些口舌去心平靜和的談,要不是愛,誰會一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮嚀衣服要多穿一點?囑咐出門要小心過馬路?所以總而言之,批評也愛!

  當你聽到批評時,應該虛心接受他人的意見,聆聽別人的想法,而不是去把好心當作驢肝肺,要去想一想別人背后的良苦用心。

  批評也是愛作文3

  愛,是這世間最美好的東西。它讓我們感到幸福,懂得感謝。然而,愛有不同的表達方式,有時甚至是一句批評。

  初一剛開學,孫老師就給全班同學留下了深刻的印象。她是教我們英語的,個子不算太高,一頭干凈利落的短發(fā),一架黑框眼鏡襯著銳利的眼神,讓不少學生為之敬畏。給我們留下深刻印象的,是孫老師雷厲風行的作風,作業(yè)在課上就判完了,下課就發(fā);而且從來不拖堂,不占課。沒讀書的學生總逃不過她的法眼。

  有這樣雷厲風行的老師是好,但挨的批評也不少,即使是我這個課代表,也沒少挨批評。

  記得有一次,孫老師帶著我們做題,下課前老師告訴大家,課間時可以做一道相對較難的閱讀題,做完后到辦公室找她判,記得有一次,下節(jié)課是體育,我就把做題的事拋到九霄云外。

  第二天英語課前,有兩個同學到孫老師辦公室去判那道閱讀題了,而我才想起有這一回事。如果其他同學都做了,而我這個英語課代表卻沒做,那結(jié)果可想而知,我肯定要挨批評的。于是我臨時抱佛腳,沒認真讀題就胡亂把答案填上,然后就匆匆小跑到了辦公室。

  但孫老師何許人也,一眼就看出我是倉促間趕出來的,之后自然少不了一頓批評。孫老師用銳利的眼光盯著我,讓我不由自主地把頭低下!澳闶窃蹅儼嗷A最好的,可你卻不努力,不是白費了這么好的基礎了嗎?回去重寫!”在孫老師的的呵斥下,我灰溜溜地離開了辦公室。我心里不由得有些埋怨孫老師,不就是一道閱讀題嗎,至于這么批評我嗎?

  但不久之后的.月考,讓我明白了孫老師的話是對的。原來我的英語考試分數(shù)都是115分以上。這次因為閱讀題不認真,我的分數(shù)直接降到了109分。

  我漸漸明白了孫老師的良苦用心。她的每一句批評都是在指出你的缺點和錯誤,讓你改正它,不會在考試中因此丟分。那些批評看似不留情面,實則是飽含了老師對學生的殷殷期望啊!

  所以,謝謝您,孫老師!謝謝您不留情面的批評。我知道,這些批評也是一種愛,一種不怕被誤會和怨恨的無私的愛!

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