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關于尺子作文600字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的尺子作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尺子作文600字 篇1
半截尺子的愛六年的時間，讓我與同學有了深一步的了解；六年的關愛，在每個人心中種下一棵種子，慢慢的生長，努力的開放。
花朵在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，應為它代表著我們純潔的友誼！還記得那一年，數(shù)學期末考快開始了，當我再次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆好好地躺在文具盒里；鉛筆乖乖的趴在文具盒里；橡皮安靜地坐在文具盒里。咦？尺子，尺子跑哪去了？我看了看鐘，就快開考了，怎么辦？怎么辦呀！我記得問了問前后的同學，可他們都無奈的說：“對不起，我只有一把尺子�！�
六神無主的'我心里像有一只小兔子在蹦蹦直跳。我心想：昨天晚上還在的呀，難道尺子長腳跑了，那我考試怎么辦，這次考試聽老師說有50%是作圖題，我越想越著急，同桌鄢澤宇好像看透了我的心思，便走過來，對我說：“唐涵琪，你怎么了？”“我的尺子不見了，你能借我一把嗎？”我焦急的問�！芭叮≡瓉硎沁@樣呀！這好辦！”她說完，便拿出一把嶄新的尺子，“啪”的一聲，尺子斷了，截成兩段了。我愣住了，傻傻的望著她，她見我傻愣在那里，“撲哧”一聲，笑了，說：“還愣在那里干嘛，快拿著呀！”我疑惑的問：“好端端的一把尺子，干嘛要截斷呀？”她回答說：“你考試不用尺子嗎？要知道，畫圖沒用尺子，老師可能會把你KO哦！考完試尺子就免還了，當紀念吧！”考完試后，我連忙向她道謝，她也向我說，不用謝。事后，我一直珍藏著這半截尺子，因為它代表著我與鄢澤宇之間純潔的友誼！
關愛好似一團火，溫暖著我的心，在我困難時，向我伸出援助之手，給予我最大的幫助；關愛好似一顆糖，甜在我心里，在我傷心時，給予我最大的快樂。
尺子作文600字 篇2
文明是一盞指路燈，是一支蠟燭，是一顆智慧之樹，是一把尺子，同時也是一種道德，一種品質，更是一種精神。每個人都要擁有文明這一種道德，它也像一種噴霧劑，用文明這種噴霧劑，去杜絕和抵制不文明的做法、語言極現(xiàn)象，做新時代文明、積極、向上的小學生。
中國，在古代是世界文明的禮儀之國，但在這幾年發(fā)展奮斗的道路上，有人在行走的過程中，卻不知不覺丟掉了文明這個包袱，卸下了這個抵制不文明做法的噴霧劑，從而讓那些臟話、不文明做法有機可乘，許多人為了宣傳自己的所作所為和從事的事業(yè)，拿著一些彩色噴霧在墻上亂噴亂畫，并且貼一些不容易被清洗私下的小廣告，而這些人們還理直氣壯的告訴別人，這是自己對從事事業(yè)的`宣傳，但這僅僅是一方面，僅僅是你對此做法的看法。從環(huán)衛(wèi)工人這方面看起，你就是將他們的勞動成果視為青煙，可有可無，你這是對環(huán)衛(wèi)工人們勞動成果的不尊重，這是一種不文明。
你應該用文明衡量一下自己，去杜絕不文明的做法。但是，在現(xiàn)實生活中，沒有做到文明的早已不只是成年人和青年人。還有的是小學生，這些小學生的語言極度不文明，臟話如泉水般從他們嘴中流出，有些低年級的學生只是向別人學的，他們并不知道這是不文明的語言，但是有一些高年級學生并不把文明當一回事，大聲喧嘩、隨意罵臟話，認為這樣才是流行，不罵就是落伍，絲毫沒有想過文明，更沒有想過用這把尺子衡量自己，這是一種不良風氣，我們每個人都要杜絕。生活離不開文明，離不開這把時刻衡量著你我他的尺子，若是生活中失去了文明，就會變成一個完全粗俗不堪，失去文明語言的世界，這世界中就會少了許多，少了友好與禮貌，多了排擠與斗爭，人與人之間互不相讓，國與國之間針鋒相對，本事一點點的小事，卻能變?yōu)橐粋�大矛盾，甚至變?yōu)閲抑g開戰(zhàn)的荒唐而又可笑的借口。文明這把尺子時刻衡量著你我他!
尺子作文600字 篇3
世間最長的尺有多長？
有人說：1米多長。有人說：一個人的高度那么長。我卻想說：世間最長的尺是人的胸懷無限長！
生活，大家都不曾停止過忙碌的腳步，有些人覺得工作再忙，生活也并非自己所愿，可有些人過著自己簡單的生活，即使平平淡淡，也會覺得踏實。為什么有些人總是對生活不滿，而有些人卻可以無憂無慮地生活？是因為他們有不同的尺寸。之所以對生活不滿，是因為他們給自己定的尺子刻度太大了。給自己一把合適的尺子，不然目標便會遠行，然后迷失方向。
那些日子里，我經常會遇到類似的問題：又是新的一學期，對于我來說又是新的開始，所以我是充滿了信心，對于這次的班干部選拔。緊張的時刻到了，蔡老師叫了幾名同學來報票和寫名字，教室里的空氣，散發(fā)著濃厚的競爭氣氛，每個同學都把手握得緊緊的，尤其是剛剛上完體育課的同學更是滿頭大汗，一片鴉雀無聲，空氣頓時凝結了，同學們都不肯有一絲一毫的放松，生怕遺漏哪個細節(jié)。應佳成，陳波，朱虹報票員一絲不茍地報著票，我們則在下面坐臥不安，激動不已。而我也在默默地為自己加油打勁，時刻關注著票數(shù)。時間一分一筆地過去了，結果也差不多可以明顯看出來了。老師正在黑板前數(shù)著票數(shù)，并統(tǒng)計最后的結果。
幸運的是，我成功地入選了，我抑制住內心的'喜悅，告訴自己：接下來還有呢。老師還要逐一地從這些入選的同學中選出兩位班長，作領頭羊。于是又經過一番比拼，班長選出來了，票數(shù)占了一大半，而有些人則零零落落沒幾票，我也是其中一位。
其實，我問過自己，究竟是怎樣一個人，在對手面前自己是那么的落后，垂頭喪氣的；在高興時，總是信心十足，一但遇到挫折就會失敗，也許是因為缺少一把適合自己的一把尺子。
人生的刻度尺本來就長短不一，每一件事情都有它的標準、不同的刻度，給自己一把合適的尺子，對于生活很重要。
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