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我的力作作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的力作作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的力作作文600字 篇1
人生,難免會有不經(jīng)意的失落;人生難免會有不經(jīng)意的懦弱;人生難免會有污濁的斑點。這些,都不算什么,我將它們收藏在內(nèi)心的深處,從此,我踏上了一條曲折而又風(fēng)景秀麗的道路。
當(dāng)我考試落榜后,我傷心,我難過,我抱怨,我開始抱怨,為什么我沒有別人那般聰慧?為什么我什么都不如別人,體育考試不及格,文化課考試也不上進(jìn),為人處世方面更是一竅不通。我?guī)е@種憤懣的心情獨自走在一條漆黑的路上,突然,天空一下子明亮起來,我抬頭看,是星星,一閃一閃的小星星,它溫柔的向我眨著眼睛,:“愚蠢的人!為什么你會不開心?像我一樣多好,我很開心能夠為人服務(wù),我奉獻(xiàn)出自己,在夜晚時讓路人回家。我奉獻(xiàn)出自己點亮星空,點綴亮麗的帷幕!甭犃诉@一席話后,我頓時醒悟,連星星都可以看得這樣淡然,我又何必抱怨呢!于是,我開始不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)社會風(fēng)情與知識,做好自己。
當(dāng)我遇到困難時,不論學(xué)習(xí)或者生活中的問題,我都會很失落,對一切都失去了信心,再無挑戰(zhàn)精神。我?guī)е@樣一種失意走在春天的小路上,路旁,淡綠的嫩嫩的小草剛剛探出頭來,它笑著看著我:“懦弱的人!為什么會這樣失落?看我多好,我一心想要沖出土地,創(chuàng)造自己的'一片天地,我不甘于那些驕傲的花兒之下,我要勇往直前,生長的更茂盛,這樣我才會活得更好!”是啊,誰不曾想生長茂盛,我懂了,一時的失落不算什么,今后的路還很長,我要帶著信心與勇氣戰(zhàn)勝困難!
這就是“綠色靈魂”,一直在我不順心的時候伴著我,伴我度過黑夜里曲折的路,迎來路盡頭黎明的曙光!
我的力作作文600字 篇2
春日的低氣壓讓人昏昏欲睡,只身在考場中沉浮,心理上的沉重壓力讓我有點抑郁。盡管能躋身于第一考場,但排在倒數(shù)的位置真的無法令人愉悅。
我不由得問自己:“我真的有實力嗎?”
初中二年,我跌跌起起,起起跌跌,處于優(yōu)秀的群體中固然能使人快馬加鞭,可這種長期的緊張令我很是煩躁不安。
草草寫完基礎(chǔ)題,時間才過去十幾分鐘,試題的`難度讓我不喜反憂,我將試卷翻頁,映入眼里的便是一幅漫畫和一行字!坝^察漫畫內(nèi)容,描寫并簡述涵義。”瀏覽了一遍,令人難受的是這幅漫畫是沒有標(biāo)題的。只有很簡單的黑白圖畫:一位光頭的大腹便便的老人閉著雙眼躺倒在木椅上,神情悠閑,似乎“兩耳不聞窗外事,但他躺的那張木椅倒是“長勢良好”,椅背上冒出了新葉,蓬蓬勃勃,向上伸展。
我一下就傻了眼,這是什么意思?難道木椅汲取老人身上的營養(yǎng)了嗎?這可真是天馬行空了。我費盡心思,始終無法找到合理的解釋。我迷茫了,這一愣就耗了五分鐘,我不得不暫時放下先做其他題目。
到了尾聲,試卷差不多都完成,可這幅漫畫的含義我始終難以摸透。頓時我有點手足無措,以至于自卑,我連一幅漫畫都看不懂,也難怪我作文分?jǐn)?shù)低,理解不深了。我放下筆,捧起卷子盯著那幅漫畫,老人,木椅……,我無從解釋?墒俏覜]有止步,我繼續(xù)看著,總感覺自己有機會做出來。是了,機會!老人苦苦等待,始終沒有抓住機會,木椅因為時間的變化而落地生根、冒芽、生長。我們要學(xué)會抓住機會。
我匆匆填寫答案,卻遲遲沒有停下思考,我難道就沒有機會了嗎?我尚且年輕,有資本去拼搏和努力,我不過52名,還是很有機會的!
哦,我原來也很有實力。
我的力作作文600字 篇3
夾起菜送入口中,貪婪地咀嚼著,任佳肴在口中,綻開一朵花。帶來我所丟失的動力,與其一起舞動在舌尖,隨之吞咽下肚。
如此,動力便填滿了身子。
而它的源頭,便是母親所烹飪的菜肴。
那么母親是否一直都有一手好廚藝呢?不見得的,好像是自我上初中以來,母親才掌廚做飯。意外的是,母親第一次做的飯,就色香味俱全。
不過后來我見她桌上有幾份菜譜。還有一本子,翻開來看,竟然全是劃分我愛吃的和不愛吃的的筆記。
有一段時間放學(xué)要去補習(xí)?偸呛芡聿呕丶页燥,正值冬天,菜涼的十分快。但我每次回到家中,吃的飯菜都是溫?zé)岬,我詫異地詢問母親,她撫了撫鬢角,笑彎了眼,眼角處的細(xì)紋在臉上蔓延。還帶有幾分不好意思,她說,你回來的時間也不穩(wěn)定,我得隔一段時間就給你熱熱菜,總不能讓你吃涼的吧。說完就低下了頭,好像做錯了什么事似的。
我坐在那兒,感到飯菜的熱氣鉆進(jìn)了眼。又闖進(jìn)了心里,化作一股莫名的力量。
上了初三后,學(xué)校開始體育訓(xùn)練了。每天拖著疲憊的身子往返學(xué)校無疑是十分難受的。母親看在眼里,疼在心里。
于是她每天的飯菜都十分注重營養(yǎng),少鹽少辣少醬油,又都是些營養(yǎng)湯之類的。是我最不愛吃的。
在一天放學(xué)后,我把在學(xué)校的怨氣全部撒在母親所做的菜上。我大吼道,你看你做的啥?那么淡能吃嗎?母親委屈得紅了眼,氣惱地說道,不吃拉倒!我心中有些不是滋味兒,就真的沒有再吃,而是頹唐地坐在那兒,像被抽空了精力的娃娃,恍恍惚惚中,又聽到廚房響起兵乓的聲音。
突然的`,母親端出來一盤菜,她別開臉,用后腦勺對我說,吃吧!以后給你做你愛吃的,但你得每天吃個雞蛋,還得喝瓶牛奶。我笑了,母親也轉(zhuǎn)回了臉,圓眼彎成了月牙,里面倒映著我通紅的臉。
后來每次放學(xué)后,順著飯香上樓,開門吃飯,那些菜肴全部變成了清潔工,一掃而光我的疲憊,又變成了動力。
我的動力是什么?
動力,來源于飄香的飯菜,裊裊的煙氣,母親的圍裙。
我的力作作文600字 篇4
親愛的讀者,靠近一點,我跟你說個悄悄話,別驚呆了哦!
“我的同桌有超能力!
說真的,我同桌叫蔣施淼,她除了有些暴力外,其余一切都比平凡人還平凡。
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)她大汗淋漓地抱起54本暑假作業(yè)本后,突然雙腳一蹬,“啪”的一聲就像在人間蒸發(fā)了一樣,神秘極了。突然,又是“啪”的一聲,我同桌又從樓梯口走了出來,只不過她那54本暑假作業(yè)本已經(jīng)消失不見了。我驚訝得瞪大了雙眼,使勁地拍了拍腦袋,又揉了揉雙眼,“沒錯啊,我同桌明明沒有搬暑假作業(yè)本,我怎么會看錯呢?”
為了再核實一下,我走過去拍了拍她的肩膀說道:“同桌,你剛才不是在搬暑假作業(yè)本的嗎?怎么現(xiàn)在就搬完了呢?”
同桌一聽,支支吾吾了半天后,才鼓起勇氣說:“實話告訴你吧,我其實有瞬移這個功能,但是它的時效只有15天。”
我剛想問她到底是怎樣獲得能力的,這時就“叮鈴鈴”地打起上課鈴。我們小跑著回到教室。
忙碌的一天終于過去了,我走在放學(xué)回家的路上,突然,一聲尖叫劃破了寧靜,“啊,抓賊啊,快把包還給我!”
抬頭一看,只見一個小偷抓住女人的包,撒腿就跑,其速度讓人目瞪口呆。這時,一個熟悉的身影從我面前一閃而過,擋住小偷的去路。我定睛一看,竟然是蔣施淼。她又以閃電般的`速度奪回了包,還給了失主。而那個小偷還沒從被別人搶回過,他呆在原地足足愣了好一會兒后,想起自己沒偷成功,不禁直冒冷汗、撒腿就跑。
此后,蔣施淼便名震八方了。不僅偵探小隊邀請她入隊,連海豹突擊隊這種知名大軍也熱烈邀請。可她卻深知自己的剩余能力時間不長,便婉言謝絕了。
不過在這段時間里,我看見她不是在助人為樂:幫別人送本子、攔截壞蛋,就是在座位上思考問題,真是太勤奮了!
到了最后一天,我發(fā)現(xiàn)蔣施淼偷偷摸摸走了出去,把一個玻璃瓶扔進(jìn)河流中后,又悄無聲息地走了。待她走遠(yuǎn)后,我又細(xì)看了看玻璃瓶里的魔力球,一切都明白了:
瞬移寶球,時效15天……
我的力作作文600字 篇5
淚,浸濕眼眶;淚痕,殘留在臉龐。回憶始終烙在腦海。無論心被失敗撞疼多少次,我都不會忘記自己的夢想——當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
試卷發(fā)下來了,又是一個低得可憐的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱瘓,心一陣緊似一陣的痛,只覺得有一個猙獰的魔鬼正一點點吞噬我的思想,我的靈魂。淚,無聲的流入心田。
初三了,我究竟會什么?究竟懂什么?一次次的數(shù)學(xué)考試帶給我一次次沉重的打擊,當(dāng)一名數(shù)學(xué)家也許能解決一切問題。
不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走進(jìn)了灰色調(diào)的日子,我多么想重新飛起來,可是我又那樣力不從心,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅強的翅膀。失落之余,我只學(xué)會了一件事——流淚。
總是覺得經(jīng)過很多艱苦吞過很多苦澀卻無人安慰,總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會,總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲。聽著如潮的掌聲為勝利者響起,看著美麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而,“眼中有淚,心中才有彩虹”這個聲音不斷擴大,似乎要震破我的耳膜,真的“眼中有淚,心中才有彩虹”嗎?我不斷的問自己,我回憶著,思索著,試圖尋找答案。
有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌?有沒有一顆成功的果實沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮?有沒有一個甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡?
我終于明白,眼淚不只是昭示你有迷惘的過去,滄桑的往日,它更讓我明白:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?由此我更加堅強,日落了還會有日出,月缺了還會有月圓,只要夢還在,只要我走的`踏實,走的穩(wěn)健,一定會迎來陽光明媚的明天。
初三,我終于知道我該會什么,該懂點什么,擦干眼淚,拾起塵封已久的微笑、堅強、努力和勇氣,這些都是為了自己的夢想——成為一名數(shù)學(xué)家而努力奮斗的的堅實根基。
我的力作作文600字 篇6
有一天,我在醫(yī)院看到許多病人,他們痛苦不堪,特別難受。忽然,一位神仙從天而降來到我的面前問我:“如果你擁有了超能力,你希望是什么樣的超能力呢?”我驚訝地看著神仙,問道:“是真的?”
神仙點點頭。“哇!”我興奮地叫道,“我希望能讓人減少病痛,起死回生!薄昂玫,從今以后你就擁有了能讓人起死回生的超能力,但是這種超能力是有限制的,只能用一千萬次,也就是說只能救一千萬個病人,你一定要把握好機會!”說完神仙便騰空而去。
我開始尋找病人,在廣場上我發(fā)現(xiàn)了一個嘴唇烏紫的`瘦弱男孩,雖然已經(jīng)春天了,他卻還穿著厚厚的棉襖,很多孩子都在快樂地玩耍,他卻坐在一旁用羨慕的眼神看著別人。我過去問他:“你怎么啦,怎么不一起玩呀?”小男孩難過地看著我說:“我有心臟病,醫(yī)生說我不能參加劇烈的運動。”我和他說道:“我有超能力,讓我來幫你吧!”說著,我默默念了幾遍咒語,等我一念完,小男孩就嘴唇紅潤,滿面紅光,我和他說道:“現(xiàn)在你可以試一試,看看感覺怎么樣?”他驚訝極了,聽從了我的建議,嘗試著跑了一圈,回來開心地告訴我:“以前我一跑就氣喘,覺得很累,現(xiàn)在完全沒有了這種感覺,真的是太謝謝你了,我終于可以像其他人一樣開心地跑跳啦!”我覺得很自豪,我用超能力把一個小男孩的心臟病治好了,從此他可以像其他健康的小朋友一樣,一起上學(xué)、痛快地玩耍……
之后,我又用超能力讓盲人重見了光明、讓癌癥的病人重獲新生、讓山區(qū)的孩子有了新學(xué)校,讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)亂……
現(xiàn)在,我的超能力只能用最后一次了,我把最后一次超能力給了一位修鞋匠,讓這位下肢癱瘓的修鞋匠重新站了起來,他身殘志堅的故事,激勵著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),擁有更多的“超能力”。
但愿這個世界擁有“超能力”的人越來越多,讓世界充滿美好和和平,讓世上再也沒有疾病、苦痛!
我的力作作文600字 篇7
我反復(fù)讀著這本使我驚訝、讓我反省的《假如給我三天光明》,眼睛不自覺地常在這幾行字上停留——
“自然賦予了每個人接觸世界的功能,充分利用你的所有感官,為世界向你顯示的美好的`細(xì)節(jié)而慶幸吧!但是我相信,在所有感覺功能中,視覺一定是最讓人欣喜的!笔菃幔窟@“視力”竟是“最讓人欣喜的”?看著鏡子里自己一對眨巴著的大眼睛,我充滿了疑惑。
!海倫·凱勒多么向往光明,哪怕只有三天。如果可能,她會非常珍惜這三天,不會浪費一點。她還說過“把活著的每一天看作生命的最后一天!彼嬖V我們要珍惜時間,珍惜光明。對她而言特別要珍惜“視覺”當(dāng)然是對的,但對我們呢?
我們很多人沒有能夠做到珍惜時間,就不說珍惜“視覺”了。以前我當(dāng)然就是其中之一。此后,我慢慢開始珍惜時間,有時還有點“分秒必爭”的意識;但對這“視力”我就不知道怎么去珍惜了;我問媽媽是不是就是要好好保護(hù)視力。繈寢屨f“當(dāng)然要保護(hù)眼睛,但這還遠(yuǎn)不叫珍惜視力,你好好想想!
一天早晨醒來,一看時間,半小時后就要上英語課了——想到我還有時間可以利用,我一個鯉魚打挺,從床上坐了起來,迅速穿好衣服,從冰箱里拿出早飯,放到微波爐里,然后打開手機的音頻開始播放英語課文。緊接著開始刷牙,洗臉,吃早飯。吃完早飯,課文已經(jīng)背得差不多了,一看還有時間,于是又寫了一頁學(xué)校里的作業(yè)……
一切都忙完,我看著窗外的陽光通過窗格和花枝在地板上畫出一幅漂亮的畫,心情特別美好,美好到只想唱歌……我對著鏡子帶上紅領(lǐng)巾,對著鏡子里自己眨巴著的大眼睛,忽然我明白了:這早晨、早餐、陽光、花枝……這一切不都是因為我擁有了應(yīng)該珍惜的“視力”嗎?
時間如流水,它的流速,令人難以想象。樹枯了,有再青的時間;燕子飛了有再來的時候;花謝了,有再開的時候。時間一去不復(fù)返,要珍惜時間給我們的美好,當(dāng)然首先就要感謝 “視力”;要珍惜我們的“視力”。
我的力作作文600字 篇8
文章通過羊的天敵──狼被捕后,羊群流行疾病,只有狼回到山中才能使羊茁壯成長;統(tǒng)一六國的秦在沒有對手的情況下,英雄末路,二世而亡;拳王泰森擊跨了一個個挑戰(zhàn)對手,但勝利的鮮花帶給他的'是驕狂、麻木和縱欲,他最終因罪下獄。由此可見,對手的力量是多么大啊!如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進(jìn)的方向。
這讓我不由的想起曾在《少年博藝》上看到過的一篇文章,名叫《對手朋友》。文章講的是一個名為郭霞的小女孩各方面一直是第一,可是,直到了高一,一名叫做丁麗麗的小姑娘無論什么都比她強,于是,她與丁麗麗開始了明爭暗斗。高一結(jié)束了,丁麗麗要轉(zhuǎn)學(xué)了,這時她明白過來,原來她們既是對手,也是朋友。她們說好要考同一所大學(xué),繼續(xù)做對手,做朋友,當(dāng)她們重逢在北師大的時候,別人以為她們是朋友,可她們卻異口同聲地回答:是對手。是啊,對手的力量是最強大的,有了對手,可以不斷超越自己,超越對手。
這讓我想起了現(xiàn)實生活,老師讓我們幾個比較好的朋友坐在一起,互認(rèn)對手,一到考試,我們互相監(jiān)督,公平競爭。落后于競爭對手的,常不用多說什么,主動利用對手來刺激自己,給自己壓力,揚鞭奮蹄。再需一段時間就會有進(jìn)步。因為,對手喚起我們挑戰(zhàn)的渴望與沖動。如果我們沒有對手,我們將永遠(yuǎn)不會進(jìn)步,結(jié)果可能會自毀前程。
對手是你挑戰(zhàn)極限的制高點,只要鼓起信心與勇氣,與你的對手一決高下,你一定綻放出光彩,感謝你的對手吧,他將使你更上一層樓。
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