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關(guān)于大風(fēng)作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的大風(fēng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大風(fēng)作文600字 篇1
今年九月初，我們?nèi)页弥鳪20放假到北方自駕游，見到了很多平常沒見過的風(fēng)景。最難忘的，要數(shù)去看大風(fēng)車了。
那天早上，我們繼續(xù)趕路，云黑壓壓的，快要下雨了。爸爸忽然叫起來：“快看，大風(fēng)車！”我和媽媽向車窗外看去，只見無數(shù)的大風(fēng)車錯(cuò)錯(cuò)落落地矗立在山坡上，緩緩地轉(zhuǎn)動著，顯得非常壯觀。爸爸一時(shí)興起，說：“我們?nèi)タ创箫L(fēng)車！”
于是，爸爸一轉(zhuǎn)車頭，往大風(fēng)車的方向開上了碎石子路。路上到處是坑坑洼洼，車子不停地晃動，媽媽被顛得有點(diǎn)心慌起來，喊著：“別開了，別開了！”但是爸爸看準(zhǔn)方向，勇往直前。有好幾次我們覺得前面都沒路了，爸爸就拐個(gè)彎繼續(xù)開。經(jīng)過了好長時(shí)間，我們終于在一個(gè)巨大的大風(fēng)車腳下剎住車。
那是我平生第一次零距離地觀察大風(fēng)車。大風(fēng)車好大啊，柱子的'直徑比我們的車子還要寬；大風(fēng)車好高啊，爸爸說大概有一百米高呢！我抬起頭仰望大風(fēng)車，帽子都掉到了地上。看到那么高大的風(fēng)車矗立在眼前，真有點(diǎn)擔(dān)心會砸下來！大風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動，每一片葉子經(jīng)過我們頭頂都發(fā)出“哄”的一聲巨響，我捂住耳朵但還可以聽到。我和爸爸非常激動，拿起相機(jī)從各種角度拍了很多雄偉的大風(fēng)車。過了一會兒，烏云越壓越低，好像要向我們撲過來一樣，風(fēng)越刮越猛，很快就下起了雨。我們趕緊躲進(jìn)了車子。我從車窗望出去，大風(fēng)車毫不畏懼，依舊挺立在風(fēng)雨里，越轉(zhuǎn)越快。
我不由感嘆：大風(fēng)車真是人類的偉大創(chuàng)舉；人類真是聰明，懂得用自然的強(qiáng)大力量來構(gòu)造現(xiàn)代文明的生活！
大風(fēng)作文600字 篇2
今天刮了一場很大的風(fēng)，老天爺板著個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹林�！昂艉艉��！贝髽涞娜~子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動了，看起來要不了一會兒，它就會被連根拔起。大樹哭著說：“嗚嗚嗚。有沒有誰來救救我，再不救我，我就要死翹翹了�！毙〔輳澲�，趴在地上，小聲地說：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了�！毙』ū淮低崃瞬弊�，臉上掛著眼淚，傷心地說：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了�！�
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的飛進(jìn)了人們的眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的'頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟�。”碎紙聽到這句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會兒飛得低，一會兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的時(shí)候，被大樹的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
大風(fēng)作文600字 篇3
同學(xué)們，你們有沒有見過七八個(gè)人寬，一米多高，琴鍵和手臂一樣粗的“大風(fēng)琴”呢？我知道你們正在發(fā)出“啊啊”的叫聲——哪有這么大的“風(fēng)琴”��？可是在我們教室卻偏偏出現(xiàn)了這么一架“風(fēng)琴”，我可不會騙你！如果你不信，那就請看下文——
只見我們老師喊了一排的四個(gè)人，第排的二個(gè)人和我、李晨瑞來拼裝完成這架“大風(fēng)琴”，你看了可能會大吃一驚，并會說：“這怎么可能��？風(fēng)琴怎么能用人來拼��？再說了，用人來組裝風(fēng)琴是違法的！”只見老師把我們排成了一排，分別是：李星桐、霍飛鵬、張杰、李宇翔、我、李成瑞、邢澤義，并讓我們伸出自己的右手，老師在上面按一下，我們就發(fā)出自己的讀音（讀音分別為檢測開始，老師使用的檢測樂曲為我們都熟悉的《粉刷匠》。老師先試了一下音，感覺不錯(cuò)，便“彈”了起來只聽見一陣陣木木的`聲音從老師家地下室傳出，可是，聲音木不是問題，彈起來手感還不錯(cuò)�？刹灰魂�，就是笑料百出了，如果你要去聽，最好找個(gè)“武林高手”把你的“笑穴”封住，把你笑掉大牙我可不管。老師按琴鍵是長時(shí)間按，可我們唱了一下就停了；老師按了一下我的手，可我卻愣在那里一言不發(fā)，一聲不吭，同學(xué)們哄堂大笑；老師剛按了我的手，還沒按張杰的手，他就立即高高的喊出了哈哈哈哈哈！”
下一隊(duì)為“男琴二隊(duì)”（男式風(fēng)琴第二隊(duì)簡稱）。隊(duì)員有：弓子軒、李喹瑞、邢澤義、閆錦等人。上“場”時(shí)，李成瑞一個(gè)勁兒的王婆賣瓜——自賣自夸�？梢簧稀皥觥�，他一會兒搶在老師前面唱，一會兒老師按別的鍵，他也要搶的說，老師按他，他卻唱了個(gè)
最后一臺是“女琴一隊(duì)”，她們的檢驗(yàn)員是弓子軒，弓子軒彈的是“洋娃娃和小熊跳舞”，她們的錯(cuò)誤還比較少，但還是被“修理員”“修”了一下。
怎樣，你知道是什么樣的“大風(fēng)琴”了吧！
大風(fēng)作文600字 篇4
一株小草在風(fēng)雨中搖曳，看上去那么脆弱，如同一碰就會被撕碎，消失在這個(gè)世上。風(fēng)依舊吹著，雨還是不知疲倦地下著，唯獨(dú)雨中的那株小草還在抵抗，毫不畏懼。
雨漸漸停了，小草軟綿綿地趴在地上，仿佛已經(jīng)沒了生氣。我靜靜地望著它，并無悲傷之意，一株小草怎么可能戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，一切的抗?fàn)幹皇峭絼诹T了。我轉(zhuǎn)身離開，打算明天再來，換上一株新的草。
第二天，我手拿著一株翠綠的小草來到花壇旁，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那株小草竟又挺直了腰，生機(jī)勃勃地站在那里，我手中的草不禁滑落下來，生生不息？我詫異地?fù)P揚(yáng)眉，勾了勾嘴角，轉(zhuǎn)身離去。
又過了一段日子，班主任把我叫到了辦公室，神情嚴(yán)肅地與我說：“年段要舉辦一場朗誦比賽，我們班有兩個(gè)名額，我希望你能去�！蔽臆P躇了一會兒，只得告訴班主任回家與父母商量一下再決定，班主任無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從小就要強(qiáng)的`我，參加比賽一定要獲得名次，事實(shí)上我也做到了，可是上一次舉辦作文比賽時(shí)，老師讓我去參加，可我卻沒有獲獎(jiǎng)，這讓我產(chǎn)生了巨大的心理陰影，所以這一次我才會如此猶豫。
可不知道為何，前一段時(shí)間在風(fēng)中搖曳的小草出現(xiàn)在了我的腦海中，我質(zhì)問自己，難道自己還不如一株小草嗎？最終我還是下定決心去參加比賽了。
到了比賽這天，我緊張得滿手都是汗，就在我緊張不安的時(shí)候，廣播叫到了我的名字，我登上臺，壓下緊張，開始朗誦。朗誦結(jié)束了，我回到班級，坐立不安地等待著。
在后來的幾天中，我寢食難安，終于結(jié)果出來了，我得到了第二名，我如釋重負(fù)。
我終于明白了小草在風(fēng)雨中，頑強(qiáng)抗?fàn)幍男睦�，也許想放棄，但最終成功了，人生的波折如同雨露，成為成長過程中的一種養(yǎng)料。
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