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精選老師作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師作文600字 篇1
對(duì)于離別，在我以前的印象里，是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的；離別，在我以前的印象里，是很久很久的；離別，在我以前的印象里，是很殘酷殘酷的。今天，我卻真正地感受到了離別的感覺(jué)，這是一種用語(yǔ)言形容不來(lái)的感受，像是吃了苦瓜，苦到了心窩里。
您與我們一起待了2年，兩年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在兩年的時(shí)間里，我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨——賣報(bào)紙，海邊燒烤，古龍醬油廠，期末瘋狂的復(fù)習(xí)，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)全班的心血……這些事情像腳印似的在我們的心里深深地留下了印記，怎么也抹去不掉。
我們?cè)帜�，脾氣大，好兇，每天跟女漢紙似的，惹人瑟瑟發(fā)抖，可這次，我們看到了，看到了您眼角的淚光，可這次，我們聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了您顫抖的聲音。您在講臺(tái)上講著您打算不帶我們班的.消息，我感受到了您強(qiáng)忍著淚水的痛苦，喔，痛苦，我們的心也是痛苦的，當(dāng)您講完消息的自習(xí)課，許多同學(xué)偷偷抹著淚水，嘴里說(shuō)著“老師您別走，別丟下我們……”接著，一聲又一聲的哭泣聲回蕩在教室內(nèi)。
我們舍不得您，真的舍不得您！
您苦，有些家長(zhǎng)對(duì)您指指點(diǎn)點(diǎn)；您苦，有些您備受關(guān)照的同學(xué)卻對(duì)您一臉不滿，您說(shuō)我們愛(ài)講話，您說(shuō)我們太幼稚，您說(shuō)……現(xiàn)在，我真渴望您在多說(shuō)我們一句，哪怕一句都是享受。我們總是任性地愿您脾氣暴，但您卻耐心地跟我們講解寫好作文的訣竅。
您若是辛勤的園丁，我們便是那朵朵在您雙手呵護(hù)中開(kāi)放的鮮花。您若是火焰，我們便是等待您點(diǎn)亮的蠟燭。您若是清澈的湖水，我們便是離不開(kāi)水的魚兒。
李老師，您別走！我們都很想您！
老師作文600字 篇2
神通廣大的老師“叮——”鬧鐘響聲把我喚醒了，“唉！”剛剛做了一個(gè)好夢(mèng)，差一點(diǎn)就可以拿獎(jiǎng)了，你這個(gè)鬧鐘破壞了我的好夢(mèng)！“我責(zé)備鐘說(shuō)。大家一定想知道我做了什么夢(mèng)吧？好吧！我就偷偷告訴你，聽(tīng)好哦！
“鈴……鈴”上課了，在某一間教室里響起了響量的叫聲：“上課！”“起立�！薄袄蠋熀茫 薄巴瑢W(xué)們好！”“請(qǐng)坐下�！笨凑局v臺(tái)上精神抖擻春氣滿臉的漂亮老師就是我了！我在空中打量著出現(xiàn)課本的文章和插圖，除了插圖還有詳細(xì)的動(dòng)漫讓同學(xué)們更容易理解，這么先進(jìn)的程序全靠我手指頭 這個(gè)“空氣教導(dǎo)套”，它什么科目程序都有，可有一點(diǎn)麻煩，因?yàn)槊恳黄诙家迦氩煌颇恳逻@個(gè)“空氣教導(dǎo)套”是內(nèi)存可以更換。在教室的一個(gè)不引人注目又邊的.一角發(fā)出了“嗯……嗯……”一個(gè)戴著白手套的機(jī)器手把一個(gè)小男孩的嘴捂住了。為就是“抓偷說(shuō)話”被捂住的同學(xué)只好乖乖地認(rèn)真聽(tīng)課。我還有個(gè)神秘的機(jī)器：軟墻，這個(gè)軟墻可以讓我們的聲音從正方傳到四面八方而聲音只有15芬貝，而觸到墻就有50分貝，在每一個(gè)學(xué)生小桌中都有一個(gè)“微型”小眼在監(jiān)視著同學(xué)們誰(shuí)講話，小動(dòng)作，傳紙條，作弊。老師們上課再也不會(huì)被他們的不良行為影響上課。以上這些機(jī)器都是我在夢(mèng)里發(fā)明的。獲得由教育局局長(zhǎng)為我頒發(fā)的《優(yōu)秀教師》和科學(xué)院院長(zhǎng)頒發(fā)的《科學(xué)發(fā)明優(yōu)秀》獎(jiǎng)。還有小朋友為我獻(xiàn)花剛到頒獎(jiǎng)臺(tái)就被吵醒了。
怎么樣！是不是神通廣大的老師呢？你有想發(fā)明的東西嗎？來(lái)，一起創(chuàng)造未來(lái)，一起來(lái)發(fā)明創(chuàng)造美好未來(lái)。
老師作文600字 篇3
你遇到過(guò)這樣的老師嗎?他在課堂上自稱“帥圣”，你們見(jiàn)過(guò)老師這樣問(wèn)問(wèn)題嗎?“誰(shuí)能給寡人造個(gè)句啊?”我就有這樣一-位幽默的老師，他就是遠(yuǎn)方文學(xué)的蘇琦老師。
一提起他， 我的腦海中就出現(xiàn)了一個(gè)高大的形象，他確實(shí)很高，應(yīng)該有一米八吧，他上課時(shí)的一身打扮簡(jiǎn)直就像標(biāo)準(zhǔn)的紳士:一身灰色的西裝，總是系著藍(lán)色的領(lǐng)帶，皮鞋也擦得閃閃發(fā)光,讓我感覺(jué)到了他對(duì)課堂和同學(xué)們的尊重。但是一到下課他就像變了身-樣，經(jīng)常穿著稀奇古怪的休閑服裝，他竟然會(huì)穿嫩黃色的帽衫兒，我想“他難道是在裝嫩嗎?”他的腳上總是穿著五顏六色的布鞋，永遠(yuǎn)是高高的幫，系著白色的鞋帶，夏天也是這樣。有時(shí)耳朵上還掛著耳機(jī)，簡(jiǎn)直就像- -個(gè)裝酷的大男孩兒。每次看到他這樣，我總想在心里“呵呵”兩聲。
他的`課堂總是充滿了歡笑聲,因?yàn)樗v課實(shí)在太幽默了。記得那節(jié)課，他在給我們講“聞雞起舞”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，讓我們?cè)炀洌?那一刻全班鴉雀無(wú)聲,“好難啊!”他笑著在大屏幕上放出了他精心準(zhǔn)備的例句:蘇琦老師每天聞雞起舞，五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床。 我們一看到這個(gè)例句立刻笑得渾身發(fā)抖。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)問(wèn)他: “老師您真是五點(diǎn)鐘起床嗎?”蘇老 師得意的回答:“那當(dāng)然，我每天早上五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床——上個(gè)廁所，哈哈!于是全班同學(xué)再一次開(kāi)啟了狂笑模式。
每次課，蘇老師要滔滔不絕地給我們講兩個(gè)小時(shí)。他能用幽默的方式讓我們平均每五分鐘爆笑一次，使我們的學(xué)習(xí)變得愉快。 他為了給我們上課，應(yīng)該付出了很多的精力，他精心制作了PPT, PPT上的文字和圖片都非常精美!他在課堂上熟練地給我們講述知識(shí)，做了很多準(zhǔn)備讓我們把知識(shí)記得更扎實(shí)，他是一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
這就是我的帥圣老師--蘇琦 老師，一位幽默風(fēng)趣，德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
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