實用的西瓜作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的西瓜作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

西瓜作文600字 篇1

　　今天是一個大熱天，我拖著媽媽到西瓜攤?cè)ベI西瓜。因為我特別愛吃西瓜，在我看來西瓜不僅果瓤脆嫩，味甜多汁，還是夏季主要的消暑果品，大熱天里怎么能少了它呢？

　　瓜攤里的瓜可真多啊，選哪一只呢？我正想著。這時媽媽在叫攤主幫忙，我忙拉住她：“我來挑”“你行嗎？”媽媽不放心地說。“我怎么就不行！”我把嘴一噘。媽媽拿我沒辦法,只好說:“好好好，你來挑�！睗M地的瓜任我挑，我心里十分高興，順手撿了個又大又圓的瓜，學著大人們的樣子永壽敲一敲，聲音好像不太對勁。于是我就又挑了一只瓜皮干凈的西瓜，捧在手里挺沉的，這只應該是好瓜了吧，我把西瓜遞給了攤主。

　　攤主接過瓜“篤篤”敲了一下，對媽媽說：“這是一只生的瓜，再挑一只吧!”媽媽點了點頭，我可不樂意了。哪有攤主那么好，說自己的瓜不好�！皨寢尵唾I這只，包熟包甜，相信我沒有錯的�！眿寢屴植贿^我，只好說：“女兒，你別后悔呀！”

　　媽媽付了錢后，我把瓜捧回家，切開一看，心涼了一大截——白瓤白籽。那后悔的'滋味，我想我是一輩子也忘不了啊！這是爸爸來了，他看見我買的西瓜，好像明白了是怎么回事。就坐下對我說：“買瓜要記住這幾點，首先是看，花皮瓜類，要紋路清楚，深淡分明；黑皮瓜類，要皮色烏黑，帶有光澤。無論何種瓜，瓜蒂、瓜臍部位向里凹入，藤柄向下貼近瓜皮，近蒂部粗壯青綠，是成熟地標志。然后是摸，用拇指摸瓜皮，感覺瓜皮滑而硬則為好瓜，瓜皮粘或發(fā)軟為次瓜。再來是掂和聽成熟度越高地西瓜，其份量就越輕。一般同樣大小的西瓜，以輕者為好，過重者則是生瓜。將西瓜托在手中，用手指輕輕彈拍，發(fā)出“咚、咚”地清脆聲，托瓜的手感覺有些顫動，是熟瓜；發(fā)出“突、突”聲，是成熟度比較高地反映；發(fā)出“噗、噗”聲，是過熟地瓜；發(fā)出“嗒、嗒”聲地是生瓜�！�

　　我聽完后，學會了買瓜，失敗乃成功之母，我相信這次的失敗，是下次成功的墊腳石。

西瓜作文600字 篇2

　　第一節(jié)課下課了，原本很愛玩的我，卻沒有像原來那樣沖出教室。而是去洗水果

　　第二節(jié)課開始了湯淑如說："大家開始了"……

　　我和湯淑如搓搓手說："做什么怎么做"湯淑如說："不知道。"我們急得像熱鍋上的螞蟻，后來，我拿出西瓜，用水果刀一切，切成兩半，再將西瓜掏空，這就完成了一小半。胡琛開始幫忙，將橙子榨成汁，相煒也一樣把橙子榨成汁，一半的西瓜里成了雜果湯。我們把很多很多水果放在西瓜里，把上一半的西瓜，把桑椹當眼睛，再把菠蘿的葉子放在西瓜頭上，湯淑如用水果做了一個釣魚者，把香蕉當船，在盤子邊上放上很多的花。這樣我們的水果拼盤，就大功告成了。這水果拼盤真漂亮！但湯淑如卻說："不好看！不好看！……"我們卻不那么認為："只要是自己做的就是很漂亮！"

　　下課后，我們將作品端到辦公室，走進大門時，四班的徐老師說："學橫，你把你們的水果拼盤給我看看。"我一走，老師說："你這個水果拼盤哪來有拼盤啊！"我說："我把西瓜的.頭打開了。"四班的徐老師大吃一驚，連聲夸贊我們。

　　我放好了我的水果走去，我們擔心等級不好，放學了我的心再次提了起來，陳老師去徐老師那兒把水果拼盤端走，我看見了我的水果拼盤是一等獎，一等獎啊！我高興極了，我的心放下了，心里像喝了蜜一樣甜！

西瓜作文600字 篇3

　　“知了，知了……”一大早知了就站在枝頭唱著歌。太陽炙烤著大地，雖然天氣很熱，人們不敢走出家門，但我們?yōu)榱苏�西瓜，勇敢地邁出家門，向西瓜地“進軍”。

　　來到瓜地，放眼望去，一片綠油油。走近一看，西瓜地里鋪滿了密密麻麻的西瓜藤，像手掌似的西瓜葉又猶如是西瓜寶寶的遮陽傘。仔細一瞧，大大小小的西瓜引入眼簾，有的西瓜大得像籃球一樣，有的只有拳頭那么大。雖然它們大小不一，但是都有一個共同點，就是都穿著有波浪形條紋的綠衣裳。我四處張望，尋找著大目標。突然，我的眼前一亮，在我的左手邊有個又大又圓的西瓜正向我招手呢！我連忙奔跑過去，用剪刀從西瓜藤上剪下這個西瓜，然后小心翼翼地捧在懷里，生怕它“溜”走。我把它放在集中地，又去尋找第二個目標。

　　這時，外婆對我說：“孫軻，你知道怎么樣的西瓜最甜嗎？”我肯定地回答：“當然是又大又圓的呀！”外婆笑瞇瞇地說：“不對，還是讓我這個內(nèi)行人教教你這個外行人吧！首先，你要挑瓜藤粗的.，個頭大的，身上的條紋要清晰，災看看它的肚擠眼大不大，最后，用手指彈一彈，會不會發(fā)出清脆的聲音�！甭犃诉@番話，我就按照外婆的指示去摘，摘了一個大西瓜，興沖沖地跑到外婆面前，說：“外婆，這個怎么樣？”外婆高興地說：“這個瓜一定好，你真能干，一教就會。”我聽了，心里樂滋滋的。接著，我又去摘了第三個，第四個……

　　頭頂上的小鳥們，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們的大豐收喝彩，我們把摘下來的西瓜，一個個捧回家里。這時，我的衣服、褲子全被汗水濕透了，外婆看我額頭上不斷地冒出汗，就切了個西瓜給我們吃，一切開，西瓜汁流了下來，紅紅的果肉展現(xiàn)在我們眼前，我迫不及待地拿了一塊，一口咬下去。啊！自己摘的西瓜真甜呀！

西瓜作文600字 篇4

　　今天，楊老師說又給我們帶來了一位神秘的朋友，先讓我們猜，可是我們怎么猜也猜不到，最后揭曉謎底讓我們大吃一驚，猜來猜去也猜不出的竟然是一個小西瓜！

　　我觀察了一下，西瓜只有兩個巴掌大小，它穿著一件有翠綠條紋的、底色是淡綠的外衣，外衣的下面部分是淡淡的黃色。楊老師拿近給我們聞，我嗅了嗅，立刻聞到小西瓜外衣上散發(fā)出的一股生澀的味道。哇！這件衣服還帶有味的！然后，楊老師捧著小西瓜走來，說道：“現(xiàn)在誰來嘗一下瓜皮的味道，這可是千載難逢的機會哦！”瓜皮？不是瓜瓤嗎？好惡心呀！大家紛紛表示不要，最后還是我們的高大班長犧牲自己，奉獻大家。只見他極不情愿地捧起西瓜，臉上露出極其痛苦的神情，然后伸長舌頭，迅速地舔了一下瓜皮，臉上的表情顯得更加痛苦。說：“瓜皮有一種澀澀的'味道�！�

　　終于到最重要的環(huán)節(jié)，那就是——切西瓜！老師拿出了神圣的水果刀，然后按住西瓜，只聽“咔嚓”一聲，手起刀落，西瓜裂成了兩瓣，分完西瓜，我雖然迫不及待地想趕快開吃，但還是強忍住內(nèi)心的激動，靜下心來托起西瓜細細地觀察。把西瓜放在眼前，可以看到絲絮狀的瓜瓤；放在鼻前，立刻聞到一股清甜的味道，使我饞涎欲滴；放入口中，瓜瓤中的甘甜在口中彌漫，使人元氣立刻爆滿，那種甜進心里的感覺，我可是一直都忘不掉啊！我囫囤吞棗似的，三口兩口就把西瓜吃掉了，吃完后，似乎還有一種回味無窮的感覺。

　　今天不僅有機會仔細觀察西瓜，而且還吃到了它，真是一舉兩得。

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