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鋼筆作文600字七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的鋼筆作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
鋼筆作文600字 篇1
今天，我的鋼筆不知道是誰給弄成兩半了。這一天，我都很郁悶！
上午第三節(jié)自習(xí)課，我在地上拾到了一支名牌鋼筆，但已經(jīng)被摔成了兩半，我仔細一瞧，這支鋼筆竟是我的。我悲痛不已，心想：是誰把你弄成這樣的？如果找到這個“兇手”，我要讓他“生不如死”。我們在一起學(xué)習(xí)的時光就這樣沒了。
前排的可欣轉(zhuǎn)過頭來對我說：“怎么了，肖元？”
“我的鋼筆不知道被誰弄壞了？”我垂頭喪氣的回答道。
可欣又說：“一支鋼筆有什么嘛，再買一支唄！”
話音剛落，我生氣地對她說：“你不知道這支鋼筆和我在一起的時光有兩年了，不像你新買的鋼筆一樣�！边@時，婧玉、塞淵也過來湊熱鬧了。
我說：“都怪我沒有把它保護好，最終不知道是哪位“兇手”把你給“殘害”了。我要把你埋葬在一個有花有草的'地方，并且我要給你舉行“鋼筆界”最好的“葬禮”！”
這時塞淵說：“我知道學(xué)校有個地方有花有草，而且那個地方埋葬你的鋼筆再合適不過了。”
“在哪兒？”我急切的問道。
“下課后帶你去�！比麥Y爽快的答應(yīng)道。
“我們也去�！辨河窈涂尚喇惪谕暤卣f。
接著，我撕了一張紙交給婧玉幫我的鋼筆做一口“好棺材”，婧玉做得又好又快，做好后我把鋼筆依依不舍的放進了這口“棺材”里。
終于挨到了下課，我們四個人橫沖直撞地奔向塞淵所說的那塊“風水寶地”。我們找來了小石塊挖了一個小坑，然后我小心翼翼的從口袋內(nèi)掏出放著鋼筆的“小棺材”放進了坑里。最后，我們各自捧了幾把泥土把坑填了起來。我找來了最漂亮的一束花插在了坑上，并在周圍壘上了一圈小石頭。在他們?nèi)说膭裎肯挛乙酪啦簧岬幕氐搅私淌摇?/p>
唉！我的鋼筆，我會永遠記住你的！
鋼筆作文600字 篇2
我是一只被“流放”了的鋼筆，你可能想問我是為何落到如此悲慘的境遇的，你先別急，且聽我慢慢道來。
本來，我以極高的“身價”站在文具店最顯眼的頂柜上，傲視群“筆”。就在我如往常一樣呼呼大睡時，一只手突然把我從柜頂捉了下來，我猝不及防，剛想反抗，就被放進一個盒子里。
正當我心灰意冷，覺得要完蛋的時候，我又重見了光明。那只大手又將我抓起，我想掙扎，那只手卻把我握得更緊了。我愈發(fā)恐懼，只見那只手把我放進了一個像水缸一樣的東西里，那與我齊腰的水把我凍個不輕。過一會兒又有一只手抓住了我的脖子，使勁地轉(zhuǎn)，別提有多疼了。那冰水又從我的腳下進入，一直到我的胃里，把我凍了個“透心涼”。折磨得我生不如死。誰知那兩只手還沒完，我又感覺那水又從我的胃中涌到腳下，直凍得我的腳跳了起來。也不知過了多久，我應(yīng)該跳了幾萬下后，那兩只手把我的鞋子從頭上拔下來后。總算把我放進了那個盒子里，還別說這個地方還挺柔軟溫暖的。
從此以后，那兩只手每天會“折磨”我二十分鐘左右，偶爾也會久一些。但一“折磨”完我，我那兩只手就又會讓我回到那個盒子里。雖然我沒什么怨言，但這件事也是當時我唯一的煩惱，而讓我又多了一件煩惱的事情，還得從這一天下午說起。
那天下午，我正在被“折磨”。那只手忽然猛地放下我，我一把沒抓住那桌子，“忽”的'一下，我掉下了“深淵”，我只覺得眼前一黑，就暈了過去。醒后我感覺腳上一陣巨痛，原來我骨折了。那只手拿著一個鑷子，扳著我的腳，我不停地掙扎，不讓那兩只手扳我的腳。一會兒后，那兩只手就直接把我丟進了一個黑暗的柜子里。從此之后，我再也沒有見過光明。雖然那兩只手也再沒有“折磨”過我，但我卻總想回到以前的生活，這應(yīng)該就是我現(xiàn)在唯一的煩惱了吧。
我這個煩惱什么時候才能到頭��？
鋼筆作文600字 篇3
每個人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開學(xué)禮物，一般情況下我不用！
在一次考試中，我試卷還沒做完我的鋼筆就寫不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來在心里默念：“請助我一臂之力吧，讓我考個好成績！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！
然而我也沒想到，在一次補習(xí)班的時候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時已沒有了蹤影！
很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對著同桌大吼：“你個小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的.看著我說道：“什么你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶，同桌也是做好了準備怎么會讓我搶到，無奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來評理！
我氣鼓鼓的走進老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時的無話可說，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問我：“什么事？”此時的我已經(jīng)非常混亂，什么都說不出來，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點點頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說，“天底下一模一樣的東西很多，不能因為都像你的就說那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的那支是我手里的這支，那天下課放學(xué)你沒收拾好丟在桌上，被同學(xué)拾到了交給我的！我還沒來得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過老師遞來的鋼筆，說聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號，再也不怕分不清誰是誰的了！
就這就是我的心愛之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！
鋼筆作文600字 篇4
從前，鋼筆尖和筆帽是一對的形影不離好朋友。每天都為自己的主人毫無怨言的服務(wù)著，日子過得到也快樂！
有一天，它們的主人寫字得了一個一等獎，主人的喜形于色感染了筆尖和筆帽，在分享喜悅的同時，它們卻為了誰對主人的幫助大發(fā)生了爭吵。
只聽筆尖得意洋洋的說：“筆帽，你說，這次主人得獎，是不是我的功勞最大，每一筆，每一畫，都流淌著我的汗水，當然，能為主人效勞是我的職責所在，但是，這這，不是我夸口，功勞都是我的�！惫P尖的'不屑神情讓筆帽很是舒服。筆帽說：“筆尖弟弟，你發(fā)燒了嗎？怎么這樣胡說八道呢，是，主人得獎有你一定的功勞，可是，只有你一個人有功勞嗎？我的成績呢？我的成績難不成就可以忽略不計嗎？
筆尖傲慢地說：你有什么功勞，你沒看見嗎？我的身體里流淌著為主人效力的全部能量，并且不管在什么地點，只要主人需要我，我就挺身而出，即使傷害了我的身體，也在所不惜，因為我覺得主人高興，值得了。你呢，什么時候有你的功勞？還好意思和俺這樣爭功，真是不知道廉恥……”。筆尖越說越生氣，怎么看筆帽也不順眼，一骨碌翻個身，掉到了水泥地面上，意外反生了，筆尖彎曲了……筆帽也不搭理筆尖，任其筆尖在地上跌得頭破血流，傷痕累累！
第二天，主人要寫字了，到處找不鋼筆，只發(fā)現(xiàn)鋼筆帽孤零零的躺在桌子上，仔細的尋找，發(fā)現(xiàn)了躺在地上的鋼筆，看見筆尖彎曲了，拿起來在紙上畫了畫，怎么也寫不出字，于是隨手把它扔到了垃圾桶，當然一起扔進垃圾桶的，還有那得意洋洋的筆帽。
鋼筆作文600字 篇5
今天，讓我?guī)銈冏哌M筆的世界吧！
現(xiàn)在，文具店里賣的有鉛筆、水筆、圓珠筆等，它們都不方便，鉛筆字跡不清，易涂改，而且要削筆。水筆和圓珠筆太過滑潤，寫出的字無形、無骨、不夠力度，不易練字。而對于進入四年級以后的學(xué)生來說，最好用的`就是鋼筆。
鋼筆寫字雖然有許多優(yōu)點，但鋼筆在構(gòu)造和使用中卻有許多不方便，缺點也有很多。比如墨水用得快，吸墨少且慢，還有鋼筆錯字不易被涂改，如果你寫錯了一個字，用改正貼，不好看，畫圓圈更難看。
所以我就想改進鋼筆，制造出未來的一種神奇鋼筆——萬能鋼筆。
萬能鋼筆可比現(xiàn)在的鋼筆方便多了，它有很多功能，例如：提醒模式——如果你寫錯了字，內(nèi)部的機器會發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，顯示器會發(fā)出紅色的光芒。還有坐姿，如果你沒有做到眼睛離書本一尺，手指離筆尖一寸，胸部離書桌一拳的話，萬能鋼筆就會不停地鳴叫，直到你改正為止。還有你寫錯了字，只要萬能鋼筆一掃描，字跡馬上會消失得無影無蹤。
萬能鋼筆還有測謊模式，如果你說一次謊身體有點緊張，萬能鋼筆馬上就能檢測到。萬能鋼筆會警告你：“小騙子，好好反��！”如果第二次說謊話，萬能鋼筆就會說一句讓你膽戰(zhàn)心驚的話，第三次萬能鋼筆就會把你帶到家長面前，讓他們好好教育你……
萬能鋼筆的作用只有這些？當然不止。萬能鋼筆還是一個很厲害的攝影師，它體內(nèi)的系統(tǒng)是天下無敵的，它拍的圖案無比清晰，就算你再丑它也會把你拍得漂漂亮亮的！它還能解開求解之謎，幫人們看家，凈化空氣等。
看到這里你們一定很想擁有這支筆吧！那需要什么呢？需要我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，祖國的科技會越來越發(fā)達！終有一天我們的夢想會實現(xiàn)。
鋼筆作文600字 篇6
在生活中，我有一些比較喜愛的物品，這些物品中，有吃的、有玩的、 有用的。但是，我有一樣心愛之物是獨一無二的，它陪我度過了幾年的時光，是我最心愛的。
我的心愛之物是一支鋼筆，這支鋼筆是臨近期末時老師發(fā)給班干的獎勵。這支鋼筆長約7厘米，筆身上畫著茂密的花叢，花叢里開著一些又密又美的花朵。這些花朵色彩鮮艷，與綠葉相互映襯，顯得分外美麗！花叢上站著幾只可愛的小鳥，這些小鳥的羽毛五顏六色的，十分的逼真，可謂是栩栩如生。看著這支鋼筆上的圖案，仿佛能聯(lián)想到一陣微風吹來，花兒和綠葉在風中搖曳，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引，在花叢中翩翩起舞、颯颯歌唱的樣子。
我喜歡這支筆的原因不僅僅在于這支筆很漂亮，而是還有其他三個方面：
一，這支筆是老師作為獎勵發(fā)給我的，這里面包含了老師對我的認可和濃濃的鼓勵，每當看到這支筆，我都會想到老師那欣慰的笑容，頓時感受到老師的鼓勵之情。
二，這支筆陪我度過了很長的時間，我基本每一次寫語文作業(yè)都會用它，無論是寫作文、報聽寫，還是抄詞和詩。它就是我學(xué)習(xí)上的伙伴，我總會用手握著它在作業(yè)本上寫下一行行漂亮、工整的字跡。
三，每當我看到這支筆時，它都會給我?guī)硭伎己头此�。既然我的這支鋼筆能用這么長的時間，并且保存的很好，那為什么其它筆就不行呢？我的書柜中有一層擺放著我低年級時弄壞的筆，這些筆有的.因為筆身開裂，有的筆因為筆頭被摔彎，還有的筆筆蓋被弄丟了�？吹竭@支鋼筆，我會聯(lián)想到那些摔壞的筆，然后會感到十分惋惜。所以，一看到這支筆，我立馬會一遍遍地告訴自己，要珍惜自己的每一件文具，它們都是我的學(xué)習(xí)伙伴。
這支鋼筆是我的心愛之物，原因就在于它不僅外觀漂亮，包含著老師對我的鼓勵，最重要的是它能給我?guī)硭伎己头此�。在我眼里，它不僅是我的心愛之物和學(xué)習(xí)伙伴，還是我的“老師” ，教會了我珍惜文具，認真對待文具的道理。這支鋼筆永遠是我最喜歡的心愛之物。
鋼筆作文600字 篇7
大家好，想必你們都知道我的名字吧！我的名字叫鋼筆，是你們?nèi)粘W(xué)習(xí)用品中不可缺少的一件東西，你們寫字的時候需要我的幫忙，做作業(yè)的時候需要我。我任勞任怨，時時刻刻地為你們服務(wù)，可是你們不知道我的主人對我的所做所為，如果你們不知道的話就聽我慢慢告訴你們吧！先從我是怎樣被我主人買去的，還有我的價值。
我的出生地是在一家有名的工廠的工人的手上做出來的'，當時我是一只名牌的鋼筆。我身穿一件金光閃閃的外衣，頭上也帶著閃閃發(fā)亮的帽子好一般的威風。接下來我被用盒子裝起來賣到一家大商場去。這家商場每天人來人往，凡到這里買筆的人絕大多都來看我，有的想買但因為價格太貴而沒買，就這樣我在這家商場待了一年。
光陰似箭，日月如梭。終于有一天，有一個父親帶著他的兒子來這里買筆，他兒子見到我這只獨一無二的筆時。便對他旁邊的爸爸說：“爸爸我就要這只筆，你看他多漂亮，外面金光閃閃的，你就買了吧！”他爸爸沒有辦法只好買了，我興高采烈極了，決心好好地為我的主人服務(wù)。
后來我才知道我的主人今年讀三年級在校，十分淘氣，常常不做作業(yè)的。漸漸地開始冷淡起我來，很少用我。
可怕的一天終于來了，我主人的同桌突然對我主人說：“你買的那支昂貴的鋼筆”。怎么現(xiàn)在還閃閃發(fā)光，你有什么辦法可以讓它變的不在發(fā)光，我一聽就知道他的別有用心，心里不停地說：“主人請你不要聽他的話”。沒想到主人真的把我那閃閃光的外衣給削掉，從此我再也沒有閃閃發(fā)光了，主人見我不再發(fā)光了也不在那么好看，于是有一天把我仍進床底，讓我在黑暗中度過了一生。
我在此建議主人請你以后不要像對付我一樣對付我的伙伴，不要再聽別人的胡說破壞我的伙伴。同時也忠告我的主人以后要好好地保護文具。
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