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閱讀作文600字

時(shí)間:2023-04-29 11:50:17 作文600字 投訴 投稿
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【精選】閱讀作文600字四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的閱讀作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】閱讀作文600字四篇

閱讀作文600字 篇1

  閱讀,使人成長(zhǎng),使人快樂(lè)。我們?cè)谝宦暵曌x書(shū)聲中成長(zhǎng),在一本本書(shū)籍中學(xué)習(xí)。讀書(shū),讓我們的生活更充實(shí),更快樂(lè)。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)更令我難忘。

  今天早上,我校隆重地邀請(qǐng)到李柏松老師、蔣維新老師等。來(lái)為我們一起交流讀書(shū)的好處!

  首先李老師說(shuō):“讀書(shū)有三好:好讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!贝蠹以谙旅孀h論了起來(lái)!白x書(shū)是為了成才,為了報(bào)國(guó)。”李老師再次發(fā)言,大家靜了下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)李老師講!案郀柣菚r(shí)只讀了兩年書(shū),后來(lái)當(dāng)了小販,當(dāng)了面包師的'學(xué)徒,非常幸苦,只能由晚上的時(shí)間讀書(shū)……”李老師還為我們講了許多古今中外的名人幸苦讀書(shū)的故事。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我不禁回想起以前的自己,一說(shuō)到讀書(shū)就厭煩,直到現(xiàn)在,我還是很他討厭讀書(shū)。唉,我真是慚愧!是啊!我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還不珍惜,等長(zhǎng)大了才來(lái)后悔沒(méi)有用功,正所謂:“少壯不努力,老大徒傷悲!毖!

  李老師還教會(huì)了我們?cè)S多深刻的道理,最后,還深情地朗誦了他為讀書(shū)報(bào)告會(huì)所創(chuàng)作的一首詩(shī),真是別有一番詩(shī)意啊!

  接下來(lái)是蔣維新老師與我們交流。他跟我們交流了許多他那個(gè)時(shí)代讀書(shū)的故事:他們那個(gè)時(shí)代并沒(méi)有電燈,只是用煤油燈來(lái)照明讀書(shū),他很珍惜時(shí)間,除了睡覺(jué)之外,其它時(shí)間都在讀書(shū)。在蔣老師講的同時(shí),李老師竟然偷偷地流下了淚水……我想,可能是回想起讀書(shū)時(shí)代的辛酸吧!

  最后,讀書(shū)報(bào)告會(huì)在陳校長(zhǎng)的話語(yǔ)下結(jié)束了。在此,我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)書(shū)的知識(shí)和許多名人讀書(shū)故事真是受益匪淺。

  靜心閱讀,感受文字之美;暢游書(shū)海,盡享文字之樂(lè)。讓我們一起暢游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海吧!

閱讀作文600字 篇2

  相信大家和我一樣,已經(jīng)對(duì)《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)不陌生了吧。從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在,《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)一直陪伴在我們身邊。

  讀著讀著,我已經(jīng)上三年級(jí)了,主題叢書(shū)已經(jīng)陪伴了我整整5個(gè)學(xué)期。寒假到來(lái)之際,我心里默默的期盼著能與主題叢書(shū)再次相約,盼望著盼望著,四本叢書(shū)終于發(fā)下來(lái)了!別提我心里多么高興啦!拿到書(shū),看著漂亮的封面,更是激發(fā)了我閱讀的興趣。我馬上翻了起來(lái),一個(gè)個(gè)生動(dòng)、動(dòng)聽(tīng)的故事,一段段優(yōu)美的句子,讓我愛(ài)不釋手。這時(shí),我下定了決心:我一定要好好地把《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)讀一讀。

  真巧呀!寒假,老師布置讓我們讀主題叢書(shū),“知我者,老師也”,心里暗自高興。我把叢書(shū)中的每一篇文章都讀了兩遍,又把后面問(wèn)的問(wèn)題工工整整的`寫(xiě)在叢書(shū)上。三天過(guò)去了,一本書(shū)被我讀完了。我情不自禁的陶醉在叢書(shū)的海洋里。讀著讀著,感覺(jué)每一本都像一朵美麗的鮮花,發(fā)出了淡雅的清香,那清香是那么的迷人;每一本又都像一盞盞站立的路燈,幫我們照亮未知的前方,指引著我們一路向前。這一本本的書(shū)就像一片蒼茫的大海;這一篇篇文章就像個(gè)奔騰的潮頭;這一個(gè)個(gè)文字就像一滴滴的海水;這一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像一條條歡快的小魚(yú),點(diǎn)綴著蒼茫的大海,使海洋更加光彩奪目。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)如果你喜歡讀書(shū),那就算千萬(wàn)本書(shū)也不撐讀。

  《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)是我一個(gè)很特別的好朋友,還是我作文道路上的好幫手。我相信,我堅(jiān)信,《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)會(huì)一直陪伴我到六年級(jí)畢業(yè)!

閱讀作文600字 篇3

  書(shū),是人類(lèi)把自己塑造成國(guó)家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩(shī)人杜甫曾這樣說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在一本本蘊(yùn)含著知識(shí)的海洋中,我們總會(huì)有著來(lái)之不易的收獲。

  從《五三班的壞小子》中,我懂得了童年是如此得美好、珍貴;從《我和小姐姐克拉拉》中,我看出了孩子的生活是那么的無(wú)憂無(wú)慮,每天臉上都洋溢著自信的笑容;從《假如給我三天光明》中,我認(rèn)識(shí)了:一位一生都活在黑暗世界中,她看不見(jiàn)世間中的任何顏色,聽(tīng)不到大自然中的鳥(niǎo)叫聲,但上帝卻給予了她頑強(qiáng)的生命力,讓她擁有自己獨(dú)一無(wú)二的生存方式。

  但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)是由日本女作家—黑柳徹子寫(xiě)的。小豆豆從學(xué)習(xí)中的一無(wú)所知到擁有自立的能力中,之間發(fā)生了許多有趣的事。至今,我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨(dú)特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當(dāng)中學(xué)到知識(shí),又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中,孩子們先選擇自己喜歡的課程上課,每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著。到了中午,小林校長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐,讓孩子們?cè)诔晕绮偷倪^(guò)程中,也能學(xué)到知識(shí)。我十分崇敬小林宗作校長(zhǎng),他把他的一生全都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,包含了他有責(zé)任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度,都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書(shū),不只是作者對(duì)小林宗作校長(zhǎng)的紀(jì)念,更是刻畫(huà)出了那天真無(wú)暇、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。童年,在每個(gè)人的相冊(cè)中都是十分珍貴的',黑柳徹子的童年更是如此,而小林宗作就是開(kāi)啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是,第二次世界大戰(zhàn)卻把這個(gè)充滿美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻,我的淚水就像沒(méi)擰緊的水龍頭一樣,流個(gè)不停。

  我愛(ài)閱讀,在閱讀過(guò)程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書(shū)就像是一個(gè)奇幻的世界,只要進(jìn)去了,就無(wú)法自拔,它使我的人生變得更加光彩奪目。

閱讀作文600字 篇4

  當(dāng)我邁進(jìn)浩渺如煙的圖書(shū)館時(shí),被眼前這座“書(shū)山”震驚倒了。在這貫穿古今中外的書(shū)籍中,我們?cè)撊绾螕駮?shū)、如何閱讀、從哪閱讀。我想最重要的還是要用心閱讀、用心體會(huì)!

  用心閱讀可體會(huì)中華五千年的輝煌,能品味唐詩(shī)宋詞的韻味,能體會(huì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的`正義凜然;可感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椤宰x書(shū)讀得不亦說(shuō)乎,讓自己遨游在知識(shí)的海洋不能自拔,這一切都?xì)w功于用心閱讀。

  三國(guó)時(shí)期吳國(guó)有一位大將叫呂蒙,武功高強(qiáng),卻不會(huì)兵法,孫權(quán)鼓勵(lì)他多讀史書(shū)和兵法,還列舉前人發(fā)奮學(xué)習(xí)的例子,呂蒙深感其意,天天只要有空閑便拿著書(shū)研究,可以說(shuō)做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進(jìn)步飛快,有了學(xué)問(wèn),也懂得了該怎么用兵。在之后的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著巨大而有利的作用。是吳國(guó)不可缺少的猛將。讀書(shū)還可以改變性格,讓自己有涵養(yǎng),更有滿滿的書(shū)卷氣,從而改變命運(yùn),書(shū)籍便會(huì)成為通向成功的大道,成為自己生命不可缺少的一部分。

  我家有一本厚厚的《三國(guó)演義》。小時(shí)候讀它,也只看了看插圖,讀了讀書(shū)的結(jié)尾,一目十行地“看”完了這本書(shū),像看完了一場(chǎng)球賽似的,然后莊嚴(yán)地向家人宣布我讀完了第一本厚厚的書(shū)。過(guò)了幾年都沒(méi)再碰過(guò)它,長(zhǎng)大后才知道這本書(shū)是中國(guó)古代四大名著之一,我再一次拿起這本書(shū)用心讀起來(lái),感受到歷史的偉大,戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。感悟到想要成就霸業(yè)、“了卻君王天下事”,不僅僅只有招兵買(mǎi)馬那么簡(jiǎn)單……

  所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書(shū)。

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