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有關(guān)螞蟻的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文600字 篇1
我是一只快樂的黑螞蟻，我有堅(jiān)硬的甲殼，忙碌不停的六只腳，東奔西走、跑來跑去。
黑影行動(dòng)
穿過叢林，走過小橋，來到一片空曠地——我和伙伴們的家。走進(jìn)家里，外面亂叫聲打破了屋里的寧靜，早晨，我們要行動(dòng)了。
翻了不知多少座山，走了不知多少里路，終于到了我們要的襲擊點(diǎn)。走進(jìn)超大的門里，發(fā)現(xiàn)了一罐蜂蜜。我們趕緊沖上去，但是白蟻也來了，于是我們便打了起來。
這時(shí)，巨人起床了，看到我們，他馬上拿來殺蟲劑對(duì)我們噴了又噴，我們見情況不妙，便一溜煙地跑了。
回到家里，看到食物已經(jīng)不多了，如果不及時(shí)尋找食物，這個(gè)冬天就得挨餓了。大伙召開緊急會(huì)議，會(huì)議上工兵們提出在黑夜里行動(dòng)，我們便點(diǎn)頭同意。
到了半夜，幾百個(gè)黑影闖入那個(gè)房間里，“颼颼”幾聲，我們把蜂蜜包在葉子里，然后便逃之夭夭。
目睹白蟻之死
我們的生活從此恢復(fù)了寧靜，直到有一天，幾聲慘叫打破了寧靜，我們趕快去了傳出聲的地方。
那里居然荒無人煙，但是我又看到了一個(gè)巨人正扛著一個(gè)袋子向他家走去。找到他家時(shí)，我們小心翼翼的在窗戶上觀看，那個(gè)巨人打開袋子，“啊，是白蟻”，我們險(xiǎn)些叫出聲來，我們眼睜睜的`看著那個(gè)巨人把裝著白蟻的袋子放進(jìn)一個(gè)蒸籠里，然后點(diǎn)火去蒸，過了好大一會(huì)兒，巨人把袋子從蒸籠了取出來，把袋子里的白蟻倒進(jìn)了盤子里，然后巨人津津有味地吃了起來。
人類又消除了一群大自然的生命，俗話說：“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”，做壞事的人一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
螞蟻的作文600字 篇2
今天，我在家門口玩泥。突然看到一條黑的、細(xì)的“隊(duì)伍”，很有順序的蠕動(dòng)著。蹲下來仔細(xì)看，是一群小小的螞蟻，它們?cè)谶\(yùn)泥“建筑”自己的“家庭”，來來往往忙個(gè)不停。
看，一只極小的螞蟻拖著比它身高大得好幾倍的米，吃力地緩緩挪動(dòng)�？赡苁翘哿�，它沒走多遠(yuǎn)，就放下米，回頭就走。我立刻用手把米放在小螞蟻的跟前，沒想到的是小螞蟻既然嚇跑。我緊跟著它，看他怎么樣，只見他碰了一下迎面趕來的大螞蟻，那好像在說：“有一顆米粒，我拖不動(dòng)，想請(qǐng)您幫幫我，行嗎？”那只大螞蟻也跟它碰了碰頭，好像說：“行”。然后，它就跟小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>
小螞蟻回到原來的地方，可是，發(fā)現(xiàn)米粒不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想幫它，可是一想到剛才它的那個(gè)樣子，就放棄了這個(gè)念頭。它的伙伴也趕來了，看到小螞蟻的樣子，就知道了米粒不見，一個(gè)伙伴向它碰碰頭，就好像是在安慰它說：“別急，我們一定會(huì)幫你把米粒找回來的。于是，它們就開始分頭找了。找了好久，說有的大螞蟻都找不到，最后還是別小螞蟻找到了。這時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。于是，它拖起米粒拼命地跑，盡管現(xiàn)在的力氣不搞了，它還是不敢停下來歇息。因?yàn)檫@是它的伙伴頭已經(jīng)走遠(yuǎn)了，所以現(xiàn)在就得憑他自己的力量把米粒拖回家�！凹佑�，加油，現(xiàn)在的`你一定能把米粒運(yùn)回家的，你既然來了，就一定得成功�！蔽以谂赃吿嫠驓�，它的腳步比剛才還要快了。還有三步、兩步、一部、到啦！
雖然這只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 簡(jiǎn)評(píng)： 觀察細(xì)致，文章描寫螞蟻的勤勞和齊心協(xié)力，富有生活氣息。
螞蟻的作文600字 篇3
夕陽的光透過了窗臺(tái)，照在了窗前的書桌之上，那一縷縷細(xì)微的陽光帶著點(diǎn)點(diǎn)弱小的溫暖，仿佛是上天對(duì)我的一絲安慰。我坐在窗前，雙目無神地翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打砸分?jǐn)?shù)少的可憐的數(shù)學(xué)試卷上。
這一次的考試又考砸了，我如何也想不明白，我都已經(jīng)那么努力了，為何還是得不到高分呢？小明和小黃他們上課基本都是不聽課，可是還是可以輕松取得優(yōu)異的成績(jī)，這是多么的不公平��！
這是我想到了一個(gè)挑燈夜讀的情景，響起了母親每天晚上不厭其煩的一遍遍教我寫數(shù)學(xué)題目情景，可無論我與父母如何努力，我都無法拿到高分，難道說，我并不是讀書的.料嗎？
算了，想的腦仁疼，看一看課外書舒緩一下心情吧，我打開了《小讀者》，剛要度，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地上有一小塊蛋糕渣，而且是一塊正在運(yùn)動(dòng)著的蛋糕塊，我有些驚訝，對(duì)自己發(fā)問道：“難道是蛋糕成精，長(zhǎng)腿了？”
為了一探究竟，我找到了放大鏡，將其移到蛋糕旁邊，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻此刻正搬運(yùn)蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像對(duì)于他們來說搬運(yùn)小蛋糕是無比的困難，真有意思。
我找來一塊橡皮擦，放在了蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走。我又找來了三塊橡皮，擺在它的四周，小螞蟻還是過不去。這次，從蛋糕下面鉆出了另一只螞蟻，它四下看了一下，與先前那只螞蟻一同開始進(jìn)行搬運(yùn)。
我被小小的螞蟻的堅(jiān)持和努力震撼到了，我想：螞蟻努力了五次以后，還愿意付出嘗試的努力，我才失敗了幾次，有什么資格首先選擇放棄？我也要學(xué)習(xí)他們的精神，向成功繼續(xù)進(jìn)發(fā)，放棄了，就意味著永遠(yuǎn)得不到成功，所以我不會(huì)那么容易就選擇放棄當(dāng)下的努力以及將來所取得的成果的美麗。想到這里，我放下了《小讀者》，又打開了數(shù)學(xué)書，在晚霞中認(rèn)真地看題目，苦思冥想起來......
螞蟻的作文600字 篇4
說起螞蟻，大家肯定想到了團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，一起建設(shè)家園的精神�？勺罱野l(fā)現(xiàn)了螞蟻新的特點(diǎn)——摔不死。
有一次，我跟小伙伴們?cè)诩议T前的大樹下玩，突然覺得手有點(diǎn)癢，一看，手上有一只螞蟻在爬來爬去。我馬上一甩，把螞蟻重重地摔在了地上，可螞蟻沒有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。
回到家里，我把剛才的事情告訴了媽媽，可媽媽卻讓我自己去做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中得到結(jié)論。我按照媽媽提示，開始做實(shí)驗(yàn)。
首先，我捉來了一只螞蟻，把它從二層樓高的地方丟下去，我心想，這回螞蟻非死不可�？闪钗页泽@的`是，螞蟻不像我說的那樣，沒有死，一直在逃命。我又加高樓層，結(jié)果還是一樣。從中我得出結(jié)論：螞蟻摔不死。
螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看見我如此認(rèn)真，拿來了一個(gè)放大鏡。他說：在放大鏡下觀察螞蟻，肯定會(huì)有意想不到的收獲。于是趕緊從爸爸手中接過放大鏡來觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的六只腳比它的身體長(zhǎng)得多，我量了一下，腳長(zhǎng)竟然是身長(zhǎng)的兩倍。我對(duì)爸爸說：螞蟻的長(zhǎng)腿跟螞蟻摔不死有關(guān)系嗎？爸爸說：我們一起來弄清這個(gè)問題。爸爸拿來一把小鉗子夾住一只螞蟻，懸在空中，讓我仔細(xì)觀察。只見螞蟻的長(zhǎng)腿在空中不停地劃動(dòng)，看著看著我突然明白了，高興地說：爸爸，螞蟻的這幾條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，在空中是不是起到一個(gè)平衡身體的作用。爸爸臉帶微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把得到的結(jié)論告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋好孩子。我聽了媽媽的表揚(yáng)，心里美滋滋的，自言自語地說：有付出才有收獲，這話一點(diǎn)也不假。
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