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小學(xué)記憶作文600字

時(shí)間:2024-08-11 05:20:42 作文600字 投訴 投稿
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小學(xué)記憶作文600字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)記憶作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)記憶作文600字4篇

小學(xué)記憶作文600字 篇1

  我的老家現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)了,就是現(xiàn)在的兩江影視城,已經(jīng)變成了一座美麗的現(xiàn)代化城市了。但是,老家的美好記憶依然留在我的心中。(總寫)

  雖然老家以前的房子是土房,但是,我們一家卻生活得快快樂樂。房子前面有一塊籃球場大小的地壩,是我們曬糧食的地方,地壩旁邊長滿了花花草草。最有趣的的是老家的屋子,幾間用來居住,一間卻用來養(yǎng)雞鴨,小雞和小鴨在我們的照料下和我們一起快樂地生活。

  在土房子的`右邊,栽滿了梨樹,春天的時(shí)候,開滿了白皚皚的梨花,你站在高處,看著梨花,白茫茫的一片,好像大雪飄了一天似的。在梨樹的旁邊,還有很多桃樹,樹上開滿了紅彤彤的桃花,你站在近處看那些桃花苞,就像一個個害羞的小姑娘。桃樹旁邊還有一些李子樹,它開的花和梨樹一樣,是那樣的白,只不過花瓣要小些而已。每年春天的時(shí)候,各種果樹都開花了,他們爭奇斗艷,引來了無數(shù)小蜜蜂,她們“嗡嗡嗡”地在花叢中飛來飛去,忙著采蜜。一陣微風(fēng)吹來,飄來了陣陣花香,讓人流連忘返。

  在土房子的左邊,有一棵棵桂花樹,它們有的又高又壯,有的又矮又瘦,各有各的模樣,但是它們的葉子常年都是那樣青,似乎從來沒有掉過葉子。到了八月份的時(shí)候,桂花全開放了,整個老家都籠罩在桂花的香氣中,當(dāng)你還沒有進(jìn)入村子時(shí),已經(jīng)被桂花香迷住了。(前面幾段寫景)

  在老房子的前面不遠(yuǎn)處,有一座舊小的矮房子,那里可是我們小孩子玩耍的天堂。(寫活動)我們幾個小孩子經(jīng)常在那里躲貓貓。記得又一次,我們在那里玩著玩著,有一個小伙伴找不到卻哭了起來,我們安慰他說:“別哭了,你會找到人的!”我們讓他重獲了信心,我們再次藏了起來,這次沒過多一會就被抓住了。小小的舊房子,充滿了我們歡樂的笑聲。

  雖然現(xiàn)在老家已經(jīng)不在了,但是老家的美好印象會永遠(yuǎn)留在我心中。這就是我記憶中的老家!

小學(xué)記憶作文600字 篇2

  親情猶如一江剪不斷的春水,流動的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長年累積的牽掛;親情猶如夜空中的那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

  我珍存著一雙比手掌大一點(diǎn)的`小紅鞋,是一雙極普通而且是家做的布鞋,白色的鞋底,紅色絨布做成的鞋面,兩邊還有三角形的松緊帶,這真是一雙漂亮、靈巧的布鞋,這里面凝聚了奶奶對我深沉的愛,每次看到它,我都譴責(zé)我這個不懂事的孩子,我心里十分內(nèi)疚……

  這雙布鞋是奶奶為我做的,六七歲的時(shí)候她從鄉(xiāng)下把它送過來的,

  她把它套在我的小腳上,穿在我腳,十分合適,正正好不大也不小。奶奶露出了笑容,能給自己的孫子一個凝聚著自己心血的禮物,奶奶的心才平靜下來,可我這個孫子不聽話,不懂事,不愿意穿——在學(xué)校里,別人都穿買的鞋子,我卻穿自己家做的,多土氣呀,于是我把它壓到了柜子底下。

  不久,奶奶又到我們城里來住了,偶然機(jī)會,她發(fā)現(xiàn)了這雙嶄新的小鞋。

  奶奶問我:“你還沒有穿過?”

  “……嗯……”我低下了頭。

  奶奶明白了,轉(zhuǎn)身走了,我十分愧疚。

  后來偶然的一次機(jī)會,我看見奶奶在給弟弟做鞋。一根又粗又大的針,穿著一條長長的大粗線。奶奶熟練的動作,大針出來了,然后一下兩下,把大針拔出來,把線拉過來。這是多么費(fèi)力,這樣重復(fù)了好幾次,幾十次,幾百次,甚至幾千次才納好一個鞋底,納好一個鞋底就這么費(fèi)力,那么做好一個布鞋得多么費(fèi)力啊。我哭了,我的心在被鞭子抽打著,顫動著。

  后來,姨媽來到我家,看見我的這雙布鞋,姨媽問:“這是誰做的呀。”“我奶奶幫我做的。”“你奶奶真是關(guān)心你,你有這樣的奶奶,真幸福啊!

  我要好好保存著這雙布鞋,因?yàn)樗苷滟F,它包含了奶奶對我的愛,它深藏在我的心底,讓它提醒我珍惜、理解長輩的愛。

小學(xué)記憶作文600字 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級了,還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過的一件傻事,真是太好笑了,每當(dāng)我想到它,我都會笑上好一陣的`。今天,就讓我講給你們聽一聽吧!

  那是我上二年級的一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準(zhǔn)備拿出語文書想先復(fù)習(xí),可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房……

  “!買東西!”“對!我這邊有事走不開,你幫我去買個東西吧!”“那……那……好吧!什么東西?”“其實(shí)也沒什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買一下!”“來,給你五十元,把找回來的錢收好了!”“哦,知道了!”

  我出了門,我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是……?太奇怪了吧!”“算了,買就買吧!也沒什么!我抱著好奇心買了一條圍巾!编,真可惜,現(xiàn)在可是夏天!“這是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問我東西買到了沒有,我說:“當(dāng)然買到了,你看,不過是最后一條了,不怎么好看,應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買味精,你給我買圍巾!”“!味精?”

  哈哈!我是不是有點(diǎn)傻,但是,下不為例,千萬不要笑我哦!哈哈……作文

小學(xué)記憶作文600字 篇4

  有一種聲音,在我的記憶深處

  悠揚(yáng)的二胡聲,久久徘徊在我心頭,隱埋在我的記憶深處。

  ——題記

  漫步雨中,撐一把素傘,嗅著花香,夾雜著泥土的清香,耳邊傳來一陣悠揚(yáng)卻又傷感的二胡聲。我皺了皺眉,不住好奇:雨中,竟還有人拉二胡?

  循聲走去,二胡聲越來越近好奇心也隨之越來越濃郁。竟是他?一位衣衫襤褸的老人,坐在地上,頭頂是一把破舊不堪的?媲胺諾氖且恢煌搿?/p>

  如此悠揚(yáng)的二胡聲,竟是用他那雙老繭滿布的手拉出來的!我對他的印象大打折扣,不禁有些鄙棄。我冷冷踱步過去,在他面前的碗里放了10元,轉(zhuǎn)過身。

  “小姑娘。”正欲離開,就聽見他叫住了我,不禁回首:“嗯?不夠?”我打心底嫌棄他:貪心!那個老人停止了拉二胡,僅僅說了一句:“我是一個藝人。”

  我挑起眉,口中略有譏諷:“哦?藝人?”他的臉色沉了下來:“姑娘,藝人不是乞丐。如今我靠雙手賺錢。是因?yàn)楫?dāng)初……”

  我并沒有容許他講完,便打斷了他:“呵!當(dāng)初?早知今日,何必當(dāng)初!”我越來越來看不起這位老人:虛偽!“當(dāng)初不珍惜時(shí)光,虛度年華,姑娘,我勸誡你:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭Z罷,便又拉起了二胡。

  果真是一語點(diǎn)醒夢中人:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  不禁打量起這位老人:布滿皺紋的臉是歲月鐫刻的花紋,歲月的風(fēng)霜渲白了他的發(fā)梢。越發(fā)悠揚(yáng)的二胡聲,卻夾雜了絲絲傷感,屢屢情懷。

  他是在用二胡聲告訴世人:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  時(shí)光,從我們的`指縫間逝去,我們卻從未發(fā)覺,而當(dāng)我們發(fā)覺,想要抓住它的時(shí)刻,它卻已經(jīng)消失得無影無蹤。人生,由時(shí)間構(gòu)造,時(shí)間的消逝,也意味人生走到盡頭。

  青春年華,不容我們揮霍;短暫人生,亦需我們珍惜。

  雨中,傳來那悠揚(yáng)的二胡聲,夾雜著那“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,共同隱埋在我的記憶深處。

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