保護雞蛋的作文600字九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的保護雞蛋的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護雞蛋的作文600字 篇1

　　今天下午語文課上，我們真是既興奮又高興，興奮的是這一次我們自己動手設計雞蛋的保護殼，高興的是只要第一名就能拿到獎勵。

　　語文課上，石老師一聲“令旨”，我們全體就開始設計實驗，其實雙手早就已經“癢癢”了。王澤坤說：“我們先用海綿雙面膠繞在雞蛋上，把它固定住，省的等會兒雞蛋在海綿里亂動�！�，我們都贊成這樣做，然后我小心翼翼地把棉花撕成一半，包裹在小雞蛋周圍粘好。“班長大人”遞給我一片粉色的泡沫紙，喔！我明白他的`意思嘍，我把粉色泡沫紙泡泡多得那一圈貼在雞蛋的“赤道”上，捏一捏，還有“噼里啪啦”的響聲呢！真有意思！最后，再套上一個水果套子就完工啦！可正當我們覺得已經做完時，被包裹得層層疊疊的小雞蛋一不小心滾到了地上，竟然那么厚的小雞蛋碎了，我們組全體石化，但是這也是給了我們一個教訓，那就是在不到一米的距離都會破碎，那就更別說在2米的距離了。我們一小組堅持不懈，重新把干凈的海綿雙面膠，棉花，泡沫，水果套子黏上去后，我們開動腦筋想想，怎么樣才能讓雞蛋不破碎，再想一想，我想到嘍！把海綿黏在雞蛋的上下左右，再將水果套子多粘了六個上去，這樣就保證萬無一失啦！我們一小組第一個交給石老師，真是太棒嘍！

　　“現(xiàn)在來看看第一個交的小組，李天浩他們組的雞蛋會不會在2米的距離破碎！”石老師神秘地說，唔！雞蛋開始降落了，我們一組顯得特別緊張，雞蛋落在了地上，石老師去檢查雞蛋是否破碎冒出來了一句話：“完好無損！”哦！我們太高興嘍！真是功夫不負有心人啊！沒有辜負全組人的努力呀！最后我們明白了這樣一個道理：團結一心，凝聚智慧，用一句話就是說人心齊，泰山移，是沒有做不到的事情的。

保護雞蛋的作文600字 篇2

　　今天，潘老師說要舉行“護蛋行動”同學們聽了，高興的又蹦又跳。

　　我聽到這個活動，當然也很高興。一回到家，我就從冰箱里拿出一個又白又胖的蛋寶寶，想著究竟該怎么樣才能讓我的穿上漂亮的衣服，給他一個溫暖的家呢？我苦思冥想，終于想出一個好辦法：我首先給蛋寶寶穿上足足六件潔白的“棉外衣”，接著把蛋寶寶輕輕地放在一個白色塑料袋里，就算蛋寶寶破了，也不會弄臟我的衣服。

　　然后，我在把蛋寶寶和塑料袋放進我精心制作的小包里，你可別小看這個包��！它可是花了我一個時辰才做好的。我在這個包的夾層塞上了棉花。這樣，我的蛋寶寶就可以安然無恙的`在里面睡個好覺了。

　　今天早晨，要坐公交車。我一直在想：怎么辦，怎么辦，要是公交車太擠，把我的蛋寶寶擠碎了怎么辦。我心驚膽戰(zhàn)的走到車站。一輛38路車過來了，我一直在心中念叨：人少一點，人少一點。當車輛過來時，我慢慢睜開眼睛。哇！今天的人怎么這么少，看來老天也支持我。我手捧著雞蛋坐上座位。突然司機一個急剎車，我的蛋寶寶從座位上摔下去。我急忙撿起來，把蛋寶寶的衣服一件件脫下，再給蛋寶寶仔仔細細的做了個全面體檢，生怕蛋寶寶哪里受傷了。車上的乘客驚呆了，他們不知道我為什么要為了一個雞蛋這樣？體檢結束了，我才喘了一口氣。在車上都這么難保護，還不知道到學校里這個蛋寶寶會怎么樣呢？

　　保護一個雞蛋都這么難，媽媽十月懷胎豈不是更難？親愛的媽媽，您為我付出了這么多，我一定要更孝順您，我愛您！

保護雞蛋的作文600字 篇3

　　昨天，老師讓我們帶一個生雞蛋到學校，還要自己保護好。我心里在想：為什么老師要我們帶個雞蛋到學校呢？一沒有鍋二沒有灶生的也沒法吃啊。心里藏著好幾個疑問，哎，先不管它。

　　放學一回家我就準備起來了，可也犯了嘀咕，我該怎樣去保護好我的雞蛋呢？忽然，我想到了家里有個沒用的雨量器，裝雞蛋正好。我就拿了個雞蛋，還用餐巾紙包了好多層，然后我把包好的雞蛋放入雨量器中，輕輕地搖一搖，里面的雞蛋沒有動，我還是有點不放心，又把雞蛋拿出來放在一個小盒子里，又輕輕地搖一搖，里面的雞蛋紋絲不動。這樣我才放心了。

　　第二天，我去上學，手里捧著裝有雞蛋的盒子，一路上真是小心翼翼，也盡量不走人多的地方，擔心有人會碰壞我的.雞蛋。進了校門同學一下子多了起來，我更加小心的把雞蛋護的更緊。

　　進了教室，哈哈，我看到有幾個平常比較愛動調皮的同學也都好好的坐在自己的座位上保護著自己的雞蛋，教室里出奇的安靜呢！出操的時候我就把我的雞蛋擺在了一個不顯眼的位置———抽屜的最里面。因為我的抽屜靠邊的地方全都擺上書，別人是很難發(fā)現(xiàn)的。

　　就這樣我們一直在緊張的氣氛中挨到了最后一節(jié)課，也有同學的雞蛋不小心壞掉了，可我的雞蛋還是完好無損。

　　這時，章老師走進了教室，微笑著問我們：“今天的雞蛋保護得怎么樣��？”同學們紛紛舉起了手，有的說“挺不容易的�！庇械恼f：“很不習慣�！庇械恼f：“看起來很容易，做起來很難的�！薄笆前。�你們保護雞蛋一個上午都這么不容易，可見你們的父母把你們帶到現(xiàn)在是多么不容易��！”章老師語重心長地說。這時我終于明白了老師今天讓我們帶雞蛋的目的。我更體會到了做父母的有多么容易，多么的辛苦。

　　是啊！一個小小的雞蛋磕磕碰碰我就會很擔心，那我平時受了點傷，生了點病我的爸爸媽媽又該會怎樣的替我擔心呢？我今后一定要懷著顆感恩的心來感謝疼愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和關心我的親人們！

　　同樣謝謝章老師，謝謝您的良苦用心！

保護雞蛋的作文600字 篇4

　　近來，沈老師讓我們舉行護蛋行動，全班同學要充當整整兩天的雞媽媽。唉！我是一個男生，一個敢作敢當?shù)哪猩�，干嘛讓我做雞媽媽？做雞爸爸不好嘛？可沈老師說雞爸爸是不會照看小雞的，只有雞媽媽才會有那份責任感。

　　第一天，我興致勃勃地來到學校，手中緊緊抓著一個黃色盒子，那里邊有一個包得嚴嚴實實的雞蛋，我給它取名叫——顧拜蛋。我把蓋子往下一按，那根粘在蓋子上的膠帶騰空了，把手指套在膠帶上搖一搖，那盒子顯然成了個蛋寶寶的搖籃。其他同學的蛋寶寶小窩更是有趣：徐瀅把十幾個用絲巾做成的袋子套在一起，把雞蛋放在最里邊的一只袋子里；范志強的“大哥大”好大好大，我懷疑里面裝的'不是雞蛋，而是一個比雞蛋大十幾倍的恐龍蛋；任德柱跟范志強一樣，把雞蛋包得圓圓的，不過沒有范志強的大。他非常自負，把雞蛋當成足球踢，時不時地拿在手里折騰一下，大大咧咧的。去吹小號時，他竟然還把雞蛋從三樓扔了下去，真是個超級“馬大哈雞媽媽”。傍晚放學時，當他打開包裝，那可憐的“蛋寶寶”已“粉身碎骨”了。至于我嘛，我讓“蛋寶寶”在課桌里香香甜甜地睡了7個小時，寸不不離、小心翼翼地保護著它。

　　第二天早晨，我早早地來到學校。我給“蛋寶寶” 化妝了一番：給它畫上了紅色的頭發(fā)，靈巧的小嘴，黃色的眉毛，藍色的眼睛，綠色的鼻子。呀！沒耳朵！我趕緊加又給他加上了一雙大耳朵。這下，我顧拜蛋變得又可愛又神氣！我還給他重新安了個家：我把它放在一個塞滿紙巾的瓶子里，再拿了些報紙，和那只瓶子一起裝進了一個小包里。由于我精心護理，顧拜蛋依然完好無損。

　　這次活動，第一天，有20人成功；第二天，有26人護蛋成功。兩天都成功的才17人，這其中就有我！看來，我的蛋寶寶真的是幸運的顧拜蛋。

　　這是一次生動而富有意義的護蛋行動。我懂得了世界上有很多弱小之人，我們要付出自己的愛心去保護它們，讓整個世界充滿濃濃的愛。

保護雞蛋的作文600字 篇5

　　在沒放暑假的時候，有一次，老師讓我們每人第二天早上帶2個雞蛋來做保護實驗。第二天一大早，我剛進教室，便看見許多人把自己的雞蛋拿出來炫耀，也有許多人正精心地拿紙一層一層的把雞蛋包起來。我心想：不就倆雞蛋嘛！稀罕個什么勁��！忽然，“啪”地一聲，一個雞蛋應聲落地，蛋清，蛋黃灑了一地，那個倒霉鬼只好狼狽的把它們打掃掉。看吧！這就是是炫耀惹的禍。隨后，同學們個個提心吊膽，把寶貝雞蛋都當成了定時炸彈，惟恐一個不小心就會把放在口袋里的雞蛋弄壞了�？墒菓K劇仍然在不斷上演，只要一下課立即就會有幾個雞蛋報銷掉。所以我十分緊張生怕在哪一秒鐘就會壞個蛋。于是我到處咨詢一些“成功人士”的經驗，來充實我保護雞蛋的知識。最難熬的時間來了---體育課。體育老師好象有意要和我們作對似的，他不但不讓我們把雞蛋拿下來，還讓我們帶著雞蛋跑步，練習籃球中的運球動作。哎！跑步一共跑了5圈，其中我跑步時一直把手托在口袋下面，害怕那兩個雞蛋受到的晃動太多，受到腿的撞擊太多而報銷掉。于是我想起莎士比亞的`一句話：“生存還是毀滅，這是一個很嚴重的問題�！辈诲e這嚴重就嚴重在這雞蛋上，所以我們班上的李文力同學又說：“雞蛋第一，生命第二。我們的目標是╠╠保護雞蛋！”說完，又亮了亮他的雞蛋。這堂體育課，就在我小心翼翼，提心吊膽中度過了。最后，我竟發(fā)現(xiàn)在操場上還有個面目全非的雞蛋！不知又是哪個倒霉鬼……放學前，老師來檢查雞蛋了，我很慶幸自己的雞蛋完好無損，又十分同情那些雞蛋損壞的同學。通過這次雞蛋實驗，我明白了做任何事都要小心翼翼，有耐心地把事情做好，不能粗心大意，否則再好的差事也會被自己的一個不小心，而給辦砸了！

保護雞蛋的作文600字 篇6

　　前兩天，老師給我們布置了一件超級任務——護蛋行動，據說這是為了讓我們體驗責任感，感受呵護生命的不容易。要求是用自己認為最好的方法，保護一只雞蛋三天，如果雞蛋破損就算失敗。

　　護蛋的第一天，我先給雞蛋洗了個泡泡浴。然后找了一個黑色的布袋，里面塞滿了棉花，就成了它的“家”了，為了更加安全我還把布袋的拉鏈拉緊了。最后帶上雞蛋跟我一起上學了。在學校的`時候，我就像帶了一塊金子似的，就像媽媽說的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感覺。上課時，我把臺板清空，把雞蛋放在里面，怕它會滾下來，我還拿了一塊橡皮堵著。下課了，為了保護好它，我犧牲了自己的娛樂時間，一直把它捧在手里，一步也不肯離開�？偹惆镜搅朔艑W時間，我把它安全的帶回了家。

　　第二天，我還是像昨天那樣保護著它。放學的時候，我一不小心把它給忘記了，回到家我總是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。萬一那個調皮鬼把我的雞蛋弄壞了可怎么辦？突然，我想到了蔣老師說過，誰要是故意破壞別人的蛋，老師會跟他沒完，哈哈，誰能違背老師的命令。于是我放心多了。

　　第三天，我早早來到教室，到處也沒有看見我的雞蛋，我的腦袋像有一千只蚊子在嗡嗡響，想到那個雞蛋就因為我的不小心而失蹤了，我懊悔地責備自己做事情總是這樣虎頭蛇尾，就跟爸爸媽媽和老師說的一樣我就是個馬大哈。

　　唉…照顧一個雞蛋我都做不好。那爸爸媽媽是怎么辛苦呵護我的呢？如果爸爸媽媽也像我護蛋那樣不認真，我的命運將有多么悲慘�。⊥砩�，爸爸媽媽回到家，看到他們我羞愧不已…

保護雞蛋的作文600字 篇7

　　X月7日

　　今天早上，大家都帶了雞蛋，用了好多種保護雞蛋的方法，有包塑料袋的，有放在罐子里的，有包餐巾紙的……真是形式多樣！

　　但陸陸續(xù)續(xù)的，就有一些人的雞蛋被磕破了，如：早上，羅川奇的雞蛋被書本壓碎了；中午，付潤楠的雞蛋被桌子磕碎了；下午，楊帥杰的雞蛋被瓷磚撞碎了……有什么辦法能對付雞蛋這個嬌氣的家伙呢？是“軟硬兼施”，就是先在雞蛋的外面包一層軟的東西，起到防震的'作用；再在外面包一層硬的東西，這樣雞蛋就不容易打破了。

　　回到家里，我就根據我的想法，做了一個保護層：在雞蛋的外面包一層塑料袋，還裹上一塊布，再裝入一個鐵盒子里，一個堅硬無比的保護層就做好了。

　　今天，我在“保護雞蛋”活動中獲得了兩顆糖，期待著明天的新發(fā)現(xiàn)……

　　X月8日

　　經過昨天的改進，那個嬌氣的雞蛋已經被我保護得很嚴密了。

　　今天，我一起床就去看我的雞蛋。我輕輕地打開盒子，又小心翼翼地打開了袋子，看見黃色的雞蛋好好地躺在那里，我搖了搖，聽到了蛋清晃動的聲音；我捏了捏，感覺雞蛋硬邦邦的。我心里的一塊大石頭終于落了地。

　　一到學校里，我就拿出裝雞蛋的喜糖盒子，李宜蓁見了，大叫起來“哇！姜加進的盒子好特別！”這一叫，引來了許多同學圍觀。我看著同學們互相護蛋取經，好似成了一個個“護蛋母雞”。

　　今天“雞蛋破”事件寥寥無幾，好像只有鄭靜蕾的雞蛋被撞碎了，看著她一臉傷心的模樣，同學們都安慰她明天改進方法，從頭再來。

　　我在心里默默地祈禱：我的雞蛋不能碎，千萬不能碎……

保護雞蛋的作文600字 篇8

　　媽媽不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸絞盡腦汁，終于想出雞蛋保護器（二）的構造。于是，就按自己的想法去創(chuàng)作。

　　一個三角形的盒子，一個網袋裝雞蛋，下面有一個結，上面也有一個結和一個降落傘。

　　落地時音量較小。所以，我們認為不會破。結果一試，啊，真的沒破！可是，這只是凳子上扔下來的結果。

　　我又從天花板上往下扔。一落地，我馬上撿起來一看，��！好好的雞蛋被砸破了，幸虧蛋清沒流出來。

　　三 成功實驗

　　“該怎么辦��？”雞蛋保護器比賽就要開始了。情況十萬火急，現(xiàn)在正是火燒眉毛的時候��！

　　媽媽不行，爸爸不行，我？看來，只有我親自出馬了！我也開始思考起來。

　　媽媽也來幫忙。漸漸地，主角從我身上轉移到媽媽身上。媽媽的`思考程度是：從小到大。而我卻是從大到小。

　　造型終于被媽媽想出來了！是這樣的：

　　一個長盒子，兩個對著的面，各打一個洞，把塑料袋的兩個把手鉆出去，雞蛋就在塑料袋里；上面有一個洞穿成“十”字型的木筷，以免側倒而下，摔破雞蛋，外面裹著一層硬紙板。但這太重，就裝了一個降落傘。

　　這樣的雞蛋保護器，我們連摔了好幾次，都沒摔破雞蛋。

　　噢！我成功啦！

　　四 比賽開始

　　雞蛋保護器比賽開始了，我們滿懷希望。到底誰誰會被選上呢？就讓我們拭目以待吧！我們班所有隊員在走廊上“一”字形排開，各自把自己的雞蛋保護器松手一放，只見許多雞蛋保護器參差不齊的從樓上掉到樓下。

　　我跑下樓一看，啊！沒破！“太好了！”我叫起來。

保護雞蛋的作文600字 篇9

　　在三八節(jié)來領之際，學校為了讓我們體會爸爸、媽媽養(yǎng)育我們長大的辛苦，舉行了“護蛋行動”。

　　晚上，我回到家，就和爸爸一起包裝“蛋寶寶”，讓“蛋寶寶”變得嚴嚴實實的，不容易碎。我先給“蛋寶寶”化上妝，“蛋寶寶”有了眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)，穿上了漂亮的衣服，美麗極了，我用棉花將他裹起來，給他找了個堅固的窩，這樣蛋寶寶就有了家。

　　第二天，我將蛋放進口袋，小心翼翼地背上書包來到學校。教室里沒有了吵鬧聲，非常安靜，同學們都坐在座位上。我放下書包，摸了摸口袋里的`雞蛋，生怕“蛋寶寶”碎了。早上下雨，我們在教室里做室內操，同學們做得幅度很小，有些同學甚至把自己的“蛋寶寶”拿在手上，真是一個個稱職的“爸爸”、“媽媽”。第四節(jié)是體育課，雖然外面下著雨，但同學們可以在教室里自由活動，讓老師意外的是：同學們都乖乖地坐在自己的座位上看書，有的一節(jié)課都在照顧自己的“蛋寶寶”。但也有同學沒到中午，就把“蛋寶寶”給送上了西天，這些同學真不小心�。�

　　看到同學們的“蛋寶寶”一個個的破碎，我有點擔心，還好我的“蛋寶寶”安然無恙，我在心里默默許下了一個信念：一定要好好保護“蛋寶寶”。

　　真是“功夫不負有心人”，一天下來，我的“蛋寶寶”完好無損。回到家，我把“蛋寶寶”煎成荷包蛋給爸爸媽媽品嘗，爸爸媽媽都夸我長大了。

　　這次“護蛋活動”讓我感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的辛苦，從小到大，我給他們添了不少麻煩，但他們沒有怨言，此時此刻，此情此景，我想大聲喊：“爸爸、媽媽、謝謝你們，你們辛苦了，我愛你們�！�

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