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【推薦】燈火作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的燈火作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
燈火作文600字 篇1
模模糊糊,輕輕閉上雙眼,醒來,你已在彼岸。
仿佛可以看到夕陽下綻放的曼陀羅花,白色被映照成一大片紫色,妖艷無比,不會有人知道,甚至不曾有人想過這樣美麗的花朵有毒。
我們在此岸眺望著彼岸的喧囂,看著這條巨大的黑色河流從我們面前緩緩流過。我突然想到傳說中人死后要過一條河,走過后會忘了今世的恩怨,這條河叫忘川。
彼岸。被濃郁的黑色籠罩,黑的天,黑的河,連上濃霧重重的彼岸,三者合為一體,看不清方向,只知道前方迷茫,濃霧重重。
此岸。我們徘徊,不知彼岸的風(fēng)景,亦不知彼岸怎樣到達(dá),我們猶豫不決,彼岸對于我們是否能前行。
空氣中彌漫著大提琴低轉(zhuǎn)的悲鳴,那是肖邦的鋼琴也彈奏不出的憂傷,空洞的靈魂自愛空中飄蕩,一場憂傷主義的場景開始上演,然后一個人空洞的軀殼被丟棄在此岸的紫色妖艷中。
“凌晨四點(diǎn)起來,發(fā)現(xiàn)海棠花未眠!贝ǘ丝党扇缡钦f,于是我?guī)е囊饩吃噲D尋找彼岸的海棠。
輕輕閉上眼,可是醒來,你已在彼岸。
彼岸緋紅燦爛的曼珠沙華,紅得刺痛雙眼。有花無葉,有葉無花,花葉生世用不見,生生相錯,曼珠沙華就叫彼岸花,彼岸花,花開開彼岸。我看見你們站在血紅中,對我綻放微笑,此刻這片血紅燦爛與深沉的黑夜成了唯一的風(fēng)景,美的.凄涼。
看著身旁的痕跡,你們說只有被火燒過才能成為鳳凰,你們說浴火的鳳凰會重生,我亦微笑,看著彼岸燈火闌珊。
我終究要走好的還是自己腳下的路,我亦知道,有大朵曼珠沙華的彼岸不屬于我,于是我轉(zhuǎn)身,依舊在此岸的曼陀羅中淺唱。
伍爾芙說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。”扭頭遠(yuǎn)望,我們的距離不過此岸到彼岸。
彼岸,燈火闌珊。但是走過那巨大的黑色河流,到達(dá)長滿凄美彼岸花的彼岸后,親愛的,你們還會記得我吧。
燈火作文600字 篇2
在傍晚夕陽消失之后,被墨汁一樣的黑暗漸漸滲透進(jìn)來的世界,被籠罩著,慢慢失去了溫度,而黑暗也因?yàn)楸舜说牟煌邆淞瞬煌臅鴮。?dāng)我們的青春被安放在高高的象牙塔中,我們躲在溫暖的燈光下,消耗著年輕給我們的養(yǎng)分,黑夜無法侵襲,他被燈光隔絕在寒冷之外。
不滅的燈火,不滅的青春。那些溫暖的,善良的,珍惜的過往。都顯得太過美好,卻不知它們在隨后到來的風(fēng)暴里還能否存在,所以才濕了眼眶。在美好的歲月里,手機(jī)的亮光下被彼此的文字溫暖著,相互慰籍。還有那些被我們閱讀過的無數(shù)故事。青春的朦朧,或者愛情的悲涼,一點(diǎn)一滴地滲透進(jìn)我們的.心臟。像一個完整的雞蛋被敲的破碎。我們開始慢慢習(xí)慣黑暗的特質(zhì),將青春化作燈火,不滅的燈火照亮我們整個人生。
不滅的燈火,不滅的情誼。在我們漫長的青春里,我們的世界都被侵泡在光線充足的校園中,我們在灰藍(lán)色的清晨醒來,大家朝著同一個地方,睡眼惺忪著,滴答答的腳步聲把天色走的明亮,擦掉嘴角殘留的面包屑,相視一笑,你開心的面龐已經(jīng)可以看得分明,然后一起隨著人流開始一天的功課。早晨,中午,傍晚,不滅的燈火溫暖著,跟隨著,照亮著我們一天又一天。我們將情誼化做燃油,維持著燈火不滅。
不滅的燈火,不滅的奮斗。我們想被包圍在透明的燈光里,單純而混亂地度過著年少的青春。黑板上的粉筆字換了一面有一面,來不及抄寫的人,將筆丟在桌上,看著一天天逼近的日期,趴下身子,把臉埋在胳膊里,微微躊躇著肩膀,也不知有沒有流淚,我們里黑暗很遠(yuǎn),我們離黑夜很遠(yuǎn),無數(shù)廉價的速溶咖啡也無法讓我們堅(jiān)持到更深的黑夜,總有強(qiáng)大到無法抗拒的疲倦襲來,讓我們不敢的丟開試卷,倒進(jìn)溫暖的被窩。燈光依舊亮著,我們安靜的沉睡著,將奮斗化作燈臺,支撐著這不滅的燈火,將黑夜隔絕在寒冷之外。
我并沒有經(jīng)歷過所有的人生,僅僅是在黑夜的邊界,別一盞不滅的燈火溫暖地生活著!
燈火作文600字 篇3
星星之火,可以燎原。盡管頭低的再低,不管影子有多黑,抬頭總能看見光明。這個世界的黑暗很多,但光明從未被黑暗打敗過。過去,現(xiàn)在,未來,光明都將存在,永不破滅。
可以毫不夸張的說,高中是一生中最值得記憶的時間段。高中時期聚積著我們各種各樣的情感。高中最重要的任務(wù)莫過于是學(xué)習(xí)了。在宿舍里,不挑燈閱讀的人已鮮有了。廣東七八十萬考生,大學(xué)錄取的人原本就不多,更別提能否考上重點(diǎn)大學(xué),所以想在現(xiàn)代社會中找到一塊屬于自己的天地,是何等之難,只有努力,方得回報(bào)。
每晚宿管阿姨查完房之后,關(guān)燈之后,我們宿舍準(zhǔn)時亮起了五盞小臺燈,像是提前說好了一樣,宿舍公用的燈一關(guān),我們的燈變量。
誰不想多幾個小時的時間來睡覺?誰不想和朋友同學(xué)聊天?挑燈夜讀,只是希望有個更好的未來,對于一部分人說高考就是生命中一個光亮之處,高考的曙光引領(lǐng)著那一部分人前進(jìn),昨日?吹健渡倌甑哪恪罚惸钊虤馔搪,面對校園欺凌。一直堅(jiān)信考上北大就會擁有一個不一樣的未來,對于許多像陳念一樣的人來說,高考就是在他心中不滅的燈火。
高考是一場現(xiàn)實(shí)的`燈火,而像閱讀文字是在精神層面上不滅的燈火。
閱讀書籍是給予人們精神上的慰藉,他給許多人的人生中點(diǎn)亮一束光亮,給予他們在精神上的陪伴,即引領(lǐng)在物質(zhì)層面上侵權(quán),與大部分人來說是不滅的燈火,不能說他們是粗俗的,相反,他們很現(xiàn)實(shí),很實(shí)在,這世上有誰不愛錢,要我說我也很愛錢。
不滅的燈火,不管在物質(zhì)精神上都是存在的,永不破滅世界的光明,永不滅。
燈火作文600字 篇4
憶往昔,此處曾經(jīng)血流成河,火光飛舞,哀嚎無數(shù);望今朝,這里游人如織,感慨萬千。是什么造就了這美麗又輝煌但傷痕累累的城市?是歷史文明的壯大,懷著一腔熱血和滿心敬仰,我來到了這燈火闌珊處——赤壁。
還未見到“赤壁”的真容,我的注意力便首先被那江邊的漁船所吸引,木制的船身靜靜地停在湖面,來自祖國西南角落的我?guī)缀鯖]有欣賞過它,優(yōu)美的身姿、古典的氣質(zhì),一瞬間,我的眼前一片明朗。
在同一片水面,停泊著幾艘復(fù)古戰(zhàn)船,波濤中、斑斕上,是哪國的士兵在駕駛戰(zhàn)船?是孫吳、是公瑾,看著中湖中推開波浪的古戰(zhàn)船,我好似身臨其境,站在了他們的身旁,見證著這赤壁曾經(jīng)擁有的種種榮譽(yù)和那點(diǎn)點(diǎn)輝煌。
步步向前走,我來到了湖邊,水面異常平靜,沒有一絲漣漪,如同一面明鏡,看著已經(jīng)被時光洗去原本面貌的木橋和留中之上的刀刃痕跡,我不禁多了幾分崇敬。碼頭邊有一個已經(jīng)破敗不堪的`圓臺,雖然沒有任何標(biāo)注,但看著它我還是不由的出神——也許這就是當(dāng)年孔明借東風(fēng)時的法臺吧。
回望過去,歷史的長河總會泛起一點(diǎn)漣漪,過后又成為瀑布,借東風(fēng)便是一件,當(dāng)曹魏大軍兵臨城下的時,吳蜀只有聯(lián)手抗敵,但“東風(fēng)不與周郎便”、“萬事俱備、只欠東風(fēng)”,在這萬分危急的時刻,孔明站了出來,用那小小的羽扇綸巾,保住了赤壁,保住了赤壁千千萬萬的百姓。
乘船來到江中,這是景區(qū)乃至城市名字的由來——“赤壁”?粗驱堬w鳳舞的兩個赤色大字,我的熱血不禁沸騰了——這可是東漢末年那場驚天動地的以少勝多之戰(zhàn)的弟弟啊!中心中激動的同時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了曹魏二十萬大軍的嚴(yán)陣以待。
這場戰(zhàn)爭從曹魏的“鐵鎖連環(huán)”,到孔明的“借東風(fēng)”,再到黃蓋的“苦肉計(jì)”,都為赤壁的傳奇輝煌增光添彩,使它成為了“燈火闌珊處”。
到了“燈火闌珊處”,我才發(fā)現(xiàn),原來我要的歷史一直在那兒,但城市已被那歷史的沉重變得疲憊不堪!
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