關(guān)于扎染作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的扎染作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

扎染作文600字 篇1

　　扎染是中華民族的一種傳統(tǒng)工藝，至今仍在繼續(xù)傳下去。昨天，兩位扎染老師走進(jìn)教室給我們上了一堂生動(dòng)形象的扎染課。

　　扎染的過(guò)程很簡(jiǎn)單，用料也不多，只要一塊布和一團(tuán)線就可以了。首先，把一塊白色的布隨便折疊，只要折得足夠小就可以了。然后到了最關(guān)鍵的一步了，把這塊又小又厚的布捆起來(lái)。這一個(gè)環(huán)節(jié)必須用線把布扎緊，不然染色時(shí)顏色就會(huì)漏進(jìn)去，成為一塊純色布。我認(rèn)真地捆著，大概捆了十幾圈，再把兩頭扎上一點(diǎn)線，最后打一個(gè)結(jié)，再把繩子扯斷，一個(gè)半成品就完成了。我回頭看看其他人的，有的和我一樣，像根大香蕉；有的扎成了一個(gè)“t”字型；還有的甚是搞笑，四仰八叉的，像只大章魚(yú)……五花八門(mén)的，令我眼花繚亂。再看看我自己的，好像還真有點(diǎn)俗了呢！

　　很快，布被拿去染色了。我在忐忑不安的心情中等待著，想：“應(yīng)該不會(huì)太糟吧？我應(yīng)該扎得還是比較緊的吧……”時(shí)間在流逝，不知過(guò)了多久，老師終于拿著一大堆扎染作品進(jìn)了教室。盼星星，盼月亮，終于報(bào)到我的名字了。我緩緩打開(kāi)它，可我就像遭到了當(dāng)頭棒喝似的呆住了，怎么可能？我竟然沒(méi)把繩子扎緊，幾乎被染成了全是玫紅色的布，只能隱約看見(jiàn)幾個(gè)微微泛紅的正方形在閃爍，在跳躍。我那滿腔熱血在一霎那間被澆滅了，取而代之的只能是滿臉憂郁的.神情。再看身邊的一幅幅作品，有的染成了一朵花；還有的像地板上那精致的花紋……個(gè)個(gè)都令人嘆為觀止，而我，卻只有看的份了。

　　扎染作為我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)工藝，已經(jīng)流傳好多年了。我們作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該讓這種民間傳統(tǒng)藝術(shù)繼續(xù)流傳下去，使扎染發(fā)揚(yáng)光大，一直傳下去，直到永遠(yuǎn)。

扎染作文600字 篇2

　　扎染，我國(guó)特有的染布方式，通過(guò)重復(fù)的重疊、扎繞，形成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。今天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了最簡(jiǎn)單的扎染。

　　老師先給了我們一塊白布，一捆線。我們照老師的方法，先對(duì)折，再外翻，就這樣反復(fù)，最后成了一個(gè)層數(shù)多，像餃子似的形狀。到了捆扎的環(huán)節(jié)了，我拿起繩子，二話不說(shuō)就開(kāi)始往上繞，一圈、兩圈，直到繞了只剩一兩厘米時(shí)，才放手。摸一摸別人扎的，繩子十分結(jié)實(shí)，我有些擔(dān)心自己的'作品會(huì)不好看，但我并沒(méi)有去修改它。再看別人的作品，有的像肉粽子、有的像餃子，王智健捆的像個(gè)美人魚(yú)，形態(tài)各異，各不相同。最后老師將我們的半成品拿走染色，染完我們就可以看到我們親手制作的作品啦！

　　盼望著，盼望著，終于，我們的作品完成了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜的拿著自己的作品，有的像花兒，綻放在染布上；有的像一個(gè)個(gè)大小不一的正方形，有些雜亂；有的因?yàn)樵�的不緊，被染成了一塊全紅的布……我滿懷期待地輕輕攤開(kāi)我的染布，現(xiàn)實(shí)卻毫不留情的打碎了我小小的愿望：染布幾乎全部被染成了玫紅色，只有中間和兩側(cè)有一朵，半朵的小花。我失落地回到位置上，細(xì)細(xì)端詳著我那些失敗的作品，漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己做的也挺好看的。因?yàn)榧t色的面積較大，把幾朵花襯托得更加明顯，中間兩朵完整的花與兩側(cè)一半的兩朵花形成很好的搭配�；ㄓ兴陌�，從中間漸漸往四周變淺，像是一滴墨水從上往下滴落，輕輕暈開(kāi)，又像是東京街頭散落的一地櫻花，十分唯美。周?chē)�紅色有深有淺，深色將淺色勾勒出一個(gè)個(gè)紅色的蝴蝶，倚在旁邊的花上，形成一幅十分美妙的畫(huà)卷。

　　這次的扎染，也許沒(méi)有別人的好看，別致，但它是我親手做的，也是獨(dú)一無(wú)二的，在我眼里它就是最美的！

扎染作文600字 篇3

　　同學(xué)們，你們知道我們平常穿的漂亮裙子，美麗衣裳是怎么染成的嗎？可能大家會(huì)說(shuō)，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的事物都步入了工業(yè)機(jī)器化時(shí)代，可今天呀，我們小記者就將跟著石頭哥哥一起來(lái)學(xué)習(xí)“扎染”這門(mén)手藝。

　　五彩繽紛的課堂開(kāi)始了。瞧，桌子上已經(jīng)擺放了各種顏料，這可不是普通的`畫(huà)畫(huà)顏料，而是環(huán)保的植物染料哦。經(jīng)過(guò)老師介紹，我知道了扎染是白族傳承了千年的民族民間手工藝，做法比較復(fù)雜，需要通過(guò)扎、浸、染、蒸、曬等工序，而今天，話不多說(shuō)，我們就來(lái)簡(jiǎn)單快速地學(xué)一下怎么扎染吧。首先要疊布扎布，橙子老師給我們每人發(fā)下一塊小白布，并做起了示范，布可以橫著豎著疊，也可以隨便抓起一把疊，然后用皮筋一根根緊緊地扎起來(lái)，我迫不及待地拿起一根皮筋照樣畫(huà)葫蘆學(xué)著扎布，可這牛皮筋還真是有點(diǎn)“皮”，我怎么擺弄它，它就是不聽(tīng)話，終于，弱不禁風(fēng)的我費(fèi)了九牛二虎之力扎了幾根。

　　接著，關(guān)鍵的一步來(lái)了——石頭哥哥輕輕地把染料滴在布上，可不能用力擠染料，不然會(huì)熏染一大片，東邊一色，西邊一色，你想哪邊有什么色就往哪邊滴一點(diǎn)，這不我雀躍極了，我這個(gè)大馬虎拿起紫色用力一擠，啊哦，滴的太多了，我開(kāi)始吸取教訓(xùn)按著順序小心翼翼擠出各種染料，認(rèn)真滴起來(lái)，藍(lán)色、紅色、綠色……

　　最后再把布放手心握緊拳頭使勁捏，這樣可以讓布盡快吸收染料，我使出蠻力捏啊捏……就這樣這塊布似乎有了生命一樣，一塊五彩的小手帕就鮮活地展現(xiàn)在我面前了。湊近聞一下，一股植物的清香撲面而來(lái)，我仿佛進(jìn)入了大自然五彩的世界，心曠神怡！哈哈，我可是這塊手帕名副其實(shí)的主人了。同學(xué)們，如果你們有興趣的話，也可以去自己動(dòng)手做一做哦！

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