實(shí)用的感情的作文600字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的感情的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感情的作文600字 篇1

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識了許多書博士了。有《湯姆叔叔的小屋》，它每天都會給我?guī)�來許多精彩的片斷；有《108個名人成才故事》，它每時(shí)每刻都提醒著我：要向名人學(xué)習(xí)，不能落后；有《十萬個為什么》，當(dāng)我遇到知識上的困難的時(shí)候車室，它總會幫我解決

　　我覺得對我?guī)椭�最大�?是《108個名人成才故事》，這些名人告訴了我怎樣好好學(xué)習(xí)，怎樣去面對現(xiàn)實(shí)。我在6歲的時(shí)候已經(jīng)開始學(xué)古箏了，8歲那年因?yàn)橹委熃�視眼睛停學(xué)了一年，在這之后我就不愛學(xué)古箏了，這時(shí)我開始對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過《108個名人成才故事》我知道了有個作家阿姨，名叫張海迪，她雖然不能走，但她擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、快樂的心。她讓我受到了很大的啟發(fā)，使我知道了做事不能半途而廢，我下了決心：我要把古箏堅(jiān)持學(xué)下去！我請求媽媽幫我請了個古箏老師，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校的綜藝?yán)夼_賽又要開始了，我本年不想?yún)⒓颖荣惲�，因�(yàn)槲业墓殴~老師因有事好久不來了，我又練得不太好，可是我想起了書中海迪阿姨的故事，讓我又鼓起了勇氣。我雖然參加了預(yù)賽，但最終沒能進(jìn)入決賽。失望的那天晚上，我夢見了海迪阿姨，她笑著對我說：你夠棒了，只要你堅(jiān)強(qiáng)，快樂才是最后的結(jié)果！于是我告訴自己：堅(jiān)持下去！不管做任何事！

　　書給我知識，給勇氣，教我堅(jiān)持，要我堅(jiān)強(qiáng)！我每天把書放進(jìn)的書包里，無論我走到哪里我都會帶上我心愛的書，我還給它們穿上了美麗的衣服，使它們不容易破。我要說：書，您是我的好朋友！您是我的好伙伴！您是我一輩子的好感老師，我愛您！

感情的作文600字 篇2

　　題記：如果有來生，我還要做您女兒．．．

　　啪！我捂著臉，憤怒地瞪著爸爸，是的，他，打了我．＂我養(yǎng)你這么大就不信教不了你！＂爸爸指著我，顫抖地說．我冷笑．爸爸丟下一句＂你自己好好想想自己的錯！＂就轉(zhuǎn)身而去．

　　哼，就為了成績大打出手，我不就是馬虎嗎？下次注意不就行了？

　　說是這樣說，委屈的淚水還是流了下來．

　　事情是這樣的．．．．．．

　　一個新學(xué)期，我由于貪玩考試沒考好，爸爸去開了家長會回來后就一直陰著臉，他既使不說話，我還是能感覺出他在忍耐著極度的憤怒．

　　呵，打吧打吧，到時(shí)候你就會后悔了．

　　一個月下來，我一句話也沒跟爸爸說，甚至沒有拿過正眼看他．是的，這是他女兒給他的懲罰．

　　爸爸去出差了，去新疆，很遠(yuǎn)，要去一個星期．去吧，最好別回來了．

　�。⒈鶅海�這是爸爸給你買的`玉．＂爸爸滿臉笑容地站在我面前．我接過來，摔在地上，這是玉，不怕它會被摔壞．＂我不稀罕．＂說罷，我走出家門．哼，這么快就忘了你打我的那件事了嗎？假惺惺．

　　＂我是不是做錯了？＂爸爸懊惱地坐在媽媽身邊．＂這個若冰，學(xué)壞了！我去教訓(xùn)教訓(xùn)她！＂媽媽站起來．＂不！我．．．不該打她的．．．＂爸爸說完，從口袋里拿出那塊玉．＂這塊玉．．．明天幫我給冰兒吧，我．．要調(diào)去外地工作了．＂＂你．．．．．＂媽媽接過玉．

　　早上，起床，發(fā)現(xiàn)書桌上有．．．．一塊玉，好吧，我承認(rèn)，做晚偷聽了爸媽的對話，我哭了一夜．拿起玉，很漂亮的一塊玉．把它放在心口．

　　爸爸，我不生你的氣了，女兒錯了．我一直知道，你是一個好爸爸．．．．．．

感情的作文600字 篇3

　　我上六年級的時(shí)候，我的語文老師姓馬，她的眼睛是雙眼皮的。初看，并沒有什么特點(diǎn)。但是，如果仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)她的'眼睛是會說話的，令人難以忘懷。

　　剛開學(xué)的時(shí)候，我和她并不怎么熟悉。上課時(shí)，她總愛“開小火車”回答問題，我自言自語道：“開什么火車呀，要回答就回答唄，誰能回答就讓誰舉手吧，真啰嗦。”

　　有一次上課，終于輪到我們組“開火車”了，因?yàn)閺膩頉]有和她說過話的原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的問題是把一句文言文解釋成現(xiàn)代文。眼看就要到我了，但是沒辦法，只得照辦，我趕緊開動腦筋思考。到我了，我站起來，沒有說話，當(dāng)我抬起頭來時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵。好像在告訴我：大膽些，你能行！是的，我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛才老師的眼神，它是多么明亮啊，包含著對我們的殷切期望。

　　還有一次上課，老師讓預(yù)習(xí)課文，讓大家把課文大聲朗讀出來。這時(shí)有一個同學(xué)沒有認(rèn)真讀書，在交頭接耳。老師看見了，瞪大了眼睛注視著他。好像在告誡他：上課要專心，不要交頭接耳。這個同學(xué)開始沒有看到，后來發(fā)覺了，馬上認(rèn)真朗讀起來。這時(shí)，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴(yán)厲。

　　每當(dāng)下課時(shí)，老師的眼睛就變得非常溫和。老師很喜歡和同學(xué)們交談。用她那溫柔和藹的眼睛看著她的學(xué)生們。

　　一個學(xué)期過去了，我對馬老師有了一些了解。尤其是她那一雙會說話的眼睛，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這一雙眼睛里，我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”，這是愛學(xué)生的“力”，這是愛事業(yè)的“力”。這股“力”，將永遠(yuǎn)催我奮發(fā)，催我前進(jìn)。

感情的作文600字 篇4

　　有人唱：男人哭吧哭吧不是罪，有人感嘆：悲傷逆流成河。無論如何，難過了，就讓眼淚盡情地宣泄吧，淚不是軟弱的象征，笑不是快樂的標(biāo)志。

　　有人說笑得越快樂的人，其實(shí)內(nèi)心的苦越沉重。是的，有時(shí)候微笑真的只是一個禮貌而已，跟快樂與否沒有掛鉤。在我們成長的過程中，總會有人在一旁提醒我們，不要忘記微笑。笑的力量的確很大，它可以拉近彼此之間的距離，；它可以一笑泯恩仇。這些我們都無法否認(rèn)。但，有誰知道笑著笑著就哭的痛，一個人不流淚不代表不會痛，少了宣泄的方式，那就是痛徹心扉了。

　　常有人羨慕小孩子的天真，常有人感嘆活的很累。對于這些我只想說：好傻！我曾問過周邊的朋友，有多久沒流過眼淚�；卮鸫蠖祭淄�：長大以后就沒流過。我問：難受了怎么辦？有人說忍忍就好了，沒有誰會為你的眼淚買單，眼淚不值錢，還是自己留著吧！那一刻我看到他們眼底的憂傷，

　　長大以后我們活得謹(jǐn)慎了，少了天真的率性，習(xí)慣把悲傷和眼淚壓在眼底，睫毛卻保持微笑的狀態(tài)。

　　洋溢的笑臉，飛揚(yáng)的神情，遮蓋住了幸福所有的.瑕疵，在別人眼里我們是快樂且幸福的，我們沒有負(fù)罪感的笑著接受了別人羨慕的目光。卻在漆黑的夜晚默默的舔著自己的憂傷。

　　有的人是“英雄有淚不輕彈”，有的人是：“花前淚下，月下傷情.”人與人之間的差異總是極大的。可是，常言到：喜怒哀樂，人之常情。即便是一個性格剛強(qiáng)的人，也難免會有痛哭，或者黯然淚下的時(shí)候。而且人們不僅傷心難過會流淚，高興時(shí)，激動時(shí)也會流淚。如果一個人過于壓抑，無論悲傷與快樂，淚總是在眼眶里藏著掖著，不是堅(jiān)強(qiáng)，是脆弱到連眼淚都不敢流的地步，這樣的人生，壓抑的情緒只會像滾雪球似的暴漲！

　　無論悲傷流淚，還是喜極而泣，流淚都不是一件可恥的事，如果遇到了無法解決的難題，不要太過于難為自己，實(shí)在承受不了就大哭一通吧！只要別太丟人也別嚇到別人就行了。

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