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關于可敬的作文600字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的可敬的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
可敬的作文600字 篇1
“城市美容師”其實就是環(huán)衛(wèi)工人。每個城市的凌晨，在朦朧的月光中，在明亮的路燈下，總能看見幾個忙碌的身影——環(huán)衛(wèi)工人。
他們大多數(shù)是中年人或老年人，他們大多數(shù)是為了維持生計。我們的街道是有了他們才會變得如此整潔。
有這么一個故事：一個小男孩站在街道旁嚎啕大哭。但路過的行人卻袖手旁觀，只有她——一個環(huán)衛(wèi)工人，看上去有五六十歲了。她見小男孩一個人站在那兒，就趕緊停下手推車，把手中的潔具放在一邊，走上前去抱起小孩，用溫柔的聲音問道：“小朋友，你干嘛哭��？你的媽媽在哪里��？”“我……我不知道。”小男孩抽噎著回答。“我去幫你找媽媽�！杯h(huán)衛(wèi)工人說，“你別著急�！闭f時遲，那時快。小男孩的媽媽不知從什么地方冒出來似的飛地沖了過來，從她手中奪過小男孩，大聲叫到：“你想對我兒子干什么？那么臟兮兮的手還抱著我的`兒子�！薄皨寢�，阿姨不想害我，是她在安慰我�！毙∧泻⑻姝h(huán)衛(wèi)工人解釋。可小男孩的媽媽根本沒聽。這時很多人圍過來看熱鬧，大家都在小聲的議論著，我隱約聽到一聲：那人也太過分了吧！
這時環(huán)衛(wèi)工人接了個電話，小男孩的媽媽沖上去，奪過手機，狠狠地扔在地上摔了個粉碎。說：“還有心情打電話？說怎么賠償我？”這時有人喊：“你太過分了吧，她好心好意安慰你孩子，你還要這樣對她。”“就是，就是�！边吷嫌泻芏嗳烁胶偷�。我也不例外。那個小男孩的媽媽的臉瞬間紅到了耳根，抱著小男孩一溜煙似的逃離了現(xiàn)場。見母子倆走了，大家也就散了。只見那環(huán)衛(wèi)工人默默地撿起手機，扔進了垃圾桶。
我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，她們經(jīng)常受到別人的不尊重，可沒幾個人真正地懂得她們的辛苦。我們要多給她們一份關愛，多一份理解，多一份尊敬。
可敬的作文600字 篇2
明天是教師節(jié)，今天一早，我約了麗麗和阿瓊去書店買書，再順便買幾張賀卡，準備送給教我的老師。
來到書店，我突然想起剛上小學的表弟曾要我替他買幾本參考書。于是，我們向小學教學參考書拒走去。書柜前蹲著一個四十多歲的男子。我打量了一下他，他身穿一件現(xiàn)在已罕見的中山裝，腳上穿著一雙解放鞋，褲腿上沾滿了泥巴，正專心致志地看著一本《小學數(shù)學一本通》。我們看了這邊的書，覺得不滿意，便要到時面去，可那人正檔著我們的去路，我故作姿態(tài)地咳嗽了幾聲�？伤z毫沒有察覺。急性子的阿瓊抬腳闖了過去，一不小心碰掉了他手里的書，那人一句話也沒說，我覺得怪不好意思的，檢起書遞給他。
出了書店，我們三人又騎車來到了精品屋，買了一大杳賀卡。正要回家，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一群人圍在一起看些什么。我們推車擠進人群，發(fā)現(xiàn)被圍在中間的是一個中年男子和一個七八歲的小男孩。那男孩滿臉污垢，衣衫檻樓，背著一個“巨大”的擦鞋箱，眼淚汪汪，帶著哭腔說著：“陳老師，我不是不想念書啊，只是……”“只是家里遭了災，沒錢交學費，對不對?孩子，咱窮點沒啥，可不能不念書啊，老師這次是專程來找你的�？矗@是老師剛給你買的書，跟老師回去，好嗎?”我定睛一看，說話的人竟是那個在書店遇到的“鄉(xiāng)巴佬”。我看著那瘦小的.男孩和那位可敬的老師，激動萬分，一把抓起車籃里給表弟買的新書，塞進小男孩的懷里。我默默地注視著他們，一句話也說不出來，急忙扭頭騎車走了。
回到家里，我腦中一直抹不去小男孩帶淚的臉和那位老師的身影。默坐窗前，我從那杳教師節(jié)賀卡中抽出最喜愛的一張。那是一幅雨景，畫面上一棵飽經(jīng)風霜的老槐樹，正張開綠色的大傘，保護若樹下的幾裸幼苗。那些幼苗雖然很嫩，很小，卻仍挺著腆桿迎著風雨，茁壯成長。我思索片刻，提筆在賀卡上寫下了：獻給可敬的老師。
可敬的作文600字 篇3
頭戴一頂早褪了色的鴨舌帽，身著一套樸素的衣裘，額頭刻著一條條皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，乍一看，你會認為他是一位老校工，其實，他就是我們的校外輔導員——原巢湖市委副書記管紹仲爺爺。提起他，全校師生沒有一個不豎起大拇指的。
那是一個陰雨綿綿、天色灰暗的下午，我們班的日光燈突然壞了�！皼]有電燈，同學們怎么能看清黑板上的板書呢？”管爺爺知道了此事，匆匆忙忙地跑到商店，自己拘錢買了一根燈管，立刻來到教室。跑來跑去的管爺爺累得氣喘吁吁，但他全然不顧。只見他站在板凳上，先御下壞燈管，然后把新燈管對準槽口使勁招上。一拉開關，燈亮了，教室頓時明亮多了。同學們看到管爺爺額頭上的汗水，有的掏出手帕給管爺爺擦汗，有的遞上自己帶的開水……老師緊緊地握著管爺爺?shù)碾p手，感激地說：“謝謝您，謝謝您！”管爺爺微笑著連聲說：“這不算什么，不算什么。”
在校門口，每天放學后，你總能看到管爺爺熟悉的身影。他牽著領隊同學過斑馬線，看到有汽車通過，馬上停住。右手向前一推，左手搖擺，示意正前方的.汽車停止行駛；有時發(fā)現(xiàn)一兩個調皮的學生離隊亂跑，管爺爺就會趕忙跑過去拉住他們，批評道：“在馬路上這樣亂跑，要是被車子撞了怎么辦？”同學們都說，管爺爺真像一位不穿警服的交通警哩！
管爺爺退休以后，不在家過舒適的生活，主動來我校當校外輔導員，全身心地為同學們服務，不要任何報酬。初夏，他早上、中午憐著噴壺，堅持為每個班灑水；嚴冬，他自制藥膏為患凍瘡的同學搽抹。他為什么這樣做呢？帶著疑問，我采訪了管爺爺，他聽了我的問話后動情地說：“這沒有什么，作為校外輔導員，只不過是做了一個退休干部應該做的事�！蔽蚁耄赫沁@樸素的話語，才使管爺爺在全體師生心目中顯得無比高大。
可敬的作文600字 篇4
看了這個題目，你可能會問：環(huán)衛(wèi)工人有什么可敬的呢？那下面就看一看我親身經(jīng)歷的兩件事吧。
我家樓下有一個垃圾點，但那里的垃圾袋不夠多，居民經(jīng)常把垃圾往周圍扔。積少成多，很快那里就成了名符其實的“垃圾場”了。每天居民們都要捂著鼻子快速的離開，我也不例外。有一天，我放學回家，看到一個忙碌的身影。我想：他是誰呀？為什么要在這個又臟又臭的地方呢？我剛要以最快的速度跑過這個地方，但是我沒能擋住好奇心的誘惑，不由自主地走了過去。
一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在打掃啊。我轉過身，剛走一步，只聽“嘩”的一聲，許多垃圾都從垃圾車下掉了下來，垃圾散了一地。環(huán)衛(wèi)工人沒有灰心，繼續(xù)打掃。漸漸地，那里便沒有了臭味，而且還有了嶄新的垃圾桶，這回垃圾就有地方放了。還有一次，我看見一名環(huán)衛(wèi)工人正在安慰一個在大聲哭叫的小女孩，我過去一問才知道，原來那個小女孩迷路了，找不到媽媽了。很快，小女孩的哭聲引來了許多人，他們紛紛議論著。
可是，這并沒有讓環(huán)衛(wèi)工人停下安慰。突然，一個女人像是發(fā)了瘋一樣跑了過來，原來她就是小女孩的媽媽。她立刻向環(huán)衛(wèi)工人說謝謝。環(huán)衛(wèi)工人說以后不要在粗心大意了。說完，就消失在了人群中。一瞬間，我深深的被感動了�，F(xiàn)在社會上有很多人不尊重環(huán)衛(wèi)工人，不理解他們工作的`辛苦，我覺得那些人是不對的。如果沒有環(huán)衛(wèi)工們辛勤的勞動，我們生活的環(huán)境不就會變成一片狼藉了嗎？如果沒有他們，地球還會美麗、干凈嗎？他們在烈日炎炎、寒風刺骨的條件下工作，你忍心去傷害他們嗎？
如果你想為他們做些什么，那么，從現(xiàn)在開始就少扔一張廢紙、少吐一口痰，讓他們少受一點累吧。
可敬的作文600字 篇5
可敬的環(huán)保者：
你們好！
從古至今，生命的齒輪不斷的轉動著。我們與你們的祖先——人類。如同這齒輪一樣，互相依存，共同的生長。
在我的生命中曾經(jīng)發(fā)生過兩次翻天覆地的大轉變。這一切當然也要“歸功”于你們的祖先——人類。
在很久很久以前，河水是甘甜清澈的，一碧萬頃的。樹葉像一個個密不可分的親兄弟。太陽絞盡腦汁都照射不進去。鳥兒們在樹枝上歡快的歌唱。天也是一望無際的碧綠，在這一望無際的碧綠中，乳白色、姜黃色、藍色、紫色、紅色、嫩黃色、粉紅色…也為之點綴著。大堤上無不彰顯出生命的活力！
樹上結著各種各樣取之不盡用之不竭的果子，魚兒在清澈的河水里嬉戲，一切都是那么的生機勃勃。那時候的天是那么的藍，空氣是那么的清新。
隨著時間的推移，人類的智慧也在不斷的增長著。但是，隨之這群無知的人類的貪婪心也在隨著時間的推移與日增添著。
他們不斷的砍伐著樹木，用樹木——其它生命的家園，建造著搪塞他們貪婪的餓用品。他們到處在田野上建工廠，，排放著廢氣，使原來的'“綠毯”日益減少。工廠的毒氣侵蝕著大地的肌膚，使之變得枯黃起來；甘甜的河水變成了黑乎乎的污水；河面上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚兒們；空氣中飄蕩著刺鼻的氣味；汽車的尾氣仍然不斷的排放著；路邊的一棵棵大樹不斷的“倒”下來。
他們打破了這永恒的齒輪，使得齒輪不能正常運轉。
就在這危急的時刻，你們出現(xiàn)了。你們向我伸出了“援助”之手；你們將那一棵棵倒下的大樹重新“撫起”；你們喚醒沉浸于貪婪的人們；讓他不再排放著毒死我們無數(shù)同胞的廢氣……
因為你們的不懈努力，喚醒了人們的良知，使我的人生中又有了一次翻天覆地的改善。也使得我們之間破損的齒輪得以修復，從而繼續(xù)的運轉。
我恢復了亙古以來不變的容顏：茂密的樹林，甘甜的河水，一望無垠的綠地……是你們拯救了我，而我也將會用我的行動報答你們——為你們提供良好的環(huán)境。
此致
敬禮！
可敬的作文600字 篇6
老師的精神是可貴的，更是可敬的，她們?yōu)榱宋覀冞@個班級嘔心瀝血，可我們有何時在細細體會呢？
您在講評我們的考卷，一道題，一道題，細細的講，可鈴聲似乎在向您作對，鈴---午管時間到了，午管的老師i推門進來了，您笑著轉身向老師說：“再給我兩三分鐘，就差一題了”這或許是你說的最多的一句話了。你微笑地轉過身，可內心卻是傷心的，因為教室中的同學又開始各抒己見了。“天啊，怎么又拖了！”“哦，我的天！”這些話像是擊中了您內心的深處，疼痛的鉆心。
您用飛快的速度講完，推出教室。教室內才恢復了平靜。我以為這一次您會萬分傷心，可是晚托時您又帶著滿面春風，走進了教室。
細細一想，您為我們爭取了兩三分鐘的時間，還不是為了我們的成績？您的時間一到，有充分理由去辦公室的滋潤一下冒煙的`喉嚨，坐在轉椅上，打打電腦，不必站在教室中央走來走去，看看同學們是否跟上節(jié)奏，在辦公中的生活是那么多姿多彩。可是您放棄了您的休息時間，站在教室里講課，這還不算什么，還得頂住我們對您的誤解，這是莫大的壓力呀！
再來想一想，老師的那兩三分鐘時間，如果不是我們拖拖拉拉，故意減緩講評的速度，問一些無聊的幼稚的問題，還需要這么您這么拼命擠出時間嗎？
可是，誰又會來細細體會您的苦心呢？您為我們做的每一件事情過了幾天我們全都拋到了九霄云外；您對我們的教誨，我們只當那是耳邊風，到外邊玩了一下子，回來就全忘光了�；蛟S你有時對我們班幾個淘氣包無可奈何，可您還是耐心的教導。
虞老師，您對我們的付出太多太多，可是得到的回報卻太少太少了！
可敬的作文600字 篇7
我這里寫的是一位普普通通的小學老師，40多歲，由于終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只眼睛雖小，卻非常有神。她的名字也很普通—高淑蘭。高老師只教過我一年，但是，每當我想起她時。她對我們很嚴，就像教練訓練運動員那樣一絲不茍；她對我們體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，我們學校包場看電影，那天風沙很大，狂風卷起的沙子鋪天蓋地。去電影院的途中，我不小心把眼睛給迷了，揉了半天也揉不出來，我?guī)缀跏俏嬷劬ψ叩诫娪霸旱�。電影就要開演了，可我還沒把眼里的沙粒揉出來。正在這時，高老師輕輕走了過來，問：“馮濤你怎么了？”老師，“我迷眼了�！蔽业吐曊f�！皝�，我給你看看。”說著她熟練地把我的眼皮一翻，接著，她用舌尖在我的眼睛里輕輕一舔，間我：“好了嗎”我眨了眨眼，回答：“好了！”“行了，你看電影吧。”瞧，她就是這樣一個讓人感到親切的人。
高老師對學生一向嚴格要求，對我更是如此。一次做語文作業(yè)，我把“亦”字上的一點寫成一橫了，老師把我叫到辦公室，問：“我為什么叫你回來？”我卻滿不在乎地說：“不就把一點寫成一橫了嗎？差不多�！边@時，高老師變得嚴肅起來，對我說：“你要這樣想就錯了。如果你是個醫(yī)生，把切掉病人‘食指’寫成切掉病人‘十指’，這要給病人帶來多大痛苦��！這時，我才意識到自己錯了，漸愧地低下了頭。
一上小學，我便養(yǎng)成了一個壞習慣，就是不合群。一下課，同學們便三個一伙、五個一群地出去玩了，可我卻自己一個人在教室里呆坐著，誰叫我也不去，甚至連放學回家也要一個人走。不久，細心的高老師發(fā)現(xiàn)了我的這個毛病，便單獨找我談話。告訴我孤僻的.壞處和離群學生的心理特征，在高老師的開導、啟發(fā)下，我這個毛病漸漸好轉，過了一個多月，終于改掉了。
老師，我很敬佩您，也很感激您，我真想一輩子做您的學生！
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