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【推薦】令人的作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的令人的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
令人的作文600字 篇1
今天媽媽告訴了我一件令人震驚的事情。事情是這樣的。
中午飯,我們吃的是紅燒肉、魚(yú)、餃子……吃完飯,媽媽悄悄地把我叫了過(guò)來(lái),給了我一個(gè)有醋的碗讓我看。我把碗接過(guò)來(lái)仔細(xì)一看——我的天哪!碗里全是細(xì)細(xì)的、發(fā)黃的細(xì)絲,一根一根和頭發(fā)絲像極了!
我的`腦子里“嗡”得一聲響——最近有傳言:有些醋是用頭發(fā)做的!
忽然我的肚子里好像在翻江倒海,四肢也似乎開(kāi)始發(fā)麻……
這醋我們家不只用過(guò)一次,好像已經(jīng)用了兩瓶了!——我恨不得現(xiàn)在就去醫(yī)院。
媽媽接著說(shuō):“我中午吃飯時(shí),倒了點(diǎn)兒醋之后,把魚(yú)肉放進(jìn)去,吃完飯就成這樣了!”身邊的爸爸聽(tīng)了后,仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒,又撈起幾根“絲”來(lái)碰了碰,之后說(shuō):“我知道了!這是魚(yú)肉纖維,因?yàn)榻诹舜桌,所以變了色,只是像頭發(fā),但不是頭發(fā)!“說(shuō)罷,又撈起兩根,果然,只輕輕一碰,它們就又碎了。
看到這,我們都笑了——幸好只是虛驚一場(chǎng)。
無(wú)獨(dú)有偶,下午又發(fā)生了一件事,讓我再一次體會(huì)到了什么叫心驚肉跳。
第二節(jié)課后,有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“楊欣靈,老師讓你去一下語(yǔ)文辦公室!”
我趕緊向樓下的語(yǔ)文辦公室走去。半路上,遇到了王浩敏,他說(shuō):“張老師讓重寫(xiě)作文!卑。恐貙(xiě)!這可是我第一次遇到。
我忐忑地走向語(yǔ)文辦公室,手心里都是汗,甚至不敢正眼看老師,只見(jiàn)張老師辦公桌上放著一摞作文本和一疊獎(jiǎng)狀。我弱弱地想:這里面要是有我的獎(jiǎng)狀該有多好……
只見(jiàn)張老師從獎(jiǎng)狀里翻了半天,終于取出了一張獎(jiǎng)狀——張老師說(shuō):“這是你獲得的‘少年之星’的獎(jiǎng)狀”——!直到清楚地看到上面寫(xiě)著我的名字,我提著的心才終于放下來(lái)。接著,張老師又遞過(guò)來(lái)一本獲獎(jiǎng)證書(shū)。
天!真是把我嚇壞了,原來(lái)是獲獎(jiǎng)了!
一天里,經(jīng)歷兩次“虛驚一場(chǎng)”,也真是再?zèng)]有了!
令人的作文600字 篇2
往事總在我的腦海里流動(dòng),好似平靜的心?傆胁ɡ似鸱。過(guò)去的日子我忘不了,更忘不了那件令我感動(dòng)的事。
還記得那一次,夜幕已經(jīng)降臨,北風(fēng)呼嘯著,外面的溫度有如冰窟一般寒冷。我一如既往地坐在家中寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)紙用完了,家里也沒(méi)有富余的.。在這又黑又冷的季節(jié)里,我不愿意出去買(mǎi)作業(yè)紙。耳邊傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)吼聲,就像餓狼出洞。這時(shí),姥姥姥爺堅(jiān)定地、毫不猶豫地說(shuō)了聲:“我們?nèi)ソo你買(mǎi)!”說(shuō)罷,便匆匆換好行裝,走出門(mén)外。我靜靜地等待著,雖然自己坐在溫暖的房間里,但我好像感受到了外面的刀刮似的寒風(fēng)。雖然等待的時(shí)間只有幾分鐘,但我好像經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。那時(shí),我真后悔沒(méi)有自己親自去買(mǎi)作業(yè)紙!這樣就不必讓已經(jīng)70歲的姥姥姥爺頂著狂風(fēng),為我買(mǎi)東西了。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,姥姥姥爺帶著一股寒氣進(jìn)了門(mén),但是我卻馬上被溫暖的氣流籠罩著,我的心暖暖的。他們的手凍得有些發(fā)抖,小心翼翼地遞給我一打兒作業(yè)紙。我清晰地看見(jiàn)他們的臉凍得紅彤彤的,表情都變得僵硬了,臉上的皺紋似乎也更深了,就像一道道深不可測(cè)的峽谷。我越來(lái)越責(zé)怪自己,那時(shí)對(duì)寒風(fēng)料峭的恐懼,阻止我沒(méi)有自己去買(mǎi)。姥姥姥爺已經(jīng)這么大歲數(shù)了,身體也沒(méi)有那么好了,我應(yīng)該為他們做些事情才對(duì),怎么能讓他們?yōu)槲易瞿?我想著想著,便體會(huì)到了他們對(duì)我濃濃的愛(ài),我深深地被他們感動(dòng)了。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,許多的記憶隨著日子的消失而褪色,但這件事讓我歷歷在目、感動(dòng)不已。我會(huì)把它收到我記憶的盒子里,永遠(yuǎn)都不忘記……
令人的作文600字 篇3
我的鄰居是鄧叔叔一家。鄧叔叔三十多歲,高高的個(gè)子,黑黝黝的膚色,讓人見(jiàn)了以為他是一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的人。這也難怪,鄧叔叔整天在工地里工作,一天都背頂著強(qiáng)烈的太陽(yáng),不變黑才怪啊。
雖然每天工作都很辛苦,但是鄧叔叔對(duì)工作十分有責(zé)任心。 記得有一次,我和阿姨一起到工地去探望鄧叔叔。那天,驕陽(yáng)似火,空氣里仿佛有一團(tuán)火,連小貓也伸出了舌頭。來(lái)到了工地里,只見(jiàn)有十分多人,他們都在埋頭苦干:有的在打樁;有的在修理機(jī)器;有的`在推車(chē)子——他們有的脫了衣,有的卷起褲子······一片熱火朝天的景象。
再加上“隆隆”不停的機(jī)器聲,讓人覺(jué)得十分煩燥和炎熱。連人與人對(duì)話非常吃力,還會(huì)讓人覺(jué)得耳朵嗡嗡作響。這時(shí),我心里情不自禁地想:這就是鄧叔叔工作的地方嗎?不是吧! 遠(yuǎn)看,只見(jiàn)鄧叔叔正在搬石頭。他雙腳分開(kāi),成八字形,張開(kāi)雙手,用力地抬起比他還重的大石頭。他的頭起了青筋,汗流浹背,白襯衫變成了黑襯衣,讓人看見(jiàn)了也覺(jué)得非常辛苦。雖然我很想去幫忙,可是工地也有工地的規(guī)矩,所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。鄧叔叔用了九牛二虎之力終于搬起石頭,可是沒(méi)走幾步,手又情不自禁地松開(kāi)了。是啊,這么大的石頭,兩個(gè)人也未必能夠搬動(dòng),更何況是鄧叔叔一個(gè)人。
到了晚上九點(diǎn)多鐘,才看見(jiàn)鄧叔叔回到家。我打開(kāi)門(mén),跟鄧叔叔打招呼,此時(shí)他的布鞋了,頭發(fā)全濕了,衣服上還有幾個(gè)破洞,我看見(jiàn)了,眼睛濕潤(rùn)了。我對(duì)鄧叔叔說(shuō):“鄧叔叔,你不如找別的工作吧!”鄧叔叔小了笑,說(shuō):“如果每一個(gè)人都像你這樣,那我們祖國(guó)還能繼續(xù)發(fā)展嗎?工作無(wú)分貴賤啊,只要能為祖國(guó)作一點(diǎn)事情,就行了!
這是一句多么平凡而不平凡的話啊,就是這么一句話是鄧叔叔一直在工地里拼命的原因。鄧叔叔,一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)又讓人敬愛(ài)的人。
令人的作文600字 篇4
體育節(jié)開(kāi)幕啦!大隊(duì)輔導(dǎo)員動(dòng)員全體師生,一起積極參加體育節(jié)的涂鴉活動(dòng)。
在體育節(jié)中,大隊(duì)輔導(dǎo)員把各種各樣彩色的大紙,貼在我們教學(xué)大樓各層走廊,讓全體師生一起參與體育節(jié)的涂鴉活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛來(lái)到走廊,拿起彩色的畫(huà)筆,興奮而認(rèn)真地在大紙上畫(huà)起了自己心中的`畫(huà),就連老師也控制不了自己愉悅的心情,拿起了畫(huà)筆和我們一起畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們班級(jí)前浮現(xiàn)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面,和其他班級(jí)的畫(huà)連接起來(lái),構(gòu)成了一副完美的畫(huà),讓我們時(shí)不時(shí)地想回頭張望。
雖然天氣很寒冷,但我們班級(jí)的同學(xué)們并沒(méi)因?yàn)楹涠阍诮淌依锉芎,大家一下課就拿起畫(huà)筆跑到教室外面又一次在彩紙上添畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)我們班的廖宇龍和曹思源都手執(zhí)一支棕色的蠟筆在他們各自畫(huà)的畫(huà)上涂上了一道道粗線條,突然原本栩栩如生的畫(huà)面被他們畫(huà)的線條給破壞了……這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員正巧路過(guò),看見(jiàn)墻面上的畫(huà)大吃一驚,再看了看旁邊的班級(jí),便來(lái)到我們教室“咚咚咚”敲響了門(mén),問(wèn)道:“你們教室外面的兩幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?”同學(xué)們面面相覷,只得如實(shí)相告。
大隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)厲地批評(píng)了這兩位同學(xué)。孫老師得知后教育了他們,并立即在班級(jí)中組織了一個(gè)補(bǔ)救小組來(lái)幫助他們,重新加工這兩幅畫(huà)。經(jīng)過(guò)商量,小組成員決定利用油畫(huà)棒來(lái)美化,大約二十分鐘左右,小組終于補(bǔ)救成功了。大家看著這兩幅煥然一新的畫(huà)時(shí)大家都松了口氣,樂(lè)了!可是隨即發(fā)現(xiàn)地上很臟,在孫老師的帶領(lǐng)下,大家拿起掃帚和拖把又熱火朝天地干了起來(lái)。
這次事件,雖然開(kāi)頭不利,經(jīng)過(guò)也十分艱辛,但是結(jié)果是美好的,還促進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力。有時(shí)候犯了錯(cuò)不要緊,只要改正了就好。我們衷心希望學(xué)校能多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的友誼,讓同學(xué)們的生活更豐富多彩。
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