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【推薦】歌聲作文600字四篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的歌聲作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
歌聲作文600字 篇1
歌聲,來自哪?不是嘴巴;不是別人;不是樂器。而是來自夢想!——題記
我們來了!十佳歌手!
嘯林是我的朋友,永遠的朋友!因為我們心靈相通興趣相同。
又到十佳歌手比賽了,我與嘯林不約而同的;報上了名,結(jié)果名單上還有醒祥瑞迪四大天王,不過即使是這樣我和嘯林也希望快一點來到初賽那天。
夢想!我們的舞臺!
十佳歌手初賽那天終于來了!沒想道哪里人真多啊,有的在唱歌、有的在喝水、還有的在彈琴……但是,唯有點播處卻異常的人多,那里有好多人吵著鬧著,嘯林去看了看,回來無奈地搖搖頭:“由于時間太短,人又多,所以不能放伴奏了并且只能唱1分鐘了,真是掃興!蔽覠o疑是被雷轟了一下:我所唱的歌就是用伴奏或后部分來唱出激情的,到最后才精彩呢!我自我安慰道:沒關(guān)系,沉住氣,深呼吸,重在參與……
想唱就唱,要唱的響亮!
世界上最困難的就是有一顆能沉住氣的心呀!我在比賽之前由于過度緊張反而更會輕松而導(dǎo)致我沉不住氣,在臺下亂轉(zhuǎn)悠。
“劉嘯林!”臺上主持人的`一聲帶亂了我的一片思維,可嘯林卻不緊不慢的拿著話筒登上了舞臺,可是他的毛病又犯了:他一上臺就緊張,一緊張就會結(jié)巴。結(jié)果,他結(jié)結(jié)巴巴的唱了一句,可是,評委喊出了一句:OK然后是大大的紅叉。
“倪澤霖!“又來了一聲,然后我就不知道是怎么上了臺,接過話筒,腦子一片空白,只記著當(dāng)時迎來了大大的紅叉。
為了夢想,加油!
最后我和嘯林出局了,當(dāng)了一回落魄的失敗者……
不過!我們的夢想沒有被打破,我們還在努力接近音樂,哪怕只是一個后勤,也可以在臺下學(xué)習(xí)在臺上發(fā)出刺眼光芒的人。
為了夢想,我們一同努力;為了夢想,我們一同加油;為了夢想,我們一同歌唱!
歌聲作文600字 篇2
春天幽幽來臨,悄無聲息。一切都隨著她的到來而歡呼。柔柔的綠草輕輕流動紗裙,艷紅的鮮花悠悠擺動身軀,為天地奏響了一曲華音。春公主盈盈笑著,讓天地再次共鳴。
春公主來到小溪,關(guān)切地問:“溪妹妹,你怎么了,怎么一副‘西施’的樣子?”“哎呦,春公主……您就別逗我了……咳咳,還不是……冬太子……”溪流有氣無力地說著,斷斷續(xù)續(xù)。春公主的'笑臉變成了冷漠,沉默良久,“怎么又是他,唉,這個冬太子,現(xiàn)在這兵荒馬亂的世界,恐怕也只有秋殿下可以勸勸他了。”油茶花心直口快地說:“公主,冬太子那么‘執(zhí)迷不悟’,你還……”“那你說怎么辦,快走,要不然冬太子的破壞就更多!”油茶花無奈,只好極其不滿地跟她走了。
潔月殿中,秋殿下聽了春公主的敘述,眉頭緊皺!澳蔷鸵愿铻椤印,唱醒極雪!”“?那該怎么做呢?“走,去涼風(fēng)宮叫夏王爺!薄班牛 眱扇舜掖易呷,留下一頭霧水的油茶花。她還在喃喃自語:“這是怎么回事啊……”“以你們所言,冬太子應(yīng)該是不珍惜身邊的環(huán)境而形成的,我們身邊的一花一草,都是天地用血肉孕育的珍寶,山山水水,都是必須愛惜的東西。如果我們有一天真的將環(huán)境徹底破壞了,就是玉帝王母降世,也永遠不可能將我們的家園恢復(fù)。所以,隨隨便便亂毀壞是不對的,相反,要加倍珍惜!”“對!”三人達成一致,去找冬太子。
夏王爺以夏之涼風(fēng)化成夏之笛;春公主用春之柔花形成春之琴;秋殿下將秋之潔月煉就秋之蕭,演奏了一首《珍惜家園》:前世我們在華樹下晨練/今生亂花就迷了你的眼/夕陽下真情的牽手/為什么你不會好好珍惜/珍惜青春夢一場/珍惜舊日的時光/珍惜家園/那是往日的夢想……
冬太子重新睜開迷茫的雙眼,鮮紅的曈子已經(jīng)慢慢變回純白,然后趁她們不注意力,神不知鬼不覺地沖她們一笑,歡樂的歌依舊響徹千古……
歌聲作文600字 篇3
聲音是生活的點綴,然而,它也有一種藝術(shù)的韻律。那么歌聲則是生活中五顏六色的配料之一了。
《黃河大合唱》是創(chuàng)作在抗日戰(zhàn)爭時期的歌曲,是它,激勵了人民保衛(wèi)全中國的意志;是它,鼓舞了戰(zhàn)士沖鋒陷陣的勇氣;是它,使中華民族屹立于世界民族之林。
我們班大合唱的歌就是《黃河大合唱》,按理這歌應(yīng)該唱得雄糾糾,氣昂昂,可是在沒音樂老師糾正的那節(jié)課以前,我們這些90后的歌聲,鬧了不少笑話,至今傷心欲絕的人聽了還會捧腹大笑。
那天是星期四,中午大背投旁的窗簾上的桿壞了,班長周鑫上去整回原狀,但不能動……中午唱歌時,一直拖聲拉氣,唱得地理老師不時地皺眉頭,只聽嘆了口氣的功夫,嘩啦一聲,地理老師手拿著垮下來的窗簾,目瞪口呆地樣子,引起全班大笑。這時同學(xué)們才告訴老師窗簾不能拉,老師埋怨我們不早說,我們卻說唱得太投入不能自拔,沒看見老師在干什么……第二天中午第一節(jié)課是語文(調(diào)過課),我們先是很小聲的唱,唱到最后一句“保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國!”時,突然放聲吼出最后一句,正巧語文老師在打開電腦上的蓋子,被震了一下,蓋子竟被扯下來了(本來被生物老師扳掉了一半);太可笑了,調(diào)皮的我們又哄堂大笑……
可是在那節(jié)音樂課,我們真正領(lǐng)悟了《黃河大合唱》的`意蘊,在以后的那幾個中午,我們唱得聲勢宏大,氣勢磅礴,向老師唱出了雄偉的大合唱!
我們班的歌聲,不及初一那么稚嫩,不及初三的那么渾厚,一群鴨子嗓子,唱出了我們的心聲!加油,五班,我們?yōu)槟愣院溃?/p>
歌聲作文600字 篇4
從古至今,國內(nèi)外的偉人對生活有不同的看法和見解。然而,我把生命比作一首永恒的歌。
生活就像一根棍子,每一行都是我生命中的歲月。生活就像音符,每一個音符都是我多年來經(jīng)歷的道路。生活就像聲音,每一個音節(jié)都是我旅途中美好的記憶。生活就像一首歌,五線譜+音符成為我的歌,我的聲音構(gòu)成了生活的`樂章。這場運動的標題頁上有一個故事,我把它命名為“永恒之歌”。
一天早上,太陽已經(jīng)照耀了整個地球。從遠處看,這條河像魚鱗一樣閃閃發(fā)光。一個淘氣的小男孩掙脫了他媽媽的手。他看見街對面的野菜花,就沖到街對面。他母親為他擔(dān)心。當(dāng)小男孩摘下野菜花,回到媽媽身邊時...
一個快速而沉重的剎車聲和一個喘不過氣來的喇叭的聲音隨著風(fēng)飄來。我看見一個年輕人離開他心愛的自行車,掙扎著穿過馬路上的斑馬線。他的手和腳幾乎同時,甚至沒有任何停頓。整個人像一陣風(fēng)一樣飛馳而過。他想用自己的身體擋住這個小男孩。一只手抱著男孩,另一只手張開了。他的臉是紫色和藍色的,嘴唇是紅色和紅色的,他開始變白。因為他連喘口氣的時間都沒有,就在他想喘口氣的時候,車在2米外撞翻了,小男孩被扔進了長滿綠草的草坪。英雄般的血液從年輕人的鼻子和嘴里流出,流經(jīng)洶涌的水流、車輪下、馬路對面和每個人的內(nèi)心。當(dāng)120,110到達時,小男孩呆呆地坐在草坪上,眼角掛著淚水,手里拿著野菜和鮮花。
雖然這個年輕人在那一刻有選擇地結(jié)束了他的生命,但他將成為一首永遠的歌,在每個人心中蕩漾,直到永遠,永遠...
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