老師贊的作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師贊的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師贊的作文600字 篇1

　　一滴甘露，雖微小，卻也能滋潤干涸的大地；一縷陽光，雖細(xì)小，卻也能照耀黑暗的大地；一朵鮮花，雖短小，卻也能芬芳整個大地。

　　而在我們的世界里就有一類人，他們就像甘露、陽光和鮮花，犧牲了自己，照亮了別人，這類人就是老師。

　　匆匆四年，沒有太多感激的話送給老師，在即將畢業(yè)的前夕，只愿將所有的語言化作文字，給老師點贊。

　　步入初中的大門，進(jìn)入班級，便認(rèn)識了影響我整個初中的張老師。張老師的敬業(yè)程度讓我驚訝，她的存在，詮釋了老師這個職業(yè)。有一次，晚上放學(xué)之后課本上的一道數(shù)學(xué)難題讓我費盡腦汁，苦索不得結(jié)果后，我?guī)е�課本來到辦公室，本以為老師早已下班回家，可到了辦公室，卻看見老師還在書桌上批改作業(yè)。那執(zhí)筆認(rèn)真的老師耳邊的發(fā)絲上早已爬上白色，那課堂上嚴(yán)肅冷靜的雙眼周圍早已顯出黑眼圈，這還是一個年輕充滿活力的老師應(yīng)該有的特征嗎？我心里思忖道。

　　我輕輕地敲了一下門，探進(jìn)頭，對老師輕輕的說：“老師，有道題我不會，你能幫我講一下嗎？”老師那張疲憊的臉上瞬間充滿活力，讓我恍惚的以為剛才看到的是不是幻象，“當(dāng)然可以啊，來我給你講�！崩蠋熜α诵�。講題完畢，我從老師辦公室出來后，又從門縫里看到老師伏案批作業(yè)的身影，在白熾燈的燈光下，顯得那么單薄。

　　張老師，一位敬職敬業(yè)的老師，影響了我的整個初中，她教會了我誠信、堅強、認(rèn)真和尊敬，這種詮釋。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，像張老師一樣的好老師不勝枚舉。講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語文老師，是她的“快”節(jié)奏、新理念，讓我的語文能力快速提高；是她每日堅持的'積累與練筆，讓我在考場上的應(yīng)變能力與日俱增。語言幽默風(fēng)趣的英語老師，平易近人的講述英國的各種有趣事和一些小笑話，有時講課文時，還會給我們延伸到現(xiàn)實中來，各種“吐槽”迸發(fā)。程老師，一位嚴(yán)肅卻平易近人的老師，讓我對英語的興趣愈來愈濃。

　　五月來，六月歸，匆匆夏天又四年。畢業(yè)季，給我的老師點上滿滿的贊！

老師贊的作文600字 篇2

　　“綠鬢斗霜華，桃李滿天下。”將對學(xué)生滿懷的愛凝聚于筆尖。點點細(xì)語，是灑下的光輝，照亮了學(xué)子的前程；聲聲教誨，是降下的甘霖，滋潤了貧瘠的心。您用筆尖輕輕地描繪出一級級階梯，您的學(xué)子門也早已踏著這些階梯，步入成功之門，可您還停滯不前，暗損韶華，忙碌得無怨無悔。

　　您，就是那精疲力竭的戰(zhàn)士，始終戰(zhàn)到最后一刻！

　　或許在數(shù)年之后，您的.身軀已經(jīng)佝僂，青絲也被染成了華發(fā)，兩鬢斑白的您依舊堅守崗位，執(zhí)筆奮斗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　在我的記憶中，就有這樣的一位“戰(zhàn)士”：他的頭發(fā)如墨汁般黑亮濃密，時刻精神地豎在頭上，他的鼻梁上架著一副眼鏡，與那深邃的目光十分匹配�？偸谴┲�一身整齊大方的衣服出現(xiàn)在課堂上，毫不張揚。舉止處處都透露著沉穩(wěn)低調(diào)。雖然在同學(xué)們的印象中，他總是一臉嚴(yán)肅的表情，但平易近人，甚至?xí)�在課堂上“語出驚人”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，而他自己每到這時也只是微微一笑。他的笑容就好像一股暖流融化了堅冰一般，又或者像一朵花苞奇跡般地瞬間綻放成了花朵。總之，他的笑容里總是洋溢著溫馨。并且他教育學(xué)生時，也總是循循善誘，不厭其煩，時時刻刻都潛移默化地影響著學(xué)生們。

　　并且他在每次同學(xué)們起立后總會面向大家深深地鞠躬，盡管這是一個一秒就能完成的動作，盡管這個動作在同學(xué)們看來可能是那么微不足道，卻給我留下了深刻的印象。老師向?qū)W生鞠躬，多么令人百思不得其解呀！想到這里，我也只能歸究于他的謙遜的性格了。

　　而他，就是我們想在的數(shù)學(xué)老師——黃老師，一位敬業(yè)愛生、彬彬有禮的老師。

　　我們的腦海中，沉淀了不少您給與的知識；我們的學(xué)習(xí)中，包涵了您太多的付出。千言萬語，訴不盡我們對您的感激，師恩難忘，特獻(xiàn)上這段園丁的贊歌。

老師贊的作文600字 篇3

　　俗話說：“莊稼一朵花，全靠肥當(dāng)家�！蔽覀兪悄腔ǘ�，老師是肥料。她，是我六年以來見過最優(yōu)秀，最負(fù)責(zé)的語文老師—歐陽老師。她一直用自已畢生的知識作為肥料哺肓我們這些祖國的花朵，讓我們變得更加好。

　　我的語文老師是全校最負(fù)責(zé)的老師，有的老師一天只上課管管學(xué)生其它事兒幾乎不管，而我的語文老師歐陽老師卻不這樣，她總是為我們著想，為我們著急，簡直是“先班集之憂而憂，后班集之樂而樂�！�

　　我記得有一次，搞大掃除，我們搞了搞。歐陽老師過來檢查，發(fā)現(xiàn)溝里有很多的泥巴，泥巴很硬，搞不出來。老師就親自動手，拿著耙子，把泥巴一丘一搞弄了出來。老師還讓我們從她家拿來了她喝水的.桶親自裝水沖洗水溝。如果是其他老師絕不可能這樣做。

　　我還深深地記得，有一次我們班曾平同學(xué)的奶奶來了學(xué)校。老師希望家里配合能把曾平的成績趕上去，可那位奶奶當(dāng)老師的面說，曾平是個蠢子，成績就是這個樣。老師很悲痛，我甚至看見了一向堅強的她留下了悲傷的眼淚。在一次班會上，老師說起了這件事。她說，在她眼里，我們沒有一個孩子是蠢子，也讓我們一起努力，向我們的家長們證明，我們可以的。從那以后，老師、同學(xué)都熱情的幫助曾平，曾平也聽了老師的話，努力起來了，果然一個月后的老師，曾平成功了，我們成功了。

　　歐陽老師啊，您就是偉大的園丁精心地方的培育我們。當(dāng)我們斗志昂揚時，您就是先鋒，帶領(lǐng)我們征戰(zhàn)沙場。當(dāng)我們跌入谷底時，您就是南丁格爾，給我們療傷。歐陽老師，我贊美您，您就是茫茫天空中最亮的那顆星，永遠(yuǎn)閃爍在我們心底！

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