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關(guān)于良師作文600字（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的良師作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
良師作文600字 1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類文明的果實(shí)，書是人類的精神食糧。生活中倘若沒有書，就好比冬日失去了暖陽；智慧中倘若沒有書，就好比鳥兒失去了翅膀；學(xué)習(xí)中倘若沒有書，就好比黑夜中的行船失去了航向……書是人類智慧的結(jié)晶，如果我們可以善待它，就可以吸取古人智慧的精華，就可以鑄造幸福人生。
書像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的人生導(dǎo)師，它可以時(shí)時(shí)刻刻陪伴你的左右，正所謂：“走遍天下書為侶”，一本好書我們可以看很多遍，百看不厭。而現(xiàn)在又有那么多好書，我們可以盡情遨游書海，向書山奮力攀登，向永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)“山頂”的這座山進(jìn)發(fā)，盡情享受知識(shí)的洗禮。
我們可以在書中感受李白的瀟灑，劉禹錫的豪放，可以在書中了解日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行，可以在書中驗(yàn)證物理學(xué)中的熱脹冷縮是什么，思索周恩來在當(dāng)年為什么說出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。
高爾基曾說過：“書使我變成了一個(gè)幸福的'人”，而我們又何嘗不是呢？“讀書好，多讀書，讀好書”這是世紀(jì)老人冰心說的。讀書的好處說不完，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，提高寫作水平，陶冶情操，能讓人的思想境界得到升華；雖然一本書的知識(shí)有限，但它給人帶來的快樂卻是無窮的。一本好書，就像是我們的良師益友，它可以教我們做人的道理；一本好書就像是人生道路上的指南針，它可以在我們迷路時(shí)為我們辨別方向。
書不是羽毛，卻可以讓人自由的飛翔；書不是電影，卻可以讓人熱血沸騰；書不是化妝品，卻可以讓人變得更美！書雖然不是萬能的，但生活中沒有書卻是萬萬不能的。
良師作文600字 2
說起我與書，那倒還有許多小故事。
書讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。小的時(shí)候，我無法像其他孩子那樣，天天與許多人在一起，快樂地玩耍，大多數(shù)時(shí)間，我是一個(gè)人在家里。我覺得很孤獨(dú)，整天閑著沒事。然而，書架上的那幾本小人書，卻喚起我心中無限的喜悅、快樂。接下來的日子，便是由書伴著我度過。像《葫蘆兄弟》、《機(jī)器貓》等等，都成了我的`好朋友。小人書上的人物那天真的動(dòng)作、豐富的表情，真使我忍俊不禁。那時(shí)候，我覺得書是“開心果”，丟進(jìn)去的是孤獨(dú)，跑出來的卻是開心。
書讓我鼓起勇氣。我慢慢地長(zhǎng)大了，在生活和學(xué)習(xí)上，也難免遇到挫折和失敗。一次期末考試，我考砸了，當(dāng)時(shí)很傷心，很氣餒，覺得自己沒用。是書，讓我重新振作。“愛迪生無數(shù)次的失敗后才發(fā)明了電燈，張海迪雖下身癱瘓，仍然刻苦讀書……”。當(dāng)我看到他們的事跡時(shí)，我才學(xué)會(huì)了看重自己，在新的起跑線上鼓起勇氣。那時(shí)，我覺得書是“吸塵劑”，吸進(jìn)去的是氣餒，留下來的是勇氣。
書教我樹立理想�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，面臨的將是更多的選擇，關(guān)于學(xué)業(yè)、關(guān)于未來、關(guān)于理想。而書，讓我深刻地體會(huì)到祖國(guó)現(xiàn)在的需要。書告訴我們：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！庇谑俏乙獜默F(xiàn)在做起，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。我經(jīng)常對(duì)爸爸說：“我要成為祖國(guó)的科技人才�！边@時(shí)，爸爸都會(huì)欣慰地笑著。是啊，如果每個(gè)少年朋友都能樹立這樣的理想，那么祖國(guó)的騰飛必將指日可待。現(xiàn)在，我覺得書是一位“良師”，丟進(jìn)去的是迷茫，跑出來的是遠(yuǎn)大理想。
如果說人生是一幅畫，那么，書則是畫中最絢麗的色彩。書，你永遠(yuǎn)是我的良師益友。
良師作文600字 3
每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中都會(huì)遇到很多的老師，一個(gè)真正的良師，他的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都會(huì)對(duì)我們有著深刻的影響。
上初中以后，我就遇到了一個(gè)良師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師------姚老師。姚老師長(zhǎng)著一雙千里眼和一對(duì)順風(fēng)耳，課堂上同學(xué)們的任何小動(dòng)作和校園里任何不文明的行為都躲不過他那雙眼睛和耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴總能給我們講出一些大道理。而最令同學(xué)們喜歡的還他的幽默感，同學(xué)們都喜歡上的數(shù)學(xué)課，課后還跟他聊個(gè)沒完。
在一次數(shù)學(xué)課上，姚老師為我們講著試卷上的知識(shí)點(diǎn)和做題思路，同學(xué)們也大聲地回答著問題，姚老師在黑板上寫字的速度也隨著同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情的高漲而加快。突然，姚老師手中的粉筆斷了，掉到了講桌下，姚老師眼中可容不下這點(diǎn)兒垃圾，他俯下身子，鉆到講桌下?lián)旆酃P頭，“咚”在起身時(shí)，姚老師的頭碰到了桌子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都懵了，但姚老師模模頭，笑著對(duì)我們說：“好運(yùn)當(dāng)頭了�！币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。唯獨(dú)我沒笑，因?yàn)閺膿旆酃P頭這一細(xì)節(jié)中，我看到了姚老師對(duì)細(xì)節(jié)的.認(rèn)真和對(duì)工作的責(zé)任心。
還有一天下午，我們吃完飯準(zhǔn)備回教室，在操場(chǎng)上看到了姚老師一個(gè)人在打掃著校園內(nèi) 的衛(wèi)生死角，我們便開玩笑地對(duì)姚老師說：“老師，怎么做兼職了呀?”老師反應(yīng)過來后也笑著對(duì)我們說：“是啊，這工資太少了，得抽空做點(diǎn)兼職。”而這時(shí)，我卻注意到了老師額頭上豆大的汗珠在往下滴。其實(shí)老師是在默默為學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和汗水。
從撿粉筆頭到掃地，姚老師對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)真，強(qiáng)烈的責(zé)任感，默默奉獻(xiàn)，心系集體的精神品質(zhì)已在我心中深深扎根，他不僅是我的良師，更是我永遠(yuǎn)的榜樣。
良師作文600字 4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙W(xué)時(shí)，教我語文的周老師就是這樣的一位好老師。是周老師讓我恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，為我打開了熱愛寫作的大門。
小學(xué)四年級(jí)的期末考試，我考砸了。各科成績(jī)都一落千丈，尤其是語文，考了前所未有的低分——78分。作文就扣了15分，在那時(shí)，這可不是一個(gè)小數(shù)目��！那天放學(xué)后，周老師找我談心。
“小A你知道為什么你這次考試成績(jī)不理想嗎？”老師親切地問，我搖了搖頭。老師拿出了我的考卷一道道題，不厭其煩的給我細(xì)致地分析失分的.原因。在講到作文時(shí)，她教了我許多作文的方法，還有各種各樣的寫作技巧。最后她的一句話至今令我記憶猶新，仿佛依然回響在耳畔。她說：“小A，你很有寫作天賦，這次你作文《心事》的心里描寫淋漓盡致，失分主要是選材偏題。希望你能多學(xué)多練，你一定會(huì)成為作文尖子�！崩蠋煹囊痪湓�，激起了我對(duì)作文無限的興趣。既然我有天賦，干嘛不好好利用我的天賦呢？
從此，我堅(jiān)持每周寫一次周記，天天要寫日記。我常常把我的習(xí)作給周老師看。每一次老師都會(huì)寫上一大段的評(píng)語，常常一針見血，點(diǎn)出我作文中的問題。比如寫《秋天》周圍的環(huán)境描寫很棒，卻沒有人物與故事的加入，沒有趣味等等。她也鼓勵(lì)我將優(yōu)點(diǎn)保持下去，將不盡人意缺點(diǎn)改正。后來我的寫作水平大有提高，語文成績(jī)也提升了，家里多了許多寫作比賽的獎(jiǎng)狀。
周老師，一位盡責(zé)良師。指引我人生的方向，激起我學(xué)習(xí)的興趣。感謝您，是您發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)。我一定會(huì)不懈地努力，不辜負(fù)您的一片期望！
良師作文600字 5
日子在腳下踩出平靜的聲音，終于我不知不覺的長(zhǎng)大了�；叵胍郧暗氖�，記憶里總有那么一盞明亮的燈指引著我前進(jìn)的方向。
在我閱讀的書籍故事里面有一位小天使，讓我敬佩不已，當(dāng)然，從那時(shí)開始，那位小天使就成了我的一位好老師。小天使是一位癱瘓的小姑娘。他被人稱為芭蕾公主，因?yàn)樗鼤?huì)跟著你給她取名的夏林果一起跳芭蕾舞。也許有人會(huì)問，她不是癱瘓了嗎？怎么還可能跳芭蕾？其實(shí)她在用她頑強(qiáng)的意志在跳舞，展現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。
在芭蕾公主第一天住進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候常常不和別人交流，整日沉浸在自己悲傷的世界中。這時(shí)，夏林果走進(jìn)病房，在得知這位小姑娘的腿已經(jīng)不能動(dòng)心中充滿同情。又看見這位小姑娘眼里充滿了憂郁，為了不讓她沉浸在痛苦當(dāng)中。并和她一起跳。這時(shí)夏林果發(fā)現(xiàn)她的舞姿很好，便答應(yīng)每天都來陪她一起跳舞，還給她取名巴黎公主。
我想在我們生活當(dāng)中也有許多這樣助人為樂的好人，也有許多遇到巨大的困難受到打擊，且還想著自己的夢(mèng)想人。芭蕾公主埋在廢墟的`時(shí)候沒有倒下。她用堅(jiān)強(qiáng)的意志唱響了一首生命的歌謠。終于在救援飛機(jī)把她救回來。醫(yī)院在檢查的時(shí)候她得知自己患了憂郁癥。她并沒有放棄，在親人朋友的鼓勵(lì)下，憑著頑強(qiáng)的意志成為讓人稱贊的芭蕾公主。在人生中我們也會(huì)遇到許許多多的困難。如果我們不去克服困難，那就會(huì)如同泡沫般一碰即逝。如果我們不去克服困難，那么就會(huì)被困難所俘虜。如果我們不去克服困難，那么我們就不會(huì)取得成功，創(chuàng)造屬于自己的天地。
看完這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)做人的道理，同時(shí)也讓我的心里一震，如果那位芭蕾公主就是我。我可能無法做到這樣一個(gè)偉大的選擇。在這里，我想告訴你們世界上沒有不可能做到的事情，只有你不愿做的事。
良師作文600字 6
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！比诵谋旧�，習(xí)性相近，若是日后所學(xué)不同，所處之地不同，其面貌之異必遠(yuǎn)矣。學(xué)，可變?nèi)诵男�，故為人所重視；然何為學(xué)習(xí)之法？擇一良師乃不二法門。
良師足以裨補(bǔ)缺漏，足以長(zhǎng)才。蓋天生才干如自然花草，遇良師方知修剪移栽，良師為之指點(diǎn)一二，尋所示法，然后知不足，可曾益其所不能。余常聞海倫·凱勒，其自幼失明，不曾見大千世界，終日無光也。然遇一良師，其師溫文爾雅，悉心護(hù)之，啟其學(xué)之思維，與其愛之光明，喚其生之熱忱。如此，良師也！
孔子有云：“三人行，必有我?guī)熝��！逼鋷熌私倘艘晕锢碚�，為人之所學(xué)者也。其意蘊(yùn)之豐富多矣。天地之大，良師多矣�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！濒骠媛浼t，盤旋于空中，訴盡感恩之語，落于塵土，融于春泥，以求報(bào)之恩情也�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙⌒〈盒Q，日益成長(zhǎng)，但求吐絲之時(shí)，以其畢生之心血，凝結(jié)成絲。絲盡，方閉目。短短蠟炬，照亮無盡之黑暗，以求便人行事，夜夜淚落，直至成灰之時(shí)。此皆以其友愛之品，魂魄之毅助益他人。如此，良師也！
良師之益極其多，何以尋一良師焉？宋濂勤學(xué)苦讀，�；紵o碩師名人與游，嘗趨百里外以求良師之教誨。于生活中，可結(jié)交志同道合之友，虛心講教。吾等悉學(xué)于校中，必可遇一良師，則需真心尊師愛師，永結(jié)忘年之交。師將全心授之，故尊師為重。天下之大，萬物之千姿百態(tài)，皆可學(xué)焉，由是需豐我等之閱歷，富生活之經(jīng)驗(yàn)也。留心于此并為之駐足以學(xué)其所益，此乃主動(dòng)尋良師矣。
余乃區(qū)區(qū)，然幸得遇良師。故余雖愚，卒獲有所聞。余與吾師朝夕相處，感其用心良苦，誨人不倦一一為良師之典范，特作此篇。
良師作文600字 7
“三人行，必有我?guī)熝��！笔篱g萬物皆有可學(xué)習(xí)之處，正如我奉之為良師的——那默默奉獻(xiàn)的水牛。
很小的時(shí)候，我家有一頭水牛。一身烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，兩角尖尖的猶如利箭。目光炯炯勝似閃電，耳朵耷拉著，一有什么情況就會(huì)豎起來。
農(nóng)忙時(shí)我陪它去田野耕地。在溫暖的陽光里，水牛在田野中一步一個(gè)腳印往前走，從不慌張。我在田野畔上看著它，從它身上，我學(xué)到了做事要一步一個(gè)腳印，要踏踏實(shí)實(shí)。
農(nóng)閑時(shí)，我坐在它的背上，去草地吃草。有時(shí)，我站在它旁邊吃餅。我總是喜歡飛快的把餅吃光，但老水牛卻不同，看著它的口在一下張開，一下閉合，很有規(guī)律時(shí)，我從中學(xué)到了做事要慢慢地去做，不能急躁。長(zhǎng)大后，我在一本書中看到，牛會(huì)反胃，去把來咀嚼完的食物在別的時(shí)間吐出來，再嚼一邊。我覺得那是空穴來風(fēng)，我家牛怎么不是那樣？
鄰居放鞭炮時(shí)，我正騎著水牛去草地里。當(dāng)我聽到令人暴躁的鞭炮時(shí)，心想，糟了，牛會(huì)受到驚嚇的，我的.頭和手心已經(jīng)流滿了慌張的汗水，這牛不知是知道了我的慌張還是本來就不怕鞭炮，竟然慢悠悠地反其道走過，若無其事的樣子。這讓我長(zhǎng)嘆一口氣，我發(fā)現(xiàn)在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張，不然可能會(huì)產(chǎn)生更壞的結(jié)果。
在我剛開始騎牛時(shí)，我總是把方向搞錯(cuò)。有時(shí)在河畔行走時(shí)，前方是個(gè)在拐彎口，往右會(huì)摔進(jìn)河里。我悠悠地在牛背上坐著，辨認(rèn)方向后竟說出個(gè)右，牛怎么也沒動(dòng)，我以為它沒聽到有說了一遍。牛把腦袋轉(zhuǎn)過來和我對(duì)視，我才意識(shí)到我說錯(cuò)了，連忙改了口。不能完全的去聽從別人的話，于是更是要多多動(dòng)腦子。
水牛即是我的良師，亦是我的益友，使我受益匪淺。
良師作文600字 8
夜，無聲無息，不知不覺中，悄然降臨，只能看見斑斑燈光�！}記
已是晚上，可我卻不得不寫著作業(yè)。隔著門，門外時(shí)不時(shí)傳出的叫罵聲“都幾點(diǎn)了，平時(shí)也不見你那麼用工!”門內(nèi)，臺(tái)燈發(fā)輕柔的出柔和的光，風(fēng)兒挾著灰塵一路小跑，只有本子和筆輕微的磨檫發(fā)出細(xì)微的聲響。只隔著一道門，去仿佛是兩個(gè)世界。
夜，在這深沉的顏色中，我看見了星光，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，是遠(yuǎn)方山上的光，又像是一顆迷人的小太陽，散發(fā)著迷人的光亮，但我看不清他所想要照亮的東西，只看見那弱強(qiáng)烈的光亮。
不知何時(shí)，心中被母親責(zé)怪的那些不快，頓時(shí)煙消云散。再細(xì)細(xì)想來，母親亦是為了自己��！
望著遠(yuǎn)方的.路燈，心也就慢慢平靜了。自己好像一只飛蛾，那光亮不就是自己的目標(biāo)嗎——黑暗中的光源，塵土中的寶石，可這燈光斌不是為了成為鶴立雞群的存在，他是為了照亮黑夜，讓人們看清四周的存在啊!
此時(shí)，已全然看不見遠(yuǎn)近山脈和房屋的輪廓，夜色早已把它掩蓋在一片迷茫之中，取而代之的是那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇悠悠閃爍的燈光，仿佛是天女為大地織成了一件五彩繽紛的衣裳，輕輕穿在的大地上。置身在這美麗的夜色中，讓人聯(lián)想起天上的繁星，宛如在宇宙星河中遨游一般一到夜晚，萬盞燈火大放光明，一幢幢高樓大廈頓時(shí)披上了寶石向前的衣衫，一條條街道也變成了浩光閃耀的銀河。
是啊，夜已深了……
我心目中的良師啊，如今我才明白，為何飛蛾如此愛你，是因?yàn)槟阍谶@冰冷的夜里，默默地，無私的為整個(gè)世界發(fā)光發(fā)熱。
良師作文600字 9
孔子曾說過一句話：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句話的意思是說多人一同行走，其中必定有一個(gè)人可以學(xué)習(xí)，要選擇他們的長(zhǎng)處學(xué)，對(duì)于其短處要改正。我覺得這句話說得很好。生活中可做為自己的老師的有很多，不光是每一個(gè)人，就是每一個(gè)物也都可以做自己的老師。
心中的螞蟻
我記得在小學(xué)時(shí)學(xué)過一篇課文，名字叫《蟻國(guó)英雄》，說的是一群螞蟻在遭遇火災(zāi)之后，迅速滾成一團(tuán)，變成一個(gè)球形，最后經(jīng)過它們的艱苦努力，終于滾出火場(chǎng)。讀完文章后，我特別感動(dòng)。那時(shí)我們班很不團(tuán)結(jié)，我想：連螞蟻都能夠團(tuán)結(jié)互助，我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？事情出乎我意料，學(xué)完課文后，我們班改變了許多，打架罵人的明顯少了。這也許是那篇文章的功勞。從此，每當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我都會(huì)想到螞蟻，螞蟻是我心中的良師。
心中的`小草
有一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)是寫小草的。而“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”兩句也成了千古名句，只所以如此，是因?yàn)樗鼘懗隽诵〔菽欠N頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔的精神。我以前有一個(gè)毛病，做作業(yè)常常知難而退，一遇到問題就不做了，或是拿別人的抄。從我讀完這首詩(shī)后，明白了其中的道理，我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)腦，不再知難而退，而是迎難而上。小草，也成了我心中的良師。
世上許多生物都可以做自己的良師，只要你善于發(fā)現(xiàn)，用心感悟，你一定能從這許多生物身上，學(xué)到許多讓你終生受益的東西。希望我們每一個(gè)人心中有更多的良師益友。
良師作文600字 10
“良師”，顧名思義，肯定是好的老師，可能人們會(huì)認(rèn)為老師教學(xué)成績(jī)好，便為良師。但我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為：好的教學(xué)成績(jī)固不可少，但教會(huì)學(xué)生做人同樣重要。
一、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
小草，一顆普通的綠色植物！它風(fēng)吹不倒！它雨下不怕！它雷打不動(dòng)！他時(shí)常被人們踐踏，也不曾說過一句怨言！每次看到小草，我就會(huì)憶起在家里已被寵壞的我！我就像溫室里的一朵美麗的小花，天天不用守著外面世界的風(fēng)吹雨打，不用擔(dān)心雨露、陽光、土壤，不用擔(dān)心任何我所需要的一切！看到小草后，我決心改變我自己……
二、它教會(huì)我不虛榮
小草，滿身綠色，它并不像花朵一樣的艷麗！在花盆里，好不容易才露出頭來的小草，可能會(huì)被人拔掉�？催^了小草，又會(huì)想起在家里喜歡臭美的我！在家里，我看到媽媽化妝后的樣子，覺得美極了，也吵著要化妝。在學(xué)校里，我看到一個(gè)美麗的頭飾，也要纏著媽媽去買。我看到小草之后，我決心改變自己……
三、它教會(huì)我不求回報(bào)
小草，人們有的時(shí)候會(huì)在房間里養(yǎng)上幾株，但是人們?yōu)槭裁磿?huì)這么喜愛養(yǎng)小草呢？“小草好養(yǎng)活”這是普遍人的`答案�？吹叫〔�，我不禁思考：他即給我們帶來空氣，還能凈化環(huán)境它不要求人們的任何回報(bào)。而我呢，一天三頓飯，魚、肉、湯，一樣不差！比起小草來，我真想找條地縫鉆下去�？吹叫〔莺笪覜Q心改變我自己………
大自然不僅提供了良好的環(huán)境，還教會(huì)了我們?nèi)松览�！我們�?yīng)該感謝大自然，保護(hù)環(huán)境！
我的良師——小草
良師作文600字 11
上周五臨近放學(xué)之際，謝老師突然走進(jìn)了教室說：“明天和后天將有外地老師來講課，其中一個(gè)是大師級(jí)別，想聽的去二樓報(bào)告廳等我，僅限20人。”我十分好奇，還有比謝老師講的好的大事啊，實(shí)力肯定很恐怖，況且老師說百年一遇，一定是逆天般的存在。
放學(xué)后，我飛奔下樓，跑進(jìn)報(bào)告廳，并搶到了排頭的好位置，準(zhǔn)備著聽聽大師級(jí)的課。
今天下午一點(diǎn)半，我氣喘吁吁地跑進(jìn)報(bào)告廳，立刻便被眼前的情景驚呆了，只見臺(tái)下密密麻麻坐滿了素不相識(shí)的老師，這為我增加了無形的壓力。
開始上課了，第一位老師所講的文章是鄭振鐸的《貓》，她讓我們從多方面進(jìn)行思考，最后用淺顯易懂的話語引導(dǎo)我們，明白了沒有確鑿的證據(jù)，就不能妄下斷語的`道理。這位老師語言生動(dòng)，我聽得津津有味，還回答了幾個(gè)問題。
后兩節(jié)課依然讓我們明白了深刻的道理，同樣令我們癡迷于語文。但在第三節(jié)課下課時(shí)，因?yàn)槔蠋熞馔獾母嬖V我們，由于我們的出色表現(xiàn)，將獎(jiǎng)勵(lì)我們逆天般存在的老師——肖培東老師。老師不拿書本，把三篇課文合在一起講，我們既興奮又期待。
萬眾矚目之下，大師走上講臺(tái)，手指黑板。字字句句是我真理，握三尺粉筆，書寫文章真人生。肖老師先概括了三篇文章的書寫對(duì)象，說出共同點(diǎn)。又用一個(gè)字概括三篇文章，其似行云流水，根本無說錯(cuò)之處。一氣呵成，總結(jié)文章所寫，作者所思，令人稱佩！
最后合影留念，肖老師，明日再見。大師不愧于其名，真乃神人也！
“聽君一席話，勝讀十年書”請(qǐng)肖老師一堂課，遇良師，難能可貴！
良師作文600字 12
似水流年，如花美眷。逝去的光陰如琴板間跳躍的音符，散不去，只留下滿意而又美麗的謎。
——題記
四月的櫻花幽幽綻放，淡淡的芳香彌漫著整個(gè)午后，彌漫著整片天空。
父親準(zhǔn)備出門，我倚在門邊目送他遠(yuǎn)去。我正詫異他為何沒有系鞋帶，想開口提醒他，卻又不愿打破這份寧?kù)o。
在門邊侍弄花草的母親攔下了他。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶！母親那雙纖細(xì)卻并不白皙的雙手在父親的鞋帶中來回穿梭。母親的長(zhǎng)發(fā)微微垂落，勾出一道美麗的弧線。我倚在門邊，心中泛起一絲莫名的感動(dòng)。
這鞋帶似乎如此綿長(zhǎng)。父親的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，穿過高高的樹梢，穿過空氣中的浮塵，穿過氤氳的霧汽，穿過整片天空洋溢著的'幸福，望著母親。母親不經(jīng)意地抬頭——四目交錯(cuò)的瞬間，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春光的笑靨。這一刻，定格。一種淡淡的溫情，一種淡淡的愛意。
母親微微起身，父親伸出雙手，向前邁了一小步。哦，是一個(gè)擁抱嗎？不，父親沒有和母親擁抱，他只是伸出手將母親垂落的頭發(fā)輕輕埋在耳際，然后，便像羞澀的大男孩般笑了起來。而母親的臉龐泛起了一絲絲紅暈，有如少女初戀般嬌羞。他們就這樣地佇立在如詩(shī)的畫面中，定格永遠(yuǎn)……
連日來我一直尋找的幸福感得以實(shí)現(xiàn)。原來，這一瞬間，便是我的良師。它讓我理解了生活中處處都在的美與溫暖。愛，不需要海誓山盟，不需要�？菔癄�，只需要和你在一起，過著平凡卻又充實(shí)的生活。這便是“任時(shí)光匆匆流逝，我只在乎你”�！皥�(zhí)子之手，與子偕老足”矣。
往事隨風(fēng)，但記憶深處卻不時(shí)飄來陣陣清香，就讓我和我的良師，我們一起走過，觀云卷云舒，憶花香淡雅，我們要在一起，走到生命的盡頭。
良師作文600字 13
教過我的老師有很多，讓我感動(dòng)的也不少，七(3)班的陳果老師，六(1)班的鄭韋韋老師。然而讓我印象最深刻的是我小學(xué)五年級(jí)的孟濤老師。
我小學(xué)是在孟樓小學(xué)上的，當(dāng)時(shí)班里就只有11位學(xué)生，其中十位都是女生，就一位是男生。孟樓小學(xué)很小，一個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，我的小學(xué)生涯就是在那里度過的，為什么呢？因?yàn)槲覡敔斣谀撬鶎W(xué)校教書，不過今年調(diào)劉堯?qū)嶒?yàn)小學(xué)了。
我最喜歡我五年級(jí)的孟濤老師，因?yàn)樗麑?duì)我們班的學(xué)生真的很好，上課提問就叫我“欣欣”，不只是單單對(duì)我自己這樣，對(duì)我們班的學(xué)生的稱呼都這樣，很少提名帶姓。班里唯一的.男生孟科丞，我們幾個(gè)女生經(jīng)常“欺負(fù)”他，當(dāng)然了，我們并沒有打他，只是把他的一舉一動(dòng)都告訴了我親愛的孟老師了，每次我們?nèi)ハ蛎侠蠋焻R報(bào)情況，他總是很耐心聽我們說話，然后再去找孟科丞談話。
他對(duì)我的生活也很關(guān)心，因?yàn)樗男愿裾娴暮芎�，有一次早上來到學(xué)校我就很不高興，上第二節(jié)課的時(shí)候我的胃病又發(fā)作了，英語老師讓我去找我的爺爺，但我爺爺那天沒有在學(xué)校，孟老師就騎他的自行車去了最近的醫(yī)院，打完針又把我送了回來，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，一個(gè)老師，可以陪著我打針，這是第一個(gè)這樣對(duì)我的老師。
有一次植樹節(jié)老師讓我們?nèi)ブ矘�，水都不讓我們女生抬，是孟科丞和幾個(gè)男老師抬的讓我們扶樹和填土。他說怕累著我們，以后不長(zhǎng)個(gè)子。
我們真的真的很喜歡他給我們上課，我們班人雖然不多，但歡樂多。
孟老師，您現(xiàn)在怎么樣？我已經(jīng)很久沒看你了。您還好嗎？我們約定的十年見的話還算數(shù)嗎？
良師作文600字 14
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波而去，也有的像樹根一樣牢牢扎在人們的田。
每當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí)，一張照片立刻映入我的眼簾。那就是我三年級(jí)的班主任，我心目中的良師——張老師與我的合影。
張老師中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)，象牙色的.皮膚，一雙炯炯有神的大眼，精致的眉毛，笑起來像個(gè)天使。
張老師從來都不打罵我們，僅僅只有一次。那次，她十分生氣，被我們氣得十分惱火。張老師的教棍眼看就要落在同學(xué)的頭上了，那位同學(xué)用書本上去一“迎”，張老師的教棍邊與書本“擦肩而過”。大伙兒笑了，她也笑了她愛我們，并沒有要打我們的意思啊！
張老師不僅愛我們，也非常喜歡各類花草樹木，綠葉就是她喜歡的一種。就連在她的書本里也可以看到許都用樹葉做成的精美書簽。一天，我忍不住問：“張老師，你就年那么喜歡綠葉嗎？”“你喜歡綠葉嗎？”張老師笑著反問�！拔也幌矚g，我喜歡鮮花�！崩蠋煵恢每煞�，給我講了個(gè)感人的故事：一個(gè)小女孩身患絕癥，已經(jīng)對(duì)生活失去希望。一次，她凝視著外面的一棵常青樹說：“當(dāng)樹上最后一片樹葉落下時(shí)，我的生命也就絕盡了�！边@事被一位快要奄奄一息的老畫家知道了，他為了挽留住一個(gè)生命，便連夜畫了一片翠葉，拖人牢牢固定在那棵常青樹上。不久，老畫家去世了，而小女孩卻奇跡般活下來。
在張老師即將調(diào)到北校區(qū)前，她送我一片紅艷艷的鮮花，我搖搖頭說：“您還是送我片綠葉吧！”張老師會(huì)意的笑了笑，送了一片嫩綠色的葉子給我。
我曾把老師比作園丁，可我現(xiàn)在認(rèn)為把老師比作紅燭更合適，是老師照亮了我黑暗的心房；是老師照亮了我前進(jìn)的道路。老師，我對(duì)你感激不盡！
良師作文600字 15
從二年級(jí)開始，我們來了一位數(shù)學(xué)老師。
她有點(diǎn)高，一副眼睛端端正正地架在臉上。平時(shí)她總是一副和藹的樣子。
每周三的傍晚都會(huì)聽見她的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們拿出課堂作業(yè)，我們把錯(cuò)的多的題講一下。”同學(xué)們只好拿出作業(yè)本放在桌上，等同學(xué)們做好準(zhǔn)備以后，她才開始講起來。她的粉筆字布滿了黑板，她的身影總是在同學(xué)們的旁邊，她的話語總是回響在我們的耳邊。當(dāng)同學(xué)沒有聽懂內(nèi)容時(shí)，她總是和藹地為那個(gè)同學(xué)講解。
可是，我們這些“熊孩子”總是不聽話，考試也經(jīng)常不理想。每當(dāng)她為我們講試卷時(shí)，都會(huì)失去了平日里的和藹的模樣，而是一臉嚴(yán)肅地批評(píng)我們。記得一次，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，她一進(jìn)門，就一臉憤怒底看著我們，接著，走到講臺(tái)前，用力地把紙卷甩在講臺(tái)桌上大聲地呵斥道：“這次考試很不理想，平時(shí)講課的時(shí)候不認(rèn)真聽，思想開小差，一到考試的時(shí)候不會(huì)做，錯(cuò)的一塌糊涂，你們說你們的心思在哪里？”她這一批評(píng)，可嚇壞了我們班，一個(gè)個(gè)低下頭，連大氣不都不敢喘。她面紅耳赤，脖子上還有青筋暴出來，那樣子和獅子有的一拼，她把試卷發(fā)了下去，一臉嚴(yán)肅的講完了整張?jiān)嚲怼?/p>
每當(dāng)一單元學(xué)好以后，她會(huì)為我們發(fā)獎(jiǎng)狀，積分靠前的前十八名同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，積分靠后的'同學(xué)她也不會(huì)批評(píng)，而是鼓勵(lì)他們不要放棄和灰心。
三年級(jí)時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，身體很虛弱，暫時(shí)告別了我們，但現(xiàn)在，她仍是我們的數(shù)學(xué)老師。我們一直記得她的粉筆字，一直記得她的身影，一直記得她的諄諄教誨，一直記得她的批評(píng)…
良師作文600字 16
書，是一個(gè)頑皮的小精靈，常約我與它玩耍；書，是一個(gè)嚴(yán)肅的導(dǎo)師，常對(duì)我孜孜教誨；書，是一個(gè)慈愛的母親，在疲倦時(shí)，帶給我清爽的微風(fēng)書，我的良師益友！
童年時(shí)的我十分頑皮，常與朋友打鬧，連母親也管束不了我，但每當(dāng)我坐在書桌前嗅著空氣間那淡淡的書香，瞬間將我的“頑皮”帶走，留下的只是我在書桌前靜靜地看書，仔細(xì)地翻閱著安靜氣閑的模樣，瀏覽著每一個(gè)美麗的文字，連母親都不禁笑道：“這孩子簡(jiǎn)直遇到了一大天敵！”
就這樣，書，陪我度過了無數(shù)個(gè)不眠夜，不鬧的白天，一直到今天。
“該吃飯了！”母親的大嗓門將我從書的世界中帶離，我意猶未盡地?fù)u搖頭，說：“等一下，再給我五分鐘！母親無奈的搖搖頭：“這都第幾個(gè)五分鐘了�！�
我之所以這么愛讀書，是因?yàn)闀鼛椭宋液芏�。在一次考試后，我的成�?jī)竟一落千丈，我為此難過了很久，但就在我想要放棄時(shí)，偶然看到書上的一句話：一次失敗并不意味著永久的失敗，若放棄了，那么你將會(huì)一無所有。我愕然許久，終于明白了其中的含義，于是我又拿起書，翻看著考試的知識(shí)點(diǎn)，將試卷改正，并暗暗下定決心，下次一定要考好。對(duì)于這些，我應(yīng)該感謝“書”這個(gè)朋友，它在挫折之際幫我度過了難關(guān)。
有時(shí)當(dāng)我想微微松懈時(shí)，看到書桌上的.書便會(huì)立馬清醒，又開始繼續(xù)學(xué)習(xí)，不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這一切都要感謝“書”，我的老師！
它是一盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)照亮我黑暗的人生；它是一葉停泊的扁舟，永遠(yuǎn)停渡在我人生的港口；它是一朵嬌艷美麗的鮮花，永遠(yuǎn)開在我人生的花園。他是我的良師益友，是伴我一生的一劑良藥。
書，我的良師益友，感謝你多年的陪伴！
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