【精華】螞蟻?zhàn)魑?00字五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?00字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1

　　如果我是一只螞蟻，我會(huì)去海邊看日出，去天涯海角探索這美麗、神奇的大自然；我會(huì)去柳樹上感受春天那抹新綠，去路燈上品味世間百態(tài)；我會(huì)去……

　　首先我會(huì)去路燈上看看發(fā)生在路上的故事，然后講給我的昆蟲伙伴。

　　然后我要去完成我偉大的夢(mèng)想——看一場(chǎng)日出。

　　我回家拿了點(diǎn)食物準(zhǔn)備出發(fā)了！首先我去了一趟圖書館，爬到了一幅地圖上，在地圖上從英國(guó)爬到了青海湖，找到了出發(fā)點(diǎn)和目的地。路線已經(jīng)規(guī)劃好，事不宜遲，馬上啟程！

　　不知不覺，我走到了一條馬路上，準(zhǔn)備和形形色色的“大巨人”——人類一起過馬路。過馬路真是驚險(xiǎn)叢生！人類那碩大的腳讓我躲來(lái)躲去。突然，一個(gè)孩子的“大”腳丫向我踩來(lái)，“啪”我被她踩了一腳，這時(shí)我才意識(shí)到我真的太渺小了。我拖著那只受傷的腳，小心翼翼的返回了馬路邊。我痛苦地站在路燈邊，包扎著傷口。這時(shí)，我遇到了一位聰明而又善解人意的螞蟻伙伴，它也打算去海邊看日出。擁有同樣夢(mèng)想的我們一拍即合，它胸有成竹地說(shuō)：“不要傷心，咱們一起去吧，我有方法過馬路。”

　　聽了它的話，我的心中重新燃起了希望。據(jù)我的.螞蟻伙伴所說(shuō)，夜晚過馬路更有勝算，那時(shí)候車很少，人也很少。說(shuō)罷天就暗了，好像天也在幫助我們。正待我們準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們吹到了幾里外，一望無(wú)際的大海展示在了我們眼前。在遠(yuǎn)處的海平面，一抹朝陽(yáng)逐漸跳動(dòng)著露出了它可愛的面龐。近了，更近了！終于，初升的朝陽(yáng)一覽無(wú)遺，我終于完成了我的夢(mèng)想。

　　就在這時(shí)，一聲重響把我驚醒。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！但我也意識(shí)到：身為螞蟻原來(lái)也擁有自己的小小幸福與夢(mèng)想。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2

　　今天，我在家門口玩泥。突然看到一條黑的、細(xì)的“隊(duì)伍”，很有順序的蠕動(dòng)著。蹲下來(lái)仔細(xì)看，是一群小小的螞蟻，它們?cè)谶\(yùn)泥“建筑”自己的“家庭”，來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停。

　　看，一只極小的螞蟻拖著比它身高大得好幾倍的米，吃力地緩緩挪動(dòng)。可能是太累了，它沒走多遠(yuǎn)，就放下米，回頭就走。我立刻用手把米放在小螞蟻的跟前，沒想到的是小螞蟻既然嚇跑。我緊跟著它，看他怎么樣，只見他碰了一下迎面趕來(lái)的大螞蟻，那好像在說(shuō)：“有一顆米粒，我拖不動(dòng)，想請(qǐng)您幫幫我，行嗎？”那只大螞蟻也跟它碰了碰頭，好像說(shuō)：“行”。然后，它就跟小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>

　　小螞蟻回到原來(lái)的地方，可是，發(fā)現(xiàn)米粒不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想幫它，可是一想到剛才它的那個(gè)樣子，就放棄了這個(gè)念頭。它的.伙伴也趕來(lái)了，看到小螞蟻的樣子，就知道了米粒不見，一個(gè)伙伴向它碰碰頭，就好像是在安慰它說(shuō)：“別急，我們一定會(huì)幫你把米粒找回來(lái)的。于是，它們就開始分頭找了。找了好久，說(shuō)有的大螞蟻都找不到，最后還是別小螞蟻找到了。這時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。于是，它拖起米粒拼命地跑，盡管現(xiàn)在的力氣不搞了，它還是不敢停下來(lái)歇息。因?yàn)檫@是它的伙伴頭已經(jīng)走遠(yuǎn)了，所以現(xiàn)在就得憑他自己的力量把米粒拖回家�！凹佑�，加油，現(xiàn)在的你一定能把米粒運(yùn)回家的，你既然來(lái)了，就一定得成功。”我在旁邊替它打氣，它的腳步比剛才還要快了。還有三步、兩步、一部、到啦！

　　雖然這只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 簡(jiǎn)評(píng)： 觀察細(xì)致，文章描寫螞蟻的勤勞和齊心協(xié)力，富有生活氣息。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3

　　在很久以前有一只螞蟻，由于它的個(gè)頭太小，導(dǎo)致它走很近的路也要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，搬很小的東西也搬不回去。它有一種深深的無(wú)力感。

　　一天，螞蟻正在用盡全身的力氣，想要推動(dòng)一顆米粒，可是不管它怎么用力，米粒都無(wú)法前進(jìn)一小步。正在它很沮喪的時(shí)候，突然它看見了一頭大象，正在森林里非常輕松的幫助人類搬運(yùn)木頭。它很羨慕大象，心想要是我也變大就好了。

　　帶著美好的的夢(mèng)想小螞蟻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在睡夢(mèng)中，螞蟻還在想：我一定要變的強(qiáng)壯有力，像大象一樣為人類做一些有意義的事情。

　　第二天早上天蒙蒙亮，小螞蟻起來(lái)的時(shí)候感覺身上酸脹，它睜開眼睛一看，咦，我怎么睡在草地上。他抬起手臂想要揉揉眼睛，并且?guī)撞阶叩胶舆呉豢矗�哇！我的愿望�?shí)現(xiàn)了，我一定要找大象比比看誰(shuí)更強(qiáng)壯。

　　這次小螞蟻幾步就到了大象家門口，它還沾沾自喜的說(shuō)：“還是變大了比較方便�！庇谑撬�到了大象家門口喊到：“象大哥，你快出來(lái)，咱倆比比誰(shuí)厲害�！薄霸趺磦�(gè)比法呢？”大象問�！拔铱茨憬�(jīng)常搬運(yùn)木頭，不如咱就比搬木頭吧�！薄昂冒�！”大象說(shuō)：“那我們就比看誰(shuí)先把這根木頭運(yùn)到工人的工地�！闭f(shuō)完以后比賽馬上開始，大象用鼻子撿起一根木頭穩(wěn)穩(wěn)的向前快速走去，小螞蟻把木頭甩到背上，兩只手護(hù)著木頭拼命向前跑，生怕不能贏過大象，眼見它越跑越快，一會(huì)就到了工人的.工地上。小螞蟻“啪”的把木頭往前一甩，大喊：“我先到的，我贏了”可是它甩出去的那根木頭卻把其它木頭跺都撞散了，還差點(diǎn)把隨后趕來(lái)的大象絆倒。大象一看，連忙放下木頭，四處奔跑阻止木頭繼續(xù)四處流動(dòng)，并一根一根的用鼻子把木頭卷起重新垛好。

　　螞蟻差點(diǎn)摔倒，慚愧的紅了臉并主動(dòng)向大象道歉說(shuō)：“對(duì)不起，象哥哥是我錯(cuò)了，雖然贏了你，卻沒有幫助到工人，我以后一定勤勞穩(wěn)重，不再冒冒失失的�！�

　　從此森林里多了一只樂于助人，又勤勞的巨型螞蟻。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4

　　為螞蟻喝彩？大家是不是感到很奇怪，這小小的黑黑的螞蟻有什么可以喝彩的呀？一腳、一個(gè)手指、一本書，甚至一個(gè)筆尖，都可以把它們打死，根本就不值得為它們喝彩。

　　不，你們錯(cuò)了。其實(shí)，螞蟻也是值得人們?yōu)樗鼈兒炔实�。你看，這些螞蟻是多么團(tuán)結(jié)友愛，找到的食物一起搬，找到的食物一起吃。我們看到螞蟻時(shí)，它不會(huì)只有一只螞蟻，通常都是成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)，正在忙忙碌碌地搬運(yùn)著食物。還有在它們遇到困難的時(shí)候，不會(huì)丟下同伴逃走。而是會(huì)一起面對(duì)，一起想辦法，一起解決。

　　比起這些螞蟻來(lái)，我覺得我們?nèi)祟惙炊�顯得沒有用。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兂３Ｒ姷揭粦羧思抑�，兄弟兩個(gè)，從小一起打鬧、玩耍，長(zhǎng)大后，各自成家立業(yè)了，關(guān)系沒有以前小時(shí)候那么密切了。常常可能會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪湓�、一個(gè)舉動(dòng)，而鬧得不可開交。而長(zhǎng)大后，還是像小時(shí)候一樣親密的兄弟，卻不多見。

　　除了兩兄弟吵架外，也有可能是兩家之間的`關(guān)系。比如說(shuō)是親家。因?yàn)樾『⒈容^喜歡外婆抱，跟外婆睡覺，所以孩子的媽媽讓外婆到這里來(lái)住，這樣好幫忙照顧孩子。而孩子的媽媽也留在家里幫忙照顧，沒出去工作。然而時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的爺爺、奶奶，就會(huì)覺得外婆和孩子的媽媽，有一個(gè)游手好閑，可以去上班，卻不去。后來(lái)，自然而然關(guān)系就會(huì)變得不可收拾。

　　像這樣不團(tuán)結(jié)友愛的例子還有很多，如：鄰居之間，因?yàn)橹ヂ榇蟮囊患�事吵鬧，使關(guān)系變僵……這各種各樣的事情，你說(shuō)我們?nèi)祟愂遣皇沁B小小的螞蟻都不如呀？

　　所以，我為螞蟻喝彩。我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛的精神！

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5

　　星期六的早晨，我看錯(cuò)了時(shí)間，原本是七點(diǎn)半來(lái)的，可是我六點(diǎn)半就來(lái)了，過來(lái)后，我看見小荷作文的門還沒開，心想今天老師怎么還沒來(lái)？每個(gè)星期六我來(lái)到這兒，老師就已經(jīng)在教室等我們了，今天是怎么了？我一看時(shí)間，原來(lái)現(xiàn)在才六點(diǎn)半，我來(lái)早了。我就蹲在大樹下，邊吃面包邊等老師開門。

　　過了一會(huì)兒，我吃著面包，看見了一個(gè)黑色的小東西，我低下頭來(lái)看這是個(gè)什么東西？原來(lái)是一只黑黑的，大大的，有一雙觸角的'小螞蟻，小時(shí)候我一看到螞蟻就踩，可是這次我不踩小螞蟻，因?yàn)樾『勺魑倪@沒有一個(gè)人，好不容易有一只小螞蟻來(lái)陪我，所以我不踩小螞蟻，還捏了一小塊面包給它吃，小螞蟻吃了一點(diǎn)就不吃了，我不知道它為什么不吃了，原來(lái)它要搬回洞和同伴們一起吃，小螞蟻用頭頂面包，用腿蹬面包，各種辦法都用過了，可是面包還是一動(dòng)不動(dòng)，最后我看見小螞蟻?zhàn)吡�，我心想小螞蟻不要面包了，過了一會(huì)兒我才知道，它是去叫自己的同伴來(lái)一起搬面包。

　　我邊吃面包邊看小螞蟻搬面包，我看著看著，看見面包動(dòng)了一下，小螞蟻們繼續(xù)搬，我忽然想做一件壞事，在它們前面挖了一個(gè)小坑，螞蟻們看見前面的坑，每只小螞蟻都在想辦法，有一只螞蟻跑了，其他小螞蟻不知道那只小螞蟻要去哪兒？原來(lái)它回來(lái)了，身后還有20只小螞蟻，它們爬在面包上把面包分開來(lái)了，每只小螞蟻搬一塊面包，搬著面包，過了這個(gè)小坑，我又想做一件壞事，可是老師卻來(lái)了，我心想這次我先放過你。小螞蟻們順利的把面包搬回了家。

　　小朋友們，你們知道嗎？螞蟻很聰明，很堅(jiān)強(qiáng)，很團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該向小螞蟻學(xué)習(xí)。

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