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關(guān)于魔方的作文600字8篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的魔方的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
魔方的作文600字 篇1
每個人都有拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、彈琴等,而我的拿手好戲就是玩魔方。
我玩魔方已經(jīng)七年多了。早在幼兒園里,我就是班里的“魔方大王”,就連被譽為“魔方高手”的家長也比我慢了幾秒。
在四年級時,我剛學會五階魔方,于是在“六一”兒童節(jié)的時候,我就迫不及待地在同學們面前炫耀了一番?闪钗覜]想到的是,我的這番炫耀,竟然在班級里掀起了一陣魔方風暴。
原來,老師看到我們對魔方這么有興趣,決定要在班級里舉辦魔方大賽。
我聽完,臉一下紅了起來。作為我們班的魔方元老,如果輸了,那可就糗大了,畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學的歡呼聲中,我和我同桌決定來一場“魔方大戰(zhàn)”。
我們來到“比賽場地”——教室的.講臺上,老師已經(jīng)準備好了兩個魔方。同學們一個個伸長了脖子,期待這場比賽,老師也格外激動!3-2-1,開始!”老師一聲令下,我猛地拿起魔方,一邊爭分奪秒地拼,一邊替自己捏把汗,生怕同桌比自己拼得快。
教室里一片寂靜,只有魔方轉(zhuǎn)動所發(fā)出的摩擦聲。同學們仿佛在盯著獵物一般,有人竟然還站在了桌子上,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。在這緊張的氣氛中,我一步一步地轉(zhuǎn)著魔方,心漸漸平靜下來。到最后一步了,快點,用“小魚公式”!我心里不斷地想著那個公式。
終于,拼完了!我激動地轉(zhuǎn)完了最后一步,教室里傳出了排山倒海般的掌聲。
我們倆回到座位上后,同桌不服氣地說:“不錯嘛,小老弟!等我再好好練練,下次你想贏我可沒這么簡單!”我也毫不示弱道:“你想贏我還差得遠呢!
說完,我們倆便笑了起來。
魔方的作文600字 篇2
二年級的時候,有一次在《最強大腦》的電視節(jié)目里,我看到了一次拼模仿的比賽,選手們把小小的魔方轉(zhuǎn)得又快又酷,讓人眼花繚亂,樣子真是帥呆了!我羨慕極了,于是,暗暗下定決心:我也要學會拼魔方!
正巧,學校里有了一次可以讓我學會拼魔方的機會——魔方社團,我毫不猶豫地報了名。
終于等到學習魔方的日子了,我興奮地拿著魔方走進了社團教室。老師首先告訴我們魔方的基本知識,它是由角塊、中心塊和棱塊組成。接著老師教我們方法和技巧。原來,拼魔方還有口訣呢!比如:大巴車接小朋友回家啦,左小魚、右小魚啦,二后四左啦……我用心地記著每個口訣,反復練習。可有一次,我沒聽懂,左擰擰右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是拼不出來,老師就讓會拼的高年級哥哥來教我,可我還是沒聽懂。接著老師就親自過來給我耐心地講解了一遍,這回,我恍然大悟,一下子就聽懂了。我在老師的指導下,一遍又一遍地嘗試,終于拼出了六面,我開心極了。放學回家,我連忙把這個好消息跟爸爸分享,爸爸也很高興地鼓勵我說:“繼續(xù)努力,爭取用更快的時間拼成!”
學會了以后,我對魔方愛不釋手,一有機會就想練一練手。有一次,我在超市的玩具籃里發(fā)現(xiàn)了一堆沒有復原的.魔方,心想,這正是我鍛煉的好機會!于是,我拿起魔方,用手指靈活地撥動著每一個色塊,魔方在我手中快速地跳起了舞。不一會,一個個復原的魔方在我眼前出現(xiàn)了。旁邊有個小弟弟認真地看著我,羨慕地仿佛口水都要流出來了呢!哈哈!
魔方的世界既神奇又有趣,現(xiàn)在我經(jīng)常在電腦上自學魔方速擰的方法,爭取把復原的時間突破30秒,等著我的好消息吧!
魔方的作文600字 篇3
“滋啦一滋啦”一陣陣轉(zhuǎn)動魔方的聲音從五(4)班的教室里傳來。咦,這是怎么回事?走進五(4)班的教室里,只見,顧奕正在講臺上上演著魔方界里神一般的存在。
他的手法真是既快又嫻熟,只見他神態(tài)凝重,目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的魔方,生怕出了一丁點兒的差錯。他先用左手固定住魔方,右手則用食指與大拇指把魔方最右側(cè)的一面往外轉(zhuǎn)了幾圈,接著便用左手食指拼命地勾著魔方,先給它來了個華麗的360度轉(zhuǎn)體后,又穩(wěn)穩(wěn)地將這些色彩鮮艷的小方塊回歸了位置上。短短20秒他便已經(jīng)把魔方拼的差不多了。
在我看來已經(jīng)勝利在望了,可他卻仍眉頭緊鎖,上下唇緊抿著,沒有任何的喜悅之情。他一會兒把魔方輕輕提起來,一會兒又壓下去快速的撥動著,一會又用力地用小指勾著最下層……魔方在他的手里,就像一個乖巧的小娃娃一樣,主人心里想什么他就做什么,說往西絕不往東。
那些五顏六色的魔方塊時不時地交替著位置,時不時的又組合在一起……他的手指在魔方上面不停的撥動著,“嘩嘩嘩,擦擦擦……”這些彩虹般的'魔方塊就像一個個士兵整齊地排列著。這時我只能聽著魔方轉(zhuǎn)動的聲音,已完全被顧奕神一般的速度給怔住了。別的同學還在慢慢琢磨時,顧奕只差一步了。“啪”的一聲,我還沒反應過來,他已經(jīng)把拼好的魔方重重地砸在桌子上,手擺出了v字型。40秒就40秒,哇!太厲害了,全班同學都尖叫起來,情不自禁的為魔方高手鼓起掌來。
我們班的這位魔方高手會玩的魔方,恐怕連一個桌子都放不下,三階四階魔方、風火輪魔方、金字塔等樣樣都精通。每次下課時我們都看到一個翻魔方的身影,他在座位上細細鉆研,不管我們拿什么奇形怪狀的魔方去請教,他都會幫我們一一復原。瞧,這就是我們班的魔方高手—顧奕。他憑借著速度與智慧完美的結(jié)合在我們心中占據(jù)著魔方界第一的位置,在學校里也小有名氣,這次又再創(chuàng)40秒速度的新高,牛吧!
魔方的作文600字 篇4
我自認為有很多拿手好戲。我會跳舞,會唱歌,會畫畫,會折紙……但我認為最強的拿手好戲還是拼魔方。
記得有一段時間,班里刮起“魔方風",同學們?nèi)耸忠粔K魔方,不管會不會玩,總是要扭弄一番。為此,老師曾告誡大家,不要把魔方帶到學校,可就算這樣,也趕不走同學們對魔方的熱愛。
因為班上同學都拼魔方,我也不甘示弱,讓爸爸買了一塊。
剛開始,我對魔方可是搟面杖吹火—一竅不通,只是胡亂扭弄。漸漸的,我找到了一些竅門——拼魔方要先扭出一個同顏色的邊,再依據(jù)一條邊線的顏色來拼整個面兒,像這樣一個面一個面地拼接,就能還原成一個各面顏色一致的魔方。
雖然知道了方法,可對我這個“魔方初學者”來說,能還原兩個面,都有困難。不過,這點困難不算什么,我努力嘗試,認真地、一個面一個面地拼。
終于,在我不懈的努力下,魔方上那一個個調(diào)皮的方塊都被我“復原”了?粗春玫.魔方,我心里美滋滋的。
自從學會了拼魔方,我的生活變得多姿多彩。一寫完作業(yè),我就開始研究、揣摩魔方,像科學家研究原子彈似的癡迷。
有一次,媽媽忽然走來問:“又在拼魔方了?”
我嘿嘿一笑,說:“是呀!我現(xiàn)在可以在一分鐘內(nèi)拼好一個被打亂的魔方哩!”
媽媽聽了,說:“好呀!那你就在一分鐘內(nèi)拼好這塊魔方!”
我一看,媽媽正拿起放在桌子上被我打亂的魔方遞給我。我接過它,動作嫻熟地拼起來。
“30秒、40秒、50秒……”只聽媽媽數(shù)著時間。還沒到一分鐘,那魔方已被我拼好,一面一個色,像被我親手做成的工藝品。
媽媽接過魔方,瞪大眼睛說:“哇!我女兒好牛呀!”我得意極了,覺得自己真了不起。
通過一次次展示我的拿手好戲,我自信心大增。
拼魔方,逐漸成了我的業(yè)余愛好,也是我的拿手好戲,帶給我一份自信,帶給我無窮快樂。
魔方的作文600字 篇5
有一天,媽媽買了一個三階魔方。起初,我對這個東西并不感興趣。直到媽媽把魔方復原后,我發(fā)現(xiàn)這個有黃、白、藍、紅、綠、橙六種顏色,并且會轉(zhuǎn)動的正方體很有意思。
我向媽媽請教,媽媽手把手地教我。我跟著媽媽的步驟,一步步地獎魔方復原。我異常興奮,認為自己已經(jīng)會復原魔方了。于是,我獨自嘗試了一次。任憑我怎樣旋轉(zhuǎn),六個面還是沒能復原成功,甚至連一個面都難以復原。
我十分沮喪地把魔方放回盒子里,盒里的《魔神寶典》引起了我的注意。翻開一看,原來是介紹魔方怎樣玩的。我就拿出《魔神寶典》,一邊看一邊做。我先把白色裹在黃色中心塊的旁邊,再把白色下面的顏色移到相應的中心塊上并且180度旋轉(zhuǎn)至白色中心塊所在面,按這樣的方法,把白色拼成完整的一面。當白色面復原后,四個側(cè)面會形成同色塊組成的”T“形。隨后,使用”遠、切、回、回、接孩子放學“的口訣,將誤入頂層的方塊接回中間層。最后,據(jù)魔方頂面黃色塊的形狀,使用”小魚1“或”小魚2“的公式將魔方復原。
獨立完成三階魔方復原后,我對魔方的興趣越來越濃,經(jīng)常練習。到后來,我完全可以不用《魔神寶典》的.提示,也能將魔方復原了。近期,看《最強大腦》,驚嘆于魔方高手們能在各種極限環(huán)境下快速完成魔方復原,我更加著迷,天天練習。現(xiàn)在,我居然能在兩三分鐘內(nèi)完成魔方復原了。
“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行!蔽疑羁痰伢w會到了這話的含義:別人教你的知識,不經(jīng)過自己的實踐是不屬于你的。但我還有更深的體會:屬于你的知識,要想“熟能生巧”,還得經(jīng)過反復練習才行。
魔方的作文600字 篇6
昨天下了一夜的雨,醒來看看窗戶,清晰的一道道的水痕,滑落在心底。
昨晚做了一個好邪的夢,在滿是霧氣的山坡上行走,身邊穿梭一個個仿佛僵尸的身影,沒有月光,卻清晰的感覺身后的影子那么長,那么暗。不知道走了多久,突然一下被濃濃的霧氣包圍,拼命撲散不去,想拼命的喊,聲音仿佛被凝固,這樣的感覺持續(xù)了好久,我終于不堪重負的拼命往前跳了下去。
想起來仍然心有余悸,喝了好多水。一個人躺在床上。
聽著Godknows,又輕輕的睡去。
紛飛祭奠的年華,一個渴望愛情的孩子,在路上不斷的.奔跑,摔倒了爬起來,不知道摔了多久,突然一道光芒,降臨在他的身上。是神聽到了他的祈禱嗎?他虔誠的下跪,拼命去擁抱那道光芒。暖暖的感覺照在身上,那一刻,他臉上洋溢著幸福的微笑。那道光芒,那么真切的籠罩在他身上,仿若神之洗禮。漸漸的,他迷失在那道光芒里,絲毫沒有想到以后的事情。時光那么過去,突然有一天,光芒漸漸的淡了。孩子沒有在意,沒有懷疑。終于,光芒全部的消失了,孩子慌了,拼命的要尋找那道光芒留下的痕跡,可是,那是光啊,那是一輩子只有一次的恩賜。上天再也聽不到他的祈禱了。光芒散去,一切離場。
也許我一直害怕有答案
也許愛靜靜在風里打轉(zhuǎn)
離開釋懷
很短暫又重來
有時候自問自答
我不要困難把我們擠散
我責備自己那么不勇敢
遺憾沒有到達
擁抱過還是害怕
用力推開你
我依然留下
有一束光那瞬間
是什么痛得刺眼
你的視線是諒解
為什么舍不得熄滅
我逆著光卻看見
那是淚光那力量
我不想再去抵擋
面對希望逆著光
感覺愛存在的地方
一直就在我身旁
我以為我能后退
反復證明
這份愛有多不對
背對著你如此漆黑
忍住疲憊
睜開眼打開窗
才發(fā)現(xiàn)
你就是光芒
魔方的作文600字 篇7
在我們班里現(xiàn)在流行起來了一種掌上游戲——玩魔方!我的前桌在玩,我的后桌在玩,同學們幾乎都在玩。我覺得我也應該學著玩一玩這個讓人著迷的游戲了。
第二天跟媽媽商量后,我也有了屬于自己的魔方,剛拿到手上時我興奮的轉(zhuǎn)動著他的每一個小方塊,覺得很好玩,但是我努力的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),卻怎么也不能把顏色相同的小正方形轉(zhuǎn)到一面,任憑我怎么轉(zhuǎn)也沒有絲毫的進展。哎!這個魔方太難玩轉(zhuǎn)了,真是讓我想破了腦袋!“咣”的一聲,我生聲的把他扔到了一邊,就在這時我的前桌轉(zhuǎn)過頭來說:“讓我來教你吧,我今天保證教會你!蔽矣悬c不敢相信,我費了九牛二虎之力卻一面都轉(zhuǎn)不成,他怎么這么自信。他首先給我講了一下魔方的結(jié)構(gòu)原理,然后開始動手一步一步的教我,先教我拼成一面,然后接著教我繼續(xù)拼成六面,最后又告訴了我一些常用的魔方公式,我按照他教我的方法一遍一遍的.練習,終于在不一會之后我把我之前怎么也拼不到一塊的魔方全部整整齊齊的排列完畢,我興奮的直想跳起來,這時候才發(fā)現(xiàn)我的腦門上一頭的汗珠在往下流。
我非常感謝我的前桌,從此之后我稱他為我的“魔方教練”,是他在我想要放棄的時候給了我希望,給了我動力。是他讓我明白任何事情光憑一時的興趣用不對方法是行不通的。是他用行動告訴了我看起來再難的事物,只要掌握了一定的方法和規(guī)律都是完全可以拿下的!是他讓我堅信以后無論遇到多么困難的事,都是可以找到像魔方一樣的解決方法的。謝謝你——我的“魔方教練”。
魔方的作文600字 篇8
“刷刷刷”一個寧靜的午后,暖陽懶懶地灑在那一方小小的陽臺,一個小姑娘倚在沙發(fā)上,手里正擺弄著一個魔方。只見她的手上下翻飛,宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復原了,那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼,很是乖巧。
那個女孩就是我。一進我的'房間你就會看到六、七個形態(tài)各異的魔方,在午后時分拿上它們玩弄一番,便是我莫大的享受。
有時擺著擺著魔方,我的思緒就會飄到兩年前——初學魔方的時候。
一開始只是爸爸迷上了它,爸爸學會后又興致勃勃地要教我,而我也很想嘗試一下這新鮮玩意,也就答應了。
可是第一步我就遇到了攔路虎——復原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步,急得我滿頭大汗,有時一賭氣,把魔方丟在一邊不管它了,再仔細一想,真得就這么放棄了嗎?又拿起來繼續(xù)練習。日復一日,慢慢就能復原了,年復一年,漸漸熟練起來。
越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),“預備,開始”媽媽一聲令下,我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方,我越轉(zhuǎn)越快,每一根手指都在飛舞,讓人眼花繚亂。最后,我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說:“本以為打敗你還不是小菜一碟?沒想到長江后浪推前浪,是你最后贏了呢!”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀!”
于是,我又向其它魔方進攻,通過我不懈的努力,不斷地練習,現(xiàn)在,我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了,我為自己感到自豪。
午后,又一次響起刷刷聲,少年的我,帶著心愛的魔方,行走在追夢路上!
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