實(shí)用的雷的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雷的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

雷的作文600字 篇1

　　今天是3月19日，天氣晴朗，我們二（四）班在班主任劉老師的帶領(lǐng)下組織去雷鋒紀(jì)念館參觀，我們的爸媽開著車一個(gè)跟著一個(gè)，浩浩蕩蕩來到了雷鋒紀(jì)念館。

　　我們走進(jìn)紀(jì)念館，一眼就看見了雷鋒叔叔的雕像，我們在雕像前莊重地舉起了右手，宣誓：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他的釘子精神……宣誓后就來到了雷鋒叔叔的生平事跡館，講解員阿姨跟我們講了很多關(guān)于雷鋒的事情，比如說：“雷鋒叔叔的爺爺是被地主氣死的，雷鋒叔叔的爸爸是被日本鬼子打傷后病死的，總之雷鋒叔叔的家人是在舊社會(huì)給惡勢力逼死的，雷鋒叔叔不到7歲就成了孤兒。解放后，雷鋒叔叔在共產(chǎn)黨好人民政府的關(guān)懷下上了學(xué)，后來又參加了工作。在工作中勤勤懇懇，不怕臟、不怕累，對同志像春天般溫暖，處處以關(guān)心別人為重。在部隊(duì)，熱情幫助戰(zhàn)友，為集體、為人民群眾做了大量的好事，特別是幫助婦女兒童，被大家贊譽(yù)為‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’。 他在短暫的一生中，把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中。他毫不利己、專門利人，樹立了一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。 雷鋒雖然離開了人們 ，但在全國上下鼓足干勁、共渡難關(guān)的那個(gè)年代，他的`事跡和他的崇高精神卻迅速傳遍了全國，產(chǎn)生了極大的影響。許多國家領(lǐng)導(dǎo)人都題了詞——向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”我們聽了雷鋒叔叔的故事，非常地感動(dòng)！

　　我一定要向他學(xué)習(xí)，像他一樣成為一個(gè)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的好孩子，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，爭取做個(gè)四好少年！

雷的作文600字 篇2

　　有一天，爸爸對我說，要帶我去北京玩，我可樂壞了。北京是我國的首都，是我們每個(gè)人都向往的地方，到時(shí)候可以看看我們偉大的領(lǐng)袖毛爺爺，走上雄偉的萬里長城——可是機(jī)票太貴， 我們又沒有那么的'錢，所以爸爸決定帶我坐火車前往。

　　最初爸爸打算坐火車去，回來再乘飛機(jī)，由于回來的機(jī)票沒有及時(shí)訂到，爸爸臨時(shí)決定坐火車回杭州。早上我跟爸爸來到北京西站，正在候車室休息的時(shí)候，我看見一位老爺爺淚眼朦朧地站著那 兒。一會(huì)有位穿軍裝的叔叔上前問候：“老爺爺，你怎么啦？是不是遇見什么困難了？”老爺爺說：“家里有點(diǎn)急事，可是我沒有買到回老家的火車票，不知道怎么辦？”叔叔說：“爺爺，您老家在哪 ？”“湖南”老爺爺說道�！昂�南，那太好了，我們是老鄉(xiāng)，我正好有一張今天去湖南的火車票就給你好了，我反正不急，明天再回去也無妨。”軍人叔叔說。老爺爺連忙說：“謝謝，謝謝�！�

　　過了一會(huì)，我和爸爸也上了火車，可是我的腦海卻總是浮現(xiàn)那一幕，便對爸爸說：“那位叔叔真是個(gè)活雷鋒�！卑职终f：“是呀是呀，現(xiàn)在像他那樣的人不多了�！辈贿^我倒覺得這樣的活雷鋒還 是挺多的。

　　上星期六，外婆帶著我去千島湖廣場玩，當(dāng)我們坐上二路公交車，一上車我就看見一位長得不怎么樣的男人，看上去很兇，當(dāng)時(shí)我就想，會(huì)不會(huì)是壞人，我要離他遠(yuǎn)點(diǎn)。就在這時(shí)，從前車門上來 了一位老奶奶，手里還提著很多行李，這時(shí)那位其貌不揚(yáng)的男人主動(dòng)上前幫那位奶奶提行李，還把自己的座位給了老奶奶坐。

　　有一次，我在學(xué)校的時(shí)候。上課的鈴聲剛響過，同學(xué)們不約而同的往自己班級(jí)跑去。就在這時(shí)，一小個(gè)子同學(xué)在上樓梯的時(shí)候，不知道什么原因摔倒在地上，頓時(shí)下巴摔破了，流了很多血。大家 都嚇壞了，不知道該怎么辦才好。我馬上摘下紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾包住那出血的地方，并讓其他同學(xué)通知了老師。這難道不是——身邊的活雷鋒？

雷的作文600字 篇3

　　那是個(gè)下午，雨淅淅瀝瀝地下著，路上坑坑洼洼的，一不小心就會(huì)踩出個(gè)水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著大地，泛起圈圈漣漪，緊接著又蕩漾開來。

　　放學(xué)了，我從窗戶上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒打傘，不免擔(dān)心起來。一出路隊(duì)，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。

　　走到步行街的'紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現(xiàn)，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來很臟。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)負(fù)雨回家時(shí)，一個(gè)大傘突然出現(xiàn)在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過來，我扭頭看向身邊的人，是一個(gè)三十多歲的阿姨，一手撐著傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著她過了馬路�！肮媚铮�淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了�！彼�主動(dòng)說道這語氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流：“嗯，我會(huì)的，謝謝你的關(guān)心！”一次對話拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫?zé)�，暖著傘下兩人的身體，暖著彼此的心。我們兩個(gè)一老一少，并肩走著，溫馨又安全。

　　那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠(yuǎn)烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！

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