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【精選】智慧作文600字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的智慧作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
智慧作文600字 篇1
書，現(xiàn)在已經(jīng)成了我必不可少的輔導(dǎo)老師。雜文小說，蘊蓄著無盡的能量，在過去足以掀開所謂“正人君子”的外衣，使人顫栗，現(xiàn)在卻吸引我常常伏案于燈下，啃食著那使我熱血沸騰的字里行間；漫畫書能使我知道什么是真善美和假惡丑；幽默詼諧的笑話書能使我緊張的情緒松馳下來，還常常讓我捧腹大笑；作文書可以提高我們的寫作水平；童話和科普書更能夠激發(fā)我的想象力。
我特別愛讀書。一有時間，我們?nèi)业浇稚�，我要做的第一件事就是到書店，在書柜中去尋找我的智慧樹——書。有時我會在書店里偷偷讀一本書，而并不買。
每當(dāng)爸爸給我買了一本收，我高興得簡直一蹦三尺高，甭提有多高興了。我會一把從爸爸手中奪過書，藏到一個陰暗的角落，一個人津津有味的讀起書來，這時候的我，似乎不愿意與別人分享書中的知識，書中的快樂與樂趣。書讀多了，我就像一匹小馬駒在知識的海洋中來回遨游，快樂極了，只要有時間，不管這本書我看過多少遍。我都會孜孜不倦地又拿起來看，正因為這樣，所以我對我讀過的每一本書都留下了不可磨滅的`印象。
現(xiàn)在在我的書櫥里，已經(jīng)有了好幾本作文書，還有一些《中外神童故事》、《成語故事》、《格林童話》……
在書中的字里行間，我可以找到做人的真諦。書中的知識擴充了我的視野。豐富了我的業(yè)余生活，使我的生活變得多姿多彩。書中先進人物的高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)有郁悶的時候，書讓我快樂起來；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時，書讓我茅塞頓開；當(dāng)別人在玩耍嬉戲時，我還捧著我那心愛的書在書海中遨游。
我一天天長大了。一本又一本書充實著我的大腦，一棵又一棵智慧樹填充著我的身體，它使我變得更加美麗，更加富有智慧。
書讓我快樂起來，讓我和書一起去暢想明天，去暢想明天的美好！
智慧作文600字 篇2
在新密市長寧街和祥云街的西北側(cè)，有一所充滿智慧的學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，到處充滿歡聲笑語，到處鳥語花香。在我的心目中，它就是我的智慧校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方。最重要的是，它在今年的五月份被國家教育部命名為“新密八一紅軍小學(xué)”。
俗話說：“學(xué)校是打開智慧大門的鑰匙”，我們學(xué)校的大門中間就是個“大鎖”，而兩邊房間的房頂有兩個側(cè)方的“鑰匙”，正對著鎖的開鎖處，這不正預(yù)示著啟迪智慧嗎？
走進大門，映入眼簾的是那神圣的旗幟——五星紅旗�？茨歉吒唢h揚的紅旗，我從心底就能發(fā)出一種說不出的自豪。旗臺的兩側(cè)，是兩條長長的幽靜長廊，紫藤緊緊地抱在長廊的幾根柱子上，那些紫色的`花兒，淺綠的嫩葉和那姿態(tài)優(yōu)美的枝條，都在向我們燦爛的微笑，感覺好極了！長廊中間是一些紅色教育宣傳欄，內(nèi)容很豐富，有紅色人物奇遇，紅軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的英勇故事，小學(xué)生須知的紅色知識等等，每當(dāng)課余時間，同學(xué)們都會來這里閱讀欣賞。
正對著大門是兩棟四層教學(xué)樓，前棟是五、六年級的教室，后棟則就是我們的一至四年級學(xué)生汲取知識的殿堂。我最喜歡的是學(xué)校西院的塑膠大操場了，課間操，同學(xué)們整齊地排好隊，跟著音樂的節(jié)奏，整齊地做著足球操，從遠處看，真是好看極了！下課十分鐘，我和小伙伴們在操場上玩耍嬉戲，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在跳方格游戲。操場旁邊有幾棵粗壯的大樹，它時刻都陪伴我們玩耍，天太熱的時候，我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。每棵大樹旁都有一圈木椅，如果我們玩累了，可以坐在上面適當(dāng)休息。這幾棵大樹不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，就像一個個高大的士兵，時刻保護著我們美麗的校園。
這就是我們美麗而又充滿智慧的校園，我為能在這里學(xué)習(xí)而感到幸福！
智慧作文600字 篇3
高一所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”就是寬容。寬容是一種美德，于小事之間迸發(fā)真善美的光輝；寬容是一個機會，成就別人的機會；寬容更是一種人生智慧，讓我們的人生不再暗淡，讓社會更加和諧。
寬容，于微處生花。
炎熱的夏季到來，地面如火爐一般受熱發(fā)燙，乘公交車的人不免多了起來，車中人員密集，空間狹小不免出現(xiàn)撞到他人、踩到他人的現(xiàn)象，可能就是一句話的事兒，但不少人斤斤計較，導(dǎo)致雙方大打出手，互相唾罵。這種現(xiàn)象早已是我們司空見慣的事，但本是一件小事，卻以悲劇的形式結(jié)尾，難道不令人心痛么？倘若我們學(xué)會寬容，這些悲劇不再重蹈覆轍；倘若我們學(xué)會寬容，良好風(fēng)氣將會蔚然成風(fēng)；倘若我們學(xué)會寬容，世界各地將被播撒和諧的種子。
寬容，澆育和諧之花。
同學(xué)之間難免會有摩擦和矛盾，可能同學(xué)無意中弄丟的一支筆、一本書、一塊橡皮，也可能是同學(xué)不小心傷害到自己，但一句“對不起”一句“沒關(guān)系”就可以讓這些不愉快煙消云散。可是，有的同學(xué)夸大事實，敵視別人的道歉，最終同學(xué)間的關(guān)系冷若冰霜，彼此疏遠。僅因一件小事就失去了珍貴的情誼，這樣做真的值得么？倘若我們學(xué)會寬容，友誼之花將會美麗綻放，倘若我們學(xué)會寬容，彼此情誼將似海深厚。
寬容，成就人生。
翻閱歷史篇章，隱隱之中暗埋人性光輝。故事的`主人公為廉頗和藺相如，廉頗誤解藺相如并到處排斥藺相如，最終發(fā)現(xiàn)是自己做錯了事，于是負(fù)荊請罪，而藺相如寬恕了廉頗之前的所作所為。從此，兩人和睦相處情誼深厚，使趙國越來越強大。因為寬容，成就了藺相如，使其結(jié)下了一段深厚的情誼；因為寬容，成就了趙國，使趙國民富國強，實力雄厚。
因為寬容，我們才獲得機會；因為寬容，我們才擁有勇氣，因為寬容，我們更加和諧。寬容，一種人生智慧，讓我們的人生更有意義，讓他人的人生更添光芒。
智慧作文600字 篇4
智慧我們身邊無處不在。
一天，我來到了鄉(xiāng)下。這里的空氣是那么清新，天空是哪么明朗，似乎一伸手就能摸到那蔚藍而浩闊的天空，這里的一切都是那么美好，是我把所有的煩惱都跑到了腦后，開始和小伙伴一起玩耍嬉戲。
就在玩耍時，忽然，從我的眼前晃過一個高大的身影——紅棗樹，心想：要是把它摘下來得早拿到外婆家，一定會被媽媽夸獎的，一邊想一邊口水就流了下來，我一邊摸著肚子，不免也要做一下白日夢，坐在軟軟的沙發(fā)上，吃著大大的紅棗，和這甜甜的牛奶。這感覺實在是太讓人辛福了！其他的人是感覺不到的，我的心里癢癢的，一直想著那棵棗樹，又想了想被媽媽夸獎的場景，便干了起來，我得意洋洋的'跑向那棵棗樹旁，看到后，臉拉得老長，眉頭緊皺著，一聲不吭，紅棗掛在高高的枝頭，在太陽的照耀下，發(fā)出了刺眼的光芒，風(fēng)一吹，時不時得散發(fā)著清香。誘人的紅棗讓我再次流下了口水可是一個困難將我這個貪吃鬼給難倒了：這棗樹長得太高了，以我這個子，根本夠不著啊。我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，天氣越來越炎熱了，我的頭發(fā)都開始冒熱氣了，這不耐煩的心情當(dāng)然早以開始知難而退了，一直在那里煩躁而不滿地說：“這么高的樹，大人都摘不到，別說你這個小孩子了，這么熱的天氣，快回家吃根冰棍吧！”雖然我很失望，但是我不會因為一根小小的冰棍而放棄這樣一棵高大的早樹的，就在這時，我的腦瓜子發(fā)話了。似乎有一點用博士的語氣說：“語文老師不是說過嗎，心靜后能生慧�！甭犕�，我便坐在那靜下心來，果然，說的沒錯，幾分鐘后，我來就想出了好辦法，用梯子唄！我都開始有點崇拜我自己了。我便開始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一把梯子，我便將梯子拖過來，靠在樹上，便小心翼翼的爬上梯子，伸手摘下了一顆又大又紅的棗，吃在嘴里，舔在心里！
我想，這就是智慧給我的獎賞吧！
智慧作文600字 篇5
提到諸葛亮，大家都不會陌生，唐代著名詩人杜甫在《蜀相》中寫道：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！他就是被后人稱為“智慧化身”的賢人。
諸葛亮的才智、膽略、文采、忠義、為人，是世間極其罕有的。他從26歲出山到病死于五丈原，無時無刻不為國家大事著想。
當(dāng)劉備大敗于新野，曹操率八十三萬人馬前來攻打時，他舌戰(zhàn)群儒，說服孫權(quán)與劉備聯(lián)盟用火攻曹營的策略，才有了赤壁之戰(zhàn)的大獲全勝。
當(dāng)劉備得到荊州時，他又出謀劃策，為劉備奪取益州，勸劉備東聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操，還攻下了漢中，與孫權(quán)、曹操形成鼎足之勢，為劉備打下一片江山。
當(dāng)關(guān)羽敗走麥城，劉備要攻打東吳時，諸葛亮與趙云一同苦苦勸諫劉備要以大局為重。但劉備不聽勸諫，導(dǎo)致張飛被范疆和張達殺害，黃忠被馬忠射死，還損失了幾十萬大軍，連性命都差點丟了。回到白帝城后，才認(rèn)識到諸葛亮是對的，但悔之已晚，最后駕崩于白帝城。
先主劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪十一年，平南蠻、出祁山、收姜維……戰(zhàn)功赫赫。
諸葛亮為出師北伐順利，便率大軍南下，平定孟獲：雖然孟獲挖空心思，想盡了各種辦法來對付諸葛亮，但都被諸葛亮一一破解，七次擒住孟獲又將他又放了回去，打動了孟獲。從此，南蠻永不再反。
諸葛亮六出祁山，與司馬懿斗智，收服了智勇雙全的大將——姜維。
諸葛亮才智過人，對待部下溫和，不擺架子，所以深得人心。他死后，人們無不痛哭流涕，還專門為他建了一座“武侯祠”，以供后人祭奠他。他輔佐劉備父子幾十年，在這幾十年中，諸葛亮嘔心瀝血，為蜀國作出了巨大的.貢獻，付出了自己的一切�！爸腔刍怼边@個美稱真是當(dāng)之無愧！
智慧作文600字 篇6
我是實驗小學(xué)的學(xué)生。今天，我來給你們介紹一下我的校園，我的校園被稱為智慧校園，我們這一個學(xué)�？刹皇前装子羞@個稱號。
走進校門口，就可以看到一排排的學(xué)生，為您問好，每一個人用最美好的心態(tài)面對您。走到操場可以看到一群孩子從您身邊走過。首先，你會先聽見一年級的學(xué)生的聲音，雖然聲音很小，但是這聲音又很柔和，仿佛您就會回到您上一年級的時候。再一聽您就會聽到輕盈的聲音，而且十分悅耳。如果一年級和二年級的聲音合并在一起，他們的聲音如同在唱歌一般。突然，三年級讀單詞的聲音會從你耳邊略過，你就會來到英國一樣，慢慢聲音就會越來越大，這是四年級的聲音也來到了這里。但是您不會注意到，您只會覺得三年級只是闊大了聲音。慢慢的英文變成了中文，因為五年級、六年級的聲音要比四年級的要大。這就是團結(jié)的力量。他們的聲音如同有一千個俠客在天上比武，打得你死我活。慢慢的學(xué)校里的人也都來齊了。一、二、三、四、五和六年級的聲音慢慢的融入了一起。那聲音如此鏗鏘有力，感情也十分的豐富，多么美妙。從這一點可以看出我們中國人如果團結(jié)一心力量會有多么強大。俗話說“一根筷子容易折，十根筷子折不斷�！边@一句話真是體現(xiàn)在我們中國人身上。從這一點足以讓您震撼。從這一點可以讓您知道我們的.這個稱號不是白拿得。如果您等到早上八、九點，您就可以聽到書聲朗朗的聲音，所以我們才拿到了這個稱號。我們的證實一定可以讓您心服口服。
這就是我們的智慧校園，多么美妙的校園!這就是我們團結(jié)的力量，我們?yōu)橹覀兊男@而努力，時刻為著各種比賽而努力。我們的學(xué)習(xí)都是為了自己。
智慧作文600字 篇7
“劉瀚天，你做的平行四邊形真好！”聽到同學(xué)們的夸獎。我的思緒一下子回到了半年前。
那時候，爸爸媽媽帶我去太行水鎮(zhèn)玩，里面有個皮影小屋。在皮影戲開場之前，可以試玩他們的皮影。我情不自禁地表演了起來。觀眾們看了哈哈大笑。過了一會兒，一位老皮影藝術(shù)家開始了他的表演，簡直是精彩極了。我心里想，要是能玩玩自己的皮影就好了。
回到家我趕緊準(zhǔn)備做皮影的工具和材料。有硬紙板，筆，剪刀，筷子、線。我先在硬紙板上畫了皮影的身體，頭，五官，和四肢，并把它們剪下來。接下來，我遇到了一個大難題：如何連接和固定皮影的各個部位？用釘子呢，可是我怕傷到人；用鉚釘，可是家里沒有；用線縫呢，可是不便于皮影各個關(guān)節(jié)的.活動。哎呀，怎么辦呢？我一著急，碰翻了科學(xué)書，我剛要撿起來，看到上面寫著：塑料遇熱會變軟。我又看到了桌上剛剛用完的筆芯，興奮地喊道：“這不就是不傷人的小釘子嗎？”于是，我將蠟燭點燃，把筆芯放在上面烤，然后在茶幾上一墩，再把另一頭插到皮影的關(guān)節(jié)連接處。之后，我重復(fù)這樣的過程。全身都固定好了，又用線連接皮影的關(guān)鍵活動部位并綁在筷子上。我的皮影制作大功告成了。我終于有了自己制作的皮影了。
今天，老師留了做平行四邊形的作業(yè)，我又用了原來的方法連接平行四邊形的幾條邊，制成了可以活動的平行四邊形。老師和同學(xué)們都夸我聰明呢！我卻說：“只要愛動腦筋，一切都有可能！”
這件事情也告訴了我，只要肯用心，多動腦，一定能用自己的智慧不斷戰(zhàn)勝生活學(xué)習(xí)中任何困難！
智慧作文600字 篇8
考留達克曾經(jīng)說過“一個人的智慧不是器具，等待老師去填滿;而是一塊可以燃燒的煤，有待老師去點燃�！本拖裨趧诩颊n上，老師教我們做花的方法，而剩下的制作憑借的是我們自己對老師話的理解。
在勞技課上，老師教給我們?nèi)绾巫雒倒寤ǎ笾轮v完后，又開始細(xì)細(xì)地分解每一個步驟。我先按照老師給我們的尺碼做花瓣。我心中有著犯難，雖然老師給了尺碼，但是花瓣上也有很多地方要我自己思考�；ò晗褚粋�下面被剪平的愛心，中心的花瓣的凹陷，要到什么位置呢?我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去，生怕剪壞了，終于，我的模板做完了，我長長地舒了一口氣。之后就是剪花瓣，花瓣從紙上取了18片。我剪完后，有些艱難地看著自己的花瓣，我已經(jīng)不記得怎么把花瓣粘上去了。這時，邊上的同學(xué)與我商量說能不能換換顏色，這樣每人就有兩個顏色了，我欣然同意。與此同時，老師又講了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔細(xì)地聽著生怕少聽了一個字。我把兩種顏色的花瓣混著粘上去。但全部粘完后，我卻發(fā)現(xiàn)最外面有兩片花瓣粘在一起了。我趁著膠水未干，連忙把花瓣移動些，錯開了上一層的花瓣。而做葉片的.時候，有一個小缺陷：有一片葉片的凹處剪反了，像葉子向內(nèi)長了。我欣賞著我自己手工制作的玫瑰，兩種顏色的花瓣，有些怪異，卻不失新意。老師看了我的作品，也夸我的玫瑰好，但也指出了葉片的缺陷，回到家后，我把玫瑰插在花瓶中，好看極了。
生活中有很多智慧，創(chuàng)新的智慧，創(chuàng)新讓事物與事物之間有著不同的美;聆聽是智慧，聆聽讓人與人之間相互吸取經(jīng)驗。
智慧作文600字 篇9
讓智慧行走于生活，讓生活重新認(rèn)識智慧！
——題記
打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各種各味的人生。風(fēng)在吹，水在流，時光靜靜的走。
流出人生百態(tài)！
流出那“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思念；流出那“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”的悲哀；流出那“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)；流出那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎荆�
暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流過，如細(xì)雨般滋潤心田，如石碑般屹立不倒！
商鞅因智慧大展宏圖，實行變法，成就一番霸業(yè)；劉備因智慧大興起義，大勝項羽，實行仁政待命，天下得以太平；諸葛亮因智慧輔佐賢君，汗馬功勞，生于他手；愛迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活，潛心專研，引領(lǐng)人們進入“電器時代”；霍金因智慧戰(zhàn)勝生活，頑強生存。雖然他雙腿不能走遠，但他的思緒卻飛到了外太空！
智慧如水，靜靜的.流，卻流入了每個人的心里！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍離你不遠；抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是剛好趕上別人的后腳跟。
留心生活，一點一滴全是智慧的化身。吃透知識需要智慧，大考小考需要智慧，做好學(xué)生需要智慧，為人相處需要智慧，管理班級需要智慧，完成比賽需要智慧，日常生活需要智慧。也許你用用智慧，磁鐵不是找針的最好工具嗎？鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎？濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎？
我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的樂觀向上，蘇軾那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志，還有陸游最后一筆“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧，還怕天空離你遠嗎？
風(fēng)在吹，水在流，智慧悄悄的流入每個人的生活！
惠州龍溪中學(xué)初三：葉素嫻
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