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寫我的作文600字

時(shí)間:2024-07-17 04:49:03 作文600字 投訴 投稿
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精選寫我的作文600字6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的寫我的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫我的作文600字6篇

寫我的作文600字 篇1

  每個(gè)人在人生道路上都會(huì)經(jīng)過一些事,有難忘的,有快樂的,有傷心的……我也不例外,在這個(gè)寒假里我經(jīng)過了一件令我終身難忘的事。

  寒假里的小年,這天是我的生日。在昨天下午就約好了三位同學(xué)一起出去玩。我站在步行街門前的一個(gè)柱子旁等人。我拿起手機(jī)想趁現(xiàn)在還有一點(diǎn)電打個(gè)電話讓他們快點(diǎn)來,可是沒想到剛掛掉第二個(gè)同學(xué)的.電話,手機(jī)就沒電自動(dòng)關(guān)機(jī)了。我想:她應(yīng)該會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的吧。過了一會(huì),我打電話過去的兩個(gè)同學(xué)來了?晌覀兊攘撕芫茫硪粋(gè)同學(xué)還沒來,那兩個(gè)同學(xué)又沒帶手機(jī)。我們很擔(dān)心她,怕她一個(gè)女孩子遇到什么危險(xiǎn),于是就四處找人借手機(jī),可是那些叔叔阿姨總是找各種理由拒絕我們。因?yàn)榻璨坏绞謾C(jī),我有點(diǎn)急了。這時(shí)有個(gè)阿姨走過來對(duì)我說:“小朋友,你們是不是有急事?”“是。∥乙騻(gè)電話給我的朋友,我手機(jī)又沒電了,我怕她再來的路上有危險(xiǎn)……”我著急地說,緊張地都哭了出來。阿姨安慰我說:“沒事,別急!我把手機(jī)借給你。”我感激地對(duì)阿姨說:“真的?謝謝阿姨,謝謝!”

  我接過阿姨的手機(jī)就撥號(hào)!拔,你在哪?”電話一接通,我就問她!澳闶?哦,對(duì)不起啦,出門時(shí)有點(diǎn)事耽誤了時(shí)間,我要打電話給你結(jié)果關(guān)機(jī),你是借著別人的手機(jī)吧!對(duì)不起,害你們擔(dān)心了,我現(xiàn)在已經(jīng)在路上了!彼忉尳o我聽。我聽到她沒事就松了口氣,對(duì)她說:“沒事就好,快點(diǎn)來,拜拜!”說完就掛了電話。

  我把手機(jī)還給了阿姨,和朋友們一起說謝謝,阿姨跟我們聊了一會(huì)兒天,見我朋友來了才走。我看著她離去的背影,心中涌出一股暖流。

  這個(gè)阿姨真好,在這么多人里面就她愿意幫我。我總會(huì)想起這件事,每次想起這件事,想起這個(gè)阿姨,我就好感動(dòng)!

寫我的作文600字 篇2

  談起五一節(jié),同學(xué)們肯定會(huì)滔滔不絕地講,有的旅游,有的吃飯,有的出去玩耍。而我則去了重慶的`滑冰場(chǎng)。

  我和朱棚、朱松懷著興奮的心情走在了路上,到了滑冰場(chǎng),看見那里有幾個(gè)高中生在冰上進(jìn)退自如,好不自在。此時(shí)此刻我的心情更為激動(dòng),我多么想馬上沖進(jìn)去滑!媽媽交了錢,迫不急待穿上了滑冰鞋。

  朱棚第一個(gè)沖了進(jìn)去,可是扶著欄桿卻不敢動(dòng),朱松雖然年齡最小,但他是我們?nèi)酥屑夹g(shù)最好的,只見他進(jìn)了滑冰場(chǎng),一下就滑著走了。我早已不耐煩了,一下子飛奔進(jìn)去。俗話說:“心急吃不了熱豆腐!蔽乙幌伦泳蛠砹藗(gè)倒栽蔥,啪的一下摔倒了,惹得朱棚哈哈大笑,結(jié)果也一下子摔在了地上。

  我經(jīng)過一次教訓(xùn)變得小心起來,我扶著欄桿,慢慢地走著,接著我又放大了膽子,腳呈八字形,放開欄桿,又慢慢地走著,不料腳下一滑,屁股一下坐在了地上,手撐著地,“啊,好冰啦!“結(jié)果又摔了一跤!翱蓯,我不信學(xué)不會(huì)!毙睦锬叵。

  摔了又爬起來,爬起來又摔了,就這樣滑了十分鐘,我摸著一些門道,摔跤時(shí),盡量坐在地上,這樣就會(huì)減少一些痛苦;滑冰時(shí),腳成八字型劃,這樣平衡較大,需要一腳站地,一腳離地。

  我又劃到中心,進(jìn)也不是,退也不是,進(jìn)吧,肯定要摔跤,退吧,又太沒面子,怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),朱棚說:“呵?不敢了吧?我一聽,我暗下決心,想不到才進(jìn)兩三步則摔跤了。這下,我不想滑了,主要是屁股摔痛了,但面對(duì)嘲笑和失敗,我就不行了嗎?不我要進(jìn),經(jīng)過一番努力,我到了終點(diǎn)。

  但事情好象沒結(jié)束,當(dāng)我高興地在人群中穿來穿去,以為自己學(xué)會(huì)了。我看到一個(gè)高中生才是真的高手,他已經(jīng)學(xué)會(huì)了倒退滑、旋轉(zhuǎn)滑。我才知道,世界上只有更好。沒有最好。十分鐘過去了,三十分鐘過去了,我不但不會(huì)再摔了,而且速度明顯快了。

  我成功了,我人似乎已飛了起來,我還知道了一個(gè)人失敗了沒有關(guān)系,關(guān)鍵在于你站得起來不,站起來了,你才是最棒的!

寫我的作文600字 篇3

  人們常說:“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。

  記得有一位老師對(duì)我們說過:“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多。”聽了這句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的'一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jī),但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

  如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰(shuí)也不愿意撿起來,只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?

  當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?

  要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

寫我的作文600字 篇4

  小時(shí)候,看見同齡的伙伴都騎著自己心愛的自行車自由自在地穿街過巷,一支車隊(duì)帥氣地到達(dá)目的地,我羨慕極了!于是,我暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)會(huì)騎自行車!父親也極力支持,買了自行車。他想教我,但我拒絕了。因?yàn)榛锇閭兊膭?dòng)作極其簡(jiǎn)單利索,似乎一看就懂。我觀察了他們幾天,然后自己也照著做。我先兩手扶車頭,然后一腳踏在車踏腳上,另一只腳剛要上去,我就下來了。

  我真有點(diǎn)生氣。明明是這樣做的嘛!就這樣上來、下去弄了幾十遍,我終能坐穩(wěn)了,這時(shí)我的信心倍增,相信一定能踩得更遠(yuǎn)?墒牵筒攘藘上,車就歪歪斜斜地倒下了,我也弄得遍體鱗傷的,手和腳多處擦破了皮,血也冒了出來,砂子也進(jìn)去了。我哭了,我改變主意了:不學(xué)自行車!父親說:“別的`小孩也是跌過很多次才學(xué)會(huì)的。你不能前功盡棄的!蔽议_始猶豫了,學(xué)就會(huì)受皮肉之苦,不學(xué)就可以無痛無傷。但學(xué)了就能與伙伴們快樂地玩耍,要是不學(xué)我就……“爸爸,你教我吧!”我高興地說。爸爸扶著車尾,我一邊騎,他一遍跑,他告訴我要保持平衡,就是向前望就行了。我轉(zhuǎn)過頭時(shí),看見父親額頭冒著汗,我就放慢了速度。踩了很久,我高興地說:“風(fēng)迎面吹來的感覺真好!”一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)父親在遠(yuǎn)處向我招手,好像在說:“向前望!”我還沒聽清,我就連人帶車一起倒下了、父親跑過來,笑著說:“不聽老人言,吃虧在眼前呀!”“不!叫跌一跌,長(zhǎng)一智!”我插上話來。

  從此,我便能與清風(fēng)同行,如我所愿。我深信人經(jīng)歷失敗的次數(shù)遠(yuǎn)超于成功。只有經(jīng)歷過失敗,并糾正心態(tài),成功才能離我們更近,最后觸手可及。

寫我的作文600字 篇5

  美術(shù)對(duì)我有著神奇的吸引力。

  小的時(shí)候,我特別喜歡在紙上亂涂亂畫。我一邊畫,一邊想:這個(gè)男的是巫師,那只恐龍是他的坐騎……

  后來,我上了美術(shù)興趣小組。第一節(jié)素描課,老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影,我卻怎么也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體,就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地 教著我:“先在中間輕輕地畫一條虛線……最后再把邊上的角畫圓……就這樣,一個(gè)圓就畫好了!弊詈,我在老師給我講解了N遍之后,在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄臟的手、經(jīng)歷了N次的失敗之后,成功地畫出了一輛漂亮的`三輪自行車。

  接下來是國(guó)畫課!爱媷(guó)畫,就要有豐富的想象力。這節(jié)課,我們畫竹子和麻雀……”老師的話音未落,我的宣紙上就盛開了一朵灰色的“大花”!熬湍脁xx同學(xué)的這幅畫來說吧,”老師一邊拿起我無心的“杰作”一邊說道,“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個(gè)樹樁、一片落葉……”“咦,我怎么沒想到呢?”我調(diào)著紅墨水,心里卻暗暗地嘀咕著!芭!啪!”一不小心,兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面!皩(duì)呀,我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對(duì),就這樣干!蔽伊⒖虅(dòng)起筆來。不一會(huì)兒,兩只頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了。“現(xiàn)在,應(yīng)怎樣畫竹子呢?”我用求助的眼光看著老師!爱嬛褡勇铩崩蠋熡衷敿(xì)地給我講解了一番。最后,我這幅《無題》得到了好評(píng)并被拿去裝裱。取回裝裱后的畫,“呀!這是我畫的畫嗎?”

  我興奮極了,同時(shí)也暗暗下定決心,一定要把畫畫的更好。從此,我更加喜歡畫畫了,畫技也隨之不斷地提高。

  現(xiàn)在,我又喜歡上了電腦作畫,我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學(xué)會(huì)了利用我畫的圖案做動(dòng)畫,做出來的動(dòng)畫有趣極了。 我更喜歡畫畫了。

寫我的作文600字 篇6

  快樂的童年是什么?有人說就是啟航的小船,快樂的童年就是吸引大家的月亮船;有人說童年就是一片葉子,快樂的童年就是天真可愛的葉子。這童年到底是什么呢?朋友,那就讓我來說說我的童年吧!

  快樂的童年就是歡快地唱。有一次,在音樂頻道里看見韓紅在唱《天路》,“這是一條神奇的天路,唉……”看著那高難度的女高音,我也禁不住唱了起來。果真,我的確唱得很好,媽媽看見我在唱,就興奮地表?yè)P(yáng)道:“睿睿,唱得挺好呀!”哇!媽媽這還是頭一次說我歌唱得好,以前我都唱的不太標(biāo)準(zhǔn),所以也沒得到表?yè)P(yáng)。我興奮地跳了起來。爸爸回來了,我又對(duì)著歌詞一絲不茍地唱出來,沒有出任何差錯(cuò)。雖然比不上這位偉大的音樂家,但只要慢慢學(xué),慢慢唱,也總會(huì)成功的。在學(xué)校里,下課唱了,放學(xué)了,就哼著一首首歡快的`歌兒,或者是吹吹口哨。

  歡樂的童年就是搞惡作劇,下課時(shí)在同桌課桌上放一只假蟑螂,接著就是來欣賞她的尖叫聲;或是在最“可惡”的男同學(xué)身上放一只蒼耳,在他身后偷笑;或者偶然看到一只剛死的蝴蝶,將它提起來,拿去嚇唬那些膽小的男同學(xué)。我覺得,適當(dāng)?shù)馗銗鹤鲃∫彩悄軌蛟鲞M(jìn)友誼的。

  快樂的童年就是理解別人,幫助別人。有人說:“幫助別人自己就會(huì)得到雙倍的歡樂。”每當(dāng)要幫助別人時(shí),大家都不會(huì)推辭,幫助過別人,理解過別人,自己就會(huì)十分快樂,就會(huì)覺得心安理得,就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼一口氣?鞓凡皇怯X得:“我?guī)椭藙e人,別人就應(yīng)該回報(bào)我!倍怯X得“我?guī)椭藙e人,我?guī)退鉀Q了困難,我真快樂。”童年的純真,是最可以幫助人的,因?yàn)樗J(rèn)為,大家就是一家人,何必計(jì)較什么呢?

  童年是什么?快樂的童年是什么呢?也許只有你自己知道。我眼中的童年,就是這個(gè)樣。

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