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領(lǐng)悟作文600字

時(shí)間:2023-05-30 08:29:12 作文600字 投訴 投稿
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有關(guān)領(lǐng)悟作文600字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的領(lǐng)悟作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)領(lǐng)悟作文600字四篇

領(lǐng)悟作文600字 篇1

  我是一株微弱的火苗。只有在停電時(shí),主人才會(huì)點(diǎn)燃那半截蠟燭,讓我忽明忽暗的在黑夜里獨(dú)舞。“電老虎”一來(lái),吊燈大哥,臺(tái)燈兄長(zhǎng),射燈小哥就開(kāi)始?xì)g歌笑語(yǔ),并不停地嘲笑我是只能照亮巴掌大“小不點(diǎn)兒”,我聽(tīng)了很難過(guò)。這時(shí),主人走過(guò)來(lái),“啪”的一聲,我被無(wú)情地逼迫消失,內(nèi)心一陣傷心。反復(fù)這樣幾次,我逐漸有了一個(gè)野心:我要借主人的房子,認(rèn)為一株威力無(wú)比的大火苗,讓所有輕視我的人瞧瞧我的厲害!

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了,在一個(gè)微風(fēng)細(xì)雨的晚上,主人點(diǎn)燃我后走開(kāi),我乘著微風(fēng)撲到墻上的線路板,“噼噼啪啪”,火花四射,很快毛巾著火了,木板著火了,電視機(jī)爆炸了,家里燒成一團(tuán)糟了,主人也慌神了,趕緊喊來(lái)鄰居一起幫忙滅火,幸好消防車也及時(shí)趕到,才沒(méi)釀成更大的損失。

  主人看到一堆堆碎片,難過(guò)的傷心掉淚,那些燈大哥們也沒(méi)有了平日里閃亮閃亮的蹤跡。我茫然的望著這個(gè)結(jié)果:由于自己的'意氣用事,為實(shí)現(xiàn)自己野心不顧及后果,毀掉了一些無(wú)辜的東西,其實(shí)我只想讓大家不要輕視我,忽視我的存在感,我也沒(méi)想要造成這么大的損失,于是我默默地爬上了那半截蠟燭,帶給主人一點(diǎn)點(diǎn)光明,一絲絲溫暖,陪主人清理房屋,彌補(bǔ)我犯下的過(guò)錯(cuò)。

  雨停了,蠟燭也燃盡了,主人也休息了,我想我的使命也完成,于是我消失在了這黑夜里,沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡……

  在臨走前,我覺(jué)得自己悟出:其實(shí)火苗有許多作用,有好的,也有壞的,只是差別在與,你用它來(lái)點(diǎn)燃了什么?

  是的,許多事情都是在我們的一念之間,我認(rèn)為一定要點(diǎn)亮光明,帶來(lái)溫暖,造福人類!

領(lǐng)悟作文600字 篇2

  人人都渴望幸福,人人都感受幸福;幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。你是否能感受到幸福,要看你是否領(lǐng)悟幸福的真諦。

  奉獻(xiàn)

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,辦公室的燈依然亮著,漆黑的夜晚,它猶如一盞明星,閃爍著耀眼的光芒。走近一些,只聽(tīng)見(jiàn)老師正在給住校的學(xué)生補(bǔ)課,

  在老師一而再,再而三的講解下,他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外,急躁不安,恨不得將他從辦公室里拉出來(lái),

  好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著,仍在用嘶啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力,終于,他摸著了頭緒,

  明白了這道題,老師的臉上也露出了笑容。聽(tīng)著老師那誨人不倦的教導(dǎo),我明白了:奉獻(xiàn)即為幸福。

  給予

  我走在馬路上,看見(jiàn)父母?jìng)儽е鴭雰涸谏⒉剑I(lǐng)著童年的孩子去上學(xué),叮囑著青年子女外出時(shí)要注意安全,望著成年子女奔向工作崗位的.背影,

  這些平凡,以至于隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景,使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上,

  他們時(shí)時(shí)刻刻都在為滿足孩子物質(zhì)上和精神上的需求而奔波忙碌,他們從黑發(fā)走到了白發(fā),我們則從幼小走到了成熟,我們每向前跨進(jìn)一步,

  都能看到父母飽含愛(ài)意的笑容。看著父母那日漸蒼老的容顏,我領(lǐng)悟到:給予也為幸福。

  獲得

  這次期末考試的結(jié)果是:我在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步,不論進(jìn)步大小,我終歸是在向前走,盡管這進(jìn)步的背后,

  累積了我那么多的酸甜苦辣,但是在種種艱辛之后,我終于得到了回報(bào),這正是“一份耕耘,一分收獲”。得到了成績(jī)的認(rèn)可,得到了老師、

  同學(xué)的認(rèn)可,我心里甜滋滋的,臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認(rèn)為:我的獲得,就是我最大的幸福。

  幸福是心靈的感覺(jué),幸福是生命的體驗(yàn)。奉獻(xiàn)、給予、獲得都是幸福。

領(lǐng)悟作文600字 篇3

  小時(shí)的我們是一顆有棱角的石頭,在小溪里,被水流磨呀磨,磨成了一塊圓滑的鵝卵石,領(lǐng)悟到了“只要功夫深,鐵棒磨成針”。小時(shí)的我們像一滴水,在小河中,順著水流呀流,流到了寬闊的大海,領(lǐng)悟到了“世界不因?qū)崿F(xiàn)而狹小”。小時(shí)的我們像一顆小樹(shù)苗,在土地上,被風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成了一棵茂盛的`大樹(shù),領(lǐng)悟到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。在成長(zhǎng)中,給我最大領(lǐng)悟的,只是一只小氣球。

  小時(shí)候,曾讓媽媽給我買過(guò)一只氣球,因?yàn)槲业牟恍⌒,所以讓氣球飛走了,只不過(guò)是一瞬間,只不過(guò)是忽略,氣球就飛走了,它為什么會(huì)瞬間起飛?我還記得,媽媽在這個(gè)大氣球上又拴了一個(gè)小氣球,每當(dāng)大氣球升到一定高度,就會(huì)被小氣球給拽下來(lái),只是那次的一松手,為什么小氣球沒(méi)有把大氣球拽下來(lái)而是被大氣球拉走了呢?

  現(xiàn)在,我領(lǐng)悟到了:其實(shí)氣球飛是因?yàn)樗袎?mèng)想——去藍(lán)天旅行,它去努力地追尋自己的夢(mèng)想,雖然面對(duì)的總是逐漸下落結(jié)束生命,但能完成自己一生中最大的愿望,不也心滿意足了嗎?但是我們自己呢?先說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有夢(mèng)想,即使你擁有了一個(gè)夢(mèng)想,你會(huì)不會(huì)努力追尋,不輕言放棄?面對(duì)困難你會(huì)不會(huì)半途而廢?難道我們連氣球都不如嗎?我們既然有夢(mèng)想就去努力追尋,半途而廢不是你想要的結(jié)果。沒(méi)有夢(mèng)想就給自己設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際的夢(mèng)想,這樣才有成功,才能最快最好的到達(dá)勝利的終點(diǎn),讓我們的人生是精彩的是沒(méi)有遺憾的。

  氣球之所以瞬間飛向天空,是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想。它也能把小氣球拉向天空是因?yàn)樗馨牙щy變成前進(jìn)路上的動(dòng)力,這些我們也該學(xué)習(xí)。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,我還領(lǐng)悟到了許許多多,這些許許多多是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我成長(zhǎng)的源泉。我們漸漸長(zhǎng)大了,我們的領(lǐng)悟也更多了。

領(lǐng)悟作文600字 篇4

  “幸!保袷且粋(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子,他總喜歡躲在某個(gè)孤寂的角落好奇地張望,等待著你去發(fā)現(xiàn)他。當(dāng)你翻山越嶺地找到他,看見(jiàn)他淘氣的笑容時(shí),你不僅不忍心責(zé)備他的頑皮,還會(huì)張開(kāi)雙臂緊緊地?fù)肀?/p>

  童話里的結(jié)局總是幸福美滿的,于是,我一路跋涉,去尋找那人們無(wú)限向往的幸福。路途中,一只美麗的青鳥(niǎo)在我頭頂?shù)纳峡毡P(pán)旋,你可否知道青鳥(niǎo)是能給人帶來(lái)幸福的鳥(niǎo)?它帶領(lǐng)我飛過(guò)柔軟的云層;穿越茂密的叢林;趟過(guò)潺潺的小溪……最后,我們來(lái)到一個(gè)世外桃源般美麗的地方。那里有如茵的草地,那里有繽紛的鮮花;那里有一望無(wú)際蔚藍(lán)的天空……青鳥(niǎo)告訴我:花朵因有蝴蝶的依戀而幸福;魚(yú)兒因有水的陪伴而幸福;草兒因有陽(yáng)光的照耀而幸福;天空因有白云映襯而幸福。

  天亮了,鬧鈴準(zhǔn)時(shí)地響起,我睜開(kāi)雙眼,。≡瓉(lái)是青鳥(niǎo)帶給我一個(gè)美麗的夢(mèng)……

  清晨,當(dāng)我們迎著剛升起來(lái)的太陽(yáng)步入學(xué)校,迎接我們的不只是新一天的希望還有同學(xué)們明媚若陽(yáng)光的笑臉,一句句親切的問(wèn)候就像一股股暖流,緩緩地流進(jìn)心窩,像甘露般滋潤(rùn)著彼此的心田……

  初三的生活緊張又充滿挑戰(zhàn),課余時(shí)間,同學(xué)們肩并著肩地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,那專注的眼神,會(huì)心的一個(gè)微笑都讓我沉醉于求知的幸福中。初三的生活——痛并快樂(lè)著,幸福著!

  深夜,我挑燈夜讀,媽媽悄悄地遞上一杯溫?zé)岬呐D,輕撫我的頭發(fā),手上的溫暖消融著我的'疲乏。此刻我觸碰到的不只是牛奶的溫度,還有源自于媽媽的一份疼愛(ài)和牽掛……

  現(xiàn)在發(fā)覺(jué),幸福不需要苦苦地去思索,也不需要刻意地去尋求。

  那黃昏下攜手相伴的老夫妻,那秋千上洋溢著滿臉燦爛笑容的孩子,那站在家門(mén)用微笑等待著兒女回家的母親,是的,他們都一樣的幸福。也許幸福是一種付出,也許幸福是種收獲,但無(wú)論是給予或是擁有,幸福的氣味都將久久地在空氣中彌漫,是甜蜜的,也是醉人的。

  朋友,幸福也許此刻就悄悄的站在你的身后,那么就請(qǐng)你停下匆忙的腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭,用你的心去感受她吧!

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