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關(guān)于班長作文600字五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的班長作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長作文600字 篇1
“不許說了�！薄伴]嘴�！敝灰娝驹谥v臺上，雙手掐腰，嘴里氣呼呼的喘著氣，剛喊了兩聲，班里立刻鴉雀無聲。敢問誰的架勢這么大？哈哈，當然是我們班的班長——李佳藝。
說起她呀，那可是如滔滔江水，連綿不斷。她可是我們班公認的“辣”班長。你要是第一眼看到她，一定會認為她是一個從不會發(fā)脾氣的小屁孩。可你要是這樣認為，那可就大錯特錯了。大家可千萬不要被她那張娃娃臉給蠱惑了，你要是見了她管班時的表現(xiàn)后，一定大吃一驚……
中午，同學們不管寫沒寫完作業(yè)，都嘰嘰喳喳地說個不停，連我都覺得煩，佳藝是絕對不會視而不見的。只見她用她左手使勁兒拍了一下桌子，同學們都愣了一下，可沒過一會兒，同學們都和若無其事似的，又說了起來。佳藝一看，嗖的一下站了起來，走到講臺上，發(fā)起她的“辣”脾氣來。只聽一聲“不~許~說~了~”同學們都震驚了，連忙開始埋頭寫起作業(yè)了。
可是我們班總有幾個頑皮之將，依然我行我素。看，李紅博又開始和別人說起話來了。不過佳藝也有辦法。這不，現(xiàn)在就開始了！
“×××，不許說了�！奔阉囈贿吪ゎ^用眼睛斜視著他，一邊對他說�！拔�，我跟別人借個東西�！奔t博說。只見佳藝從位置上站起來，走到紅波面前說：“誰同意你跟別人借東西了？”紅博理直氣壯的說：“我接個東西也不行嗎？”佳藝板著臉，面無表情地說：“不行。”紅博措手不及的.回答說：“我去給你告訴老師去，哼！”這時，只見佳藝彎著腰，瞪著眼珠只對他說：“有本事你去告去，不知道是誰先違反中午紀律的，我還沒給你告訴老師呢�！边@時紅博無言以對，只好乖乖地坐好寫作業(yè)了。
就這樣，班里的秩序終于安靜了……
哈哈，我們班的班長厲害吧！她是不是和你想的判若兩人呢？
這就是我們班的“辣’班長。
班長作文600字 篇2
我有一個好朋友，名叫王琪琪。她是我們班的班長，同學們都親切地稱她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：琪琪。
琪琪長著一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛。
琪琪不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和琪琪一同去上學。剛進教室，就看見劉燕慌張地坐到自己的位置上，琪琪一看不對勁，就走過去，問劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？�！眲⒀鄰淖簧险酒饋�，吞吞吐吐地說：“我嘛，我沒干什么呀！”琪琪心中有了數(shù)，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴肅起來，說：“聽聽，說話都結(jié)巴了，還想騙我——老實交代吧！”聽了這話，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的'東西。于是，琪琪就從劉燕的兜里搜出了一個精致的小禮物。琪琪把禮物拿在手里，看了看，問劉燕：“這個禮物很漂亮——是你的嗎？”劉燕低著頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的。”琪琪又問：“她的東西怎么會在你這里？”劉燕說：“是我偷來的�！辩麋髀犃�，十分氣憤，說：“我向來都以為你很誠實，沒想到你竟然會做出這樣的事。你等著老師來修理你吧�！比缓蟊阕唛_，把小禮物放進了鄭婷的書包。劉燕聽了，十分害怕，請求琪琪道：“班長，我知道錯了，請你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長，你就放過劉燕這一次吧！我相信她以后會改正的，她……”“別說了”，琪琪打斷了我的話�！拔易鰹橐粋�班長，就不能有私心，對班上的每一位同學都要一視同仁……”班長把我說得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長——琪琪。
班長作文600字 篇3
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣與才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師與同學們之間的橋梁，及時的向老師反應(yīng)同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想與意圖，對班級的管理與建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。并且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。
現(xiàn)在，我再說一說我當班長對班級有什么益處。
首先，我在班級的的學習成績比較優(yōu)秀，因此我會在課余時間帶領(lǐng)同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學們的獨立思考能力。
其次，我的語言表達能力與應(yīng)變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領(lǐng)同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上班長后的'打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律與衛(wèi)生，給同學們提供一個良好的學習環(huán)境。
接下來，我會根據(jù)同學們的特長，辦幾個學習小組，激發(fā)同學們的學習興趣，提高學習成績。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？
相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。
班長作文600字 篇4
她格外可愛!笑聲格外清脆!她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發(fā)!她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時常比劃著動作，故作認真地說：“為了新世紀不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”
大家一定非常想認識這位十二歲的天真女孩吧，聽我慢慢道來吧!她是我最喜歡的好朋友，不僅因為她的天真與可愛，更因為她那“小班長”的稱職!“打架咯!打架咯……”正當我們都在認真算數(shù)學題時，班上的“惹事佬”竟和他后面的.一位男同學打起了架!那“惹事佬”把那位男同學的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里，那位男同學“以拳相報”……一場“世界大戰(zhàn)”因此拉開序幕……
我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來麻煩，也便故作不知，而同學們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個男同學一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快!我們?nèi)ソ欣蠋?”她邊說邊拉起我的手。“啊?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去�！澳懵c，小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒著地右手就抬了起來!頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動，發(fā)出“啪啪”的聲響!可是她卻沒聽進我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門“擋”住了，她下半身直“滑”進辦公室!
真險哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說話都結(jié)結(jié)巴巴的，卻聽出她極力想一口氣把話說完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時候，她本該放下心來，我卻還聽見她小聲嘀咕著：“老師快點啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽著，心中涌起一股味道：“多稱職的‘班長’啊!”
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出她是誰了吧!不錯，她就是我的好朋友，天真、稱職的“班長”——黃鈺媛!
班長作文600字 篇5
我們班是一個大家庭，都是由班長“一手帶大的”，她是一個活潑的小姑娘，每天7：20到校，左手拿一個油餅，右手拿一瓶綠茶。一邊走一邊喝，我都替她擔心，怕她那天不來上學，班里就亂成一鍋粥了，可她一天燒也沒發(fā)過，身體真是“強健無比”。
告訴你們一個小秘密，她只有學習好，畫畫好，其他方面和普通同學一樣，那你現(xiàn)在可就得問:為什么能當上班長呢？理由很簡單，就是底下受賄唄；今天帶了一盒巧克力，明天又帶水果糖，反正什么都和糖沾的上邊，這樣一到選班長的時候，她總是酒胸有成竹的坐在椅子上，事實還真不出她所料，從一年級到現(xiàn)在，都是她穩(wěn)坐班長之位！
不過，她也有長處呀：上美術(shù)課，老師都讓她在黑板上畫，不是我吹牛，她學畫畫已經(jīng)5年了，怪不得老師讓她在黑板上畫呢！她是美術(shù)課代表也是柔道課代表，你要是惹毛了她，她揮揮手就把你打得“頭破血流”！所以，你還是沒事別和她說閑話了，你要是一說，哈哈，后果就不堪設(shè)想了，小心一些吧！
她最好玩的一點是上課愛說話，按說班長應(yīng)該起模范帶頭作用，但是她卻完全相反了，老師講課時，她不專心聽講，和前后左右同學都能說上話。但有一點很奇怪，她上課不認真聽講，為什么考試都考得那么好呢？是跟哪位師傅學的，“手藝”練得這么好。
下課，她和我們女生一起玩，雖然強詞奪理，但我們已經(jīng)習慣了，就不必在意什么了。她最喜歡的運動是踢毽子，每次能踢好幾十個，所以每次玩游戲時，她總愛玩踢毽子，理由我想大家都已經(jīng)知道了。
她還愛幫助人，誰的.尺子壞了鉛筆壞了，她就毫不留情地送你一支鉛筆或尺子，在老師眼里，她是一位能說會道的小姑娘，每次老師叫她辦一點事，她都會辦得干干凈凈利利索索。也許這就是老師喜歡她的原因吧！
這就是我們班班長――方雪婧。
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